校園網路維護

① 作為一名學校網路維護員所需基本知識有那些

了解一下你們網站是什麼程序編寫的,再根據這個程序在網上下載一下初級教程就可以了.
其實維護沒有那麼難.

② 高手請進—關於校園網路維護方案

這個叫做校園管理系統平台吧，采購這種軟體很貴，現在大部分公司都上了 KOA辦公平台系統，可以采購一套。包含郵件，日程，工作報告，等等，有後台可以管理。
參考網址；http://www-900.ibm.com/cn/software/lotus/hotsolution/2005/lotus_lks_koa.shtml
kOA的特點

實用性
LKS-kOA 將抽象的知識管理理論與具體的IT技術和平台相結合，最具實用性。系統採用純WEB交互界面，以單一登陸、統一界面和相同的風格為系統內容資源，構建一個企業信息通道。簡潔的用戶界面，使得產品操作簡單、易學易用。除了瀏覽器界面外，支持手機簡訊、WAP等移動辦公。模塊化結構，同時各個子系統通過核心服務模塊實現無縫集成。
開放性及個性化
LKS-kOA 是一個完全開放的產品。它不僅具有跨平台的特性，而且還可以和各種企業內部系統相連接，保證用戶系統向電子商務的過渡和擴展。LKS-kOA還可以根據應用的不同要求進行個性化的定製。
安全
LKS-kOA根據底層系統平台和應用層的各種許可權設置，具有完善的安全授權和行為軌跡機制，可以安全的連接到各種標準的應用服務系統，滿足用戶系統的各項安全。利用操作系統和資料庫提供的強大的多層安全機制以及記賬功能，跟蹤並記錄所有用戶對各個資料庫的各種操作。基於角色的安全管理策略，與LDAP目錄集成，實現一次登錄，可以實現與動態密碼的集成。
可擴展性
LKS-kOA 作為一個單一系統存在的同時，可根據用戶的需求，自由的選擇和擴展商務應用。作為子系統使用時同樣支持與其它系統的無縫連接。
分級管理
業界獨特的「數據集中、管理分布」的邏輯架構，特別適合於分支機構眾多、組織架構復雜和高速擴張的企業應用環境。
支持多平台
LKS-kOA系列產品是跨平台,可以運行在Windows、LINUX和UNIX等開放平台上。

③ 在學校網路維護工作具體是做什麼

學生把電腦弄壞了，你負責報修。統計一些電腦的資產報告，巡視機房

④ 校園網站維護應該怎麼做

網站維護
1、伺服器及相關軟硬體的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。
2、資料庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此資料庫的維護要受到重視。
3、內容的更新、調整等。
4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化。
5、說明：動態信息的維護通常由企業安排相應人員進行在線的更新管理；靜態信息（即沒用動態程序資料庫支持）可由專業公司進行維護。

網站維護這個概念性是很多的.看你具體是執行哪些方面的了.. 維護目的 網站維護的目的是為了讓您的網站能夠長期穩定地運行在Internet上，及時地調整和更新您的網站內容，在瞬息萬變的信息社會中抓住更多的網路商機。 網站維護的項目伺服器的軟硬體維護 包括伺服器、操作系統、和Internet聯接線路等等，以確保網站的24小時不間斷正常運行。網站內容的更新一個好的網站需要定期或不定期地更新內容，才能不斷地吸引更多的瀏覽者，增加訪問量。 伺服器軟硬體維護 計算機硬體在使用中常會出現一些問題，同樣，網路設備也同樣影響企業網站的工作效率，網路設備管理屬於技術操作，非專業人員的誤操作有可能導致整個企業網站癱瘓。 沒有任何操作系統是絕對安全的。維護操作系統的安全必須不斷的留意相關網站，及時的為系統安裝升級包或者打上補丁。 以上維護工作由我們的工程師負責，用戶可以放心。 網站內容更新 建站容易維護難。對於網站來說，只有不斷地更新內容，才能保證網站的生命力，否則網站不僅不能起到應有的作用，反而會對企業自身形象造成不良影響。如何快捷方便地更新網頁，提高更新效率，是很多網站面臨的難題。現在網頁製作工具不少，但為了更新信息而日復一日地編輯網頁，對信息維護人員來說，疲於應付是普遍存在的問題。 內容更新是網站維護過程中的一個瓶頸。網站的建設單位可以考慮從以下五個方面入手，使網站能長期順利地運轉。 第一，在網站建設初期，就要對後續維護給予足夠的重視，要保證網站後續維護所需資金和人力。很多單位是以外包項目的方式建設網站的，建設時很捨得投入資金。可是網站發布後，維護力度不夠，信息更新工作遲遲跟不上。網站建成之時，便是網站死亡的開始。 第二，要從管理制度上保證信息渠道的通暢和信息發布流程的合理性。網站上各欄目的信息往往來源於多個業務部門，要進行統籌考慮，確立一套從信息收集、信息審查到信息發布的良性運轉的管理制度。既要考慮信息的准確性和安全性，又要保證信息更新的及時性。要解決好這個問題，領導的重視是前提。 第三，在建設過程中要對網站的各個欄目和子欄目進行盡量細致的規劃，在此基礎上確定哪些是經常要更新的內容，哪些是相對穩定的內容。由承建單位根據相對穩定的內容設計網頁模板，在以後的維護工作中，這些模板不用改動，這樣既省費用，又有利於後續維護。 第四，對經常變更的信息，盡量用結構化的方式（如建立資料庫、規范存放路徑）管理起來，以避免數據雜亂無章的現象。如果採用基於資料庫的動態網頁方案，則在網站開發過程中，不但要保證信息瀏覽環境的方便性，還要保證信息維護環境的方便性。 第五，要選擇合適的網頁更新工具。信息收集起來後，如何"寫到"網頁上去，採用不同的方法，效率也會大大不同。比如使用Notepad直接編輯HTML文檔與用Dreamweaver等可視化工具相比，後者的效率自然高得多。倘若既想把信息放到網頁上，又想把信息保存起來以備以後再用，那麼採用能夠把網頁更新和資料庫管理結合起來的工具效率會更高。 在幫助網站提高內容更新效率方面，由本站自主開發的網站智能管理系統Rich1.5，可以很方便的為用戶解決這個問題。每個網站都需要經常發布最新的網站內容，如果使用傳統的靜態頁面進行更新，會為維護工作帶來巨大的工作量，同時對維護人員也需要較高的要求。 而使用網站智能管理系統，網站管理人員無需懂得任何的網頁製作技術，只要了解基本的計算機文本處理方法，就能利用動態網頁技術，方便地在網站上定製信息格式，更新或維護信息內容。 信息發布系統的具體功能包括： 1、添加、修改及刪除信息； 2、按不同欄目對信息分類，易於信息的管理及查找； 3、信息可按標題、發布日期、關鍵字等不同分類進行查詢； 4、可將網站維護人員輸入的信息即時自動按照模板生成頁面，發布到網站前台。 使用網站智能管理系統具有顯著的優越性，它不僅操作簡單，實時性強，而且由於使用了計算機系統代替人手完成所有的信息發布過程，避免了許多人為的技術性錯誤，確保了網站的穩定性和安全性。

⑤ 校園網的維護

自己不斷的再互聯網上查照資料，技術，學更多的技術及知識，請多看書籍、資料、教程等等
互聯網上的資料無非就是讓你學習一些軟體，拿現成的東西來用，雖然在實驗中會獲得快感，但一點技術含量都沒，搞了很長時間，就會軟體上的，遇上難的就傻眼，在找資料，在遇見在找，這樣下去跟上面說的，只拿現成的來用一樣，還是沒一點收獲。
要想真正的學好，那就要懂的原理，主要還是要學網路編程技術，現在的軟體，互聯網都是通過編程構建的，只要學通了原理，就會形成自己的一套方法，遇上什麼東西，就天不怕，地不怕，不像以前，遇見了就找，在遇見個還找，真浪費時間。

你需要做的是：必須熟練地掌握語言性像C，C++，匯編，網路編程 ，IP地址，Mac地址，路由設置，交換機配置，線路介面，網路協議、伺服器，WINDOWS/LINUX一些網路操作系統的伺服器配置等，HTML技術等都是能編寫的，建議你從Python開始學。在很多微型計算機，電腦報，或者裝機專用的手冊之類的等雜志
最後祝你好運，早日成為一名計算機高手！成為一名真正的網路維護者。

⑥ 如何維護好校園網網路

我做個一些這樣的工作~~
我想現在的病毒已經很瘋狂了~~~我不信任任何的殺毒軟體
因為我自己做過木馬去測試過~~只是小小的改動就可以逃過殺毒軟體的檢測~~
所以我現在信任的是還原卡~~我們可以通過還原卡網刻系統~~設置還原區
這樣大家用電腦又不會太麻煩~~
又不會中病毒~~~不過這樣可能會對硬碟有傷害~~但是我現在還沒發現有什麼機器的硬碟壞了的
建議你使用小哨兵的~功能完善而且安全~~16塊一個~~
其次就是對網路的管理了~~
系統應該安裝一些網管專門用的管理軟體~~要做到限速~~和防止登陸不良網站的功能
先說這么多吧~~~第一次寫這么多哦

⑦ 校園網維護要注意些什麼。越詳細越好，要容易看懂地描述

為了提高工作效率，爭取積極、主動地搞好全院校園網的網路維護，力求保證全院網路主幹暢通。及時解決網路運行中出現的主幹問題，各主幹維護人員要規范、有效地作好維護工作，不僅要解決出現的問題，還得盡量去分析出現問題的原因，做到即治標又治本，為以後解決類似問題節約時間和精力。
一、 主幹維護
（一） 維護人員准備
為了搞好校園網主幹網路維護，當問題出現時能及時發現問題、較快解決問題。各網路主幹維護人員在平時須准備好以下准備：
1. 常規類：各主幹、核心設備配置和數據資料備份，安裝網路管理軟體監控和分析網路運行狀況。
2. 工具類：筆記本電腦、光通道檢測儀、網路測試儀、水晶頭、標簽、筆、相關鑰匙（非主幹）。
3. 資料類：Ip地址分配表、管理IP分配表、校園網技術資料、維護登記表、核心和匯聚交換機的說明書、防火牆的說明書、路由器的說明書、維護聯系電話表。
（二） 維護思路
1. 總體思路
先定位，後動手；先思考，再動手；要細心，可還原；要標記，要登記，要總結。
2. 具體思路
第一步：安裝網路管理軟體，對整個校園網實行24小時不間斷監控，力求能及時發現問題並為解決問題提供依據。
第二步：首先定位故障。通過觀察設備狀態或用網路管理工具檢測以判斷是整個校園網故障還是某個或某幾個子網故障。若是整個校園網故障則進入第三步，若是某個或某幾個子網故障則進入第四步。
第三步：若是整個校園網故障，應馬上聯系寬頻接入服務提供商，以確定是寬頻接入服務提供商的問題還是學院主幹的問題，並及時向相關領導匯報和發布相應公告。如果是寬頻接入服務提供商的問題，應馬上作好登記，並隨時檢測網路的通斷狀態，作好網路全通的准備。如果是學院主幹設備出了問題，則應按以下步驟進行處理:
A. 首先進行定位，看是防火牆、路由器、還是核心交換機的問題；
B. 利用備份進行恢復解決問題則進入第五步，否則用串口或遠程登陸重新配置相應問題設備。
C. 若不是設備的軟體問題，而是硬體問題則應及時給相關學院領導匯報並及時送廠家維修。在設備維修過程中，若有備用設備，應及時安裝備用設備保證全院上網，若沒有備用設備則應考慮看能否用現有設備作相應替代方案上網。
第四步：若是某個或某幾個子網故障，而不是全網故障，則應通過網路管理軟體的檢測信息，查找故障的原因，確定是線故障、匯聚交換機故障、還是核心對應埠故障。向部門領導匯報並根據定位的故障作相應處理，爭取盡快解決問題。
第五步：該還原的還原，該標識的標識好。
第六步：添好相應登記表，並分析原因，作好總結。若因用戶端的問題，要給用戶講清楚該注意什麼，該如何避免類似故障再次發生。
（三） 維護禁忌
1. 准備不足，沒有定位故障就隨意動線路和設備。
2. 動手前准備不充分，導致最後不能還原。
3. 治標不治本。
4. 不分析，不總結。
5. 不標識。
二、 非主幹維護
（一） 維護人員必帶工具
為搞好校園網網路維護，各網路維護人員在進行維護時必須帶好以下工具：網路測試儀、水晶頭、標簽、筆、筆記本、維護登記表、IP地址分配表、相關鑰匙（非主幹）、3米左右RJ45跳線一根。
（二） 維護思路
1. 總體思路
先定位，後動手；先思考，再動手；要細心，可還原；要標記，要登記，要總結。
2. 具體步驟
第一步：首先定位故障。通過打電話或詢問以判斷是整個校園網、某個子網、某幾台還是單台故障。
第二步：若是整個校園網或某個子網的故障，應馬上通知主幹管理人員，若是局部幾台或單台故障，便可進入第三步。
第三步：確定是局部幾台故障還是單台故障，如是單台故障，則進入第四步；如是局部幾台故障，則檢查相應級聯交換機（電源開沒有，有沒有環）和相應級聯交換機的接入雙絞線（接觸好否，水晶頭是否有問題，對應上一級交換機的埠是否壞了），根據問題情況作相應處理並進入第五步。若不能及時解決，應及時給相關管理人員匯報。
第四步：設置好筆記本的IP地址、子網掩碼、網關和DNS，用筆記本檢測看能否上網。判斷是電腦故障還是網路的故障。如是電腦故障，則給用戶講明原因，視情況處理。若是網路故障，則藉助測試儀，檢查雙絞線和交換機埠，並作相應處理，若不能及時解決，應及時給相關管理人員匯報。
第五步：該還原的還原，該標識的作好標識。
第六步：添好相應登記表，並分析原因，作好總結。若因用戶端的問題，要給用戶講清楚該注意什麼，該如何避免類似故障再次發生。
（三） 維護禁忌
1. 沒有依據或許可，隨意更改或分配IP地址。
2. 沒有分析，沒有思考，隨意動線路和設備。
3. 沒有真正找到原因就開始重作RJ45頭。
4. 動手前准備不充分，導致最後不能還原。
5. 治標不治本。
6. 不分析，不總結
7. 不標識。
三、 網路配線間管理
1. 網路配線間(以下簡稱配線間)是學院網路的轉接點，是學院安全、保衛及保密的重要防範部位。網管中心的網路管理員負責配線間網路設備的日常管理,網路配線間的網路連接設備，其他部門無權動用。
2. 嚴禁無關人員進入配線間。其他人員因工作需要進入配線間，須經相關部門同意，由網路管理員陪同進入工作，並進行記錄。
3. 網路配線間的設備要擺放整齊，網線連接有序，所有網線均要有標記，所注符號與網路設備一一對應，並有文檔記載。
4. 每月清掃一次配線間，不得在配線間吸煙、喝水、吃零食。不得在配線間放置與工作無關的物品。 要放置氣體滅火設備。
5. 未經許可任何人不得將其他電器接在配線間網路設備電源上；網路設備不得接到其他電源上工作。
6. 網路管理員定期巡視、檢查配線間的設備運行情況，發現問題及時解決並上報，將情況進行記錄。
7. 任何人不得擅自進入配線間；嚴禁擅自改動線路配置及挪用網路設備；嚴禁擅自攜帶設備接入網路。一經發現，將報學校有關部門予以處理。
四、 校園網日常運行維護
（一） 網路安裝維護管理
1. 網路安裝維護工作將進行統一歸口管理，所有網路安裝維護工作都需要事先與網管中心聯系並進行登記，網管中心將指定專人負責這項工作；
2. 網管中心將在2個工作日之內做出響應，並安排技術人員進行網路安裝維護；
3. 凡未經網管中心認可的安裝維護工作，將視為與網管中心無關；
4. 網管中心將詳細記錄安裝維護的工作過程、用戶反饋、安裝維護質量等資料，並建立安裝維護記錄；
5. 根據有關規定和要求，做好網路有害信息的防範工作，並做好相應的記錄；
6. 在考核網路安裝維護人員工作時，網管中心將把安裝維護記錄作為一個重要依據。
（二） 網路運行管理
1. 保證網路通暢是網路正常運行的基本要求，網管中心將不定期對網路運行狀況進行調查並收集用戶反饋意見，建立網路運行記錄，詳細記錄每天的網路運行狀況，網管中心將指定專人負責這項工作；
2. 若我校在工程建設和日常校舍維護時確需斷開網路的，需要事先向網管中心提交書面申請，申請中必須寫清楚申請斷網的理由、何時斷網、持續時間等內容。經網管中心批准後才能進行所需的建設和維護工作，在斷網前網管中心將在主頁上、學院宣傳欄的顯著位置發出明確通告，並將記錄備案；
3. 若由於互聯網高速接入運營商的原因需要斷網的，若已經得知斷網消息的，必須在斷網之前及時發出通告，並報網管中心備案；
4. 在斷網前沒有事先申請報批、或者沒有事先發出斷網通知、或者無故出現網路阻塞等情況，若經網管中心調查分析，並不存在高速接入運營商的原因或線路設備突發事故的，將視為網路工作人員的責任事故。對責任事故的當事人，將根據有關規定進行處理，並記錄在案；
5. 根據有關規定和要求，做好網路有害信息的防範工作，並做好相應的記錄。
6. 在考核網路工作人員工作時，網管中心將把網路運行記錄作為一個重要依據。
五、 校園網值班
宜賓學院校園網是學院信息系統的基礎設施，是實現學院教學、科研、咨詢、管理現代化的基礎技術支持系統。為確保學院計算機網路系統安全正常運行，保障校園網信息暢通，特對網路維護和網路安全值班做出如下規定：
1. 值班人員必須遵守學院和部門的各項規章制度，遵守職業道德，嚴守保密規則，注意保守國家和部門的機密。
2. 值班人員嚴格實行交接班制。交接班時應查看上一班的工作記錄，交班者對未處理的事件應說明原因，接班者應做好記錄，並檢查所交給的設備、通訊工具的運行狀況；交接班後，接班者成為所有責任人。
3. 值班遵循「首問負責制」，第一級是安全運行值班人員，可以是網管中心值班人員兼任；第一級值班人員將安全事件向上一級提交後，應該全程跟蹤對該事件的處理。事件和問題的移交是交接班的最為重要的內容之一。
4. 值班人員要隨時監視網路、校園網主頁運行情況，發現網路運行異常或校園網主頁受到攻擊時，應及時向相關主管人員報告，並做好記錄；未經主管人員批准不得擅自更改網路配置和網站的內容。
5. 值班人員每隔一時間段需對學院主頁和各系科主頁刷新一次，同時對網速進行測試，並對測試界面進行備份。
6. 對用戶反映的網路問題原則上要及時處理，出外維護時，確保通訊暢通；因特殊情況不能及時處理的，應給用戶做好解釋。
7. 值班人員在值班時間不得帶非工作人員進入網路中心機房，凡進入網路機房工作的人員，必須做好工作記錄，認真填寫工作日誌。
8. 嚴禁在值班時間內內玩電腦游戲、下載與工作無關的文檔；嚴禁私自在網路中心伺服器上安裝與本工作無關的軟體，以防病毒感染。
9. 值班人員必須嚴格遵守安全、防火、防盜制度，定期檢查消防設施，發現問題及時報告有關部門予以解決，離開時察看燈、空調、門、窗、鎖等是否關閉好。
如果因為違反以上禁忌而造成網路故障的，將根據學院和部門有關規定追究相關人員的責任。

⑧ 聯通 負責校園網的網路維護員 是做什麼的

大致是管理校園網路的。（校園機房裡面的設備+整個校園的網路）
當然還有其他與網路有關系的事。