射陽職業高級中學
❶ 江蘇省鹽城市射陽縣 有幾所高中
江蘇省射陽中學 普高 國家級重點高中 外教 圖書館 互聯網 實驗樓 多媒體 體育館 塑膠操場等設施齊全 位於縣城紅旗東路4號 校園佔地270畝，建築總面積12萬多平方米
射陽第二中學（民）普高 江蘇省重點高中 外教 圖書館 互聯網 實驗樓 多媒體 體育館 塑膠操場等設施齊全 位於縣城解放路241號 佔地面積68701平方米，建築面積51448平方米
射陽明達中學（台資）普高 鹽城市重點高中 具體資料不詳 位於縣城興北街
射陽職教中心 職高 國家級重點高職 圖書館 互聯網 實驗樓 各種實習室 多媒體 操場等教學設施齊全 位於縣城興北街 佔地面積183畝，建築總面積5.4萬多平方米
射陽陳洋中學 普高 江蘇省重點高中 圖書館 互聯網 實驗樓 多媒體 操場等教學設施齊全 位於射陽縣陳洋鎮 佔地81347平方米，建築總面積40681平方米
射陽職業高級中學 職高 國家級重點職高 圖書館 互聯網 實驗樓 實習超市 多媒體 操場等教學設施齊全 位於射陽陳洋鎮 佔地面積400畝
射陽盤灣中學 普高 江蘇省重點高中 圖書館 互聯網 實驗樓 多媒體 操場等教學設施齊全 位於射陽縣盤灣鎮 佔地131畝，總建築面積46317平方米
射陽臨海中學 普高 鹽城市重點高中 教學設施齊全 現有在校生近1500人 位於射陽臨海鎮
其它普高不詳 另有部分民辦職高如振興職校、南方職校等規模均不大，以合辦為主。
❷ 鹽城有幾所高中
江蘇省射陽中學 普高 國家級重點高中 外教 圖書館 互聯網 實驗樓 多媒體 體育館 塑膠操場等設施齊全 位於縣城紅旗東路4號 校園佔地270畝，建築總面積12萬多平方米
射陽第二中學（民）普高 江蘇省重點高中 外教 圖書館 互聯網 實驗樓 多媒體 體育館 塑膠操場等設施齊全 位於縣城解放路241號 佔地面積68701平方米，建築面積51448平方米
射陽明達中學（台資）普高 鹽城市重點高中 具體資料不詳 位於縣城興北街
射陽職教中心 職高 國家級重點高職 圖書館 互聯網 實驗樓 各種實習室 多媒體 操場等教學設施齊全 位於縣城興北街 佔地面積183畝，建築總面積5.4萬多平方米
射陽陳洋中學 普高 江蘇省重點高中 圖書館 互聯網 實驗樓 多媒體 操場等教學設施齊全 位於射陽縣陳洋鎮 佔地81347平方米，建築總面積40681平方米
射陽職業高級中學 職高 國家級重點職高 圖書館 互聯網 實驗樓 實習超市 多媒體 操場等教學設施齊全 位於射陽陳洋鎮 佔地面積400畝
射陽盤灣中學 普高 江蘇省重點高中 圖書館 互聯網 實驗樓 多媒體 操場等教學設施齊全 位於射陽縣盤灣鎮 佔地131畝，總建築面積46317平方米
射陽臨海中學 普高 鹽城市重點高中 教學設施齊全 現有在校生近1500人 位於射陽臨海鎮 這些是我認為的高中了，我在江蘇省射陽中學哦
❸ 鹽城有什麼高中
如果全市有名的,有鹽城中學，鹽城一中，東台,大豐,濱海,阜寧,射陽,建湖等.
如果僅僅是市區,那就有鹽城中學，鹽城實驗高級中學，鹽城一中，解放路，二中，六中,文峰,鹽阜中學等.
❹ 請大哥大姐幫忙翻譯成英文！
就是一個自我介紹啊 。我幫你寫一下好了。
My name is XXX ,I am 20years old and was born in Yancheng ,Jiangsu province.I graated from Sheyang vocational school in 2007,and my major was optical-mechanical integration.I had been worked as a as a machine operator in Taike Electronics which is a U.S.capital enterprise.
然後再寫點你的專業技能，比如你熟悉CAD 制圖，可以熟練操作CNC 加工中心等。
I am skilled in CAD designing,and I am in good hand at operating a CNC center.
再寫一點你對這個工作的認識和你以後的打算。
I have the confidence that I am good enough to take this position.I will work hard ， master the latested technology ,and contribute to the company.
Thank you very much!
這樣就好了！
祝你成功，小弟！
❺ 射陽職業高級中學的辦學模式
學校遵循「適應終身學習，適應終身發展」的辦學思想，以「勇於爭先，長於實干，樂於奉獻」為創業精神，以「一切為了學生，為了學生一切」為服務宗旨，以「合格 +特長」為培養目標，以能力本位為教學模式，本著「先成人，後成才」的育人理念，一向以「管理嚴格，教風嚴謹，學風篤實」而著稱，一貫施行「封閉式管理、開放式教學」，建立、健全了科學、規范的一日常規管理制度，注重管理過程的制度化、個性化、人性化，形成了「教師工作舒心，學生學習安心，家長在家放心」的喜人局面。
