中學生學習報社

『壹』 鄭州中學生學習報社附屬學校咋樣

鄭州輕工業大學附屬學校教學質量優秀，師資力量雄厚，是一個好學校，值得報考。

鄭州輕工業大學附屬中學，學校位於鄭州市文化路北段東風路4號輕院家屬院院內。原名鄭州輕工業學院子弟學校。建校於
1979 年， 1980 年開始招生，一直隸屬於鄭州輕工業學院，在業務上接受省教育廳、市教育局的領導。

2002
年更名為鄭州輕工業學院附屬學校，截止2019年學校佔地 18.95畝 ，建築面積 7610m2
；有小學、初中、高中三個辦學層次；24個教學班，在校生1200多人。

教學理念：

學校堅持「對每位學生負責，讓所有學生進步」的指導思想，在課堂教學中，學校摒棄過去單獨強調知識目標為中心的教學模式，提出將創新思維和實踐能力的培養作為教學目標融入課堂教學中。教師在授課過程中注意以學為本，因學論教。

以上內容參考網路——鄭州輕工業大學附屬學校

『貳』 中學生學習報的聯系方式

《中學生學習報》的聯系方式可以 去當地的日報社聯系一下。

『叄』 關於中學生學習報

應該都是正規的。在《中學生學習報》發文章，可以評職稱加分。

『肆』 中學生學習報的報社簡介

30年光輝的歷程
《中學生學習報》（初中版）創刊於1982年10月5日。它以初中學生為主要讀者對象，以課程輔導為主要內容，為四開四版知識性報紙。初中生已由童年進入少年，他們圓滿完成小學階段的學習任務，正站在一個新起點上，他們像是初春的嫩芽在等待生命的萌發，胸膛燃起勃勃的求知慾。我們依據「搶在春天裡播種」的觀點，辦起了這份報紙。宗旨是遵循教學大綱，依據中學教材，配合教學進度，精心編排各類文章和練習，注重方法點撥，重視能力培養，開闊學生知識視野，幫助他們學好各門功課。正如《中學生學習報》發刊詞中所說的：這份報紙「不是浩瀚的江河，而是一注奔涌的清泉；它無意與大海比肩，而只甘願把幼苗澆灌；它最大願望就是祖國的幼苗能迅速成長為拔地參天的大樹」。事實證明，我們的辦報方針、編輯思想是正確的。1982年創刊時，發行量是7萬份，然後每月翻番遞增，半年後達到100萬份，到1984年印數已達200萬份。在廣大讀者的要求下， 1985年7月，我們又創辦了《中學生學習報》高中版，當年就創下了發行量80萬份的喜人成績。1986年，《中學生學習報》初中版和高中版，合計發行量300萬份，在全國同類報刊中發行量最大。
在該報創刊之際，時任教育部副部長張文松接見了該報記者，就如何辦好《中學生學習報》發表了談話。他說：「希望你們確定自己的讀者對象，了解全國各地讀者的不同需要，發揮自己的長處，辦出自己的特色。最廣大的讀者在農村，農村現在報刊少，你們要把重點放到農村去……報紙要引導學生活學活用，學以致用，知識領域不能局限於課內的東西，應當進一步延伸擴大。」他還強調指出：「什麼報刊面向什麼讀者，就要有讀者自己的稿子。學生的稿子，學生看起來親切，能夠產生共鳴。」
1984年，在慶祝該報創刊兩周年時，我們榮幸地收到了學者周谷城、蘇步青等同志為該報的題詞。周谷城的題詞是：「希望繼續努力，更好地為中學生的學習服務。」蘇步青的題詞是：「因循漸進，百折不撓，奮發向上，為國學習。」
1987年8月《中學生學習報》在鄭州國際飯店舉行創刊5周年座談會，河南省和鄭州市有關領導到會講話並表示熱烈慶祝。來自全國各地的專家、學者、作者代表150餘人參加了座談會。會上，編輯部決定捐資50萬元支援省會中小學教育事業。中央電視台等眾多媒體對此進行了報道。
1992年9月19日，報社在北京人民大會堂隆重召開了「當代中學生風采作文大獎賽頒獎暨慶祝中學生學習報創刊10周年大會」。中顧委委員、中央關心下一代委員會顧問曾志，老紅軍、老將軍孫毅，中央關心下一代委員會副主任王照華，國家教委副主任柳斌等同志出席了大會，並向榮獲大獎賽一等獎的同學頒發了獲獎證書和獎品。當天，中央電視台在「新聞聯播」中報道了大會盛況。中央人民廣播電台和人民日報也分別對大會作了報道。中央電視台還於10月下旬在青少年節目中，兩次播出活動專題電視片。
上世紀九十年代末至本世紀初，《中學生學習報》的發展進入低潮期，教育和考試改革不斷深入，讀者對教輔報紙的需求發生了非常大的變化。《中學生學習報》在不斷探索後，於2002年開始進行大刀闊斧的改革，針對全國不同地區不同用戶的需求，出版了種類齊全的中學階段各學科報刊，涵蓋了語文、數學、英語、物理、化學、生物、科學、政治、歷史、地理等學科，配合教材有多種不同的版本，基本覆蓋了國內使用的主要教材版本。
改革後的《中學生學習報》重新站到了市場的前沿，表現出了極好的發展勢頭，發行量又攀升到新的高峰。自2009年起，《中學生學習報》的期發量一直維持在1000萬份以上，發行網點覆蓋到全國縣一級城市，發展規模和發行量都居全國同行前列。
《中學生學習報》社有限公司始終堅持「中學生朋友所需要的就是我們所要奉獻的」這一宗旨，始終面對市場的需要，推行啟發式教育模式，循循善誘，倡導素質教育，著重學法指導，讓讀者於輕松愉快中掌握知識，陶冶情操。
《中學生學習報》社有限公司30年的發展歷程，離不開來自全國各地讀者和作者的支持。作者隊伍遍布全國，這其中有教育部的專家，有各級教育教學研究部門的學者，也有廣大第一線的老師。這批陣容龐大的作者隊伍，是《中學生學習報》社有限公司的寶貴財富，是其不斷創新不斷發展的強大動力源泉。《中學生學習報》社有限公司在發展的歷程中，也得到了徐向前、雷潔瓊、曾志、周谷城、楊振寧、蘇步青、周光召、朱光亞等關心教育事業的領導人、專家的認可和題詞鼓勵，他們的關注督促著《中學生學習報》社有限公司戒驕戒躁，精益求精。

『伍』 怎麼訂閱中學生學習報

在報刊征訂期間，在當地郵局（所）辦理訂閱手續。

『陸』 《中學生學習報》是國家級的嗎

《中學生學習報》創辦於1982年10月5日，它的前身是教學通訊雜志社，是我國第一家以中學生為主要讀者對象的知識性周報，現隸屬於中原出版傳媒投資控股集團公司；而中原傳媒是國有獨資的出版傳媒企業集團公司，毫無疑問《中學生學習報》當然是屬於國家級的。

『柒』 中學生學習報

《中學生學習報》（初中版）創辦於1982年10月5日。它是我國第一家以中學生為主要讀者對象的知識性周報。在本報創刊之際，當時的教育部副部長張文松接見了本報記者，就如何辦好《中學生學習報》做了指示，並給予了很高的期望。1984年，在慶祝本報創刊兩周年時，著名教授、學者周谷城、蘇步青等同志為本報題辭，對中學生學習報社取得的成績予以充分肯定。詳見：http://m.ke.haosou.com/doc/6313356.html

『捌』 中學生學習報的介紹

《中學生學習報》（初中版）創辦於1982年10月5日。它是我國第一家以中學生為主要讀者對象的知識性周報。在本報創刊之際，當時的教育部副部長張文松接見了該報記者，就如何辦好《中學生學習報》做了指示，並給予了很高的期望。1984年，在慶祝改報創刊兩周年時，著名教授、學者周谷城、蘇步青等同志為該報題辭，對中學生學習報社取得的成績予以充分肯定。