校園暴力用筷子插下體

⑴ 人肉叉燒包刪除什麼內容

下流的

⑵ 國旗下演講300字多 關於拒絕校園暴力

尊敬的各位老師,親愛的同學們：
大家好,我是來自×班的xxx,今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》
一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風,關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛.在一個團結友愛的班級中,全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣,在這樣的集體中,學生能融洽地與同學相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步.在這樣積極向上,溫馨和睦的環境中,學生會把班級當成自己的「家」,有著強烈的集體榮譽感和歸屬感.
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧.這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量.
給大家講一個真實的故事吧.在遼寧省師范大學教育系裡,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚.她們一個雙目失明,一個雙耳失聰.然而,就是這樣的兩個人組成了「海倫`凱勒」號聯合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優異的成績.他們為什麼會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,互相協作.
像她們一樣在學習上團結友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結的行為.也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念.
還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?
還有多少同學在打了預備鈴後還沒有做好上課准備?
還有多少同學在下課時大聲喧嘩?
還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?
同學們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂.讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養我們的心靈.讓我們手牽手,心連心,共同構築班集體輝煌的殿堂.

⑶ 校園暴力 話劇劇本 現在就要 大家幫幫忙 謝謝!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

這篇劇本的名字叫做發聲，意在告訴大家，面對校園暴力，不能一味退讓，而要勇於反抗。世界上沒有童話，沒有等到變成天鵝的那一天，只有努力變成英雄的那一天。

【劇本正文】

場景001外景【破爛堆上】

一個小男孩爬上破爛堆，翻開一本書，一則童話故事映入眼簾《丑小鴨》。從前，有一隻很醜很醜的小鴨子，同伴們經常排擠他……

場景002內景【教室內】

男生合住童話書，自語：「成家寧，別做夢了，你這輩子也只能是普通的丑小鴨，變不成天鵝的那種。」

「喂，小公公，最近大爺沒錢花了。你借爺點兒。」班裡的大哥大王謙大搖大擺走過來踢著成家寧的凳子說道。

「我沒錢——」他小聲說。

「沒錢？給爺要去啊。你媽每天撿破爛能撿不少吧——」旁邊一陣笑聲。

王語辰抱起講桌上的作業，走出去。

一縷頭發漂染成綠色的曹沫放下手中的鏡子，一把搶過成家寧桌子上的童話書，高高舉起——「呦，這是什麼呀？安徒生童話？！嘿，你們大夥兒看看，這么個大男人，居然還看童話？笑死人了。」

大夥笑。

成家寧低著頭，兩只手在桌子上絞著，聲音更小了：「我真的沒錢……」

「操你媽，」王謙罵了一聲，從曹沫手中拿過童話書，冷笑著把書裹成桶狀，翹打著成家寧的臉，傲慢地：「你他媽沒錢？沒錢還上什麼學？滾回家種地吧。」揚手把書從窗戶扔下去。

場景003內景【辦公室內】

王雨辰：「老師你快到教室里管管，王謙他們又在欺負同學。」風吹過窗外的樹，陽光在地板上忽明忽暗閃動。

場景004內景【教室內】

老師走進門，怒吼：「都干什麼呢？！回座位！」人群散開。

王雨辰從後門走進教室。

場景005外景【教學樓外】黃昏

成家寧撿起地上的書，把它裝進書包。

場景006內景【小平房內】黑夜

日光燈周圍撲騰著幾只飛蛾。

「家寧，來吃飯了！」媽媽在廚房扯著嗓門喊。

「哎，馬上就來～」成家寧合上手中的《安徒生》，去廚房盛飯。

飯桌上。

媽媽：「最近，成績怎麼說？」成家寧低頭扒拉著飯不說話。

媽媽不耐煩地：「問你話呢！怎麼不啃聲？啞巴啦！」

成家寧放下筷子：「我吃完了。」起身回房。身後傳來媽媽的罵聲：「和你老子一個德性！沒良心的狼！」碗筷摔在地上的聲音。

成家寧盯著桌上的童話書。

場景007內景【小平房】

成家寧打開家門，走了出去場景

008內景【教室內】

講台上老師在講課。

場景009外景【學校操場】

王謙和幾個小混混，勾肩搭背走過來，後面跟著幾個把頭發染成綠色的女生。「成公公——」

成家寧僵直了背站住。

王謙放開自己的兄弟，大搖大擺走到成家寧身後，一腳踹在成家寧的書包上：「錢呢？」成家寧顫抖著：「還，還還，還沒」

王謙蔑視地：「媽的，老娘們兒，沒聽見，大聲點兒！」旁邊一陣笑聲。

成家寧用更小的聲音囁嚅著：「還沒，還——沒」王謙一腳踹在成家寧腿肚子上，罵了一聲「

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⑷ 校園暴力能嚴重到什麼程度

校園暴力是什麼?校園暴力是指那些欺負弱小同學，毆打那些比他們弱小的同學的行為。校園暴力來源與美國，近年來由於網路的快速發展，校園暴力也被大多數人所熟知。校園暴力已經進入到了我們的眼限。讓我們更多的人了解到了更多的校園暴力。校園暴力到底能嚴重到什麼程度？美國一位小學生因為多次遭受到校園暴力，自己在家中上吊自殺。多人在廁所圍毆一名男生，造成昏迷路過的人沒有上去幫助。多名女生把一名女生扒光，拍裸照等等。這些暴力事件的發生對受欺負者不僅是一種身體上的一種傷害，而且對他們的幼小的身心也造成了嚴重的影響。被欺負者每天都懷著提心吊膽的心情去上課，因為恐嚇不敢把事情告訴老師，告訴自己的家長。造成了他們抑鬱的性格，本應該充滿快樂的學校生活對於他們來說就變成了噩夢的開始。一些同學因為害怕不去上課，即使出了家門，也不去學校，自己一個人在外什麼意外的事情都可能發生。一些同學一直把自己壓抑的心情憋在心裡，一直生活在這種高強度的壓抑之下，等到有一天他們承受不住的時候，就會做出過激的行為，比如跳樓.自殺…一個鮮活的生命就悄悄的離去。這對於一個家庭來說是多麼大的打擊。校園暴力毀壞了別人的家庭，別人的人生。而且也給自己的生活帶來了非常嚴重的影響。欺負他人者是你只能圖一時的樂趣，一時的過癮，但是你不知道給他人造成多麼大的傷害，你毀壞了他人的人生.生活.家庭。總有一天你的事情是會曝光出來，情節嚴重的可能被判刑。輕一點的你也會遭受社會的譴責，也會給自己的家庭帶來非常嚴重的負擔。當你後悔時，已經為時已晚。這對於你的人生.生活都會造成非常不好的影響。因此我們要遠離校園暴力,營造一個和諧美好的校園環境。