情滿校園作文

『壹』 作文金秋助學情滿校園

「金秋助學」活動是一項關愛我們莘莘學子的大喜事，體現了黨和政府關注民生、重視民生、保障民生的理念，幫助貧困家庭緩解了因升學而帶來的壓力，使我們感受到了祖國大家庭的溫暖。
「金秋助學」活動的關愛，不僅僅是物質上的資助，我想，更重要的精神上的關愛，對我們的成長也更有意義，使我們在踏入大學校門的之前，知道了什麼叫做關愛，什麼叫做溫暖，更知道大學深造的真正意義！
高考不過是人生第一個小小的考驗，我幸運地闖過了。大學是我們夢想的開始，更是我們人生的一個轉折，我會帶著領導們和親人們的期盼和囑托。在今後的求學道路上，用我最大的努力，學好新知識，掌握新本領，用優異的成績向領導和親人們交一份滿意的答卷，用自己的實際行動報效祖國，不辜負社會和親人對我們的殷切希望。 最後，再次感謝黨和政府對我們的關愛！
感謝各級領導、老師、親人們對我們的關心和幫助
篇四:《「金秋助學」活動主持詞》
2014 年「金秋助學」活動主持詞
尊敬的各位家長，同學們：
大家好！ 金秋八月，碩果累累，在這收獲的季節里，通過在座的19名學生的寒窗苦讀，一張張大學錄取通知書傳遞到大家手中，圓了你們步入大學殿堂的理想之夢，這些喜訊也傳遞到了河口鄉的村村組組，在此我個人向金榜題名的各位同學表示熱烈的祝賀。今天河口鄉政府將大家聚集在一起開展2014年度「金秋助學」活動， 是鄉黨委政府實施的「實事工程」和關愛行動的一項重要內容。本次活動，我們遵循公平、公開、公正的原則，先根據縣一高和職高提供的一本和二本錄取名單，再由村婦聯主任與各位進行聯系、調查、核實和上報，截止8月24日，確定了劉昌盛、宋景陽等 19名同學為今年「金秋助學」的資助對象。 其中考取一本的有8人，考取二本的有11人，資助金額共計19000元。參加今天活動的有河口鄉黨委書記汪衛華同志，河口鄉黨委副書記、鄉長樂運敏同志，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次活動共有六項議程：一是請各位學生簡要做自我介紹：二是宣讀2014年「金秋助學」 活動文件；
三是頒發助學金；
四是學生代表和學生家長代表發言；
五是學生集體宣誓；
六是鄉領導講話；{金秋助學導語}.
下面進行第一項議程：學生簡要作自我介紹，介紹的主要內容為家庭所在村組、畢業學校、考取大學名稱，屬於幾本類大學； 第二項議程：由河口鄉鄉長宣讀「金秋助學」活動文件； 第三項議程：頒發助學金，分三組上台領取，第一組6人：分別為曾寶琳、劉傑、敖蕾、盧家雲、孫寶劍、曾安琪；
第二組6人：分別為鄧衛東、曾祥前、楊雪婷、曾子禕、楊傳虎、鄒文娟；
第三組7人：分別為黎明、宋錦陽、山於明、范世政、周希露、宋傑、劉昌盛。
第四項議程：請張橋村劉昌盛同學代表受資助的學生發言； 下面請河口村宋錦陽同學的家長代表學生家長發言； 下面請周希露同學的家長代表學生家長發言；
第五項議程：現場受資助的學生集體宣誓: 請周希露同學倡議；
第六項議程，請鄉黨委書記汪衛華同志給我們提要求、作重要講話；
同學們，今天鄉政府在這里舉行資助儀式，河口鄉黨委書記汪衛華同志給我們作了重要講話，汪書記講話既給我們提了具體要求，也對大家寄予了厚望。助學活動既是對困難學生家庭的關心和資助，也是對河口學子的一種肯定和鼓勵。大學是知識的殿堂，是人生成長的關鍵時期，同學們要珍惜大學的美好時光，
珍惜求學的機會，珍惜鄉黨委政府對你們的關心和鼓舞，昂揚進取、學有所成，成為社會有用之才，以淵博的學識、厚德的愛心和責任心投身家鄉和社會的建設。

『貳』 作文：情滿校園

可以寫友情滿校園！你與同學的感情！也可寫師生情滿校園，你與老師的感情！內容積極向上，就可以了。

『叄』 作文主題,愛在校園情滿附中

生活像一個萬花筒，不斷演繹著絢麗的色彩；生活像一個五味瓶，蘊藏著酸甜苦辣咸。愛在生活的每一個角落，它像我們身邊的陽光、空氣和水分。只要有愛的地方必定會精彩萬分。愛在家庭里，愛在風雨里，愛在大自然里，愛在校園里那是一個冬

『肆』 《真情滿校園》小學作文

墨西哥的第一國花是仙人掌。墨西哥主要居民是印第安族的阿斯特克人。相傳最初部族神指點他們向南遷移，並說，當看到一隻老鷹站在仙人掌上啄食一條蛇的地方，就證明那裡富足、吉祥、可定居下來，會繁榮興旺。他們走到墨西哥，果然看到預示的景象，便在那裡定居。仙人掌成為他們堅強不屈，為捍衛自己民族利益而英勇斗爭的標志。

『伍』 情滿校園300字作文

情滿校園
讀初中時,我從農村轉學到了縣城,初來乍到的我,在這里人生地不熟,學校環境變了,同學變了,教師變了,熟悉的朋友不在身邊,父母也不在身邊.雖說對周圍的事物充滿好奇,但更多的是孤獨,是寂寞,是惆悵,為什麼?為什麼天這么冷,為什麼冬天這樣漫長,為什麼春天遲遲不肯到來?
一個人默默地,孤獨地度過了一個學期,冬天也持續了一個學期.當我已經心灰意冷,以為春天不會降臨的時候,我遇到了你——我的朋友.你的到來,給我帶了春天,帶來了陽光,也帶來了無限的希望.
我們成為了朋友,很好很好的朋友.朋友之間不是應該互相關心,互相幫助的嗎?可你的付出卻遠多於我的,我們之間,更像是長輩與晚輩的關系,你對我的關心,就如同父母對我的關心.
時間飛逝,轉眼地生匯考了,一直以來,地理都是我的弱項科目,地理考試經常不及格,對於這次重大的考試,我感到擔心、害怕,它就像是一雙無形的手,緊緊勒住我的脖子,讓我窒息.你的成績很好,各科都如此,於是,你開始給我補習,下課後給我講不懂的地方,把重點告訴我,然後我自己記,有時,你還會出一些題目考考我,模擬考試時,看到地理成績一步步提高,我非常開心,然而,對於會考我還是心有餘悸,整天提心吊旦,唉聲嘆氣,晚上睡覺也睡不好.於是,你便找各種方法來讓我放鬆心情,給我講笑話,給我唱歌,老師讓我們把地圖冊上的得要的地圖貼到教科書上,你想得更周到,把很多地圖冊上沒有標明的地方都標在了地圖上,由於你的幫助,我會考的地理成績都是A,真不敢想像,如果沒有你會怎麼樣.
生活上,你對我也是無微不至的照顧,一天早上,我沒有吃早餐,到第三節課時,我實在熬不住了,肚子餓得咕咕叫,聽課也沒什麼精神了,你問我說：「怎麼了,臉色這么難看.」我很不好意思地回答：「沒事,就是今天沒吃早餐有點餓.」下課後,看到你急忙忙跑出去.我來以這發生了什麼事.不一會兒你回來了,把一瓶牛奶和一個麵包放在我的桌子上,還皺著眉頭對我說：「這就是你不吃早餐的後果,以後記著,一定要吃早餐.」說完,你轉身回到自己的座位上去了,同時,我還聽到你小聲嘀咕著：又不是不知道自己的身體狀況,還不吃早餐,頓時,我心底湧出一股暖流,溫暖著我的心房,臉上露出幸福,開心的微笑.
有一次,我手上不小心劃了很大一個傷口,流了很多血,你看見後,飛一般地沖出教室,不一會兒又沖進來,手上也多了些治療外傷的葯物,那速度,簡直可以和劉翔一決高下了.
高中了,我們仍然在同一所學校,卻不在同一個班級,雖然如此,我們的友誼仍然沒有褪色,我們經常會在一起聊天,你對我,依然是那樣的關心.
初中時,一直都是你照顧我,讀高中了,我想,我們的角色也該換一換了.這次,由我來關心你,照顧你吧!
和你在一起,我知道了校園里也有情,有溫暖,有幸福.

『陸』 情滿校園作文

讀初中時，我從農村轉學到了縣城，初來乍到的我，在這里人生地不熟，學校環境變了，同學變了，教師變了，熟悉的朋友不在身邊，父母也不在身邊。雖說對周圍的事物充滿好奇，但更多的是孤獨，是寂寞，是惆悵，為什麼?為什麼天這么冷，為什麼冬天這樣漫長，為什麼春天遲遲不肯到來?
一個人默默地，孤獨地度過了一個學期，冬天也持續了一個學期。當我已經心灰意冷，以為春天不會降臨的時候，我遇到了你--我的朋友。你的到來，給我帶了春天，帶來了陽光，也帶來了無限的希望。
我們成為了朋友，很好很好的朋友。朋友之間不是應該互相關心，互相幫助的嗎?可你的付出卻遠多於我的，我們之間，更像是長輩與晚輩的關系，你對我的關心，就如同父母對我的關心。
時間飛逝，轉眼地生匯考了，一直以來，地理都是我的弱項科目，地理考試經常不及格，對於這次重大的考試，我感到擔心、害怕，它就像是一雙無形的手，緊緊勒住我的脖子，讓我窒息。你的成績很好，各科都如此，於是，你開始給我補習，下課後給我講不懂的地方，把重點告訴我，然後我自己記，有時，你還會出一些題目考考我，模擬考試時，看到地理成績一步步提高，我非常開心，然而，對於會考我還是心有餘悸，整天提心吊旦，唉聲嘆氣，晚上睡覺也睡不好。於是，你便找各種方法來讓我放鬆心情，給我講笑話，給我唱歌，老師讓我們把地圖冊上的得要的地圖貼到教科書上，你想得更周到，把很多地圖冊上沒有標明的地方都標在了地圖上，由於你的幫助，我會考的地理成績都是A，真不敢想像，如果沒有你會怎麼樣。
生活上，你對我也是無微不至的照顧，一天早上，我沒有吃早餐，到第三節課時，我實在熬不住了，肚子餓得咕咕叫，聽課也沒什麼精神了，你問我說:「怎麼了，臉色這么難看。」我很不好意思地回答:「沒事，就是今天沒吃早餐有點餓。」下課後，看到你急急忙忙跑出去。我來以這發生了什麼事。不一會兒你回來了，把一瓶牛奶和一個麵包放在我的桌子上，還皺著眉頭對我說:「這就是你不吃早餐的後果，以後記著，一定要吃早餐。」說完，你轉身回到自己的座位上去了，同時，我還聽到你小聲嘀咕著:又不是不知道自己的身體狀況，還不吃早餐，頓時，我心底湧出一股暖流，溫暖著我的心房，臉上露出幸福，開心的微笑。
有一次，我手上不小心劃了很大一個傷口，流了很多血，你看見後，飛一般地沖出教室，不一會兒又沖進來，手上也多了些治療外傷的葯物，那速度，簡直可以和劉翔一決高下了。
高中了，我們仍然在同一所學校，卻不在同一個班級，雖然如此，我們的友誼仍然沒有褪色，我們經常會在一起聊天，你對我，依然是那樣的關心。
初中時，一直都是你照顧我，讀高中了，我想，我們的角色也該換一換了。這次，由我來關心你，照顧你吧!

和你在一起，我知道了校園里也有情，有溫暖，有幸福。

『柒』 作文-情動校園或情滿校園為題寫一篇記敘文

純原創！！！記得加分@！！

寒假記事
難忘的成功旅途

——人生之旅，有太多的陷阱與荊棘，老師，家長都這么說。預示，人生的路上多了「保護神」，時刻梯形我們莫踩雷區。我們呢，還會什麼，是不是該沖出去實踐，去跌倒，去重新打量世界？於是我終於有了一次「壯舉」！
好不容易來了個寒假，身心都在學校中疲憊，終於能在家裡好好的來一個假期。
自己便除了吃喝玩樂，什麼都不幹，天天「飽受折磨」。偶然推銷家教學校的老舅剛下老家，看著我這樣的生活，便把我叫過去，語重心長的對我說：「劉寶啊，你也是一個初中生了，假期我正好有個任務給你……」說著拿出了一沓家教宣傳單，看著我說：「你借這個機會去鍛煉吧。」 老媽正好趁這個時候湊到我身邊聽到了老舅的這番話後，大肆宣揚讓我去。
沒想到快樂由此而生，捧著一大沓如雪的紙片，站在桂林路的街頭，才發現自己心亂如麻。我畏畏縮縮的站在路口，生怕看見認識自己的人，左右回顧，確認了沒有後，這才膽戰心驚的走出拐角。這時，隨著旁邊商店的門「吱呀」一聲的打開，走出了一位大腹便便的「上帝」，我趕忙迎上去，「先生，請看看」話未說完，伸出的胳膊早已被人攔住，「別擋路，什麼東西呀，還值得看！」竭力忍住自己憋了一天的委屈，正氣不打一處來，想起了老師教過的話，便一本正經的說：「給別人自尊，也是在為自己維護自尊！」自己也沒想到會說的這么有哲理，在少數過路人的目光中，來人終於吵吵的走了。我在這之中成功的維護了自尊，使自己信心大增，笑笑給自己壯膽，迎下一個「上帝」
不久，前面來了一個中年男子，想起剛才那人的眼神「小姑娘柔柔弱弱的，能行么。」 哼，不要小看人，我深吸一口氣，莽撞的跑過去，「先生，請看一下……」
話剛到口便把剛才想用委婉表達的全都忘了。「什麼，請再說一遍?」 那先生很有禮貌。想到自己聲音太小，真丟人！便鼓定了勇氣，再說了一遍。還好，是個好脾氣，他溫文爾雅的笑著說「給我看看。」我抑制住興奮，小心翼翼的抽了一張，虔誠的遞上。我成功了！我終於遞出了第一張，雖然只是一張紙，卻如同一個新生兒，我平安的送走了他。我真的成功了，雖是寒冷的冬天，打扮滿面的春風早已掠過了我紅紅的臉頰，興奮無比。
我忙忙碌碌的工作著，來來往往與人群中，有人用俾你的目光瞧我，「這是學生吧！」學生又怎麼樣？不該沖出那些保護，去實踐么！
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……凡是我卻渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，這次難忘的成功之旅便給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。

『捌』 寫景作文.情滿校園作文600

讀初中時，我從農村轉學到了縣城，初來乍到的我，在這里人生地不熟，學校環境變了，同學變了，教師變了，熟悉的朋友不在身邊，父母也不在身邊。雖說對周圍的事物充滿好奇，但更多的是孤獨，是寂寞，是惆悵，為什麼?為什麼天這么冷，為什麼冬天這樣漫長，為什麼春天遲遲不肯到來?
一個人默默地，孤獨地度過了一個學期，冬天也持續了一個學期。當我已經心灰意冷，以為春天不會降臨的時候，我遇到了你--我的朋友。你的到來，給我帶了春天，帶來了陽光，也帶來了無限的希望。
我們成為了朋友，很好很好的朋友。朋友之間不是應該互相關心，互相幫助的嗎?可你的付出卻遠多於我的，我們之間，更像是長輩與晚輩的關系，你對我的關心，就如同父母對我的關心。
時間飛逝，轉眼地生匯考了，一直以來，地理都是我的弱項科目，地理考試經常不及格，對於這次重大的考試，我感到擔心、害怕，它就像是一雙無形的手，緊緊勒住我的脖子，讓我窒息。你的成績很好，各科都如此，於是，你開始給我補習，下課後給我講不懂的地方，把重點告訴我，然後我自己記，有時，你還會出一些題目考考我，模擬考試時，看到地理成績一步步提高，我非常開心，然而，對於會考我還是心有餘悸，整天提心吊旦，唉聲嘆氣，晚上睡覺也睡不好。於是，你便找各種方法來讓我放鬆心情，給我講笑話，給我唱歌，老師讓我們把地圖冊上的得要的地圖貼到教科書上，你想得更周到，把很多地圖冊上沒有標明的地方都標在了地圖上，由於你的幫助，我會考的地理成績都是A，真不敢想像，如果沒有你會怎麼樣。
生活上，你對我也是無微不至的照顧，一天早上，我沒有吃早餐，到第三節課時，我實在熬不住了，肚子餓得咕咕叫，聽課也沒什麼精神了，你問我說:「怎麼了，臉色這么難看。」我很不好意思地回答:「沒事，就是今天沒吃早餐有點餓。」下課後，看到你急急忙忙跑出去。我來以這發生了什麼事。不一會兒你回來了，把一瓶牛奶和一個麵包放在我的桌子上，還皺著眉頭對我說:「這就是你不吃早餐的後果，以後記著，一定要吃早餐。」說完，你轉身回到自己的座位上去了，同時，我還聽到你小聲嘀咕著:又不是不知道自己的身體狀況，還不吃早餐，頓時，我心底湧出一股暖流，溫暖著我的心房，臉上露出幸福，開心的微笑。
有一次，我手上不小心劃了很大一個傷口，流了很多血，你看見後，飛一般地沖出教室，不一會兒又沖進來，手上也多了些治療外傷的葯物，那速度，簡直可以和劉翔一決高下了。
高中了，我們仍然在同一所學校，卻不在同一個班級，雖然如此，我們的友誼仍然沒有褪色，我們經常會在一起聊天，你對我，依然是那樣的關心。
初中時，一直都是你照顧我，讀高中了，我想，我們的角色也該換一換了。這次，由我來關心你，照顧你吧!

和你在一起，我知道了校園里也有情，有溫暖，有幸福。

『玖』 以情滿校園為話題的作文

情滿校園
讀初中時，我從農村轉學到了縣城，初來乍到的我，在這里人生地不熟，學校環境變了，同學變了，教師變了，熟悉的朋友不在身邊，父母也不在身邊。雖說對周圍的事物充滿好奇，但更多的是孤獨，是寂寞，是惆悵，為什麼？為什麼天這么冷，為什麼冬天這樣漫長，為什麼春天遲遲不肯到來？
一個人默默地，孤獨地度過了一個學期，冬天也持續了一個學期。當我已經心灰意冷，以為春天不會降臨的時候，我遇到了你——我的朋友。你的到來，給我帶了春天，帶來了陽光，也帶來了無限的希望。
我們成為了朋友，很好很好的朋友。朋友之間不是應該互相關心，互相幫助的嗎？可你的付出卻遠多於我的，我們之間，更像是長輩與晚輩的關系，你對我的關心，就如同父母對我的關心。
時間飛逝，轉眼地生匯考了，一直以來，地理都是我的弱項科目，地理考試經常不及格，對於這次重大的考試，我感到擔心、害怕，它就像是一雙無形的手，緊緊勒住我的脖子，讓我窒息。你的成績很好，各科都如此，於是，你開始給我補習，下課後給我講不懂的地方，把重點告訴我，然後我自己記，有時，你還會出一些題目考考我，模擬考試時，看到地理成績一步步提高，我非常開心，然而，對於會考我還是心有餘悸，整天提心吊旦，唉聲嘆氣，晚上睡覺也睡不好。於是，你便找各種方法來讓我放鬆心情，給我講笑話，給我唱歌，老師讓我們把地圖冊上的得要的地圖貼到教科書上，你想得更周到，把很多地圖冊上沒有標明的地方都標在了地圖上，由於你的幫助，我會考的地理成績都是A，真不敢想像，如果沒有你會怎麼樣。
生活上，你對我也是無微不至的照顧，一天早上，我沒有吃早餐，到第三節課時，我實在熬不住了，肚子餓得咕咕叫，聽課也沒什麼精神了，你問我說：「怎麼了，臉色這么難看。」我很不好意思地回答：「沒事，就是今天沒吃早餐有點餓。」下課後，看到你急急忙忙跑出去。我來以這發生了什麼事。不一會兒你回來了，把一瓶牛奶和一個麵包放在我的桌子上，還皺著眉頭對我說：「這就是你不吃早餐的後果，以後記著，一定要吃早餐。」說完，你轉身回到自己的座位上去了，同時，我還聽到你小聲嘀咕著：又不是不知道自己的身體狀況，還不吃早餐，頓時，我心底湧出一股暖流，溫暖著我的心房，臉上露出幸福，開心的微笑。
有一次，我手上不小心劃了很大一個傷口，流了很多血，你看見後，飛一般地沖出教室，不一會兒又沖進來，手上也多了些治療外傷的葯物，那速度，簡直可以和劉翔一決高下了。
高中了，我們仍然在同一所學校，卻不在同一個班級，雖然如此，我們的友誼仍然沒有褪色，我們經常會在一起聊天，你對我，依然是那樣的關心。
初中時，一直都是你照顧我，讀高中了，我想，我們的角色也該換一換了。這次，由我來關心你，照顧你吧！

和你在一起，我知道了校園里也有情，有溫暖，有幸福。