大學校園環境衛生建議

A. 校園環境建議書

講究校園衛生,創造宜人環境
敬愛的學校領導：
您好！
學校,是培養人才的地方.人才的培養,不僅在於課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用.
"空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱",這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵.為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;並且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作.並不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛生,人人愛校園的良好氛圍,創造宜人環境.為創建一個真正衛生,綠色的校園而努力.
我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區,月季區……這如詩如畫般的校園環境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環境,實現環境育人,學校應努力培養學生良好行為習慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生個人衛生習慣入手,從而使學生通過自我服務,自我管理,逐步養成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣.
我們學生是"天之驕子",是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國復興的偉大使命.落實校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動.我們一直在努力,但愛護環境,美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範;講究衛生,舉止得體在於一時的情緒,並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經常損壞.我們應該開展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養方面,是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省,我們至少經過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什麼聚焦於我們身上的目光,還包含著如此多的失望 那麼,我們是不是應該行動起來,在批評吸收的基礎上,從新做起,創建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名"紳士"型學生
我們要為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧.

B. 關於校園環境衛生的幾條建議

校園環境衛生建議書
尊敬的校領導:
為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗版,我向學校提出以下建議:
1、繼權續像以前那樣開展「爭當綠色環保小衛士」的活動,讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼籲環保,將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在校園廣播里播出一些環保小常識,讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害,從而自願加入到保護環境的行列中來。
3、對校園加強環境管理,不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔,對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵,對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。
4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語,上面還可以畫一些有關環保的漫畫,讓同學們自覺環保。
5.對情節嚴重的同學,可以用「以其人之道,還制其人之身」的方法,讓他清理全校的垃圾,然後再對他進行教育。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書,採取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。

C. 改善校園環境的建議

尊敬的**領導：
為了能讓生活在校園里的人和我們這座美麗的校園一樣美麗，我向學校提出幾點建議：
1.在學校開展「節約資源」的宣傳活動，使學生們知道保護環境的知識。
2.學校給不浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源的班級頒發獎勵，對浪費資源
的班級做出相應的懲罰。
3.學校定時關門，對放學後不走的同學給予相應的批評。
4.學校多做些關於節約資源的板塊，每星期給同學上一節關於節約資源的課，是
同學們增強節約資源的知識。
希望**領導能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議。
我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！

D. 對高校校園環境質量的建議是什麼

為加強校園環境衛生工作，保護廣大師生身體健康和生命安全，引導和動員大家參加經常性的公共衛生活動，克服陋習，養成良好的衛生習慣，培養科學、文明、健康的生活方式，千方百計採取各種行之有效的措施推進校園環境建設，形成具有科學美、自然美、藝術美的獨特的高校校園環境和文化氛圍，為學校的發展提供堅實的物質、環境基礎。

1、抓思想認識到位。校園環境建設，重在思想認識到位。學校各方面要同心同德，狠抓落實，積極推進校園環境建設。把校園環境建設放在一定的思想認識高度，通過開展「講敬業、講愛生、講奉獻」的教育活動，扎實推進員工思想建設，使「三服務、二育人」思想深入每個員工心中。同時，結合新生入學教育，開展「校園環境，我的責任」主題班會和「學生文明形象規范設計」徵文競賽，提高責任意識，激發自覺性。並號召全校師生，「從我做起」，形成一種人人愛環境，人人保護環境的觀念意識。

2、抓規章制度落實。為加強校園環境衛生建設，規范校園衛生文明行為和養成教育，本著有利於高校校園的安全穩定、有利於校園環境的規范管理、有利於優良校風的形成、有利於學校「三個文明建設」的精神，愛衛會、後勤等部門要扎扎實實地推進校園環境的各項制度建設，為營造一個整潔、衛生、優美的教學、工作、生活氛圍提供製度保障。

（1）組織開展五好文明家庭、文明樓院的創建制度。明確責任，精心部署，通過開展創建、評選、表彰五好文明家庭、文明樓院和圍繞創建開展一系列的宣傳、教育、文化活動，使「五好文明家庭」、「文明樓院」活動深入全院，鼓勵全院師生積極參與文明城市的創建活動，在全院師生中形成一種愛衛生、尚文明的良好習慣。

（2）組織開展創建文明綠色校園制度，促進我院「三個文明」建設。進一步搞好校園環境衛生、美化工作，創建文明綠色校園，促進我院「三個文明」建設，借校內聘用制度改革的東風，對校內環境衛生工作提出了「劃片包干、落實責任；雙向選擇、競爭上崗；監管分離、考核定酬」 的新思路，重新劃分了各系的「環境清潔美化責任區」，增強了各系責任區美化的責任感、使命感，使我校園環境衛生再上一個新台階。

（3）組織開展「清潔校園、凈化校園、美化校園」衛生周制度。為了更好的貫徹落實我院發展規劃，加強校園環境建設，營造良好育人環境的要求，組織開展衛生周活動制度。通過開展衛生周活動，強化師生愛護環境衛生意識，做到創花園學校，並使花園學校永駐師生心中。

3、抓員工隊伍優化。為適應我院發展與我院後勤社會化改革發展的需要，確保校園環境建設的員工隊伍建設，從根本上提高職工隊伍的思想、技能、服務水平，通過開展「比學習、比技術、? 比作風、比貢獻」四比活動和「服務師生創三優」(優良作風、優質服務、優美環境)活動，樹立後勤人新形象，建立一支團結進取、創新、高效的員工隊伍。

（1）完善員工隊伍建設，明確崗位職責。為保障校園環境建設順利推進，配齊各崗位工作人員，例如：配齊教學樓保潔員、教室保潔員、園林維護員、校園保潔員等；制定和完善崗位工作職責，如制定《教學樓保潔員崗位職責》、《教室保潔員崗位職責》、《校園保潔員崗位職責》等，做到各盡其責，各做其事，工作不脫節，崗位不缺人。要求員工要按照：「三服務、二育人」的要求，堅守崗位職責，保護師生的切身合法權益，為師生學習、生活營造良好的校園環境。

（2）創評「十佳服務技術」模範。為樹立「愛崗敬業、艱苦創業、廉潔奉公、求真務實」的作風，為樹立、謙遜好學、團結協作的精神，通過創評「十佳服務技術」模範，樹立典型、獎勵先進、促進後進。在職工隊伍中形成「你追我趕」的工作局面，保持職工隊伍昂揚的進取，向上的積極性，促使校園環境建設再上一個新台階。

4、抓特色活動促進。高校校園環境，重在建設，貴在堅持。在團委、學工處、後勤等職能部分的指導、幫助下，廣大同學依託校學生會，通過大學生自我管理、自我教育、自我服務來促進校園環境建設工作，主要在：

（1）組織大學生青年志願者，開展「保護環境、愛護校園」活動，先後組織青年志願者清除校園牛皮癬和校園周圍垃圾，成為保護校園、愛護校園環境的一道亮麗風景線。

（2）以開展大學生社會生活實踐的形式，在愛衛會的指導下，開展「師院師生齊動手，共創花園師院，活動，組織各系同學清理衛生死角，保持校園環境衛生，共創花園師院 （3）在學生督查委員會的參與下，公寓管理中心經常開展「文明寢室」、「衛生寢室，的檢查評比活動，培養大學生樹立良好的日常文明行為習慣和個人衛生行為規范。 （4）以大學生膳管委組織牽頭，開展「健康飲食、天天健康」為主題的飲食環境衛生建設，通過飲食中心職工與同學們的共同努力，建立了飲食的「服務文明、就餐文明」，為校園環境建設、校園文化建設開創了一個新的領域，豐富、發展了學校校園環境建設。

E. 關於改善校園環境的建議書

講究校園衛生,創造宜人環境
學校,是培養人才的地方.人才的培養,不僅在於課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用.
"空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱",這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵.為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;並且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作.並不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛生,人人愛校園的良好氛圍,創造宜人環境.為創建一個真正衛生,綠色的校園而努力.
我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區,月季區……這如詩如畫般的校園環境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會使這一切風光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環境,實現環境育人,學校應努力培養學生良好行為習慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生個人衛生習慣入手,從而使學生通過自我服務,自我管理,逐步養成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學生的表帥,形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣.
我們學生是"天之驕子",是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國復興的偉大使命.落實校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動.我們一直在努力,但愛護環境,美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範;講究衛生,舉止得體在於一時的情緒,並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經常損壞.我們應該開展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養方面,是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省,我們至少經過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什麼聚焦於我們身上的目光,還包含著如此多的失望 那麼,我們是不是應該行動起來,在批評吸收的基礎上,從新做起,創建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名"紳士"型學生
我們要為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力.老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧.

F. 我們應該如何保護校園環境衛生

立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

愛護花草樹木設施，多種植樹木、花草，而且要有計劃分區域分品種的種植。， 對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

安排人員每天搞好校園清潔衛生大掃除，特別注意水溝等一些衛生死角。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷，飯堂等附屬單位採用清潔能源或小污染辦法解決各種吃飯、喝水問題。

樹立和倡導綠色文明意識，加強在校老師、學生、工人的環境保護意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

勤儉節約，珍惜校園內的各種資源，不要在校園附近焚燒垃圾、樹葉等物體。。

上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

(6)大學校園環境衛生建議擴展閱讀：

學校環境衛生是創設和改善符合生理和健康要求的學校環境所採取的措施。

以人體生理、心理功能為依據，應用人體工程學原理，創設良好的學校環境，是保證師生身心健康和正常開展各項活動的重要保證。

主要措施有：

學校設在空氣流通、陽光充足、有清潔水源、沒有嚴重空氣污染和強烈噪音的地區。

有充足的面積，以保證合理布置建築物、綠化帶和活動場所。

各種建築物和設備符合衛生要求。

確立科學的學習、生活制度，發展和諧的人際關系和高尚的思想風貌，用以保證身心健康發展所必要的精神環境。