校園管理心得體會
學校安全工作牽動著千家萬戶，加強學校安全管理是學校全體教職員工的共同任務，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴格管理，牢固樹立「安全重於泰山」的思想，認真貫徹落實「安全第一，預防為主」的方針和「誰主管，誰負責」的原則；時刻對學生進行安全教育，毫不鬆懈，切實地做好學校安全工作，確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定，為做好教育、教學工作奠定了堅實的基礎。通過參加全國中小學、幼兒園校（園）長安全管理遠程培訓，現結合我校安全工作，談一些個人看法：
一、要抓意識，始終綳緊校園安全這條弦
校園安全事故往往具有不可預見性、突發性、群體性，你不知道它會在什麼時候，以什麼方式出現，而且，一旦發生，就會產生傷害性的後果，給師生安全、給校園穩定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來，校園安全事故中，由學校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點，提出高額索賠要求，處理過程被動，處理難度加大，有的甚至引發群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。
意識這一道「籬笆」如果一不扎緊，事故這匹「狼」就會乘虛而入。在任何時候，校長始終抓住「安全意識」這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學校管理的時候，在實施教育教學行為的時候，站在安全的角度多想一步。
為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領導機構，切實加強對安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實施「一把手」工程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處、保衛科以及各部門、班主任具體分工負責組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
二、制度保證措施到位
（一）、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
校長、書記對學校安全工作負全責。學校政教處、保衛科、教務處等職能部門的負責人都有自己的明確的安全工作責任。我們教師的安全工作責任是：（1）、認真執行安全生產和安全防火有關政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。（2）、結合學科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動，增強學生安全意識。（3）、上課前清點學生人數，對無故不到者應及時通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室。（4）、課間要注意觀察學生行為動態，發現安全隱患及時處理。（5）、在計算機室、實作室及教室上課，要加強對學生的管理，防止學生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學生的安全保護工作。
（二）、簽訂責任書。學校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。每年「五一」、「十一」等長假前後學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹「誰主管，誰負責」 的原則，做到職責明確，責任到人。
（三）、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制，以及學生管理、領導值班、值周值勤、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自利用節假日辦班招生，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
（四）、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全教育工作。學校除開設安全、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗專刊，健康法制小報，主題班會等，取得了良好的教育效果。
四、抓教育，人人學會安全防衛技能
普及安全知識，增強學生的安全意識，提高防範能力，既是提高學生整體素質的成長需求，也是消除安全隱患，防範安全故的現實需求。從一些國內的火災新聞報到中可以發現，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當欠缺的，911事件中，在有限時間內，大樓內就有上萬人被疏散，盡最大可能使傷亡人數降到了最低，這就是教
⑵ 如何寫學校的活動工作心得體會文章
本次參加中西部萬名農村寄宿制學校校長國家級遠程專題培訓學習，使我更感受到「學校安全重於泰山」。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。近年來,我校在上級的正確領導下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，取得了較顯著的成績。在此，談談個人對抓學校安全工作的體會：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
學校 要「提高認識，加強管理，以對學生極端負責的態度做好學校安全工作」。為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保安全工作的正常開展，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。學校成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關於安全工作的指示、任務和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持「誰主管、誰負責」的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，為此學校提出增強「防範」意識，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。確定每學期第一周為安全教育宣傳周，並舉行各種宣傳教育活動，營造了一個「人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全」的濃厚氛圍。
通過這些豐富多彩的安全教育活動，全體師生的安全防範和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
三、採取切實措施，創建「平安校園」
開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全家庭活動，認真落實「人防、技防、物防」三位一體的防範措施，堅持「從細微處著眼，從最小處抓起」的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費十分困難的情況下，擠出資金，安裝防盜門。此外，在以技術防範為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作持續、穩定地發展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行檢查。
2.春秋遊等大型活動申請報告，報上級批准後方可進行。
3.嚴格值勤值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》，實行了教師早、晚輪流值班制度，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監控。
五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理
1.嚴格門衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀，強調學生進入校園，必須佩戴學生證，不能騎車，每天早、中、晚學生進出校門時均設學生文明禮儀崗和學校行政幹部在校門口執勤。
2.加強課間管理，課間、中午及晚自習前每個年級安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。
3.加強交通安全法規教育，經常開設交通安全常識講座，教育師生注意安全。
4.定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。
總之，過去的幾年，我校為建立良好的教育教學秩序，創設安全穩定的學習生活環境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作，取得了一定的成績。但通過這次中西部寄宿制學校校長遠程專題培訓後，深感學校的安全工作離黨和人民的要求還有很大的差距。一所學校，沒有安全，何談教育，作為校長責任更加重大，如何進一步改進和完善學校的安全管理制度，是學校今後工作中的一個永遠主題。
⑶ 校園文明禮儀心得體會
你給別人一個微笑，別人給你一個春天。 你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。文明禮儀是做人的美德，做文明的使者，送去美麗的花環！讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！我們必須時時刻刻講文明，這不僅要體現在語言上，更要集行為文明、思想文明於一體，這樣才能做一名真正的文明中學生，做合格的社會主義接班人! 我們是祖國的未來，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文
⑷ 進到校園的心得體會
那是去年初夏的一個傍晚，媽媽帶著我來到實驗小學。我們沿著林陰小路，借著夕陽的余輝，好奇地觀賞著，興奮而帶點膽怯地談論著，緩步向校園深處走去。
忽然，透過淡淡的暮靄，我遠遠看見一個人漫步走來。他身穿藍色襯衫，下著灰色布褲，腳上套著一雙褐色的涼鞋，顯得十分樸素。媽媽輕輕地對我說：「呶，這就是學校的盧校長。」「噢——啊?」我不覺一愣，這樣一位堂堂的校長，穿著竟如此樸素……一股欽敬之情，不禁油然而生。這，就是盧校長給我的第一印象——他是簡朴的。
辦好了入學的手續，我便成了實驗小學的一個學生，開始了新的學習生活。以後，在操場上，在走廊里，在花壇旁，我時時可以瞥見盧校長忙碌的身影。
有一天，正是上課時間，教室里靜悄悄的，同學們都聚精會神地聽著老師講課。我卻失手將放在桌上的墨水瓶打翻了，濃濃的墨水淌得我滿腿都是，手上也沾滿了，真夠倒霉的!老師發現了這一情況，讓我出去洗干凈。我飛快地沖出教室，跑到水龍頭前，龍頭一扭，便痛痛快快地沖洗起來。正洗得來勁，只聽身後傳來『聲和藹的聲音：「哎，這位同學，小心褲子沾濕哪廠我忙扭回頭去，啊，這不是盧校長嗎?他正用慈祥的目光看著我。我見了，趕忙把貼在水泥槽上的身子向後挪了一下，盧校長見了，微笑著說：「這就對了!」這是盧校長給我留下的第二個印象——他是和藹的。
時間過得真快，一眨眼，一個學期快結束了。記得那是上學期臨近結束的時候，也是一個傍晚，天灰濛蒙的。我和同學陸建浩正在出中隊黑板報，忽然走進來一個人，我定睛一看，是盧校長。他關切地說：「啊呀，天這么晚了，你們還沒回去?」我說：「這是班主任交給我們的任務，我們一定要出好了才回去。」盧校長說：「不行，太晚了，你們會餓肚子的。再說快大考了，你們還要復習功課，明天再寫吧廣我們說：「老師要批評我們的。」盧校長說：「不要緊的。明天我會跟你們班主任說明的。」他連推帶趕地說：「走，快走，小學生不要搞得這么遲。」我們這才放心地離開了學校。這一次，盧校長又在我的心版上鐫刻了第三個印象——他是盡職的。
是的，盧校長是盡職的，他時時處處都在關心我們小學生全面地發展成長。
盧校長啊盧校長，過去聽人說您是一位好校長，究竟好在哪裡?我，一個剛轉學不到一年的學生，實在說不清楚。然而，到今天為止，您給我的三個印象卻是深刻的，它必將成為我難以磨滅的珍貴記憶。
⑸ 回歸校園心得體會200字
校園安全事件的發生，使不少父母的心中隱隱擔憂。從福建南平事件到陝西漢中事件，那些小小生命牽動了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾，是未來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會的共同關注。就拿我們學校來說，至上而下進行全方面的安全整頓，做出一系列安全防範，原本學校內部就是全程監控，領導輪流值班，門口又有保安24小時執勤，可以說是很安全的。如今更是武警、巡警、志願者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護祖國未來的花朵真是煞費苦心。
靜思默想，當危險到來之時，外來援助和自我防護孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個故事。《狼和小羊》的故事老少皆知，我們在教學這一課時總會提這樣一個問題：「狼想吃羊總會找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢」孩子們的答案五花八門：有的說：「勇敢的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進河裡。」有的說：「聰明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶的草，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!」;有的說：「堅強的小羊毫不畏懼地跳進小河，在水裡掙扎著向對岸游去。」答案也許有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。因為孩子們都知道，大灰狼很聰明，他要吃羊，總會選擇遠離羊群的小羊下手。從這個故事中我們不難悟出，危險的到來是防不勝防的，面對危險最有效的方法是自我救護。
「安全，安全永遠是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。」這句話我每天都要跟學生說。過馬路上要左右看，確認沒有車才可通行，特別是有車阻擋視線的時候一定先探出頭看個仔細;在學校上下樓梯要靠右走，如果有擁擠發生，不論掉下什麼東西都不要彎腰蹲下去撿，因為那樣後邊的人會踩到你身上，幾乎沒有機會再站起來;如果遇到壞人搶你的東西，給他，東西沒了還可以再買，絕對不能發生爭搶，不要奢望靠武力解決;當人生安全受到威脅時，首先應該啟動的是智慧和意念，任何時候都不要放棄生存的希望……
狼吃小羊是生存需要，而在人類社會的高壓生活環境中，有許多人因各種原因對生活失去信心，與社會脫節，從而變成有可能對孩子造成傷害的「狼」，我們愛孩子，就讓他(她)們從學會保護自己開始!
⑹ 打造干凈校園的心得體會的作文800字
規則一：不許搖擺大樹.
現象：下課時,我經常看到低年級的小朋友去擺動校園里的大樹,弄的一片片綠葉飄滿天,像仙女散「葉」似的.你別笑,大樹都「哭」了.
好處：
我也是有理由的!大樹如果沒枝沒葉了,誰幫我們吸二氧化碳?誰幫我們創造氧氣?
效果：二級（差）
規則二：放學時,不許停留在校內.
現象：我有時放學了,會看見三三兩兩個同學在校園里停留,玩游戲,在操場上奔跑的、寫作業的、踢球的……真是五花八門!
好處：
不瞞你說,我還真有一次停留在校,結果媽媽跑遍「大江南北」也沒找到我,最後,我回家被媽媽狠狠地訓了一頓,那場面,地下要是有個洞,我恨不得鑽進去,我奉勸大家不要學我,免挨一頓訓.
效果：四級（較好）
規則三：低年級小朋友不許爬雙杠、單杠.
現象：我原來上二年級時,就因為爬雙杠,而屁股「開花」,那時,我看高年級同學爬雙杠象猴子上樹似的,一下子躥了上去,我也想試試,結果……
好處：
等到四年級再玩吧!到時候就不用摔屁股了.看我現在多麼輕松就上去了!羨慕吧!
效果：三級（中等）
⑺ 構建和諧校園心得體會300字
弘揚中華美德構建和諧校園
同學們,
「和諧」是我國的傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態,是一切美好事物的共同特點．而創建和諧校園是一個永恆的主題.構建和諧校園需建立和諧的師生關系.師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動.師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍.
構建和諧校園需建立和諧的同學關系.關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨.保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系.
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風.我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」.一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長.好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拚搏.校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍.構建和諧校園需建立誠信、文明的作風.同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事.考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷.作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化.
同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶冶情操,在和諧的人際關系中成長!
願我們的學校越來越美好!
⑻ 企業文化進校園心得體會
參考文獻： 企業文化走進校園心得體會 2010年4月10 至5月10日，在學院學工處的組織下，學院全體同學參加了「企業文化進校園」活動之「自我磨練·塑造准員工」的活動。這次活動吸收借鑒現代企業管理模式，將企業文化引進校園。把班級設置為公司單位，學生進入虛擬公司應聘就業，按比亞迪股份有限公司企業制度管理，對每位同學作為員工管理和該公司的考勤方式，結合我們實際情況考勤學生紀律。並對各種情況設置一定的獎罰制度
經過這一個月的活動，不僅讓我對企業的管理和企業文化有了進一步認識，還深受啟發。 企業文化是企業的靈魂，是企業員工的精神支柱，是企業生死存亡和發展的基本條件，加強企業文化建設，能增強凝聚力，激發創造力，使員工發揚團隊精神，拼搏進取，從而提高企業核心競爭力。
從比亞迪股份有限公司的准員工管理條理，讓我清楚的認識到。紀律對於一個集體是至關重要的，大到國家、企業小到學校班級。但是良好的紀律不是靠別人管理和制度對自己的約束，更多是要自我約束和自覺性。一個人如果在學校或者平時就對各種學校紀律不在意，對一些小的違反紀律的行為不放在心上，那麼就會養成一種習慣，產生一種隨隨便便的心理，形成一種不正確的心態。那麼對我們將來真正走上社會是極不利的。所以我們應正確處理自由與紀律的關系，培養自我管理、自我約束的能力，培養嚴於律己、自控自製的堅強意志，做到在任何情況下，思想上不忘紀律觀念、行動上不違反紀律和規章制度。
無論我們處在什麼職位上必須具備的就是一種責任意識。責任，就是能夠敢於承擔，不推諉，不拖拉；就是勇於奉獻，不計較個人得失；就是努力專業技術，提高質量，完成本職工作；就是積極拓寬思路，努力創新工作方法；就是團結協作，不遺餘力的支持他人的工作。馬克思說過：世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的涵義。微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：「人可以不偉大，但不可以沒有責任心。」這句話很簡單也很實在。確實，一個人只有具有高度的責任感，才能在執行中勇於負責，在每一個環節中力求完美有責任意識的人，無論處在什麼職位，什麼崗位，都能自覺的意識到自己所擔負的責任。沒有責任意識和不能承擔責任的人，不可能成為優秀的員工。責任是做好工作的前提。那麼做為一名學生，更應該明確自己的責任所在，明確自己應該承擔怎樣的責任。
這次活動加強同學們對企業文化的認識，從而在激烈競爭市場經濟中正確把握自己的位置，為今後走上工作崗位奠定良好基礎。
⑼ 校園勞動心得（個人的）
勞動的心得體會
這幾天，全校師生共同努力把學校未建完的魚塘，終於完成了。在建魚塘的這段時間里，很多同學都放棄了休息的時間，加班加點的幹活，都期待能早一些把魚塘建好，美化校園，使同學們面對一個美麗的校園，有愉快的心情去做任何事情。並且，在建魚塘的過程中，同學們也逐漸領悟到了勞動的「累」和「苦」，也同樣體驗到了勞動中的快樂。正所謂「一份耕耘，一分收獲」，只要努力付出了，那麼就一定會有收獲，不管結果是怎樣的，至少努力了，付出了，即使結果再不堪，那也是值得的。想起大家勞動時汗水從臉頰流下來，臉曬得紅紅的，手上有的也磨破了，胳膊酸酸的……在這個溫暖的大家庭里，每個人都毫無保留的釋放自己內心的溫暖，不管是來自五湖四海的學員，還是教官，每個人都付出真心，校園中永遠不變的就是唱著溫暖的愛的旋律。每個人組成了這首歌，每個人都是一個音符，有助音有高音，也有低音，默默無聞付出的同學教官「唱」的就是低音，他們埋頭苦幹，不怕苦，不怕累，把這整首歌詮釋得淋漓盡致，但他們卻不驕傲，仍然默默地做著自己的工作，他們是最棒的
⑽ 關於校園的心得體會
法律教育是教育的種子陽光，樹木，水，肥的稻穀......對於我們的孩子，是走上梯子宮殿。可以讓新的一頁。如果盜賊，囚犯，年輕，太法制教育，以飽滿的道德，他們會成為罪犯呢？這表明，法律教育也不容忽視。所以，我覺得學習到合法的教育就是要學會像「沒有規矩，不成方圓」，它教導我們要遵守守則，以符合學生的小學生守則「，員工必須遵守公司條例，以及每個公民都應該遵守國家法律法規，這是「國家的法律，家有家規。」它教會我們不要沉迷於電子游戲，不抽煙，不喝酒，不打人，和小偷小摸。玩視頻游戲使我們跌倒的成就，還浪費金錢，吸煙和飲酒對身體有害，毆打和小偷小摸的不良行為，也教會了我們如何防火和自救，燃放鞭炮等城市不能只是我們班經常開展小分隊。活動中，我將是最由一個團隊印象深刻的題目是：「告別依賴，學會獨立'，在這個類將是，對一個人，近20歲，仍然依賴於這一天他的父親，不是好讀書，甚至一碗不會洗。有一天，他發現了一個算命來幫助他的父親，認為父親能活到70歲，當場哭了，別人不解，然後他眼淚汪汪地說，他是30歲老父親大，他的父親去世，他是40歲，誰支持他呢？雖然這只是一個故事，一開始你會覺得好笑，你可以通過反射，你笑了嗎？ 40歲，想留住他垂的父親，那麼父親是不是太可憐了？因此，我們要認真學習法律教育，接受教育，講國家的文明的支柱。法律教育 - 最近迫在眉睫年，中國逐漸增加青少年犯罪，引起了國家的高度重視。不久前，我們觀看了戲劇學校組織，「法院辦公室」，故事曲折，動人，發人深省。一個十四歲的男孩被迫退出，因為貧困的家庭，學校，閑在家裡整天無所事事，漸漸染上賭博惡習，最後到賭債，竟錯過了殺，最終受到法律的制裁。看了這部電影，我的心臟不能平靜啊，現在高得嚇人少年刑事紀錄，在21世紀，我們偉大祖國的日益繁榮，只是飛行的宇宙飛船載人飛船進入太空，青少年是祖國的希望，怎麼它使人們充分的理由？在我的身邊也有這樣一個真實的故事：我的表姐剛剛十六歲的，很不錯的成績，而是一群毒販被盯上了他，他假裝關閉，迫使他吃海洛因的結果，他成了癮君子傷害，從此再也沒有心思去學習，而當犯癮，他想用這筆錢購買毒品毒販，猖獗的逐漸回暖。永遠的錢用完了，所以他的錢他的父親，他的父親知道他是個好孩子，所以每次給他。慢慢開始懷疑自己的父親，直到最後不給他錢，他被拖欠的錢毒販，而一旦毒販對他說：不要擔心錢，如果你願意，我可以幫你。所以讓他斑點品牌汽車經銷商和兄弟會抓一把它在一起，使他不會還錢，並給了他海洛因，被逼無奈，而他周圍沒有人，搶劫和毒販誰不喂民警當場抓住，抓進一個小機構，受到法律的懲罰。一塊血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為社會不可忽視的。我們密切關注學校在這方面的宣傳，具體請以打開學生論壇一些法律專家，每個星期法律課一節，大部分學生增強法律意識，組織學習一些專題手抄報，寫有獎徵文，開展主題班會，學校廣播還介紹法律知識，老師帶我們參觀了監獄。總而言之，國家的法律，家有家規，法律是一個簡單的國家，該國不能立足於世界更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，每一個在法國是最重要的。鄧小平爺爺在1986年，它指出：加強法制重要的是教育，根本問題是教育人，以排除法律教育，小學，中學法制教育應進行。因此，我們每個人，學生要認真學習法律知識，做一個知法，懂法，好學生，遵紀守法。