校園新聞廣播稿

Ⅰ 校園廣播開頭語跟結束語

廣播站播音開場白及結束語 文薈精華 1. 有一朵花開的時間需要去等待 於等待中細聽花開的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 花開花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何 文薈精華 與你浪跡文學世界 2. :陽光明媚的午後，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡製一 杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒 和靈魂。 3. 所有的顏色調和在一起就是黑色，所有的味道攙雜在一起就是苦味，人 生百味，調成這一杯茶的苦，這苦清清的，淡淡的。似有些無味，細細品來， 卻有一種別樣的清新。我們是泡茶人，品茶人，卻不是論茶人，因為這滋味種 種，都是筆端流出的心情。 4. 漫漫星河,四處寧靜,只有一種聲音,超越時空的隧道. 淡淡人生,品則無味,只有一種感覺,突破五感的局限. 花花世界,燈迷酒綠,只有一種視線,穿透心靈的迷茫. 5. 當清晨的第一縷陽光照在你身上；當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁；當芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個美好的早上，讓我們用一顆善感的心，開始揚帆文海。大家好，這里是校園之聲廣播站※※欄目，我是播音員※※，接下來讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆！ 音樂風景線 1.聽眾朋友大家好！這里是校園之聲廣播站「音樂風景線」欄目，我是播音員×× 親愛的聽眾朋友，下午好！很高興我又在這個充滿活力的課間時分和您在廣播中相會了！今天呢，我給大家帶來的是一組非常好聽時尚的歌曲！希望今天下午的節目能夠給大家帶來一絲輕松和愜意. 2.每一首歌都像一隻紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背後的故事和意義。 音樂像小河裡的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。 歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。 （播一首音樂） 親愛的聽眾朋友,剛才那些時尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分輕松與愜意呢?我們這個學生時代，是金色而無雜質的，宛若星空，又藍又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。 好了,聽眾朋友,接下來請繼續欣賞更多好聽的歌曲! （音樂）…… 時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時候了^雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,願動人的旋律帶給您一份美麗心情!最後我將為大家送上一首××的《××》,感謝您收聽今天的「音樂風景線」，明天同一時間別忘記和××一起分享——好音樂帶來的好心情!再見！ 2. 真情點送 總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖； 總有一次祝福，讓我們的心時刻背負著幸福； 總有一陣關心，讓我們的心時刻承載著感動； 新聞直通車 給你的天空劃一道絢麗的亮色； 給你的世界奏一曲動聽的歡歌； 伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中； 傳播國內外新聞，抒發學子心聲，豐富課餘生活； 這里是校園之聲廣播站。 各位老師， 各位同學， 大家好。 伴隨著這熟悉的樂曲， 聆聽著這動人的旋律； 青春之聲廣播站現在開始播音。 青春隨想 1.草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好願望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散...... 各位老師,各位同學; 大家好! 歡迎大家准時收聽本期的「校園之聲」節目,我是播音員※※。 2.第一滴雨自雲空墜落， 第一縷風在天際滑過， 第一片雪從靜空漫舞， 第一絲光溶進我們的眼睛， 感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同感受「青春的氣息」 大家好，這里是校園之聲廣播站，我是播音員※※ 3.青春是花, 絢麗多彩, 青春是雲, 自由自在, 青春是風, 輕快張揚, 青春像馬, 勇往直前, 青春像航船, 乘風破浪, 青春,是童年遠去的麗影, 青春,是花季雨季下的熱情奔放, 青春,有著五彩的隨想。 ——讓我們一同走進《青春隨想》 結束語 一分祝福,一分溫馨,一分感動!懷有一顆感恩的心生活則處處有感動~伴隨著這首背景音樂天的節目也該和您說再見了,感謝您15分鍾的溫暖陪伴與聆聽，我們下期再見

Ⅱ 求10篇學校里的廣播稿

先來一篇：
校園，靈魂的復活
無論頭上是怎樣的天空，我准備承受任何風暴。——————富勒
像摺梯一樣，為了顯示別人的高度，不惜屈身埋沒自己的尊嚴；橡皮檫一樣，為了改正別人的錯誤，不惜耗盡自己的生命；蠟燭一樣，為了照亮別人，不惜用盡自己的「淚水」。這正如龔自珍所說的「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。雷鋒精神，不正是如此嗎？
雷鋒他不是挺立在高山峻嶺上的古松，也不是屈身於斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆新綠；他不是高懸天宇的太陽，也不是縈繞草間的螢火，而是爐膛中的一縷火苗——為寒冷的人們送去溫暖……
這種雷鋒精神的可嘉之處，作為21世紀的中學生，更應該學習。讓雷鋒精神像長城一樣永垂不朽，讓他的靈魂永遠復活在這們的校園之中。
在這們的人生之中，我們總是到處尋找幸福，幸福在哪裡？幸福就在我們的校園里。
學校，我們的幸福家園，培育了一代又一代的學子。它讓我們知道擁有青春，就擁有一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。它讓我們知道青春，和諧是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那麼我們要怎樣才能寫好它呢？我們要用智慧的頭腦構思，良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執著的追求出版！
不是嗎？只要人人都獻出一點愛，校園將變成美麗的天堂，做透學問的真假偽劣；只要人人都獻出一點愛，校園將變成溫暖的集體大家庭，嘗遍生活的酸甜苦辣；只要人人都獻出一點愛，校園將變成快樂的社會大舞台，演盡人間的悲歡離合。
構建和諧校園，就是在構造自己。同學們！！加油吧！！你的自己會很精彩。你自己的校園也將精彩！

Ⅲ 校園廣播稿300字

校園之聲廣播稿
各位老師，各位同學： 大家好！
歡迎大家准時收聽本期的「校園之聲」節目，我是施笑容，我是黃佳佳。
新年的腳步漸行動漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是鬥志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享（見《上帝咬過的蘋果》）
是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬於自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。
青春·理想
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鍾的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：「夢里走了許多路，醒來還是在床上。」它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，「有志之人立長志，無志之人常立志」，那些無志之人的「志」，就是美夢，就是所謂的「理想」，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。」讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

Ⅳ 小學生廣播稿 校園新聞 簡短 校園新聞！！！

簡訊:
寒冷的冬季悄然而至，為了讓學生們有個健康的體魄，同時也為了豐富學生的課餘生活，提高學生的綜合素質，增強團隊精神和集體凝聚力，展現學生積極向上的風貌，74團學校把陽光體育活動放在了首位，堅持把「每天一小時校園體育活動」納入學校整體教育工作計劃，制定大課間活動方案，努力提高「兩課兩操」的效益，落實了學生強身健體的陽光體育運動，充分利用大課間的時間讓學生跳繩、踢足球，打籃球等等。各個班級積極配合，把陽光體育活動開展的如火如荼。一小時的陽光體育健身活動令整個校園沸騰，學生們以年級為單位在體育老師和班主任的安排下進行體育游戲競賽，整個操場到處洋溢著歡樂、健康的笑聲。體育運動既可強身健體，又可磨練學生的意志，提高他們的思想道德素養。這一活動的開展有效的推動了整個校園文化生活的蓬勃發展，也推動了學校師生身體素質的全面提高，成為74團學校一道靚麗的風景。

Ⅳ 校園廣播稿

最美聲音 廣播稿
廣播稿：
一天下午，我放學回家正在聚精會神地做作業，媽媽走過來問道：「陽陽，是不是學校要選拔少先隊委員啊？」「嗯，是的。」我頭也不抬地答道，反正我也沒興趣，我心想。「那你准備參加競選嗎？」，媽媽又問道，「嗯……我沒准備」我不免有點尷尬，因為我壓根就沒想過這問題。「我覺得你應該去試一下，這也是個鍛練自己的機會，拼一拼，總會有收獲的」媽媽堅定的語氣和鼓勵的眼神讓我無法再退縮了，我決定去拼一下。
第二天，我拿著比賽的演講稿來到了教室，可卻有些坐立不安。這時，廣播里傳來了刺耳的聲音：「請競選大隊委員的同學現在將競選稿送到大隊輔導員處。」我的心裡一慌：如果在這么多人的面前出醜怎麼辦呢？會不會下不了台？我低下頭看看手上的競選稿，便回想起媽媽的那句話：拼一拼，都會有收獲的。我愣了一會兒，鼓足勇氣跑向辦公室，交了競選稿。
中午，廣播里又傳來通知的聲音：「請競選大隊委的同學現在就到會議室參加競選。」最關鍵的時刻終於來了，坐在會議室里，我遠遠地望著後門，心卻離後門只有一步之遙。「下一個，張雲舒。」我用發抖的手拿起競選稿，邁開沉重的雙腿，走到了台上。媽媽的那句話又在我耳邊響起：拼一拼，總會有收獲的。這時，從未有過的自信在我心中慢慢升起，我勇敢地抬起頭，大聲讀完了自己的演講稿，我終於成功了。
下午，當我知道自己成功當選體育委員後，心情無比激動。放學回到家，我立即將這個好消息告訴了媽媽。媽媽為我豎起大拇指，還是同樣的話語：「拼一拼，就會有收獲，我就知道你會行的，兒子！」聽了媽媽意味深長的話，我意猶未盡……

Ⅵ 跪求「校園新聞 」的廣播稿，400字以內，但不能太少。謝謝。

校園新聞廣播稿：
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~ 理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。 長大後，才漸漸地明白：「理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。」 的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：「有志者，事竟成」。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。讓我們為理想插上永恆的翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!~
每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。」人各有志，而「既然已經選擇了遠方，便只有風雨兼程」。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無不芬芳漫溢;大至人類社會的豐功偉績，小到個人的每一個飛躍;遠達漫漫人生的價值體現，近則只是在校的學業。我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容!青春是花, 絢麗多彩青春是雲, 自由自在青春是風, 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風破浪青春,是童年遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。
理想是美，因為理想高於現實，是人們的嚮往目標，追求方向，但最美莫過於對理想的追求。人們常常回憶自己的過去，所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程，是自己戰勝自然，戰勝他人、戰勝自己的過程。在這過程中，人的本質才能得到體現，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。
小小的幸福
我的理想不像別人那樣 或慷慨激昂 或壯志凌雲
小小的我 在這小小的世界上 有著小小的理想
朝氣蓬勃的暖日 跳動的每一寸陽光
輕風拂動的樹陰 顫動的每一段枝條
夢中的海 揮之不去的壯闊 洶涌澎湃
感受每寸陽光照耀下 肌膚的溫存
感受每片樹葉顫動下 耳邊的婆娑細語
能觸摸的 能感受的 能聆聽的
能夢見的 能感懷的 能夠擁抱的
都是我 存活至今為之感動的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想 便不能被判為偉大或渺小了
因為對我來說 那些已經可以稱之為「理想」
是的，我的理想純潔我的理想天真 我的理想或許對別人來說太過善良
但它們在我心中已經發芽生根 與我共同成長

Ⅶ 四年級廣播稿班級新聞

紅領巾廣播站開播語集錦來啦，希望大家能閱讀愉快，更多資訊請關注出國留學網!
1.留住一絲清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。帶走一片笑容，永遠與我們同行。在這冬的世界裡，溫暖你我。《佳文共賞》又和大家見面了，歡迎大家的收聽!
2. 在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回盪;他們的故事如雄鷹般盤旋，他們的歡笑餘音繞梁久久不散，伸出我們手，敞開我們的心，去感受他們的樂趣，《佳文共賞》又和大家見面了，感謝你 的聆聽!
3.享受清晨溫暖陽光，感受青春錦色時光。歡迎大家收聽清晨校園廣播，接下來一首好聽 的歌曲送給大家。
4.讓青春在陽光下奔跑，讓陽光為青春去驕傲!歡迎大家收聽清晨校園廣播.
5.當一絲絲秋風吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……秋天，創造了無數神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠去了。歡迎收聽紅領巾廣播站。
6.理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡迎收聽。
7.當清晨的第一縷陽光照在你身上，當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，當芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開始了，歡迎收聽。
8.用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽!
9.夜裡寒風吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進陽光輕輕印街頭，流動照亮著微塵，歡迎收聽。
10.當世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來全都沐浴 在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機勃勃的世界裡出生成長。歡迎收聽。
11.伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律; 校園之聲廣播站現在開始播音。
12.付出一份真誠，打造一個愛的世界;送去一片笑容，願我們永遠同行!「校園之聲」歡迎您的收聽! 校園之聲」，與您一同感受陽光的馨香，聆聽音樂的歡樂，盡享微風的清涼。
13.想像著大口大口的呼吸著新鮮的空氣!想像著陽光一樣的聲音從空氣「隙縫」中爭先恐 後快樂的釋放著!想像著溫暖的因子於悄無聲息中隨意地蔓延著!那種感覺真的很奇妙，就 像是你聽到了一粒粒生命的種子在一瞬間砰然綻開!......想像過給你的思緒插上自由的希冀 嗎?那就讓我帶著你們陽光一樣的舞蹈，風兒一樣的飛翔吧!大家好， 我是**! 給你的天空劃一道絢麗的亮色; 給你的世界奏一曲動聽的歡歌; 校園之聲廣播站現在 開始播音。
14.伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中; 傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐 富課餘生活; 這里是十一中校園之聲廣播站。各位老師， 各位同學， 大家好。
15.無論是陽光燦爛抑或是細雨綿綿，你可曾知道，我們就在你的身邊?今日的精彩.明天的 記憶，將聲音釋放在校園的每一個角落。用我的眼睛打開你視野的鎖，用我的筆記錄時間的 脈搏，用我的聲音和你一起感悟青春的快樂。我們和你同在。「校園之聲」廣播站歡迎您。
16.用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋 棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收 聽今天的校園之聲。 ((中午)) 心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。大家好，很高興能伴 大家度過一段溫暖的午間時光，接下來一首好聽的歌曲送給大家。
17.用心吐字，用愛歸音，這里是何庄中學校園廣播，現在為您播音的是。。。。。。
18.(新聞)關注時事，立足校園，橫觀國內，放眼世界，這里是《今日要聞》 .
19.各位老師,各位同學;大家好! 歡迎大家准時收聽本期的「校園之聲」節目, 我是**。
20.聽眾朋友們，早上好。紅領巾廣播站現在開始廣播，歡迎進入《陽光節拍》欄目。青春無極限，時代造就人才，但願《陽光節拍》能同大家度過這個美好的時光，載著動力，載著信心，載著希望，大家能在中考取得好成績!!!~~~~~~~

Ⅷ 急求一份校園新聞廣播稿``要在2分鍾~3分鍾念完的``

男：各位老師、女：各位同學：合：大家好！

女：太陽和月亮斯兩張唱片，將時間進行曲播放在人生的途間，有時激越高亢，每一的節拍都鏗鏘雄壯；有時低回舒緩，每一個音符都悱惻纏綿。庄嚴肅穆時，如一首凝重深沉的詩篇；一唱三嘆時，似一首柳暗花明的畫卷……

歡迎大家准時收聽本期的「校園之聲」節目，我是許旋，我是孫琳。

男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔凈，那青春呢？青春是什麼？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風過後，激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。略（選自語文報380期）

吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家帶來溫馨與歡樂，下面請欣賞今天的「心靈吉他」。

《和高三同學談應試》略（選自語文報382期）

女：看著兩周後的高考正向高三同學走來！我們每個同學的心都在驚顫著，因為高考的步伐不止朝向高三，他也會朝向我們，我們必須向他挑戰！可面對各色各樣的學生，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考，有的希望時間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什麼有的同學已經努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢？為了幫組同學們尋找一個正確的學習方法，今天我們把學生會的學習部長沈順毅同學請到我們節目中來，讓他給大家介紹一下他的學習方法！

主持人：沈順毅同學，你好！

沈順毅：你好！

主持人：歡迎你到我們節目中來，首先請你談談你怎樣看待學習這件事？

沈順毅：略

主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學習的過程中，用什麼方法才能取得最佳效果呢？特別是在理科方面。

沈順毅：略

主持人：同學們，你們仔細想一想,這的確實個很好的學習方法。沈順毅同學，在你學習的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什麼呢？當你遇到學習困難是你怎樣對待它呢？

沈順毅：略

主持人：同學們，考考考，老師的法寶。月考、統考、模擬考，我們個個是歷經百戰的戰士；分分分，學生的命根。我們終日忙得都是分數，想的是成績，關注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏？愛拼才會贏！敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力！是的，不管成績結果如何，最重要的是不放棄自己。

（背景音樂）男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結束，我們的節目也在不知不覺中要和大家說再見了！在這里我們非常感謝沈順毅同學得到來，祝他在以後的學習、生活中萬事如意，勇攀高峰！同時也祝各位老師、同學，身體健康，百事可樂！

女：天是晴朗的，音樂是優美的，人的心情是會變的！歡迎大家欣賞今天的「音樂之窗」，把復雜的心情變得簡單，把簡單的心情變得充實，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天，下期我們同一時間再會！

僅供參考~~

Ⅸ 校園廣播稿200字的時政新聞 2篇

（1）校園廣播稿件一

2020年某月某號，大家上午好，歡迎大家來到校園廣播時間，第一則校園新聞：湖北省武漢市等多個地區發生新型冠狀病毒感染肺炎疫情以來，在日中國企業協會及在日華僑華人等牽掛疫區，積極捐款捐物，鼓勵疫區人民早日戰勝疫情。1月31日，在日中國企業協會組織會員單位在順豐速運日本位於鹽濱的倉庫內將捐贈給武漢紅十字協會的75箱共計15萬只醫用口罩清點裝箱，全部物資已於2月1日運抵上海。

（2）校園廣播稿件二

2020年某月某號，大家上午好，歡迎大家來到校園廣播時間，第一則校園新聞：為積極支持新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，對按照防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情進口物資免稅政策進口且原產於美國的物資，不實施對美加征關稅措施，即恢復我對美232措施所中止的關稅減讓義務、不加征我為反制美301措施所加征的關稅;已加征稅款予以退還。

(9)校園新聞廣播稿擴展閱讀：

校園廣播稿件書寫技巧：

（1）多用短句，少用或不長句。

（2）少用方言。盡不用聽眾不熟悉的簡化詞或簡稱。

（3）少用書面詞彙，言詞彙和單音詞。

（4）不宜用小括弧，破折號，省略號。結構簡潔明了，廣播稿由於受到時間的限制，更要注意干
脆利落。