校園戀情

⑴ 好看的校園戀情小說

小淚痣 作者：鹿靈

林盞有顆小淚痣，卻不愛哭，
只是力大得能把別人弄哭。
幼時的沈熄，曾領教過她的厲害。
後來，作為報應，
每晚哭著求饒的，變成了林盞。
沈熄是崇高公認的高嶺之花，
身後跟著大把眼冒桃心的小迷妹。
林盞倒追沈熄的第一天，被損友所害，
不慎把沈熄的天價自行車一鉛球砸垮。
沈熄放言：喜歡她，我名字倒著寫。
……
沒人能料到，就在畢業典禮那天，
作為優秀畢業生代表的沈熄，
在全校師生面前一筆一畫地寫下：息火冘三。
不僅倒著寫了，還是放大版的

主校園，漫天撒糖，遍地狗糧，甜寵力max，蘇回少女心。
女主力氣大，貌美畫畫佳，時而軟妹時而男友力max。
男主學霸，面面俱佳，時而高冷時而悶騷明騷。

【小劇場1】
某個共枕的夜晚，沈熄在床邊看報紙，
林盞爬過去，手指搭上他眼角，語帶驚奇。
「我現在才發現，你左眼底下，居然也有顆這么小的淚痣？」
她反復確認，不斷摩挲，
沈熄忍無可忍，把報紙丟到一邊，
抓住她手腕，嗓音低啞。
「摸夠了？」他覆身上去，「現在……該我了？」
【小劇場2】
工作一年後沈熄跳槽，
要求是每晚十點前要下班。
某天，有八卦者笑得促狹：
「你每晚走得那麼早，是有什麼要事嗎？」
沈熄神色如常，回道：「嗯，要哄我老婆睡覺。」

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⑵ 大學校園戀愛的優缺點

確實會限制抄你的交往，襲畢竟跟男朋友在一起後分配給其他人的時間就少了。一個班的，處的好的話，感覺還滿甜蜜的，出的不好的話，真的會很尷尬。這個事情不是別人叫你怎麼做你就能怎麼做的，如果你聽了大家的話不談戀愛，你又怎麼能保證你將來不會後悔大學里沒有談過戀愛呢？所以還是要跟著自己的感覺走，我喜歡我就去爭取，我覺得不是非要談不可那我就忍忍，先過段時間再說，如果我喜歡的不得了，喜歡到見不到他就難受，那我就去告訴他。關鍵還是自己要把握好這個天平，戀愛跟學習你要拿捏好，分清楚輕重，愛情與友情，你要擺得正位置。

⑶ 你對校園戀情的感覺是什麼

我覺著校園戀情是一種正常的行為，那時候的大家沒有功利，不考慮家庭背景，眼裡就只有對方，是青春懵懂的，也是純潔熱烈的。

愛情，是人類歷史上一個亘古不變的主題。董詠與七仙女、羅密歐與朱麗葉、梁山伯與祝英台等等這些千古絕唱多少年來一直令世人唏噓不已；而當代的愛情故事，也著實不乏經典之作，道來令人或扼腕或歡欣。

二是自己的社會閱歷是否已經比較豐富，能否經受得住一定社會風浪的沖擊，對自己在社會中的地位和作用是否有了一個比較合理的定位。

三是個性的發展是否已經比較完善，自己的人生觀、價值觀是否已經基本成熟，社會化公民的個性特徵自己是否已經具備，為人處世是否能夠做到符合社會基本道德規范。

⑷ 校園里的愛情應該是什麼樣的

校園里的愛情應該是什麼樣的 。校園里的愛情少數是真情，多數是激情，是玩玩，
不停的換專男女朋友，畢屬業了就各奔東西。要就應該是真愛，真正相愛就要互信互讓互敬互諒，真正的愛情相愛的兩個人都想有婚姻，有了婚姻愛情才能長久，一生一世，白頭偕老。真愛能讓你交心，真愛是一生只有一次。
請採納

⑸ 校園戀愛和社會戀愛有什麼不同

這個其實要問你追來的目的是為了什麼了？ 說實在的，如果單單是為了談談戀愛，那就追校園里的，為了結婚，根據你自己的條件也可以追校園里的，唯一不同的就是，社會比校園現實，校園里的MM只需要被愛呵護就夠了，如果你取得人心，那些MM也會忠心跟著你。。到社會上追女人就很現實了，一要人好，孝順，事業心跟責任，二要有錢又有點權，三最好有點後台或背景了，不過社會上如果純碎為了玩女人，那麼你完全可以去充裝以上三點，MM肯定會來

⑹ 校園愛情和社會戀情有什麼不同經常聽別人說有很大區別

校園戀愛只是在校園內，很純潔，很單純，而社會戀愛摻雜了很多，比如兩個人在一起，房租，電費水費，有很多麻煩，校園戀愛就不用考慮那麼多

⑺ 校園戀情能夠持久嗎

如果你愛她學會默默的愛【他】她關心【他】她
用行動去證明
愛不是說出來的要用心,用心去付出去感受去承受~
如果你真的真的想用自己的一生去守護她
那麼就用你的一生來證明~
如果你不愛
離開是最好的選擇~
但是有多少人能做到~不去付出哪有真愛.
希望你能明白我說的這一點，愛情是要靠自己來爭取的

⑻ 中學校園戀情是真正的愛情嗎

中學校園戀情也是真正的愛情，因為中學裡面呢是有很多人是非常單純談戀愛，只是因為相互喜歡對方，不談其他物質的

⑼ 怎樣看待校園戀愛

俗話說，"哪個少女不懷春？哪個少男不鍾情？" "愛情"，是個迷人的字眼，是人類永恆的話題。對於我們很多人來說，愛情是有無窮的吸引力的，戀愛的人都有過"為伊消得人憔悴"的經歷，也有過兩情相悅的幸福。 俗話說，"哪個少女不懷春？哪個少男不鍾情？" "愛情"，是個迷人的字眼，是人類永恆的話題。對於我們很多人來說，愛情是有無窮的吸引力的，戀愛的人都有過"為伊消得人憔悴"的經歷，也有過兩情相悅的幸福，各種滋味復雜，令人牽腸掛肚。 同樣，"愛情"對於處在青春妙齡階段，感情最為豐富敏感的大學生來說，更是極具魅力的。 過去一直有這么一種看法，認為大學生心理還不成熟，感情脆弱，自控力差，在戀愛的過程中過於里理想化，缺乏對社會，對他人的責任感，而且一旦遭遇失戀打擊，往往會一蹶不振,賓個影響學業和前途,甚至有可能因為失戀打擊,往往自殺.很多人據此認為大學生不能談戀愛,還呼籲採取措施禁止大學生談戀愛. 然而,面對大學校園里普通的"愛情"文化,面對男女大學生們一顆顆渴望過"愛"和"被愛" 的心，我們現在已經不能不負責任地再說"大學生不能談戀愛"的話 來。從人的角度來說，這種看法是有悖人性的，也是違反大學生心理、生理的發展規律的。 另外，對於大學生談戀愛普遍持"既不提倡，也不制止"，任其發展，這是目前我們很多高校對大學生談戀愛採取的主要"措施"。 仔細分析後，會發現這種態度與前一種也是有相同之處的，那就是對大學生談戀愛現象的迴避。而實際上，初涉愛河的大學生們也沉醉於倆人世界時，也需要周圍老師和同學的理解 ，有挫折時需要幫助，有問題時需要引導，畢竟大學生的心理狀況還不穩定（實際上不只是大學生，四、五十歲的人在愛情問題上犯錯誤也是比比皆是），還需要有一個寬松的和諧的氣氛去接受，容納他們，如果不聞不問，任其發展，那也會產生很多問題。 隨著時代的發展和人們觀念的改變，對大學生的談戀愛問題也有了比較一致的，合理的看法，那就是大學生談戀愛是正常的社會現象，它符合大學生生理的發展，作為社會人的特徵。 首先，它符合大學生生理發展的特點。大學生年齡主要分布在18-22歲，生理已趨成熟，性意識已經完全形成，對異性產生好感，愛慕，渴望"愛"與"被愛"。 其次，它符合大學生的情感發展和需要。很多大學生，尤其是低年紀的大學生，由於他們中絕大多數是初次較長時間離開父母，家庭，離開自己已經習慣的生活圈子，在經歷了開始的激動與興奮後，他們會逐漸地發現周圍不再有父母的呵護，不再有好友的關心，有的知識陌生的環境和陌生的人。於是，我們的情感世界出現了"飢荒"，孤獨，空虛歲之產生，感情沒有寄託，接下來也就自然的在大學生活中尋找感情的交流和滿足，這時，"愛情" 對於這些渴望情感寄託的大學生來說，是無法拒絕的。 第三，它符合大學生社會化的需求。人的一生，實際上就是一個社會化的過程。人是社會的基本構成單位，同時也是社會的主體，而婚姻與家庭也是社會化過程的基本方式。大學生談戀愛，大多數的終極目的是為了婚姻與家庭，家庭應該說是人在社會化過程中的最小的，也是最普通的社會化場所，人們通過婚姻與家庭，從而達到社會花的目的。 大學階段也是一個自我形成，強烈要求社會化的時期。大學生除了通過學習書本知識來進行有意或無意的社會化，也通過自己的行為與周圍的人或物發生關系，達到社會化的效果，因此，大學生談戀愛也是符合他們的社會化的要求。 可見大學生談戀愛是無可厚非的，不論是從其生理因素還是從社會因素來看，都是很正常的，那種把大學生談戀愛現象視為"洪水猛獸" 的態度是不可取的，同時也是違背人性的 ，從現今的趨勢來看，很多人也都認識到這一點，對大學生談戀愛已經能以一種平和，正常的心態來對待，然而，僅僅這樣，還是不夠的，畢竟大學生的內心了狀態還不完全成熟，很不穩定，社會閱歷少，對愛情看法也比較單純，很容易出現一種心理上的巨大變動，處理不好就會影響大學生生活，甚至影響了自己一生，造成無可彌補的惡果。 因此，在理解大學生談戀愛的同時，還必須進行引導，使其向有利於大學生生活，學習，利於大學生身心健康的方向發展。要做到這一點，還必須要能夠較為全面的了解大學生戀愛的現狀及主要問題，只有知道症結之所在，才能夠正確地對其進行引導。 對大學校園比較熟悉的人，對隨處可見的"校園愛情"也不會陌生。如果我們再用老眼光去看待大學生談戀愛，那我們一定會驚嘆不已，一定會說現在的大學生不一樣了。的確，大學生戀愛模式日趨多樣化，再加上很多新聞媒體的大肆渲染，用途某某高校一對戀人雙雙殉情，明天某某高校的一位失戀者又自殺了，著實讓人驚呼："他們到底干什麼" 誠然，這些事情都是有的，可並不代表主流，新聞媒體專登這些報道，是為了迎合多數人的好奇心理，而大學生並不僅僅只有殉情與自殺，它還有很多積極因素，也有很多消極因素，只是說能夠理解的社會現象，現今的大學生戀愛方式和態度是豐富的多樣的，不論這個社會是否贊同，它也同樣存在，有人在愛情中得到幸福，有人最終是"比翼雙飛"，而有人卻只能"斷腸人在天涯"，有的人格在愛情中得到升華，有的人格卻因愛情而墮落。 美與丑，好與壞，高尚與自卑，所有的這些構成了一個完整的人類社會。同時，也是校園環境愛情酸甜苦辣的真實寫照，願我們每位大學生和關心大學生活的人都知道這些發生在校園裡面的一切，權衡利弊，一起 來關注它，栽培他們，讓他們往健康方面發展。
採納哦