校園長青樹

『壹』 請問武漢市常青樹（常青實驗）和常青一小對口的初中部，綜合來說哪個學校更好謝謝解答！！

答: 常青一校的初中部比較好
如有疑問
請繼續追問

『貳』 學校里一般種那哪些常青樹

有冬青、香樟、大葉黃楊，等等······我也不知道了。

『叄』 常青實驗小學和常青樹實驗學校哪個好

常青實驗小學和常青樹實驗學校相比較而言，常青實驗小學較好。常青實驗小學的相關優勢介紹具體如下：

1、常青實驗小學的教學特色：

常青實驗小學通過採取使學生從不同渠道，不同形式，多方面接觸、學習、使用英語，提高學生學習英語的興趣，發展學生運用語言的能力，培養學生主動實踐、大膽交流的性格特徵，切實使英語能力的培養成為學校特色。

2、常青實驗小學的信息技術培養：

常青實驗小學通過信息技術課，通過信息技術與課程整合的課堂教學研究，通過各學科課堂教學的拓展性學習，通過研究性學習，讓學生逐步掌握計算機技術並能熟練運用於學習和生活，培養學生收集信息、處理信息的能力。通過現代教育技術將學生引入信息化社會。

(3)校園長青樹擴展閱讀：

常青實驗小學的有關介紹：

常青實驗小學英語課外活動包括每周一次的英語電台展示、英語活動日、雙語合唱團、英語聖誕晚會等。借鑒瘋狂英語教學法，針對小學生的心理、生理特點，設計瘋狂英語每日一句，每天利用早鍛煉後5分鍾時間；

常青實驗小學由英語老師帶領，全校學生、教師（50歲以上的教師自願參加）大膽地、瘋狂地學講一句英語，中午午睡後復習鞏固「瘋狂英語」，由值日的英語老師進行評比，納入文明班評比范疇。

『肆』 為什麼校園里要種常綠樹

凈化環境，而且使人身心情愉快，綠樹常青，也預示著校園里的棟梁會一年四季為祖國四化做出貢獻

『伍』 校園的重陽樹作文400字

金色的秋天裡，苦楝樹、梧桐樹、重陽樹上的葉子全都變黃了。一陣陣風吹過，它們就在藍天白雲下隨風飄盪，有的像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一條條小船在碧海漂搖，那落到地上的猶如給秋姑娘蓋上了金黃的毯子。
一年四季中，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，常青樹都是那麼翠綠、挺拔。白玉蘭樹也是那樣茂盛。你看，那濃密的葉子中還隱藏著一朵朵白色的小花，仔細聞一聞，還散發著淡淡的清香，讓你不忍心走開。在不知名的樹梢上掛著一簇簇一叢叢花兒，像火一樣，在陽光的照耀下閃閃發光。
主席台下的花朵更是迷人。你看，那紫紅紫紅的雞冠花和一朵朵金黃的、鮮紅的小菊花真是令人陶醉！一隻只小蜜蜂在五顏六色的花叢中自由歡快地玩耍，追逐。
校園的工地更是引人注目。在那兒，一朵朵蒲公英像一個個絨球，在風婆婆的懷抱里找到了新的家園。還有像毛毛蟲似的狗尾巴草，隨風搖曳，像是在向我們點頭致意。工地里還有許許多多知名和不知名的小蟲。你看，那幾只七星瓢蟲正在玩捉「迷藏」呢！
啊，校園里的秋天多麼生機勃勃呀！

『陸』 為什麼校園綠化不用果樹等經濟林種

在果樹成熟的季節，如果行人們紛紛來摘采果實，由於手法粗暴不專業，非常容易把樹葉搞掉，把樹枝折斷果樹，即使沒人摘，果子也會自己掉下來，砸到小朋友咋辦，道路清潔咋弄，這些對綠化維護難度也很大，這些都需要財政支出的好嗎？

『柒』 寫校園的景物描寫，50字

說起校園的風景，在別人眼裡不怎麼樣，可在我眼裡，校園風景是最美麗的。
從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我嚮往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球台，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球台旁站滿了觀戰的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建築物才是我們的教學樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園，才知道鬱郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。
校園，美麗的校園，我愛你。

『捌』 一般大學校園的常見樹木 和 花草有哪些 請羅列一下幫我 謝謝！ ps: 盡量要好看 唯美一

吶我們學校來說吧：大片的梅花、櫻花、紅葉李，主幹道的梧桐樹、玉蘭樹，宿舍門前的石專榴樹屬，食堂旁邊的枇杷。。。亭子頂上覆蓋的的紫藤蘿，湖邊的迎春花，垂柳，湖裡面的水杉，還有一些四季常青樹，草坪上的野花 。。。等等

『玖』 這是什麼樹在校園內，而且是常青樹。快，謝謝

是「海桐」吧？

『拾』 校園綠化養護有哪些要求

好養護總結城市校園綠化養護的對策與建議 1、要有科學合理的指導思想與設計理念 綠化設計主導思想應該以簡潔、大方、便民；美化環境；體現建築設計風格為原則，使綠化和建築相互融合，相輔相成。使環境成為校園文化的延續。2．成活：新種樹木特別管護，及時澆水、修剪、培土、扶正、綁樁、治蟲等，成活率要達到90％以上，常年樹木成活率達到98％。3．草花地被種植。常年定型花壇，指令性草花種植區，全年更新兩次。苗由學校供給，種植後要及時管養，要求長勢良好，沒有特殊原因，成活率在95%以上。4．植保。防治病蟲害，視病蟲害發生情況確定，無病害率達到85％，無蟲害率達到90％以上。