關於校園貸的作文

『壹』 以健康的消費觀抵制校園貸的作文

「零首付」「零利息」「最快3分鍾到賬」……在信用卡告別校園七年後，以P2P為主的網路貸款，藉助「網路+代理」模式，正在大學生群體中蔓延。費率不透明、授信額度過高、風控不嚴、催收方式野蠻……在便捷、低門檻背後，校園貸款存在的問題，正日漸凸顯，且開始以學生還不起款自殺等極端個例提醒風險所在。
今年3月，河南牧業經濟學院學生鄭某為賭球借用、冒用28名同學的身份證、學生證、家庭住址等信息，分別在14家網貸平台欠下58.95萬元貸款。最終，鄭某選擇從一家賓館的8樓跳下，結束了自己年僅21歲的生命。
在校園貸款逼死人命之後，我們竟然又看到了以裸照作為「抵押」來放高利貸的情況走進了校園，這實在令人心驚不已。
近日，一張帖子引爆各方熱議。帖中，雲南紅河學院一「裸貸」女生因未能如期還款，其手持身份證的照片被公開，姓名、照片、出生日期等信息一覽無遺。而據統計，該賬號近一個月來，已公布了近40名「裸貸」學生的個人信息。
那些不自愛、不懂事的「熊孩子」固然可氣，但是年輕的生命就此被逼進「死胡同」，卻更是令人心痛。
「校園貸」緣何風行

中國政法大學青少年犯罪與少年司法研究中心研究員張星水認為，造成網貸風靡校園的原因有主觀原因也有客觀原因。主觀方面，提前消費理念、超出自己正常支付能力和還款能力的高消費理念和需求在一些「90後」「00後」大學生中盛行。這是一部分大學生的主觀意願，但不可否認與整個社會的浮躁、社會風氣對於物質需求的誤導也有一定關系，社會對這種現象的產生也應負責。成年人社會中的舉債行為、網路貸款的相對「容易」都會對一些心智不成熟、愛慕虛榮的大學生產生誤導。
西南財經大學教授孫楚仁則認為，大學生在高中時期受了很多管制，進入大學之後相對比較自由，而學校的管理多集中在學業和人身安全方面，很少涉及到個人的借貸和經濟行為。由於這種家庭和學校管理的放鬆，很少有人能夠對這些借貸大學生提出有益的建議或者對他們的行為進行約束。其次，如今以「95後」為主體的大學生群體的個體獨立意識和反叛意識比較強。這些大學生很多時候覺得自己長大了，可以對自己的行為負責。但實際上其心智成熟程度不足以支撐他們承擔完全的民事行為能力，往往高估自己承擔風險的能力。
而隨著互聯網金融的迅猛發展，分期消費模式在大學生之間廣泛流行，助推了大學生超前消費、過度消費、奢侈消費。面對巨大的消費市場，各種消費金融公司、分期平台、電商等爭相布局，據報道，國內大大小小的大學生貸款平台超過100家。然而，部分不良網路借貸平台誘導學生過度消費，甚至陷入「高利貸」陷阱，給學生的人身安全和校園的正常教學秩序帶來不良影響。
2015年，中國人民大學信用管理研究中心發布的《全國大學生信用認知調研報告》顯示，在彌補資金短缺時，有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金，其中網路貸款約佔一半，這使得大學生P2P金融服務業迅速壯大起來。另一項問卷調查結果顯示，在接受調查的高校學生樣本中，有將近50%的學生認為逾期不還對未來個人工作和生活造成的影響不嚴重或不了解。
不合規校園貸危害大
校園借貸的亂象仍然無處不在。對於有意借貸的在校大學生們來說，首先需要面對的就是各式各樣的借貸陷阱和虛假宣傳。很多借貸平台在宣傳時號稱「零利息」或者「免息」，但真實情況卻並非如此。
（一）高額的費率
一些小的校園信貸平台，利息按日計取，一般在0.1%～0.2%之間，等額本息法下年化利率高達70%以上，涉嫌高利貸。但在宣傳上，大部分貸款平台都不會公布年息，只是公布月息，或者只公布每期還款額。有的網貸平台會通過設置繁瑣的提前還款條件、逾期時故意不提醒等方式，讓學生支付額外費用。
（二）涉嫌違規催收
有媒體記者曾曝光了某校園信貸平台的催收十步曲，分別為：①給所有貸款學生群發QQ通知逾期；②單獨發簡訊；③單獨打電話；④聯系貸款學生室友；⑤聯系學生父母；⑥再次聯系警告學生本人；⑦發送律師函；⑧去學校找學生；⑨在學校公共場合貼學生欠款的大字報；⑩群發簡訊給學生所有親朋好友。據報道，一般到第四步，逾期的學生就會乖乖就範。在實際操作過程中，很多手段涉嫌違規。比如，第三步打電話環節，針對合作態度不好的借款人，催收人會利用循環撥號系統重復撥號，直至借款人手機關機。針對上述催收手段無效的借款人，校園信貸平台會選擇外包至專門的催收機構，催收手段更顯極端。
（三）過度借貸難以防控
因為很多校園貸款平台公司是沒有納入人民銀行的徵信資料庫的，導致大學生即使有債務在身也可以同時在多個平台申請貸款。
揚州大學負責學生工作的張陟遙表示，校園貸能夠以低門檻招攬大學生，就是因為學生提供的入學資料等都是准確的個人信息，且有家庭作保證，追債容易。但多數大學生尚不能正確評估自己的還款能力，因此校園貸可能觸發的風險隱患很大。
各地加強監管不良校園貸
近日，銀監會以及各地金融辦加緊了對校園貸的監管，重慶、廣州等地相繼出台了校園貸的整改措施，凸顯監管整治的決心。
8月中旬，重慶市金融辦、市教委、重慶銀監局聯合發文，為金融機構、高校列出8項負面清單，規范校園網貸行為。其中明確規定，不得僅憑學生身份證、學生證等低門檻方式發放貸款，不得以手續費、滯納金等各種名義變相發放高利貸，未經家長書面同意貸款平台不得放款。
8月30日，深圳市互聯網金融協會下發《關於規范深圳市網路借貸借貸業務的通知》（以下簡稱《通知》），對校園貸進行規范。《通知》要求，必須審查學生借款用途。「除助學貸款、創業貸款等有助於學習工作的貸款業務外，各企業不得向借款學生提供其它用途的貸款。」並要求開展校園貸的企業必須遵循「九項」規定，包括必須保證學生信息安全、嚴禁非法催收等方面的問題。
9月7日，廣州互聯網金融協會向各網路借貸信息中介機構下發了《關於規范校園網路借貸業務的通知》，提出「不得放鬆對借款學生的資格條件、信息的真實性、借款用途、還款能力等方面的審核；不得以任何形式隱瞞手續費、服務費、利息、逾期罰息等所有費用情況」等關於校園貸業務的「八項不得」。
隨著監管的逐步加強，校園貸行業野蠻生長的狀態必將結束。但同時，大學生也必須擺正消費觀，面對校園貸，應該衡量借貸必要性，評估借貸風險，貸款之後是否有償還能力，增強金融風險防範意識，樹立理性科學的消費觀。
對於身陷校園借貸泥潭的大學生，應向家長和學校求助，並盡可能及時還款。同時要注意收集和保存轉賬憑證、消費憑證、還款記錄等電子記錄作為自己的維權證據。
對於正在遭受網路平台騷擾威脅的學生，應當及時向老師和家長反映情況並向公安機關報案。

『貳』 校園信貸的相關作文(議論文)

金融部門應加強對校園互聯網金融的監管和干預，嚴肅查處針對大學生的版違法放貸行為。發揮以案權釋法的作用，加強校園互聯網金融行為的監管，從源頭上杜絕非法「校園網貸」騙局的滋擾，杜絕大學生身陷「校園網貸」悲劇的再次上演。將該事件全都歸咎於P2P網貸平台有失偏頗。學校、家長只注重於學生出好成績，而在大學生金錢觀、人生觀正確引導方面存在紕漏。

『叄』 寫一位同學高利貸的議論文200字

放貸人兩次上門逼債
萬寧長豐鎮某村的蔡先說，他13歲兒子近日因為借了高利貸無法償還，放貸人兩次登門逼債，並且威脅說，如果到4月25日以前不把欠的高利貸款還清，他的兒子將性命難保。
蔡先生說，兒子借高利貸的事情搞得全家人不得安寧。他本來在萬寧打零工貼補家用，如今家裡不斷有人來逼債，根本無心干工，整天擔心家裡會出什麼事情。蔡先生的妻子更是一邊擔心兒子安全，一邊又擔心家裡遭到債主報復，甚至夜晚不敢在自己家裡睡覺。 小小年紀染上賭癮
13歲的阿克看上去聰明可愛。但這個聰明伶俐的小男孩因為課余時間看別人耍錢竟然無師自通地學會了賭博。從而一有時間他就到萬寧第三中學附近的一個賭博點去賭博。起初阿克只是用零花錢參賭，後來，阿克的賭博技能很快發展到嫻熟程度，他再也不滿足於幾毛錢的小賭。
「賭大的贏得多。」阿克這樣對記者說，隨後阿克的賭癮被賭場的放高利貸者看中。在一個「大哥」的引薦和「擔保」下，阿克到萬寧一家大酒店找到了在那裡開房間短期居住的放高利貸者。
阿克告訴記者，所謂的「擔保」，就是擔保人知道貸款人住在哪裡，家裡父母有沒有錢償還「貸款」，一旦出現拖欠還款，放高利貸者可以通過「擔保」人很容易地找到「貸款」人的家。 3次借貸欠下高利貸款
3月23日和24日這兩天里，阿克分兩次從放高利貸者那裡各拿到1300元、1400元兩筆「貸款」。但阿克給放貸人打的兩張借條上卻各寫著借款2000元，這樣阿克拿到手裡2700元借款，卻已經欠了債主4000元。此後，阿克又通過一個姓吳的「朋友」轉貸了1600元高利貸，實際阿克拿到的錢只有800元，另800元全部被充成高利貸的利息。這樣，阿克「貸款」3次實際得到的錢是3500元，卻已經欠了5600元高利貸款。
阿克用高利貸借來的錢參與賭博，他告訴記者，贏的時候最多贏500元錢，輸的時候最多輸700元，很快，阿克便把貸來的高利貸款輸得精光。 沉迷賭博荒廢學業
由於阿克沉迷賭博，學習成績不斷下降。阿克賭博和欠高利貸的事情傳到學校，校長和老師都十分氣憤和無比失望。在近日召開的全校師生大會上，校長把阿克帶到主席台上面對全體同學指責他，告訴同學們不要像阿克那樣成為不務學業的小賭徒。 警方立案追查放高利貸者
放高利貸者到家裡逼債給阿克這個平凡的農民家庭帶來了壓力。阿克的父親母親和奶奶帶阿克到當地長豐鎮派出所報了案。目前警方已經對放高利貸者立案追查。派出所梁山所長告訴記者，他們將嚴密關注這伙放高利貸者的下一步舉動。一旦發現他們警方會立即採取行動。
梁山所長提醒年輕人特別是在校中小學生，社會上一些不法人員往往利用中小學生年幼無知容易蒙蔽和嚇唬的特點，引誘他們借高利貸，然後逼迫其父母還貸。中小學生應該提高警惕，不要讓不法放高利貸者鑽了空子從而造成不必要的經濟損失。
我們應該引起高度重視,那麼賭博到底有那些危害呢？危害一：嚴重影響工作。想想看，當一個部門的領導率領著下屬，昏天黑地地打了一個通宵的麻將後，睡眼惺忪地來到機關里，他們的辦公效率會高嗎？他們能為企業和市民提供良好的服務嗎？ 危害二：給領導幹部行賄、受賄開通了新渠道。給跑官要官者開辟了新門路。一些領導幹部之所以熱衷於通過打麻將或打撲克賭錢，是因為他們有"樂趣"：總能贏。為什麼他們總能贏？是他們牌技高嗎？不但群眾不信，連他們自己也不會相信。他們贏，只能是因為他們官大，在某種程度上能決定其他人的命運。 危害三：官賭助長賭博歪風盛行。賭博歪風屢禁不止，縱然原因十分復雜，但也與各級黨委、政府在禁止黨員幹部參賭不力有很大的關系。一些領導幹部覺得，一般黨員幹部參賭，只要不是在工作時間，不是利用公款賭博，問題不大，不值得為此"紅臉"，更沒有必要將他們"繩之以法"。俗話說：村看村，戶看戶，社員看幹部。黨員幹部能做的事，群眾自然也做得。黨員幹部參賭，勢必影響到更多的人參賭。再說，你幹部邀賭，群眾還有不從的。如此一來，賭博風便越刮越凶，以致積重難返。 危害四：影響干群關系，損害國家利益。領導幹部整天帶著一個小團體，公然違反國家的法律、法規和各種禁令，在賭場或麻將桌前醉生夢死，群眾會怎樣看？怎麼想？小賭終會演變成大賭，給國家帶來巨大的損失，甚至使一個企業陷入困境。那些到境外豪賭，一晚上輸掉上千萬，最終輸掉上億元的貪官污吏，很多就是從"打點小麻將"開始的。
我們應該連起手來，共同反抗賭博惡習，創造更美好的生活．

『肆』 我對小額貸款公司提供的校園貸款的看法英語作文

小額貸款提供的銷售貸款我認為是不對的，因為學生都沒有經濟償還的能力。

『伍』 校園網貸作文2000字

思路：首先說明校園網貸發展的現狀，然後說明校園網貸受歡迎的原因，最後論述學生和學校要如何避免此類事件的發生。

在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什麼「公雞下蛋」之類的，否則會鬧笑話。

正文：

隨著互聯網金融的火熱，針對大學生的網路分期貸款平台近兩年悄然「走紅」，並迅速進襲高校校園。據了解，不少大學生都會選擇網路貸款，分期買手機和電腦等高科技產品。

由於網路購物的便利，相當一部分大學生日常生活的必需品都是從網購來的。由於生活費有限，大宗商品大家本來無力購買，但這兩年，隨著網路分期貸款平台的出現，部分大學生開始通過網貸的方式，提前消費，購買到自己想要的東西。

形形色色的網貸平台，無需擔保，只需動動手指，填寫資料，就可以分期消費、貸款，對囊中羞澀的大學生們而言，顯然有著很大的吸引力。

部分大學生愛攀比，這就造成非理性消費、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現象時有發生。我就有收到過一個網貸的平台發來的催款信息，借款人正是我帶的林某學生，該生把我的名字和電話作為聯系人登記進去，催款時把信息發到我的手機上。

面對「校園貸」，首先大學生要自律，並要掌握一些必要的金融知識，學會理性消費。當然高校也可以通過開設一些金融課程，使大學生盡量遠離高利貸產品特別是違約後懲罰力度特別大的網貸平台。

『陸』 長大以後我是一名放高利貸的。暢想作文

這時候有一名穿著綠大衣拿著五六半自動的人開門進到屋裡對我吼到，叫崗叫你幾次了，還他媽沒穿衣服，誤崗都10十分鍾了，崗上的同志雞巴都快凍掉了，趕緊給我起床上崗！白天給我罰跑10公里。白天班長讓我沖刺跑10公里，我剛跑了5分鍾分鍾就上氣不接下氣，跑步動了，一停下來班長就用槍托打我，還有9公里啊，死了算了。媽媽救命我不當戰士啦，忽然聽見媽媽說你咋了，又做夢啦！快起床馬上就要遲到了！我醒了，我沒有當戰士 原來是場夢 哈哈 。上課了老師提問同學自己的夢想是什麼，該我回答了，我的夢想是永遠都不當戰士。

『柒』 以健康消費的觀抵制校園貸作文400為題

我家有三口人,我今年13歲,我媽媽39歲,我爸爸38歲.我是一個女生,也是一個任性的女生.不過我覺得我媽雖然年齡比較大了,也有那麼一點點的任性. 今天早上,我爸爸說了我媽媽幾句,其實在我看來也沒什麼了,可是我媽就賭氣,這一點也是我沒有想到的.今天中午吃午飯,可就是找不到我媽了.也許,她還在為上午的事生悶氣吧,反正我也不知道她怎麼想的.先是我去找,我看到我媽媽的電瓶車停在我外公家（我外公去我阿姨家了,外婆已經去世了）,可是我對著屋子叫了幾聲,可是沒有人回答.我只好騎著我的自行車回來了……無奈啊…… 現在,我爸爸有去找了,我在家都不知道怎麼辦了. 說句實話,我比較喜歡我爸爸,我爸爸看起來很和藹,我遇到困難也總會教我,耐心地給我解釋……我媽媽以前也是很有耐心的,可是現在動不動就板著一副臉.更年期一般在45歲左右,我媽媽只有39歲,還不到啊!因為我嗎?不會啊.我覺得我的成績也很好啊,沒道理回惹她生氣嘛! 反正,我也不知道,我不喜歡我媽,因為我覺得我媽太任性了,已經沒有了寬容.再說,我覺得今天的事我爸爸也沒有錯. 我感覺我都沒有我媽媽任性,平時雖然我也很容易生氣,但我哭過就忘了,而且從來沒有不回家吃飯的時候…… 我很想我媽媽回到從前……回到從前的那個溫柔的媽媽,雖然以前的媽媽也有缺點,但至少不會和現在一樣啊!不會老是生氣,老是埋怨.她到底怎麼了?我不理解,也沒有辦法理解.假如她有什麼委屈的話,可以告訴我啊!我畢竟是她的女兒啊! 我不知道我的希望是否會實現,只是希望.最近,我爸爸和媽媽經常吵架……也許他們都不明白我的感受…

想像使情感豐滿，並使你進入到一個真正的情感世界；

『捌』 急求關於校園網貸的英語四級作文

begin with, most people now have more money for less hard work. They earn higher salaries than before and enjoy better social security, such as social welfare for laid-off workers and disability insurance.

Secondly, because of the advance in medical technology which leads to better medical care and treatment, people』s life expectancy is longer. Moreover, most people now can afford to buy foods of high nutrition and enjoy their leisure time.

Thirdly, modern conveniences such as radio, TV, internet, various vehicles and labour-saving machines in the home, all greatly facilitate human communication, transportation and housework as well.

Nevertheless, living in the 21st century also has its disadvantages. The most serious one is the increasingly polluted environment; air is filled with smog and water is contaminated by iehemicals from factories.Another main disadvantage is the personalization of human relattonships

『玖』 對大學生校園貸款看法作文

思路：首先說明校園網貸發展的現狀，然後說明校園網貸受歡迎的原因，最後論述學生和學校要如何避免此類事件的發生。

正文：

一、校園網貸的現狀

自從2007年國外網路借貸平台引入中國以來，國內網路借貸平台就瞄準大學生市場，校園貸的發展極其迅猛。再加上，2009年，銀監會下發《關於近一步規范信用卡業務的通知》，對信用卡的適用對象作出了進一步的明確，從此之後，信用卡在校園的使用量大幅度下降，大學生市場出現了暫時的空白，校園貸抓住機會，迅速佔領。

數據顯示，截止至2014年度，我國共有網貸平台數量1438家，累計交易額多達千億，涉及的領域和對象都十分廣泛。除此之外，《2015年大學生分析消費調查報告》顯示，超過了60％的學生選擇了分期消費。這些數量龐大的校園網貸通常分為三種：一種是專門針對大學生的分期購物平台；二是個人對個人網路貸款，主要用於大學生助學和創業；三是京東、淘寶等電子商務平台提供的信貸服務。

二、校園網貸的危害

（一）校園網路借貸平台眾多，出於搶占市場和競爭的需要，他們會刻意向大學生隱瞞或提高實際的還款利息，還會以各種理由強迫大學生繳納各種額外的費用，比如咨詢費、逾期滯納金、違約金等等，這些造成大學生大筆的財物損失。

（二）網貸平台貸款門檻低，審核不嚴，不考慮大學生的收入情況、借款的使用去向、還款能力、還款來源等問題，這是一種極其不負責任的行為，助長了大學生的不合理消費觀。

（三）網貸平台催收還款的方式十分粗暴簡單，不文明，如發威脅簡訊、威脅電話、散播學生消息等，不僅泄露了大學生個人信息，也損害了大學生的名譽，給借款大學生造成極大的心理負擔，容易引發大學生因承受不了巨大的心理壓力而自殺的悲劇。

（四）校園網貸的借款對象為大學生，但絕大多數大學生沒有償還債款的能力，因此，容易將網貸的風險和危害轉嫁給家庭，增加大學生父母及家庭的負擔。

（五）在一些案件中，大學生在無力償還貸款，又不敢告知父母、學校的情況下，會極力鼓吹同學朋友也走上網貸之路，造成更大范圍的受害者，借款大學生也極易採取從多個網貸平台貸款取東牆補西牆、搶劫、盜竊等犯罪手段來獲取資金，從而走向犯罪的道路。

三、校園網貸盛行的原因

實際上，校園網貸只不過是一個工具、一個平台，究竟扮演的是「天使」的角色還是「惡魔」的角色，完全取決於它的使用者。校園網貸亂象的產生，決不僅僅是一方面的問題。

（一）網貸平台

校園網貸本身並沒有什麼問題，有問題的是，一些不良商家，假借校園網貸的名義，實則做著高利貸的生意。在網貸平台上大，學生不需要與借款方見面、簽合同，只需要提供學生證、身分證、銀行卡等信息即可，借款要求少，也不需要證明材料，其門檻很低，而且發放現金的速度快，還對學校和家長保密，這很符合大學生的消費要求。再者，網貸平台以低利息、分期付款的宣傳手段誤導和誘導大學生，大學生很容易陷入網貸的陷阱當中。

（二）學生本身

很多大學生都是家裡的獨生子女，平時生活優越，對金錢數額沒有很具體的概念，不知道賺錢的艱辛，對家庭情況、還貸能力的盲目樂觀等因素，讓他們容易形成愛攀比、不理性的消費觀念。在校大學生的消費需求，購買能力都比較高，比如電子產品、學習資料、生活用品、聚會應酬、奢飾品等需求，但是資金來源又比較低。總體來說，大學生就是想花敢花，卻又沒錢花。這時候，網路貸款的便捷和低門檻就為他們的超前消費提供了一條捷徑。

（三）家長

很多家長認為子女已經成年，對子女過於放心，對子女資金來源和資金去向問題，沒有及時的關心和了解。對於子女不理性消費形成的「意外賬單」，出於對子女的責任和關愛，也是不忍心讓子女因此背負上信用污點，多數家長會選擇為孩子造成的後果買單。而家長對校園網貸也缺乏一定的了解和認知，抱著「多一事不如少一事」的心理，間接助長了網貸平台的不合理放貸行為，形成「校園高利貸」。

『拾』 防止不良校園貸款作文1500字

2016年以來，從大學生因無力償還貸款而跳樓自殺，到「裸條」借貸，校園借貸，特別是校園網貸持續引發外界關注。校園貸是近兩年才發展起來的新興產物，專門針對大學生群體的網路貸款。如今多個平台深入到了各個大學的腹地。有媒體報道稱河南一大學生欠貸60萬跳樓自殺，南都也曾報道江蘇常州女大學生裸條借貸500元，周息30%，利滾利欠款5.5萬元。 大學生存在很鮮明的消費特徵：對手機、數碼電子產品渴望；品牌意識強，追求名牌；人情、旅遊、娛樂等需求旺盛；受環境及廣告影響易沖動消費；易於接受分期消費理念。過低的門檻審核，說明這些平台在對貸款人的風險評估上存在不嚴格，不負責的行為。一旦出現無力還錢的現象時，他們必然會採取一些「極端」的措施來「催還」。作為一名學生，很難對抗這些暴力行為和措施。

校園不良貸款的幾大套路 目前，校園借貸平台多如牛毛，但總的說來可以分為「兩大模式，三種玩家」。 兩種模式，即分期消費貸和小額現金貸。具體說來，前者和銀行信用卡類似，屬於提前透支消費。這些平台的盈利來源主要有兩類，其一是向借貸者收取利息，其二是與商家合作獲得分成。目前，很多智能手機廠商都引入了這些校園分期平台，搶奪學生用戶。後者則是抵押貸款，比如以「裸條」為抵押進行貸款，借貸者可以直接獲得現金，放貸者則收獲高額利息。 校園貸瘋狂亂象已經引發管理層高度注意，**和教育部為此專門制定了《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》。專家認為，校園貸監管勢在必行。「裸條」入侵校園 不久前，「裸貸」一詞突然躥紅，成為互聯網熱詞。一些女大學生手持身份證的裸照開始在互聯網上流傳，而她們其實是一些逾期無法償還貸款的網路借貸平台的借款人。和其他普通借貸方式不同，這些受害人不需要提供額外的擔保—除了前文提到的手持身份證的裸照之外。至於借貸金額，則可以達到500～50000元人民幣。 據媒體調查，放貸者通常是在一些校園QQ或微信群中發布借貸信息招攬生意，走《借貸寶》等平台發放貸款。在《借貸寶》平台中，借款人採用實名方式，而放貸者則屬於匿名。借貸交易時，借貸雙方甚至不用見面，而是通過網路視頻遠程完成認證。借貸者需要手持雙方事先擬好的借條，以及自己的身份證拍攝裸照和視頻—這便是傳說中的「裸條」。如超過一定期限未能還款，放貸者便會將借貸者的裸照公布。