感動校園海報

A. 關於「感動校園十大人物」活動的點子

點子來一:在之前發起評選 可以採用自貼海報啊校園BBS啊等等多種方式 這同時也起到一個前期宣傳的作用
點子二:搞小訪談 可以挑兩個比較典型的也可以十個一塊上 後者的氣氛會熱一點 當然這很大程度上要看主持同學對舞台的控制水平
點子三:根據這個搞後續活動 多印些問卷(學校應該可以提供印刷吧)每班發放 參考題目有 你認為這次活動有沒有意義 你認為最能改感動你的事是什麼```
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當然 偶認為最重要的是主題要鮮明 要讓每個人知道你搞這次活動的意義何在 目的是什麼 你可以把主題作成標語掛起來 如 讓感動來得更猛烈些吧!:)

B. 4月23日世界讀書日，請你為世界讀書日設計一張海報吧，要有打動人的宣傳語，還可以配上好看的圖畫哦

很高興來回答，請記住，世界讀書日吧，大家記住423，一定要記住423

C. 如何製作一份優秀的大學社團招新宣傳海報

隨著每年一批又一批大學生步入校園，在大學里一直傳承延續的社團也紛紛開始了招新活動，如何才能在公平競爭的情況下招到更多的人是各個社團招新生的目的，所以招新也成了各個社團之間的一次較量，關乎著社團以後的發展。

你可以多查查網上已有的一些素材，看看別人是如何創作的，找到最吸引你的素材認真分析，吸取別人的優勢，並且把這種優勢運用到你的海報創作中，一定會做出一份優秀的海報。

D. 4月23日是世界讀書日，請你為世界讀書日設計一張海報吧要有打動人的宣傳語，還可以，配上好看的圖畫哦

「世界讀書日」讀萬卷書 行萬里路
1. 書香與夢想齊飛，閱讀與人生相伴。

2. 正學故里，書香寧海。

3. 與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創造知識時代。

4. 與書籍一同起航。

5. 博覽群書，開拓視野。

6. 讀書的態度決定人生的走向，讀書的厚度改變人生的高度。

7. 營造書香社會，共建和諧新鄭。

8. 酒的香濃遠不及書的意濃。

9. 讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。

10. 我讀書，我快樂;我讀書，我飛翔;我讀書，我陶醉。

13. 讀好書，好讀書，讀書好。——冰心

14. 樹立良好讀書風尚，促進文明校園建設。

15. 倡導讀書風尚，爭創文明城市，構建和諧社會。

16. 品書香、長知識、強素質、多受益。

17. 靜心閱讀，感受文字之美;體驗情境，盡享讀書之樂。

18. 閱讀就像吃東西，不要偏食，要多樣化，要開發出各種精神上的味酶

19. 我讀書，我智慧;我智慧，我讀書。

20. 暢游書香林，讀書伴我行。

21. 抓緊時間讀書，譜寫美麗人生。

22. 只有書，才能給我們翅膀帶我們飛向真理的天空

23. 快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。

24. 書籍是人類進步的階梯，請保護好我們的階梯，它能讓我們走近理想。

25. 生活的全部意義，在於無窮地探索未知的東西，在於不斷地增加更多的知識。

26. 多讀書樂讀書會讀書讀好書。

27. 閱讀優秀書籍，培養高尚情操。

28. 書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉折點。

29. 讀出未來，書送希望。

30. 把閱讀變成一種習慣，把寫作當作一種思考。

E. 求：回憶童年的溫馨煽情的小文章！

現在的你是否正在幼兒園里，望著陰霾的天空瑟瑟發抖，聽著老師講如果不好好趴在桌子上便會被鬼怪抓走而呼吸都變得輕柔，想著這應該比麻木與另一個人相撞而是被緊裹著的字跡在地上滾了好酒更可怕慌忙但輕微地搖搖自己的像腦袋然後繼續以動不動。
我想你是多麼單純的一個孩子啊！你會乖乖地等著爸爸來接你總是等到夕陽西下，讓余暉映出你嬌小的身影，你偶爾也會用兩只小手扒著門向外張望但卻總是失望而歸。你也曾有過自己逃出校門打破學校的規定而被趕來的老師帶個正著。兩人一起回家卻發現爸爸早就回來但忘了接自己的經歷，心中就不免有些難過。
你的生活是多彩的，亦或是幸福的。你活和同班的小朋友一起玩老鷹捉小雞卻摔了一跤，頭頂個大包還在嘻嘻哈哈地笑。你會把老師教給自己的兒歌背給媽媽聽來博得她對自己的肯定。你會躺在自己的小床上看著滿天的星星想著明天又是清甜而翻身微笑而睡。
我羨慕你的生活，那樣地輕松自在，無憂無慮，我也願做個向你一樣的仰望天空的小孩，快樂地看著藍天看著白雲看著漆黑的夜空看著明亮的星星然後快樂地過著沒有一絲雜質的純凈的生活。
From：十三歲的我
To：九歲的我
我想或許你因為在這個時候有了自己最好的朋友而感到高興吧。同樣我也想告訴你，4年後的今天，我的好朋友依然是他，從未改變。
這個時候的你已經褪去了曾經單純而安靜的乖小孩的外衣，變得開朗而活潑起來。你會和朋友們一起笑一起流淚然後靜靜地感知這個世界，那樣的多彩而又善變。
有時你也會惡作劇一般戲弄自己的同桌也是最好的朋友。你會笑他穿個羽絨服經自己包得像個包子的樣子。你會在和他爭東西是忽然假裝哭泣看他一臉無奈和焦急的表情。你會陪著安靜的他在午後一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥漿他的思緒打斷然後笑個不停。你也會看著他上課時認真的樣子，以及看著他光滑的皮膚禁不住想伸手去捏他的臉卻被老師眼裡的目光所逼回。時光一恍而過，我想再次告訴你的是，曾經的他已經變了，變得復雜起來，讓人捉摸不透起來，變了太多太多，變得我都無法再從他的身上看到童年的影子。
我希望你能保管好你們在這時最純真的友誼，不要像我一樣，對著曾經發生在你們身上今已不存在的故事，黯然神傷。
From：十三歲的我
To：十二歲的我
現在的你也和許多人一樣開始迷戀各種明星，把他們的照片海報貼得到處都是。
你不會像其他同學那樣每天都玩命的學習學習做題做題希望自己在畢業和靠寶一中的招生考試中取得優異的成績。你依然會放棄那些很難的題目，出去瘋玩到九點才匆匆往家趕，免不了父母的嘮叨但總是左耳朵進右耳朵出，還是我行我素保持自己自認為良好的行為作風。
其實你也曾為自己的成績擔憂過，因為在你的成績單上總是赫然躺著比別人低的分數，因為你在學校唯一一次排名中落到年級第37名然後嘆一口氣默默地將成績單放在抽屜里，因為你在看到獲得優異成績的同學興奮而炫耀的臉後悔倔強地轉過身去失落的離開。
每天的生活依然按部就班地進行，班主任總是不知疲倦地將作為按成績的高低分成等次同時也將所有的同學分成等次。你總是會漠然的習慣這一切就像習慣每天各科老師們都會發下四、五張卷子當作家庭作業。
也許你已經在渴盼不要長大，但生活這件華麗而長滿虱子的長袍早已讓你經歷了許多無法承受的現實，你依然在長大，永不停歇的長大。
From：十三歲的我
To：十二歲半的我
當剛剛畢業的你再次站在小學大門前的時候，當你看這魚貫而出的小學生們歡快的笑臉的時候，當你在淚水快要落下時拉著朋友的手慌忙跑開的時候，你就知道，這個曾經載滿你六年中所有記憶的學校，再也找不到了。
當你怯生生地站在窗口前買飯的時候，但你與昔日朝夕相處的同學擦身而過的時候，你就知道，那些淚水與歡笑，再也難以回轉。
你總是虔誠的生活著，相信有一天能找到幸福，可幸福卻好像地平線上的燈火，溫暖著你的眼睛，讓你向前奔跑，卻永遠也到達不了。
你總在像奢望天空變成透徹的藍一樣奢望回到那無憂無慮的生活中去。所以你在無意間看到那些洋溢著同學笑臉的畢業照時，所以你在參加同學聚會時，你竟笑得像當年那個與同桌一起站在陽光下歡笑的孩子，內心感到無比溫暖與快樂。
你依舊在新的學校扮演者乖學生的角色，安靜地寫字，安靜地看書，安靜地從校園中走過然後看著一切的一切安靜的微笑。而你也漸漸學會了偽裝自己，看著過去的朋友不再無暇，不再單純，只是習慣了一樣搖搖頭。因為你知道，在你笑得最開心的時候，內心卻有著徹骨的難以癒合的傷痛。
願你自由的……
From:十三歲的我
To：那些回憶
我們，終究是會忘記一些事的。記憶的大門不會永遠只停留在出生的那一刻，不會讓我們把全部的痛楚都銘記在心。曾經許下的誓言，曾經流過的淚水，曾經隱忍的傷痛，都會成為時間長河中一尾若隱若現的游魚，終會離開，終會消失，終會枯萎，最終死去。
那些回憶，其實很美好。當回憶中我第一次懂得失去友誼的時候，當回憶中我第一次能勇敢地面對這個世界的時候，當回憶中被遺忘的人們都還清晰地呈現的時候，我便能躲在其中，懷揣著自己的小幸福，當作願望，飾以企盼。
天空中一群飛鳥飛過，它們帶走了誰的記憶。
From：十三歲的我
後記：
童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛裡面，逼迫我不停地流淚。明明就在眼前卻看不到，明明已隨時間走得很遠，但疼痛感卻異常清晰猶如切膚。
以上這些都是寫給我的過去，我的曾經，我的童年的。
當上帝在頭頂做出曖昧的微笑的時候，我就在努力地學者不去回憶，不後悔，就好像在摔了一個茶杯之後的那種後悔，但我做不到，無法做到。
我突然就覺得自己像個華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合，可是背上卻總是有無數閃亮的銀色絲線，操縱我的哪怕是一舉手，一投足。
現在的我已經變了，我承認自己無法做到真正意義上的乖孩子，那隻是曾經，讓我難以丟棄，給我贊譽的曾經。
感謝你們，我的那些，不是回憶的回憶。

F. 關於那個十大感動校園人物，各位有何看法

點子一:在之前發起評選 可以採用貼海報啊校園BBS啊等等多種方式 這同時也起到一個前期宣傳的作用
點子二:搞小訪談 可以挑兩個比較典型的也可以十個一塊上 後者的氣氛會熱一點 當然這很大程度上要看主持同學對舞台的控制水平
點子三:根據這個搞後續活動 多印些問卷(學校應該可以提供印刷吧)每班發放 參考題目有 你認為這次活動有沒有意義 你認為最能改感動你的事是什麼```
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當然 偶認為最重要的是主題要鮮明 要讓每個人知道你搞這次活動的意義何在 目的是什麼 你可以把主題作成標語掛起來 如 讓感動來得更猛烈些吧!:)

G. 宣傳海報 要凸顯愛心,用什麼表達比較好

用能感動人的圖片，比如希望工程的那個小女孩。。

H. 元旦感動帶搞笑校園小品劇本

演員：劉備、關羽、張飛、丫鬟（小彩）、諸葛亮（女）

道具：扇子，地圖，海報
旁白：名著三國演義中，劉備的禮賢下士，孔明的雄才大略，被描繪得淋漓盡致。而三顧茅廬的故事也是無人不知，無人不曉，為萬世所傳誦。可是，卻很少有人知道下面所講述的這段關於三顧茅廬的有趣故事。

張：「大哥，今天是我們結義的紀念日，我和二哥都和照相館的老闆說好了，打八折給咱仨照個寫真啥的，可你為啥一定要來見諸葛亮啊！」
關：是啊，過了今天人家可就不打折了！
劉：畢業都這么久了，再不找找出路，別說照相，連吃飯都成問題了，你們知道人生最痛苦的事情是啥么？
關張：不知道！啥啊？
劉：人活著，錢沒啦！（敲門）
丫鬟開了門看了看，跑進去通報。
小彩：三小姐，那劉備又來找二先生了！
諸葛亮：就說二哥不在！和崔州平賞梅去了！
小彩：可現在是夏天，沒有梅花啊！再說，人家都來第三次了，還說二先生都不在，他們會信么？就是買彩票，也該中一回了啊！
諸葛亮：瞎說，我三歲起就開始買彩票，巧妙地避過了所有中獎號碼，連一瓶醬油都沒中過，你去讓劉備再多買幾張再說！
小彩：可是，聽說那劉備長得面如冠玉，很像胡歌啊！
諸葛亮：那麼帥？（看著桌上的海報，拍案而起）那我便代二哥去會會他。來啊，配音演員！
小彩：小姐，他們嫌這里的工資低，跳槽了！
諸葛亮：這些人把錢看得太重，難道他們不知道人生最最痛苦的事情是啥么？
小彩：啥？
諸葛亮：人死了，錢沒花了！靠自己吧（清嗓子，揮扇子吟詩）大夢誰先覺？平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲
劉：這位可是卧龍先生？
諸葛亮：不才諸葛亮拜見皇叔，裡面請！
劉：你們兩個在這等照相館老闆電話，我和先生談完就出來！
諸葛亮：不知皇叔三顧茅廬來找亮，所為何事？
劉：我兄弟三人，大學畢業已有多日，不知道幹些什麼，是要找工作、考公務員，還是考研呢？
諸葛亮：小彩，拿圖來！
兩人展開圖
劉：這是？
諸葛亮：中國地圖！皇叔請看，這是北方，曹操在此挾天子以令諸侯，位高權重，你又因徐州之事與曹結仇。若是考公務員，面試一定不過！
劉：那我找工作如何？
諸葛亮：皇叔請看，這是江東，孫家據此地，已有三代，此處風景優美，物產豐盈，是工作生活的好地方。可江東人才濟濟，更有周瑜那樣的帥哥和小喬那樣的美女，競爭之激烈可想而知啊！
劉：那可咋辦呢？
諸葛亮：皇叔莫急，請看這里，這便是西川49州！看這個紅心！這便是光催所—西川分所，雖然皇叔此去會經歷蜀道之難，也有實驗煩，文獻難的困苦，但只要肯努力，假以時日，必能成就大業，則三足鼎立之勢可成矣！
劉：你太有才了，可是，我以前是養雞的，最怕的就是英語，先生可否跟我回新野，幫我補習。
諸葛亮：實不相瞞，亮最近正在失戀中，實在沒心情做家教啊！
劉：求求你，先生不出山，那天下考生還能指望誰？
沖進來，張：大哥你不用求這只恐龍，我這就給福大家教中心打電話！
諸葛亮：看鬍子就知道你是張飛將軍了！亮善意地提醒你一下，我是孔明，號卧龍，不是恐龍！
張：我管你是孔明還是恐龍，就算是條龍，老是卧著也沒用！怎麼沒人接!
諸葛亮：亮再次善意地提請你一下，這里沒有信號！
張：諸葛村夫你！（要動手）
關：三弟休得無禮！
諸葛亮：唉呀媽呀，這簡直是古裝版本的胡歌！太帥了！將軍，借問一句，你用什麼牌子的洗發水？（化妝品？）
關；去屑，我就信清揚！（換我們的廣告，填經逆時，益氣恆美）
諸葛亮：帥呆了，我決定了！
小彩：小姐，沖動是魔鬼啊！（被推開）
走到劉備面前，諸葛亮：皇叔，亮改變主意了！
劉：願聞其詳！
諸葛亮：亮本布衣，躬耕於此，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。皇叔與將軍不以亮卑鄙，妄自委屈，三顧亮於草廬之中，咨亮以當世之事，由是感激，願許將軍以驅馳。
關：我的文言文不好，先生能說的白話一點么？
諸葛亮：人家是說將軍太帥了，簡直是玉樹臨風賽胡歌，一朵梨花壓陳坤啊！所以，我決定和你回府！
關：對不起，我那隻收女的。
諸葛亮：人家是女生，我是女生（唱，拆頭發）
關：太漂亮了，簡直是沉魚落烏鴉，閉月羞麻花啊！小姐，從今以後，你是風兒，我就是沙，你是哈密，我就是瓜，你是牙膏，我就是牙刷，你不愛我，我就自殺！
諸葛亮：將軍，你是英雄無奈，我是風華絕代，為了祖國下一代，我們必須談戀愛。
兩人牽手唱，兩只蝴蝶，下！
劉：蒼天啊，大地啊，哪位天使大姐給我出出這口氣啊。
劉暈倒，張：大哥，振作啊，電話接通了！
旁白：真是幾家歡喜，幾家憂啊。關羽因此喜結良緣，而劉備卻因此一病不起。諸葛亮得知此事，深感愧疚，隨即應允劉備，出山相助。自此，便有了那段三國爭霸，逡巡逐鹿的風雲歲月，流傳於萬世！
放片尾曲：四季