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校園里的甜600字作文

發布時間: 2021-05-14 13:16:10

A. 校園里的甜作文怎麼寫六年級

如今的我已經是六年級的學生了,跟著校園一起生活了六個年頭,他是我的第二個家,我在認識了很好的朋友,學習了很多未知的知識。
這里擁有了我六年以來的喜怒哀樂,六年的甜,今日讓我掩卷沉思,娓娓道來。
校園里的甜,數之不盡:聽,「哈哈哈……」這是操場上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多麼燦爛;看,同學們玩得多開心,學得多認真!
看那邊!一位同學的胳膊斷了,老師又問這又問那:「怎麼樣了?我帶你去醫院!」那位同學臉紅撲撲的,頭上滾下了汗珠,眼眶裡有了亮晶晶的淚水,「哇」的一聲哭了出來,這時他的心裡一定很甜,同學們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜湧上心頭,記得有一次,我們二班與一班進行了拔河比賽,只見一班的同學臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學更賣力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的汗珠從頭上滾了下來。
記得兩局過後,我們拉成了一勝一負。第三局的時候,全班同學都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終於拔贏了一班,有些同學手都拔出了血印那一聲「耶」至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹雲霄。
還記得,老師指導我寫作文的那段時間。
剛開始寫時我對作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:「寫作文的基本要求是『虎頭』『豬肚』『鳳尾』」在以後的日子裡,老師曾無數次指導我寫作文,在老師的指導下,我的作文開出了花,長出了草,一片生機勃勃,老師的指導又使我感到了甜。

曾經校園帶給我的那些數不盡的甜,和數不盡的快樂,現在已經慢慢地融進在回憶里,日子裡,愛里看不清了。
希望能幫到您答題不易請採納謝謝!!

B. 寫作文關於校園里的甜700字作文

校園就如蜜糖,從頭到腳都是甜的。
――題記
校園是蜜糖,六年來,我無時不刻不在品味它帶給我的甜蜜,在幸福的海洋中暢游。
老師·太妃糖
老師是一顆太妃糖,初入口硬中還帶著苦,但細細的嚼,裡面的夾心就溢滿嘴,甜得讓人回味無窮。還記得剛上學時,老師很嚴厲。預習課文有很多要求,又是寫,又是畫,每次要花四十分鍾,這對於一個剛剛上學的孩子不免有些嚴格。什麼組詞、造句、查成語,聽著就頭疼,還要家長每天簽上預習情況,我幾乎是天天在抱怨中度過,甚至還哭喊著換老師。但當學期末時捧著100分的卷子,看著寫話中圈出的波浪線,我還是樂開了花。那一次,全年級只有我們一個班造句題全對,寫話還得到了教導主任的贊賞。拿著大紅獎狀,吃著老師發的獎品—糖果,感覺如墜入蜜糖,也品味出老師帶給的那份先苦後甜愛。
同學·水果糖
同學是一顆顆水果糖,各有不同的味道,卻讓我品味了不同的甜蜜與快樂。下雨天和好朋友手拉手,擠在小小的雨傘下說著心中的秘密;值周時,同桌幫我拎書包,還找出作業本交給課代表;運動會上,觀眾席中的吶喊響徹雲霄。成功時,我們一起笑啊,跳喲,品味那份喜悅;失敗了,那一聲聲安慰,足以讓心中的不快得到一絲慰藉。同學間的友誼,通過不同的表達方法傳來,就如同水果糖各種各樣的口味,但它們的核心是愛,集體的關愛,同學間的友愛,也就是那份互相友愛,帶給人快樂的甜蜜。
校園是蜜糖,在校園里成長,就是在愛里成長,淋浴在甜蜜中。

C. 校園里的甜作文

今年是六年級了,在校學生活了六年,六年的喜怒哀樂,六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著……
校園里的甜,數之不盡:聽,「哈哈哈……」這是操場上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多麼燦爛;看,同學們玩得多開心,學得多認真!
看那邊!一位同學的胳膊斷了,老師又問這又問那:「怎麼樣了?我帶你去醫院!」那位同學臉紅撲撲的,頭上滾下了汗珠,眼眶裡有了亮晶晶的淚水,「哇」的一聲哭了出來,這時他的心裡一定很甜,同學們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜湧上心頭……
記得有一次,我們二班與一班進行了拔河比賽,只見一班的同學臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學更賣力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過後,我們拉成了一勝一負。第三局的時候,全班同學都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終於拔贏了一班,有些同學手都拔出了血印……那一聲「耶」至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹雲霄。
還記得,老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:「寫作文的基本要求是『虎頭』『豬肚』『鳳尾』……」在以後的日子裡,老師曾無數次指導我寫作文,在老師的指導下,我的作文開出了花,長出了草,一片生機勃勃,老師的指導又使我感到了甜。
無數的甜,無數的快樂,全都融合在愛里看不清了……

D. 作文:校園里的甜

對於我們而言,學校可以稱得是我們的第二個家,而且還是個大家庭,是個溫暖的大家庭。在這個溫暖的大家庭里,我們學到了很多知識,掌握了很多本領,和同學們一起學習、一起玩耍、一起…。.在這里,我們獲得了成功的喜悅,感受到了失敗的酸楚…。.隨著時間的流逝,我們一天一天地長大。直到有一天,我突然發現自己快離開這個大家庭了。頓時,在學校里的酸甜苦辣湧上了我的心頭…。
在這個溫暖的大家庭里,我每天和同學們在同一間教室里讀書。因為要升初中了,所以每天都要5點多才放學,還要考很多試,但是我總覺得自己很幸福,只因為能和同學們在一起學習,一起聽老師講課…。下面,就讓我來為你們講述我在校園里的甜吧。
有一次,我們考英語,在考的時候我老是自言自語地說:「這下可死定了,一定會考得很爛的,回家一定要挨罵了。」
過了一天,老師說要分發試卷了,我的心立即「砰——砰」地跳起來。但當老師說:「喜純,你這次考了100分,很棒,下次繼續加油!」聽了老師說的,我簡直無法相信,當試卷發下來的時候,我目瞪口呆,立即手舞足蹈起來,因為我簡直沒有想到自己竟然能考100分。老師在講課的時候,我完全沒聽,因為這時候的我是在想回家媽媽會不會獎勵我呢?會獎勵我什麼呢?當老師講完課後說:「我們班這次有3位同學都考了100分,讓我們來給這3位同學以熱烈的掌聲鼓勵他們吧!」聽著這么熱烈的掌聲,我感到多麼開心、多麼自豪…。.這時候的我就像吃了蜜一樣的甜,心裡樂滋滋的。
雖然這只是一件小小的事,但它對於我來說卻是我在這個校園里最美好的回憶之一,是永遠都抹不掉的回憶!

E. 作文《校園里的甜》

校園里的甜

今年是六年級了,在校學生活了六年,六年的喜怒哀樂,六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著……
校園里的甜,數之不盡:聽,「哈哈哈……」這是操場上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多麼燦爛;看,同學們玩得多開心,學得多認真!
看那邊!一位同學的胳膊斷了,老師又問這又問那:「怎麼樣了?我帶你去醫院!」那位同學臉紅撲撲的,頭上滾下了汗珠,眼眶裡有了亮晶晶的淚水,「哇」的一聲哭了出來,這時他的心裡一定很甜,同學們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜湧上心頭……
記得有一次,我們二班與一班進行了拔河比賽,只見一班的同學臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學更賣力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過後,我們拉成了一勝一負。第三局的時候,全班同學都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終於拔贏了一班,有些同學手都拔出了血印……那一聲「耶」至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹雲霄。
還記得,老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:「寫作文的基本要求是『虎頭』『豬肚』『鳳尾』……」在以後的日子裡,老師曾無數次指導我寫作文,在老師的指導下,我的作文開出了花,長出了草,一片生機勃勃,老師的指導又使我感到了甜。
無數的甜,無數的快樂,全都融合在愛里看不清了……

F. 校園里的酸甜苦辣作文600字

防腐劑結婚的

G. 校園里的甜一種感受』的作文

多少字啊?我會幫你的。

H. 校園里的甜作文500字

思路:酸,甜,苦,辣,四種味道,四種與眾不同。更偏愛於甜,多個事情,從多個方面講講為什麼偏愛甜。寫寫校園內被幫助,感到高興的事情。

正文:

我們的校園是一個快樂,幸福的大家庭。老師、同學之間互相關懷,每天都快快樂樂!在靈動的課堂中,老師的教學方法非常的有趣,開火車讀詞語、四人小組互相學習、按情景表演等,已成為了我們最愛的「課堂游戲」。在這樣的課堂中,我們的探究思緒在跳躍,聽課效率得到了提高,有時下課了,同學們還對課堂戀戀不舍。這是課堂里的甜!

課余時間,同學們自由自在地玩著游戲,有的踢毽子,有的踢足球,有的做手工……個個神采飛揚,玩得開開心心!這就是我們課間的甜!

我們學校還經常組織各種課外活動,豐富我們的生活,開拓我們的視野,例如:秋遊、春遊、航模比賽、足球比賽等。上周末,我還作為學校代表隊的一員,參加了江蘇省青少年環保創新大賽。比賽前前幾天,同學們個個忙忙碌碌,進行了刻苦的排練,甚至連周末的時間也被佔用了,可是站在頒獎台上領獎的那一刻,大家心裡像吃了蜜一樣的甜。

你喜歡嗎?這就是我們的學校,南京市玄武區成賢街小學分校,一個快樂、幸福、甜蜜的「大家庭」!

這之後,我又收獲了一種甜,那是友誼的甜。三年級開學了,我的座位被調到窗戶邊,認識的同學並不多。下課後,我無意間一扭頭,看到後面的一個女生正在畫畫,不知怎的,我們開心地聊了起來。接著,又都拿起了筆在紙上塗抹著,畫植物、畫我們心中的歡樂。多麼奇妙的感覺啊!微風吹拂著我們,我感到心底有甜絲絲的東西漫延開來,快樂在心中盪漾。

I. 校園里的甜 作文

校園里的甜,就來是和朋友一起玩源,校園里的甜,就是和朋友一起笑,校園里的甜,就是獲取更多的知識,校園里的甜,就是和老師一起探討問題。但校園生活並非像蜜蜂一樣泡在蜜里,他也有許多的辛酸,當我麽受委屈時,當我們失落時,當我們失敗時,當我們受累時,都是一種心酸,但同時也是一種鍛煉,校園生活,變幻莫測!

J. 校園里的甜 600字作文

清晨,迎著東方的第一縷霞光步入校園,望著被太陽鍍上金色的五星紅旗,開始一天的學習。在老師的教導下,孜孜不倦的學習一天後,在放學鈴聲中走出校園,漸漸西沉的太陽把余暉輕輕地灑在我們身上,伴著我們回家。
日復一日,年復一年。轉眼間,六年即將過去。我們就要離開讓我們茁壯成長的港灣了。體內一股酸澀的感情一點點湧上心頭,愈發強烈。頓時,往日里的點點滴滴像電影一般,在腦海里一幕幕地放映。
二年級時,「六一.兒童節」聯歡會,我們班也有演出。作為第一個開場舞的表演者,我們班的一群女生(包括我)在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學後,我們都在練習。回家後,我仍舊不停練習,直到掌握所有動作。在舞蹈房裡,我們灑下了汗水;在舞台上,我們全力以赴。無論氣溫有多高,也不論跳得有多累,我們都咬牙堅持。終於,努力得到了回報,我們的舞蹈受到了大家的贊揚,那種滋味真甜。六年級上學期時,我的一篇作文《媽媽的關心與愛》發表在了某雜志上。當一個同學拿著那本雜志問我,那是不是你寫的時候,我說是的。她說,你真厲害。那種滋味真甜。
六年來,風風雨雨,我從一個笨笨的小丫頭成為一個懂事的「小大人」,一路充滿著甜。考100分時甜,當班級記者是甜,受到老師表揚是甜,為班級出黑板報是甜,給農村孩子捐書是甜,為災區捐款是甜……這一切甜,織出我那金色的童年;這一切甜,為我的人生增添光彩。

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