中學生逃課
A. 學生逃課曠課怎樣處理
如果孩子逃課曠課，不要懲罰，這樣沒有用處，而且孩子去了也聽不下去課。最好給他一些獎勵，讓他聽課，如果上次的作業做的好，可以根據孩子偏好給一些適當的獎勵，例如說A學生喜歡零花錢，那就給他多一些。可是要注意，時間不能太短，大約1-2年，要讓他上學養成習慣後，才能結束獎勵。
呃，如果在大學，孩子不上，就不上吧，也管不了它。
波動性很大的，就批評兩句，視情節情況了 ，過於惡劣說不定就來個留校察看 但實際上這東西就算記到檔案也沒關系，因為一臨近高考學校就要修改檔案，把以前的壞記錄統統去掉，因為要讓大學錄取呀 嗯 祝lz曠課愉快
謝謝採納哈 好累啊
C. 初中生逃課怎麼辦
要看班主任嚴不嚴咯！不嚴的話，重則就罰掃地做幾十個俯撐然後重罵一頓，再過來就是罰抄書抄學生手冊，嚴格的話！呵呵…打電話通知家長(也就是見家長)，交給學校政教處開會全校點名，給予警告，再犯的話就留校觀察…呵呵…好好的讀書吧！現在這樣的時勢只有讀書才有出路的
D. 中學生逃課被發現怎麼辦
如實把事情經過講清楚
並保證不再逃課
千萬別想什麼借口去應付
那是很危險的事情
E. 怎麼逃課呢，我是初中生
既然已經是初中生了，要知道初中階段也是關鍵的階段，為進入高中打下堅實的基礎，所以沒有特殊情況，不要逃課了，老師和學校都不會同意的，會進行處分。
F. 初中生逃課上網該怎麼教育
現在的初中學生逃課上網的情況比較多，特別是學習成績較差的學生。這種情況每個學校都有，針對這種現象，分析學生之所以這樣做得原因，起始原因無非是成績差，學習吃力，對學習失去興趣，老師對他們也失去信心，失去應有的關心和輔導，無聊所致，再說十三四歲的孩子也都喜歡玩游戲，這也是他們的天性，在無聊的誘因下逃課上網是必然結果。
本人也是一個初中教師，對此問題談一下粗淺的看法，也許有失偏頗，僅是本人意見而已：
多一點時間關愛學生，深入了解學生學習生活實際，不能粗暴武斷的斥責學生，要和學生開誠布公，和藹交流，首先從自身找原因，找缺點，分析造成學生逃課的原因，做自我批評，拉近與這類學生的距離，這樣學生才能逐漸放鬆心態，試著與自己交流，說出自己的心裡話，這樣老師才能有的放矢針對原因制定合理的轉化教育措施。
二是及時發現尋找學生的閃光點，及時肯定、表揚、鼓勵學生的進步，成績等，給學生樹立自信心，哪怕是一般學生都有的，在差生們看來，老師的表揚和鼓勵對他們來說也是受寵若驚的，易於轉變學生的心態。
三是低下身子對學生感興趣的學科知識給予肯定、輔導，先使他們在某一學科產生興趣，獲得成功的體驗，從而分散上網帶來的誘惑。
總之，我認為要想教育好這類學生，最關鍵的還是教師要耐心、細心，採取靈活可行的辦法，切忌不要將這類學生一棍子打死，如果一開始就和學生頂了鼻子，教育就比較困難了。
G. 初中生經常曠課怎麼辦
⊙∀⊙！我也感覺一樣
H. 讀初中可以逃課嗎
可以是可以問題是逃課對你來說沒什麼好處吖，老師曾經說過當你想去做一專件事的時候你會發現屬，這個事情已經離你很遠了。當你想上學的時候，你就上不了啦
首先耽誤了上課會影響你的知識的積累。課程落下了。久而久之就會完全跟不上了，期末復習不努力肯定不及格。
第二會養成不好的學習習慣，影響今後的成長。
第三要看你是在哪裡上學，大學生因為有很多社團活動和創新項目，逃課一兩節在所難免。在課下把課上的知識補上，完全沒問題。當然要是逃課玩游戲就不太好了，你要是中學生就在學校踏實上課吧
第四看你逃課去干什麼了，做點有價值的事還說得過去吧
I. 初中生逃課上網該怎麼教育
現在的初中學生逃課上網的情況比較多，特別是學習成績較差的學生。這種情況每個學校都有，針對這種現象，分析學生之所以這樣做得原因，起始原因無非是成績差，學習吃力，對學習失去興趣，老師對他們也失去信心，失去應有的關心和輔導，無聊所致，再說十三四歲的孩子也都喜歡玩游戲，這也是他們的天性，在無聊的誘因下逃課上網是必然結果。
多一點時間關愛學生，深入了解學生學習生活實際，不能粗暴武斷的斥責學生，要和學生開誠布公，和藹交流，首先從自身找原因，找缺點，分析造成學生逃課的原因，做自我批評，拉近與這類學生的距離，這樣學生才能逐漸放鬆心態，試著與自己交流，說出自己的心裡話，這樣老師才能有的放矢針對原因制定合理的轉化教育措施。
二是及時發現尋找學生的閃光點，及時肯定、表揚、鼓勵學生的進步，成績等，給學生樹立自信心，哪怕是一般學生都有的，在差生們看來，老師的表揚和鼓勵對他們來說也是受寵若驚的，易於轉變學生的心態。
三是低下身子對學生感興趣的學科知識給予肯定、輔導，先使他們在某一學科產生興趣，獲得成功的體驗，從而分散上網帶來的誘惑。
總之，我認為要想教育好這類學生，最關鍵的還是教師要耐心、細心，採取靈活可行的辦法，切忌不要將這類學生一棍子打死，如果一開始就和學生頂了鼻子，教育就比較困難了。
J. 中學生遲到,曠課逃課的危害有那些
經常遲到曠課的學生原因多樣化，如最普遍的是有些學生平時養成惰性，喜歡睡懶覺，再就是厭學，不喜歡課程內容或課程老師，對課堂無興趣，還有故意跟老師作對、課堂壓力大、喜歡上網好玩等原因造成遲到曠課。認真分析起來，首先是由於我們的學生缺乏紀律意識、責任感、自控能力，其次是學習目的不明確，過度追求自由、個性，存在叛逆心理等。