表姐同校園

A. 90後如何和表姐妹堂姐妹相處

這是一個很正常的現象，因為每個人所處的環境和所接觸的人不一樣。所以不用擔心。首先要擺正心態，你有沒有想過是你自己心裡覺得和她們接觸玩不來所以才會導致事情一團糟呢。你是不是覺得姐姐在上學沒有共同話題，妹妹那麼幼稚有什麼可說的呢。換個角度想想，你們有不同的經歷那麼可以聊的話題相對來說是不是更多呢。比如說你姐姐的校園生活，有什麼好玩有趣的事情，你的工作吖，在或是女孩子都喜歡愛美的話題等等。其次的話不要把情緒寫在臉上，也許表妹是很喜歡動畫片，可能你陪陪她笑一笑就可以了。對吧\(^o^)/YES！最後祝一切安好。

B. 喜歡同桌的姐姐

你是男的的話，你一定很可愛吧，高2還這么可愛啊， 很喜歡你們這樣，純真的愛情，象夏天裡槐樹下吹過的風，為什麼，你還是這樣呢，哥哥姐姐，叔叔阿姨，希望你們不要多想，繼續下去，不要再問這些問題了，但是我希望你應該把自己變成熟些，
我可以肯定的說，她是個好女孩，她也會想很多和你一樣的問題，她比你有想法，她可以控制自己的感情，但是她也容易被人傷害，希望你這個弟弟好好保護她，如果你可以保護她3-4年的話，那個時侯，我想你會成熟的，如果你一個人保護不了，我幫你保護，告訴我你的QQ，號

你就認為她是你親姐姐好了，現在不要想太多，有個這么好的姐姐，你好幸福，你也不要抽煙了啊，如果你再抽煙，後果自負，抽煙對你引起的後果很嚴重，你要想好

C. 在學校我認勒個姐姐 後來我發現我喜歡上她勒

我是女生，看到有的男生想追自己喜歡的女孩子又不敢追，還想人家倒追她，我很反感.
從一個女生的角度，我比較了解女孩子的心理。女孩子大多不會主動出擊，去追求自己喜歡的男孩，除了確實太喜歡了或者是那種比較有個性的勇敢的女孩子。所以，如果你很喜歡一個女孩子，並且認為她對你也有點意思，那就主動點，別跟她搞拉鋸戰，自己難受，說不定你喜歡的人也痛苦。
任何一個女孩子在被人追的時候，心理都是很復雜的。她也許很開心，但是又帶著點惶恐，她對這個闖進自己平靜的生活的男孩子，有著欲拒還迎的矛盾心理，她不是故意的。不要以為她在考驗你，她其實也在和自己斗爭，她怕受到傷害。

不要怕你的主動會帶來她的反感，你不主動，她也不主動，也就慢慢淡下來了。如果你開始的表白被她拒絕，那也很正常呀。不要氣餒，誰知道這個女孩子心裡在想什麼呢？

也許你再表白兩次，她就會被你打動，一個心地善良的好女孩是很容易感動的。

如果你受到一次挫折，就立刻離開，再也不去答理這個女孩，把自己緊緊地保護起來，默默地舔舐傷口，在你痛苦的同時，殊不知，那個女孩子也許也正在心裡遺憾、後悔呢！也許她會偷偷哭泣，後悔拒絕了你，再看到你漠然的眼神，她也很痛心，但是她卻不會對你說，絕對不會請求你回來追她。你的過度的自尊心，可能會傷害了女孩子敏感的心。

她會認為你不是真誠的喜歡他，要不怎麼會就這么放棄了她？

有人說，男生真難，追女孩子太不容易了。可是我的感覺卻是，這種現象跟男人和女人的社會角色定位是分不開的，從生理和社會的角度，女人總是被動的。如果反過來,讓男人都脈脈含羞，女人變得勇往直前，世界才亂了套呢！女人的羞澀總是美好的、動人的呀~~~我總是聽說是某個勇敢的男人戰勝了多少困難，最終獲得佳人芳心。相反的例子卻少得很。

有的男生，就怕別人說自己什麼死纏爛打，落下不好的名聲。可是我覺得男生追求自己喜歡的女孩子，受了點挫折還繼續對這個女孩子好，說明人家確實很喜歡，很有誠意，如果沒成功，也不遺憾，並沒什麼啊？誰讓人家喜歡了？最討厭別人跟著瞎摻乎，也最討厭那種自己沒主意，過於在乎別人對自己看法的男生，活該這種男生找不到女朋友。

是男人就勇敢點，女孩子本來就感性，容易沉浸在愛情里。雖然你付出了辛苦，而一旦你的真心打動了她，那麼你得到的將是更多更久的加倍的愛。這樣的例子，在身邊比比皆是。女孩子對自己的男朋友都是很溫柔很貼心的，為了換來這份甜蜜，開頭的辛苦算什麼啊？而且大多好女孩都愛得挺投入挺專一的。

所以，建議有的男生勇敢一點，去追求自己喜歡的女孩子，不要那麼畏畏縮縮，一來是讓人覺得你沒男人氣概，二來是你自己怪難受的，然而最最最重要的還是：最後你什麼都得不到。幸福總是自己掙來的，別指望別人施捨給你！
再補充一句，我覺得主動點兒挺好的，因為你的目標是你自己真心喜歡的，女孩子往往被動，被動的只能選擇接受和拒絕，所以我寧願主動出擊，愛我所愛，無怨無悔！！

D. 我和我姐姐在同一所學校上學，漢譯英

我和我姐姐在同一所學校上學。

My sister and I go to the same school .

=My sister and I study at the same school .

E. 他和她的姐姐在同一所學校的英文

He and his sister are in the same school

F. 我和姐姐上同一所學校大學國家助學金可以一起申請嗎

可以的，並沒有要求同一家不能允許申請兩個即可。只要符合申請資格的貧困生都可以申請。

G. 我跟姐姐在農村中學讀書，我15歲讀初一（二班），姐姐16歲讀初二（五

未成年人輟學，原因何在

孩子們不願上學，沒有什麼城與鄉村的分別。未成年人輟學真的是一件很普通的事，就像每天必須吃飯一樣普遍，平常。
有位大學生說:
——-對於上學這件事，我是幸運的。第一我喜歡讀書，第二家裡人支持我讀書，所以我才能一直走到現在。記得我小的時候，親戚們經常逗我說：「別念了，上我家玩吧，有吃有住。」我的回答是：「不的，我還要上學吶。」難道我和正常人不一樣？要不現在的孩子為什麼都不想讀書呢？還是有其他別的原因呢？經過這次實踐和調查，我認為未成年人輟學原因大體上有三方面：一是孩子有厭學心理，自己不想上學；二是家長思想陳舊，不讓孩子念或經濟條件不讓孩子念；三是學校方面沒有做好素質教育，沒有讓孩子明白上學的真正目的與意義。

——-對孩子不願上學、厭學這一現象，我真的很難理解。雖然我也是從那時候走過來的，那我們村子的孩子們為例吧，村裡現在十幾歲的孩子不少，但在學校上學的卻是少之又少，問他們為什麼不上學啊，答案很簡單「不願意念」，其實他們不念書的結果就是在家像成人一樣種田，但是活再累也干就是不上學，在家裡整天開上四輪車滿世界割草，喂牛，草比人都高啊！未成年人厭學，到底為什麼？難道不讓人深思嗎？應該說有家長的過失也有老師的失職，作為家長就應該讓孩子從小養成一種好學多問的習慣，雖然農村條件有限，但是家長也可以培養孩子的讀書興趣啊，畢竟事在人為，還有老師整天上課就教知識，下課就放學，這樣教師的責任就算完了？我不認為，我想至少作為老師應該想辦法調動學生的積極性，讓其對自己所講的課程產生一定的興趣，這樣說似乎對老師太苛刻，但我說的有錯嗎？其實這些事情都是很常有的，當然還有些家長有重男輕女的思想，認為女兒長大了就嫁人了，學習花那麼多錢還不是替別人花，於是就不讓女孩上學，這種思想當然是完全錯誤的，但現在存在的也很少了，現在家長基本不會因為是女孩或家裡經濟收入不多而讓孩子輟學，所以現在社會未成年輟學最主要的原因就是以上三點，對還有一點要補充的是有些家庭實在太困難，孩子為了不讓家裡負擔過重主動退學，但大多是不會實現的，因為這樣的孩子肯定是品學兼優的，第一家長不會同意，第二學校老師不會看著人才的流失，會為其作很多的努力幫助其重返校園。

——-綜上所述，現代的教育事業不容客觀啊！難道這不讓我們深思嗎？為什麼孩子厭學？為什麼好學生輟學後家長老師想法設法找他回學校，學習成績平常或差一點的輟學就只有家長勸解或家長不管？難道這些問題要我們大學生來思考，家長，老師你們不該好好想想嗎？自己是否稱職？

上述摘記，供您參考

H. 校園中最令我難忘的地方要用具體的事來寫...求求你們了...姐姐哥哥們..小妹求你們啊..

校園里難忘的紫丁香樹
六年時光匆匆流過。這六年裡，有多少事情值得我回憶，又有多少事情使我難以忘懷。母校的每一棟樓、每一棵樹、每一位老師……都令我深深懷念。最令我無法忘記的就是校園里那一棵棵丁香樹。
在學校的大操場的一旁有許多棵丁香樹。六年了，它們每年都是這樣默默地陪伴我們。
每當春天到來的時候，丁香花便露出了笑臉。那一朵朵白如雪、紅似霞的丁香花開滿枝頭。遠看，就好像丁香樹的綠葉上浮起了一片片彩雲。在教室里上課的時候，春風輕輕地吹進教室，夾雜著幾絲丁香花的香氣，給嚴肅的課堂帶來了幾絲溫馨，使人又一種很舒暢的感覺。
夏天，丁香花慢慢凋謝了。這時，綠綠的葉子下的樹陰便成了我們休閑的好場所。上完體育課，我們便坐在樹陰里的藍凳子上聊天，常常是到打了上課鈴才回班。課間，常常有一些淘氣的小男孩爬上樹，搖著樹干讓樹葉落下來，一邊說：「天女散花啦，天女散花啦！」
秋天，丁香樹的葉子慢慢變黃，伴著秋風飛旋著落下，就好像一隻只枯葉蝶在空中翩翩起舞。這時，同學們便用落下來的葉子做成了一件件精美的葉貼畫。還有的同學，踏著落葉練習長跑，腳邊就好像激起了一朵朵金黃的浪花。
冬天，下雪了，丁香樹的葉子已全部落下，光禿禿的樹枝上蓋著的白雪顯得格外耀眼。晶瑩的雪花在陽光的照射下閃閃發光。遠看，那一片片似雲的雪宛如丁香花在開放。
在小學學習的時間只剩下不到一個月了。以後，我可能會出國、會遠走高飛。但是，無論我走到哪裡，也不會忘記那一棵棵丁香樹，更不會忘記我的母校——丁香。

I. 和哥哥姐姐在同一所學校上學是怎樣的體驗

兩個人都被同一個老師教過。「噢原來他是你哥哥啊。他當年上課開小差又不交作業被我請喝了好多茶呢！」

J. 男主只有一個姐姐，姐姐去給別人輔導男主偷看被發現這是什麼小說啊，很久以前看的一部校園小說，求告知

女同志

作者： 范小青

簡介：

小說描寫了「女同志」的代言人——萬麗在走進機關的十多年中，與女上級女同事之間的相互嫉妒和互相欣賞，與男上級男同事的互相鬥爭和互相支持互相利用，在這個過程中萬麗的成長，萬麗的進步，萬麗對自己的反省，萬麗的世界觀人生觀的巨大變化等等，既有較強的現實性，又有濃厚的浪漫與理想主意色彩