邊饒中學

❶ 淮北市古饒中學的介紹

淮北市古饒中學建於1949年，坐落在美麗的濉河岸邊、古饒鎮古饒街南，環境優美的農村高中。學校洋溢著濃郁的教育現代化氣息，各種硬體設施齊全。建校60餘年，古饒中學為社會，國家培養和輸送了大批人才。

❷ 16歲高中生遭多人圍毆，頭縫8針左腎受損，最後怎樣

小曹的父母都是農民工，母親在工地上接到消息就急忙趕到醫院。小曹母親說：「昨天，有幾個大人孩子的家長來道歉，可我現在不知道我孩子的傷勢情況會怎麼樣，我不能接受他們的道歉。」小曹母親還表示，她現在什麼都不想，就想孩子能平平安安，能有一個安全的學習環境，能安心讀完剩下的兩年。

❸ 作文 高中最後一個暑假 高二升高三 高中三年中最後一個暑假 字數不少於800

我用「最後」這個詞，個人感覺還是蠻貼切的。因為在我寫這篇文章的時候，我才剛放假不久，而高二的學長們已經開始上課了。
盡管我才剛剛結束高一，但是緊接下來的生活。我似乎已經看到它們了。在距離我不遠的地方，它們在向我招手，我看不清楚它們的表情，但內心的莫名不安已經讓我開始變得浮躁。牆上時鍾的指針寂寞的跳，不緊不慢，滴答滴答，每跳一下就掃過白色鍾面上的一小塊區域，宣告那一片時光的逝去。
明年的這個時候，我就沒有時間也沒有精力在想什麼了，因為那個時候，我會在一個匆匆過掉的短暫假期後，隨著一大批無奈而又疲憊的孩子義無反顧的奔向那條通往天堂的獨木橋。為了不被別人擠下去，我們必須提前做好距蹲式的起跑姿勢，也許只有這樣才能搶佔先機，誰先邁上橋頭，誰通過的機會就越大。一旦失足落水，水裡的鱷魚還罷，難過的是最後自己把自己往水裡摁。因為那時，迷茫中只剩下絕望。
高一是在夜晚中一路跌跌撞撞過來的，印象中好像沒有哪次大考之前的晚上不是「秉燈夜讀」的，同宿舍這般的人還不在少數，2瓦的小燈和我一起，在微弱的光線下垂死掙扎，咖啡已經不起任何作用了，喝了比沒喝還要困。每翻動一次書頁，脆脆的聲音在死寂一片的宿舍里格外清晰，讓我有書頁要碎掉的錯覺。碎了，我馬上可以在20秒之內把被子一拉並睡著，但事實上我是捨不得的，碎了，明天考試一定會當掉。多麼矛盾。
我有看書戴耳機的習慣，初三的時候養成的，記得那時耳機一掛，捧一本書，無論學習的還是小說，在宿舍的人都睡著了以後，我一個人坐在陽台和和宿舍之間的窗檯上，靠著窗框，一杯咖啡看到天昏地暗。偶爾幾只飛蟲寂寞的停在我旁邊，滿臉詫異，我會嘲笑它們，我不會這么早睡的，你們晚點再開工吧。很無奈，重點誰都想考，但不是誰都可以考的上。
那時宿舍後面是山，黑漆漆的山頭和深藍色的天幕拼接在一起，接合處是一條巨大的裂縫，一旦裂開，後面藏著的什麼就會出現，不知道有沒有我的希望。
有人說他們看書時不能這樣，邊聽音樂邊看書，這樣只會讓自己心煩意亂，不能靜下來思考問題。我不受這種約束，依舊能夠心如止水的抱著書看，不是特能心無旁鶩，只是骨子裡就這樣罷。Z說他也這樣，即使聽的是Hip－Hop饒舌，金屬節奏強烈刺激耳膜的時候，心照樣比什麼時候都安靜。
某人說，安靜的人都善良。那麼J就絕對是個善良的人。他並不是個絕對靜止的人，但每次他一沉默，大片大片的安靜就在他的身上氤氳開來，蔓延周身使得水汽般模糊。經常性的，他握著筆聽著聽著，眼神就凝固在某一處，靜止如一尊鮮活的雕像，我好像是在叫醒一個沉睡般的人一樣才把他拖回現實。我也常常笑著問他，你剛剛去那裡了，他總是說他在思考。有一次他卻很認真的告訴我：「其實發呆是一種幸福。」我怔了一下。
有時他在講他的煩，如果成績好的話是不是就不會有那麼多的煩。人會累的，在追逐的時候，尤其是在摔倒的時候。我想如果發呆能讓他暫時幸福，暫時沒那麼累的話，那就經常呆一下吧，高一的人，不應該太累的。從那以後，他發呆的時候，我不再打擾他。
分科來的很突然，像一條平靜的河突然遇到了一塊令人討厭的石頭，石頭堅硬，水流柔軟，硬生生被分成兩股，措手不及。水流在拍打沖刷，一切只是徒勞，最終是分開各自流，嘩嘩向前奔，看不到各自的眼淚也看不到海。
張智成唱他的《愛情樹》，唱的很堅決，唱他的愛情像一棵樹，永遠不會離開一步。我覺得我選科的時候比他還要堅決。下個學期，我便將隨理科大軍，喊著嘹亮的口號滿懷激情的奔赴理科戰場。還有一部分人是到另一個戰場，硝煙彌漫，傷痕累累，目標就一個——勝利。行軍的苦不能說，誰叫你當初義無反顧。
我不知道其實真正選什麼才是我的最好，漸漸麻木的大腦告訴我，你想未來有大把大把的錢，選理，寶馬香車，選理。於是我沉默，果斷迅速的隨了大流。河水的分叉，我流向那條較寬的支流。沒有更多的時間留給自己思考，考慮太多，容易萌生其他的東西，我不怕它們會動搖我，只是想著要把它們在萌芽的時候就扼殺在思想包袱中，我會覺得自己太殘忍。於是我低頭臣服。
放假，重新玩起CS，選擇當匪，第一人稱的游戲很容易讓人有真實的血肉感，血腥中，我手持AK，展開瘋狂且麻木的殺戮，恐怖分子嘛，最基本的情感就是殘忍和叛逆。子彈射穿警察的頭顱，紅色的流質呈一條拋物線飛濺，我感覺輕松不少，立刻釋然。游戲是假的，一瞬間我又感覺自己很惡心，馬上點退出，到洗手間洗臉。鏡子里有一個人，滿臉彷徨，不知所措。我跟他說，下個學期你要好好學習，天天向上。
宿舍突然流行起MChotdog，放假了我依然在聽，節奏強烈，放肆的罵。我在想在他的演唱會上上萬人一起開罵的情景，我會笑笑。不知道為什麼有人會批判他流氓，他的批判？原則？個性？這個大男孩在唱《九局下半》的時候，我在思考我的青春，一地碎片，他唱《我的生活》的時候我在反省自己的生活，裡面歌詞讓我有絲絲的同情，他無助，他也迷茫，當時的他在承受壓力，在社會上更像一個孤單的孩子。2008他在唱《我行我素》的時候，我被他感動，心跳加快，其實我們都想我行我素，從來都不想輸。
台風影響天氣，結果這里連住下幾天大雨，加上上游泄洪，附近一片汪洋，所謂千年一遇。所幸，我住得這一小塊地居然一點影響也沒有。Q上X問我斷水後幾天沒洗澡了，我發了個奸笑過去。
我滿心幸福的站在六樓的陽台上，看遠處被淹掉的那一大片，心存感激。陰雨天過去，大片大片的雲把太陽簇擁在中間，從雲縫射出來的光打在沒幹完的水泥地上會反光，很溫暖。洪水就要過了，我的過去是不是應該隨著它一同走掉，我已經有選擇了，所以我要走我的路。這是在這個浮躁的暑假過去後的以後。

❹ 淮北市古饒中學怎麼樣

簡介：淮北市古饒中學建於1949年，坐落在美麗的濉河岸邊、古饒鎮古饒街南，環境優美的農村高中。學校洋溢著濃郁的教育現代化氣息，各種硬體設施齊全。建校60餘年，古饒中學為社會，國家培養和輸送了大批人才。
注冊資本：1583.9萬人民幣

❺ 中學生運動會稿件

運動會稿子
那一刻

不願成為一種阻擋
不願意 讓汗水
淚濡上那張臉龐
沒有什麼可以斟酌
可以來得及盤算
在千層萬層的陽光照耀之下
當挨淺的當一刻
有很多事情就此決定了
在那樣一個別 充滿了
陽光的早上
汗水是否換來了成功
就在那一刻定下了

不知是誰

不知是誰
閃電般從跑道上飛過
沖向終點；
不知是誰
劃出一道漂亮的拋物線
遠遠飄落；
不知是誰
從平地高高躍起
飛過橫桿，
不知是誰
奮力擲出希望的種子
飛向遠方；
不論是誰
都展示了我們??當代中學生的風采

青春的承諾

凝望藍天
給青春一個許諾
讓夢想高高飛翔
讓青春結果出累累碩果

詩一樣的年齡
意志如大河般廣闊
不期望得到幸運
毅然背起執著

致運動員

開朗和陰郁都曾寫在前額
昨天和明天都沒有放棄執著
狂風的日子裡我是捲起的浪
晴朗的日子裡我是閃亮的玻
不改的是奔流的本色

成功和失敗都鐫刻進生活
春履和秋痕都不失為景色
綠色的季節里我是爛漫的花
金色的季節里我是迎風的果
不變的是生命的蓬勃
老師，加油！
--獻給參加比賽的老師
走下講台，
放下教鞭，
一身運動裝的老師，
竟讓我有些不太習慣，
看慣了老師的正直，
看慣了老師的威嚴，
沸騰的運動場上，
看到了老師燦爛的笑臉，
也許身體不算強壯，
也許脊背已經略彎，
但你的風采絲毫未減，
老師，加油！
請把您的火力盡情展現！

致裁判員

規則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風沙，烈日
口裂，唇乾
你以雕塑的屹立
站成一道風景
你以旗手的執著
撐起賽場晴空一片

無人喝彩
---致大會裁判員
同樣的驕陽，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，
和細致的耐心，
記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪，
辛苦了，
敬愛的老師！

致裁判員

良好的開始是成功的一半，
然而您們--裁判員老師，
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用於走路的腳 ；
您們的耐心是我們邁過的步；
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：
裁判員老師，您辛苦！

親愛的運動員們：運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是我們的驕傲。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名真正的英雄。

瞬間的成敗
—致百米運動員
紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。
一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。
瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

飛吧！
鼓起你的信心！
在運動場賓士！
在一片歡呼聲中躍起！
飛吧！
向理想奮勇拼搏！
那滴滴汗水流淌在你的腳下！
但你毫不在乎，依舊向著目標的大門前進！

026班全體遠動動健將們：
祝你們能在賽場上一段精彩，實現一次超越。即使是失敗，你們仍是026班的英雄；不是最出色，你們仍舊光榮。只要盡力了，必定有收獲，希望你們在創佳績，向每一個人展示我們026班的風采，謹記：永不氣餒，倒下了還要在爬起來！

致4*400米接力：
四個完美的弧線，被一跟小小的棒兒連接，這是人生的完美， 這是運動的極限 。莫要問 ，我們為什為失敗者吶喊
不屈的眼神，堅毅的臉龐，堅強的意志驅使他邁動疲憊的雙腿；急促的呼吸，瘋狂的加油，鼓起生命最後的力量。去沖刺，去堅持。雖然早已落後，但是拼搏之心依舊。你還是我們的英雄。你的堅持，你的拼搏，早已成為賽場上的風景線。為你吶喊，為你加油。只要我們曾經努力，拋灑汗水，我們亦無怨無悔
2稿子
贊運動員
你的汗水灑在跑道，
澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場，
為班爭光數你最棒。
跑吧，追吧
在這廣闊的賽場上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧
你比虎猛比豹強

---------------
贊一千五百米運動員
你是運動場的心臟，跳動夢想；
你是漫長路的精神，激勵輝煌；
你們是將上下求索的人！

風為你加油，雲為你助興，
堅定，執著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點點凝聚！
力量，信念，拼搏與奮斗，
在遙遠的終點線上漸漸明亮！
時代的強音正在你的腳下踏響
--------------
運動會
美麗的花環是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、群策群力，
「友誼第一，比賽第二」
積極拼搏，賽出成績，賽出風格，
蓬勃向上的精神面貌
迎接嶄新的未來吧！

挑戰運動極限，演繹健美人學！

互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
---------------
致運動員

不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念
腳下沉穩的步伐
你用行動訴說著一個不變的真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
希望在終點向你招手
努力吧用你堅韌不拔的毅志
去迎接終點的鮮花與掌聲
相信成功屬於你
----------------
自信就是希望

是種子就該有綠色的希望
是種子就該有金色的夢想
不要躺在封閉的暖房
怕什麼秋日薄薄的風霜
既然已走上了運動場
心裡就不要多想

跑道已灑滿陽光
不要羞澀、不要緊張
聽秋雁在空中為你歌唱
快去拾取片片金黃
充滿信心，就有希望
-------------------------
贊一千五百米運動員

你是運動場的心臟，跳動夢想；
你是漫長路的精神，激勵輝煌；
你們是將上下求索的人！

風為你加油，雲為你助興，
堅定，執著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點點凝聚！
力量，信念，拼搏與奮斗，
在遙遠的終點線上漸漸明亮！
時代的強音正在你的腳下踏響。
1． 生命的意義在於奮斗；青春的意義在於拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。在今天這樣歡聚的時刻，請看我們運動員的本。2． 加油健將們無論成敗輸贏去吧和著汗水與泥土和著眼淚與熱血在藍天白雲下共同譜出一篇屬於我們自己的—詩章 4.掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗，請你擦乾淚水，振作精神，因為新的沖鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了食工人的心中，無論結果如何，我們不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恆，為那瞬間的美麗。5.運動場上的你，一個箭步如飛輕松跨過橫桿，運動場下的我，心情還在為你越過高桿時而激動；運動場上的你，一聲震天動地的高吼第一個沖過跑道的終點線，運動場下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留；運動場上的你，第三步踩到紅線被判犯規，為失去了最後一次機會而失落，運動場下的我默默的為你傷感；運動場上的你最後一個跑過終點線，運動場下的我為你的堅持而喝彩。 7.金秋十月，干桂飄香。金秋的十月本是收獲的季節！我們在這金色的日子裡，迎來了科大的運動會。田徑場上，運動員們正在奮力拚搏，結果已經不再重要，運動員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出！她們將會收獲到青春帶來的喜悅！運動員們，加油吧！在這激情燃燒的日子裡，在這珍貴的青春歲月里，讓我們共同為青春譜寫一首壯麗的歌！ 8.感受生命的激情，體味生命的火焰。當時間忽然停止，當瞬間轉化為永恆。你便在運動中得到升華。把力量變為弓，將速度變為箭。拉滿弦，向你人生的輝煌沖刺！9.運動盛會，苦盼良久，顆顆年輕的心在運動中釋放，張張動人的臉在這里燦爛。彰顯個性，標柄自我，讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑。重在參與，樂在其中，拼搏盡力，無冕之王。就算只當座上客，那熱情依然高漲。因為青春的光彩將在盛會中極度燦爛地呈現。
燕，志堅如石
笑傲賽場，風采我獨綉

笨小孩 11:52:30
秋季運動員
在秋高氣爽的季節，
校園今日特別熱鬧。
一圈圈跑道，
米米訴說著自豪。
健兒在「年輪」上賽跑，
催促學子抓緊一分一秒。
只要拼盡全力，
理想的目標定會來到。
-----------------------------------
今日校園人心歡暢，運動場上彩旗飄揚。
鑼鼓喧天，運動員健兒分批傳喜報。
溢香桃李風華正茂，一聲槍令、 一代英豪。
你追我趕百米線上爭分奪秒。
學子奪冠展雄風，搏盡全力奔目標。
加油！加油！
前程多美好。
---------------------------------------
1500米不算長，
人生貴在拼一場。
健兒奔跑比健康，
同齡同路誰最強！
風采撒滿跑道上，
賽場佳績美名揚！
------------------------------------
生活中，我們每天都在嘗試
嘗試中，我們走向成功
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空
運動員們，不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動力
假如你失敗了
就總結經驗，吸取教訓，繼續努力
無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神
付出的背後是勝利
無論是否成功
我們永遠贊美你
你們永遠是我們的驕傲
努力吧，運動員

笨小孩 11:53:07
寫給100米運動員
一百米是個瘋狂的世界！
10米是早晨地平線上的微光！
20米是微微的紅光！
30米太陽已跳出了地平線！
40米風正狂奔！
50米歡呼！
60米氣力不足！
70米有了順序！
80米光明就在眼前！90米贏定了！
100米贏了 ！
失敗的心聲
悄悄的，我退居一旁
避開所有的掌聲和目光
遠離勝利者的燦爛和輝煌
如果說生命也是一場競爭
我參與
也曾把競爭的滋味品嘗

那麼讓我也抬起頭
甩掉心中的壓抑
下次比賽仍會同你較量
運動者贊:
沒有虎一樣的強壯,
卻有誇父追日般的執著.
沒有豹一樣的速度,
卻有愚公移山般的堅定.
沒有鷹一樣的迅捷,
卻有崩於前的沉著.
懷有必勝的信念,
一次又一次向我發出挑戰.
勝不驕,敗不餒,
直面一切困難與挫折.
寫給100米運動員
一百米是個瘋狂的世界！
10米是早晨地平線上的微光！
20米是微微的紅光！
30米太陽已跳出了地平線！
40米風正狂奔！
50米歡呼！
60米氣力不足！
70米有了順序！
80米光明就在眼前！90米贏定了！
100米贏了 ！
失敗的心聲
悄悄的，我退居一旁
避開所有的掌聲和目光
遠離勝利者的燦爛和輝煌
如果說生命也是一場競爭
我參與
也曾把競爭的滋味品嘗
致跳高運動員
輕輕的一躍，劃過一道優美的青春拋物線
瞬間的英姿，定格為永恆的剛毅
無論成功與否，掌聲永遠會為你響起
運動場上有你們的颯爽英姿 運動場上有你們拼搏的身影 面對漫漫的征程 你沒有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿全身 依然分離追趕 只有一個目標 只有一個信念 為班級贏得榮譽 拼搏吧，我為你們吶喊，加油！
我們迎過秋天的落葉
我們躍過春天的原野
我們穿過彎曲的小巷
我們跑過寬闊的大街
每天早起和朝霞相約
每天傍晚把晚霞采擷
今天我們要飛過銀色的跑道
向前 向前 向前
把記錄刷出新的一頁

笨小孩 11:53:37
2
掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上
一時的輸贏不代表終生的成敗！
擦乾淚水，振作精神，新的沖鋒號已經吹響！
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？
鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中
你的精神也刻在了所有人的心中
不論結果如何
我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，
那瞬間的美麗
將成為我們心中的永恆！
3
青春是一首歌，優美動聽。
青春是一首詩，回味無窮。
綠茵場上是你揮灑青春的舞台，
紅色跑道是你書寫青春的卷章。
加油吧！年輕的心，我們為你歡呼！
加油吧！青春的你，我們為你自豪！
4
二零零四，九月金秋，天高雲淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。 運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗！
5
白色的跑道是你運動的軌跡，台上的吶喊是對你拼搏的肯定．這是耐力與意志的檢驗，超載自我，挑戰自我是你的目標，當你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現，更是為班級爭奪榮譽的自豪，拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄．
6
人生如賽場,路途似跑道.
在這秋高七爽的季節里,在這遠離城市喧囂的戰地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.
就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰,依次次超越了自我.他們以自己的行動,充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神.
我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時准備送上失敗的鼓勵,come on ,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鍾凝結,變成永恆!
7
秋季運動員
在秋高氣爽的季節，
校園今日特別熱鬧。
一圈圈跑道，
米米訴說著自豪。
健兒在「年輪」上賽跑，
催促學子抓緊一分一秒。
只要拼盡全力，
理想的目標定會來到。
8
今日校園人心歡暢，運動場上彩旗飄揚。
鑼鼓喧天，運動員健兒分批傳喜報。
溢香桃李風華正茂，一聲槍令、 一代英豪。你追我趕百米線上爭分奪秒。
學子奪冠展雄風，搏盡全力奔目標。
加油！加油！
前程多美好。
9
1500米不算長，
人生貴在拼一場。
健兒奔跑比健康，
同齡同路誰最強！
風采撒滿跑道上，
賽場佳績美名揚！
10
生活中，我們每天都在嘗試
嘗試中，我們走向成功
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空
運動員們，不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動力
假如你失敗了
就總結經驗，吸取教訓，繼續努力

無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神
付出的背後是勝利
無論是否成功
我們永遠贊美你
你們永遠是我們的驕傲
努力吧，運動員
11
你的汗水灑在跑道，
澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場，
為班爭光數你最棒。
跑吧，追吧
在這廣闊的賽場上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧
你比虎猛比豹強。
12
你是運動場的心臟，跳動夢想；
你是漫長路的精神，激勵輝煌；
你們是將上下求索的人！

風為你加油，雲為你助興，
堅定，執著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點點凝聚！
力量，信念，拼搏與奮斗，
在遙遠的終點線上漸漸明亮！
時代的強音正在你的腳下踏響
贊運動員
生活中，我們每天都在嘗試
嘗試中，我們走向成功
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空
運動員們，不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動力
假如你失敗了
就總結經驗，吸取教訓，繼續努力

無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神
付出的背後是勝利
無論是否成功
我們永遠贊美你
你們永遠是我們的驕傲
努力吧，運動員
雖然你我都已盡力
最終事實卻是殘酷的
畢竟冠軍只有一個
然而我們就這樣心灰意冷了？
不！決不！
我們會再次揚起風帆
向著終點沖刺
我們堅信
勝利會再次向我們招手的

成功與失敗就在一瞬間
但不管成功或失敗
你們都沖過了心中的終點
你們永遠是好樣的
永遠是我們心中最美的
你們在吶喊聲中
努力 努力 再努力
拼搏 拼搏 再拼搏
我們為你吶喊
為你加油
運動會因你們而精彩

挫折是人生道路上的碎石
常會絆的你頭破血流
有的人爬起來
拍拍衣服說聲 不痛
而有的人爬起來
卻從此懼怕走路
勝利永遠向著爬起來的人
爬不起來的人
總也擺脫不了失敗

你像一隻沖勁十足的箭
槍聲響起
你從拉彎的弓上
飛馳出去
雖然箭的沖勁
是短暫的
雖然你的沖勁
只有100米或200米
但你全然不顧
為了那些期待眼神
為了完成任務
就像箭一樣
向著目標飛去

在綠草，紅色跑道間
零星一點白，
那是最驕傲最讓人激動的點
------領獎台，
國旗也微笑俯視一切
水天，草地間
零星一點白
這是最耀眼最有生命力的點
瞬間的閃爍讓人有些「嫉妒」
掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上
一時的輸贏不代表終生的成敗！
擦乾淚水，振作精神，新的沖鋒號已經吹響！
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？
鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中
你的精神也刻在了所有人的心中
不論結果如何
我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，
那瞬間的美麗
將成為我們心中的永恆！
---------------------------
青春是一首歌，優美動聽。
青春是一首詩，回味無窮。
綠茵場上是你揮灑青春的舞台，
紅色跑道是你書寫青春的卷章。
加油吧！年輕的心，我們為你歡呼！
加油吧！青春的你，我們為你自豪！
--------------------------------
二零零四，九月金秋，天高雲淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。 運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗！
-----------------------------------
白色的跑道是你運動的軌跡，台上的吶喊是對你拼搏的肯定．
這是耐力與意志的檢驗，超載自我，挑戰自我是你的目標，
當你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，
那是自我人生價值的體現，更是為班級爭奪榮譽的自豪，拼搏吧！
努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄．
----------------------------------
人生如賽場,路途似跑道.
在這秋高七爽的季節里,在這遠離城市喧囂的戰地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.
就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰,依次次超越了自我.他們以自己的行動,充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神.
我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時准備送上失敗的鼓勵,come on ,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鍾凝結,變成永恆!

笨小孩 11:53:59
飛吧！
鼓起你的信心！
在運動場賓士！
在一片歡呼聲中躍起！
飛吧！
向理想奮勇拼搏！
那滴滴汗水流淌在你的腳下！
但你毫不在乎，依舊向著目標的大門前進！
飛吧！

有兩個字叫做努力，
有一句話叫做堅持到底就是勝利。
也許你不是最棒的，
也許你毫無信心，但是只要你努力拚搏，
終點就在眼前！
奮斗吧！
那疾馳的英姿！

笨小孩 11:54:09
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強2你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們拋出了自己的最佳水平3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！7有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。11就像花兒准備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，12也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

笨小孩 11:54:25
致百米運動員

起跑線上
你們一字排開
健美的肌肉蘊含著爆發力量
堅定的目光中充滿了自信

槍響了
你們開始了並不長的征程
筆直的跑道上
有你們穩健的足跡
不遠的終點
將留下你們沖刺時矯捷的背影
加油吧
掌聲將為你響起
加油吧
勝利和鮮花終將屬於你們

致短跑運動員

踏上跑道，
是一種選擇。
離弄起點，
是一種勇氣。
馳騁賽場，
是一種勝利。
朋友，
用你的實力，
用你的精神，
去開拓出
一片屬於你的
短跑天地。

致200M運動員

200M，有一個人生的起點
200M，有一個人生的彎道
200M，有一段人生的沖刺
200M，有一個輝煌的勝利

200M，只剎那一瞬間
卻成就一段永恆的勝利
200M，只彎過一個轉折
卻折出多少汗水

沖向你那光輝煌的勝利吧
跨過那一瞬
轉過那道彎
勝利在向你招手

飛翔
--致200米運動員
夏日的操場
竟是如此美麗
美麗地幾乎令人絕望
你蹲在起跑線上
每一塊肌肉都固執得頂起
像一尊雕像
慢慢地
慢慢地
你抬起了頭
堅毅的目光中透出了貪婪
汗濕的發絲終於飛了起來
沖吧 沖吧
化作勇敢的蒼鷹
去尋找我心中的太陽

百米跑

驚天槍後疾如飛
勇往直前不後退
風馳電掣似閃電

❻ 我初中，八年級，今天我為了便捷就在學校那不高的地方跳下來去排隊，然後被體育老師看見了

不是嚇唬人
也不會太大影響
這么說吧
初中被記過，一次兩次沒有什麼大影響
但是一旦次數比較多
問題就麻煩了
所以盡量不被記過
認錯態度好一些
保證下次別再犯

❼ xiaoT和like都是哪所高中的啊

wNv.xiaOt
中國獸王。14歲便已在國內闖出名號的XiaOt，是中國公認的獸族第一選手。APM達到了310以上，其良好的戰術意識和出色的分析能力，是他多次稱霸國內的強力武器。
14歲就出來了 所以沒高中

We.pepsi.like
如果你是李珂景的忠實粉絲，並已經崇拜到了「事無大小悉以咨之」的地步，那麼你會在06年之後發現一個有趣的現象：在各大比賽的簽到簿上，WE.Like後邊寫著的都不再是熟悉的「李可」，而是「李珂景」。實際上，「李可」是他在當時想要參加比賽卻因為年齡太小而不能報名的情況下信手塗鴉的結果，「李珂景」才是他的真名，並陪伴他在武漢度過了十多年的青蔥歲月。
盡管李珂景一直跟我強調說他家裡不過就是小康水平，可看上去卻遠非如此，倘若中國每一個「小康之家」都能給剛上小學的孩子入手一台Play Station的話，鄧爺爺也就可以含笑九泉了。李珂景用它玩了一個假期的《生化危機Ⅲ》，為此還特意去買了一本攻略書。一個多月以後攻關完畢，怎一個「爽」字了得。
李珂景就讀的是武漢市華中師范大學附屬小學。同王詡文、曾卓倆人不同的是，李珂景的學習成績並不出色，用他自己的話講就是「從小到大都沒好過」，尤其是數學，劍聖一級跳劈砍出來的數字都比他考的分數要高。
在小學那會兒，李珂景的最愛是足球，時常幻想自己會成為一名真正的足球運動員，還為此接受了專業訓練，可因為身體素質的原因，最後還是被迫放棄了。李珂景說這是他小時候最大的遺憾，如果身份可以調換的話，他寧願用現在小有名氣的魔獸選手去換一個三流球隊的替補隊員，可惜沒人有那個本事。大概在五、六年級的時候，李珂景於學校附近的「黑網吧」第一次接觸到了《Star Craft》，但從來沒有打過1V1，只是跟同學們一起聯機對打，相互之間叫囂，體驗那種勝利之後的成就感。這種哥們義氣在李珂景身上體現的十分明顯，游戲對於他來說就跟足球一樣，不過是同朋友之間聯絡的一種手段，如果他的朋友不玩，自己也絕不會去碰這些東西。
《Counter-Strike》流行起來後，李珂景跟他的朋友們找到了宣洩的舞台，在他看來這是最能體現他們「團隊精神」的游戲，並在上面花費了將近兩年的時光。盡管李珂景的槍法十分精準、作風也很硬朗，但他更喜歡拿著一把大槍在別人屁股後邊亂掃，追求那種Frag的快感。除了Counter-Strike之外，李珂景在初中還打得一手好籃球，並延續至今。在WE日常的健身項目中，籃球是出現次數最多的選擇，他在其中絕對是「李曉峰級」的人物，只有Ducui能在技術上與之抗衡，但倆人對位的幾率近乎為零，因為噸位實在相差太遠。
由於上的是武漢外國語學校的初中部，因此在中考過後升入高中部並沒有遇到多大麻煩。武漢最好的高中之一，這個在外人看來十分羨慕的頭銜於李珂景的學習成績還是沒有多大幫助，盡管他也嘗試過好好努力，可還是徒做無用功。如同釘子對上了螺母，本就不是一套的玩意，再怎麼往上擰也是白搭。為了排解自己的壓力，李珂景再一次將目光對准了游戲，這次擺在他面前的是《War CraftⅢ》。
李珂景的很多初中同學也都升入了本部的高中，盡管沒有再像之前那樣分到一個班，但畢竟還在一個校園里，一幫人又可以聚到一起了。李珂景接觸War CraftⅢ，主要是因為他的朋友在打過了Battle.net後跟他面前一通吹噓，面對這個時常於Star Craft中輸給自己的手下敗將，李珂景自然不會認他在面前囂張，就這樣邁進了那個屬於自己的世界。
之前李珂景曾經玩過3C這樣的RPG，但概念上同Solo相差甚遠，而他的起點卻很高，直接上手Battle.net。在種族的選擇上，他一眼就相中了擁有「咕嚕兵」的ORC，因為它很硬，就跟「武漢人的脾氣一樣。」「武漢人的脾氣」並非就出現了這么一次，在之後那段難挨的菜鳥生涯中，李珂景覺得，正是自身那種執著到近乎頑固的稟性，幫助他在不斷跌倒的過程中一次次爬起，從而成為了今天的毅力不倒。用一句武漢話來說：「老子就是不服周。」
機緣巧合之下，李珂景得到了時任aF戰隊隊長104Angel的QQ號，不光是在武漢，即便是全國，「天使領域」都是知名強隊，倘若能加入其中，自然是還沒有參加過任何線下比賽的李珂景證明自己的最好方式。因為毫無名氣，104Angel在開始並沒有接受李珂景的考試請求，像這樣的信息每天他要接到好幾個，如果全部答應，不把他累死也把考官累死了。倔強的李珂景並沒有就此而放棄，數度交鋒後，「天使」終於告饒，給了這個胖小子一次考試的機會。
初出茅廬的李珂景並沒有把當場的考官Mummy當回事，尤其看到對手是「Random」後，更是連ORC都沒有選，隨便點了一個就開始了。後來他才知道，Mummy就是隨機選手，如若不是他在第二盤用回了ORC，將總比分扳成1：1勉強入隊，估計今天這篇采訪就沒他什麼事了。
進入了aF的李珂景如虎添翼，進步神速。先是在隊內尋找隊友進行針對性的練習，進而開打國內的VS平台，並在第一的位置上坐了半年之久。經過多場隊內賽證實，李珂景已經成長為aF的主力隊員，恰逢RTB聯賽的第六賽季開戰，他被通知成為上場比賽的隊員之一。李珂景在那一屆比賽中一戰成名，首度參賽便拿下了MVP，一場未負，引起國內諸多職業豪門矚目。可這畢竟是線上比賽，存在著很多不確定因素，如果沒有拿得出手的線下成績，對於已經開始憧憬職業選手夢想的李珂景來說，不過還只是停留在痴人說夢的階段。
得宜於2006年在湖南外卡賽上的出色表現，李珂景得以成行CEG廣州站，並就此改變了他的命運。「單刀赴會」的李珂景在小組賽上與業內成名已久的Guangmo、WuLin、LaoWu等人分在一組，結果讓人大跌眼鏡，身為「路人」的他反而小組第一出線，並在之後連克Ducui等一流好手晉級四強。良好的心態，能幫助他走得更遠，不足的經驗，註定他不能走到最後。在半決賽，他遭遇了同樣是藉由RTB聯賽打出來的ORC前輩陸維梁，此時已經是星級選手的Fly100%並沒有給前者多少機會，致使李珂景吃到了首場敗仗。而後的三、四名爭奪中，面對ORC界傳奇人物Zacard，再折一陣。
盡管在最後時刻功虧一簣，並且沒有實質性的獎金獎勵，李珂景還是為自己這個殿軍而激動不已。在向已經成為aF隊長的Guns & Roses屢屢通電報告喜訊的同時，他還接到了來自WE與wNv的簽約電話。在綜合的比對之後，最終選擇前者並踏上前往西安的火車

小學是武漢市華中師范大學附屬小學
中學是武漢外國語學校的初中部
高中是武漢最好的大學之一

❽ 北京市豐台區豐台第二中學的三校教育

我校的校訓是：理想，科學，勤奮，友愛。
學樓與試驗樓交匯處矗立著刻有學校校訓的銅雕，每時每刻都向學生們傳遞著校訓的內涵：理想，包括學校的辦學理想和育人理想，即要把學生培養成為「三個面向」所需要的，德、智、體、美、勞全面發展的、具有創新精神和實踐能力的、適應社會發展需要的祖國未來建設者和接班人。科學，意為在校內創設尊重科學、重視人才，按科學規律辦事的氛圍。勤奮，既要求學生勤於學習，奮發向上，又鼓勵教職工勤於治校，勤於執教。友愛，特指在人際關繫上，形成以「嚴於律己，寬於待人」的空間，創設干、師、生間的寬容和諧氛圍。 1996年，謝克安任二中校長期間提出了「創建文化味兒校園」的辦學思想，在他的建議、倡導下，全校師生以極大的熱情投入到校歌的創作和校徽的設計之中。終於，從1998年9月起，學校確定了「理想、科學、勤奮、友愛」為校訓，以豐台二中漢語拼音縮寫字母構成鑰匙形狀的圖案作為校徽，及謝校長主創的二中校歌。也就是從這年起，每年新生入學時，學校都會對初一、高一的同學進行入校教育，其中很重要的一部分內容就是教新同學學會唱校歌，理解校訓的內容。
校徽含義：
F2：豐台二中漢語拼音的縮寫。構成鑰匙狀，象徵開啟知識寶庫的金鑰匙。
手狀圖案：幼苗：象徵學生在豐台二中茁壯成長；
雙手：象徵教師的勞動，學生的求知；
群星：象徵學生將成為明日祖國各行業的璀璨群星；
正方底框：象徵豐台二中的師生以品格端方為自己做人的追求。
圖形組合：象徵學生在學校健康成長，掌握開啟知識寶庫的鑰匙並力爭自己成為明日祖國各行業的璀璨明星；象徵著教師用雙手托起豐台二中的昨天，今天，明天，用雙手托起明日祖國各行業的明星。
「豐台二中，莘莘學子，濟濟一堂，求學健體，明理圖強。今天我以你為榮耀，明天我為你再添輝煌……」校歌在一屆屆二中學生中傳唱，一批批人品端方、行為得體、身心健康、學業優良、特長突出的優秀學生從二中畢業。
原校歌歌詞：
常春藤掩映著碧瓦紅牆
玉蘭樹吐露著淡淡的芬芳
清晨我迎著朝陽步入校園
傍晚你披著月色離開課堂
啊 啊 啊 啊
豐台二中
莘莘學子
濟濟一堂
求學健體明理圖強
今天我以你為榮耀
明天我為你再添輝煌
（間奏）
敬愛的老師啊德志學皇
春蠶吐絲育桃李滿堂
年輕的朋友們意氣風發
砥礪共進爭做國家棟梁
啊 啊 啊 啊
豐台二中
莘莘學子
濟濟一堂
求學健體明理圖強
今天我以你為榮耀
明天我為你再添輝煌
輝煌！ 豐台二中新校徽釋義：
內環下方是」豐「字的變形，即指學校地處豐台，同時又暗合」豐台「之古意——豐饒的大地；內圓意指」天「；中間是甲骨文「人」，象徵二中人在天地之間綻放生命之花，讓世界嗅到我們的芬芳。
圓環上方是歐陽中石先生題寫的校名，下方是「不欲勿施，立人達人」意指二中人努力從「己所不欲勿施於人的道德境界穿越生命達到「己立立人，己達達人」的天地境界。
豐台二中新校歌歌詞：
豐台二中校歌《天地花開》
皇城南，盧溝畔，豐草月半彎；
玉蘭花開臘梅落，常春藤蔓蔓。
仁為先，識自然，學圓惑為邊；
知我天命億萬年，花開天地間。

❾ 如何做好普通高中的班主任工作

一、愛是永恆的主題
我們一直在強調老師要愛學生，那麼到底「愛」是什麼，怎麼樣去「愛」，什麼方式的「愛」才會被接受並能夠溫暖孩子的心靈？最近看見一段話很是感慨「生孩子是為了什麼？不是為了傳宗接代，也不是為了養兒防老，而是為了參與一個生命的成長。參與，意味著付出和欣賞。」說的多好！這個道理放在管理教育學生上也是通用的，很多時候我們習慣性的說「我是為了你好」所以你要聽我的，用愛的名義綁架。但我認為愛應該是建立在平等和理解的基礎上，盡量用被愛者能接受的方式去給於愛，那麼「因才施愛」顯得尤為重要，學生接受起來會更容易，體會也會更加深刻，教育管理工作進而可能事半功倍。
二、先成人再成才
作為一個人，學生只是在人生某一個特殊階段的身份，但是做人卻是一輩子的事。所以在班級管理工作當中，我一直秉承著「先成人再成才」的原則，從生活的方方面面引導學生，包括起碼的禮貌，對師長的尊重，怎樣處理突發事件，怎樣排解不良情緒等等。每周一個主題班會，用PPT和視頻的形式，給學生講述外面的世界， 學習別人的優秀品格，包括引入學生們比較喜歡的當紅明星，看看他們在大紅大紫前的奮斗歷程，深刻領略哪怕在娛樂圈也是「紅一年靠運氣，紅十年靠實力」，只有不斷的提升自己，提高情商，鍛煉頑強意志力和擁有對目標堅定不移的信念才能到達成功的彼岸。
三、適當放手做一個「懶」老師
剛開始帶班時，總是感覺學生們乍一離開父母，會在心理上生活上有很多不適應，而且高中時間很緊，所以想著所有事情幫他們做好，讓他們可以專心致志的學習。可是後來慢慢發現事情有點不對勁，很多學生習慣了這種付出，對班級的事情沒有關注，集體榮譽感也在逐漸缺失。所以及時調整，從班委開始，有些事情放手讓他們去做，最初是從頭到尾盯著，隨時給與意見和指導，相當於手把手的教他們怎麼去處理班級的問題，處理和同學的關系，怎麼提升班級凝聚力，後來波及面更加寬廣，由班委到每個同學，非常自覺的從一個集體的角度來考慮問題，管理的井井有條，很多同學因此在能力上，與人交流上，協調各方面關繫上有了非常明顯的成長。畢業後還有學生表示幸運，感激當時能有那些鍛煉機會，能讓他們在大學里迅速脫穎而出。
後來學習了魏書生老師的管理策略，豁然開朗，教育，最終是殊途同歸的。
但是，任何事情都要把握一個度，說放手，不能是真的什麼都不管，而是做一個冷靜的旁觀者，看著學生面對問題，解決問題，需要幫助時即刻上前，給他們鼓勵和信心，等他們游刃有餘了，適當退出。做他們背後最堅強的後盾，不成為他們的絆腳石。
四、身教大於言傳
高中，可以說是人生的一個分水嶺，這個年紀的孩子，不像小學初中那麼單純幼稚，也不像大學或者社會人那麼成熟。他們正在逐漸形成自己的人生觀價值觀，並且已經有了基本的辨別是非的能力，所以我們在教育管理的時候只是口頭教育可能收效甚微。我們經常在做著很矛盾的事情，比如我們一邊說著「你長大了，不能總是小孩子脾氣，要淡定從容」 一邊又會因為學生的一點小錯而大動肝火，大發雷霆；一邊跟孩子說「成績不是最重要的」一邊眼睛卻只盯著成績而忽略了其他方面的優點…..這樣的教育不會站穩腳跟更不會被信服，時間長了只會激化彼此的矛盾。
所以帶班以來我一直努力做到的就是
1、小問題得饒人處且饒人，原則性問題堅決不讓步。一開始就把不可能讓步的事情談好，處理的時候不留情面，那麼之後類似的事情發生的幾率很小，即使發生了，大家也認同處理結果。
2、自己當學生時不喜歡的老師的行為堅決不做，比如拖堂，比如佔用學生的體育、音樂等課程，每半月24小時的小假期不留作業，只有你尊重別人，才能贏得別人的尊重。
3、勇於認錯，敢於承擔 人都會犯錯，都會引起一些不好的後果，與其苦口婆心地用各種典故和事例教育學生什麼是責任，不如在誤會一個學生後能真誠地說聲「對不起」，在由於自己的疏忽造成一些後果之後不再逞強，不堅持所謂的權威，積極地去收拾殘局，這些比語言更有說服力，學生都會看在眼裡，更會記在心裡。
4、有實力才會有魅力。淡海彬老師說過：「要想給學生一碗水，教師不能僅僅只有一桶水，教師應該是一條流動的河，是取之不盡的長流水。」我們一直在給學生傳達要多學習多探究的理念，可是如果我們自己每天講課都只會照本宣科，很多問題搞不清楚，根本沒有顏面去教育學生。所以我一直堅持每個月讀兩本書，歷史，政治，經濟均有涉獵，很多時候可能500頁的書能用到課堂上的只有一句話，但是很多的一句話積累起來就帶給了學生一個全新的世界，他會仰慕老師，崇拜老師，進而有了更多學習的樂趣和動力。當然，對於自身來說，在很大程度上提高了內在，視野更開闊，看問題處理事情也能站在一個新的高度，俗話說高度決定態度，這是一個雙贏的結果。
五、多與家長溝通 不讓家長太「省心」 堅持1+1>2理念
高中是寄宿制，學生一個月只有兩天的假期，回家要完成洗衣服洗澡理發買東西等一系列瑣事，很多家長經常說的話就是「你們老師跟孩子呆的時間長，你多費心」誠然這是我們應該做的，但這絕不是家長放手的理由，尤其那種一面說著「我辛辛苦苦掙錢不全為了孩子嗎」一面又是你做個電話家訪都沒有時間的類型。這樣的家長我一般都會單獨重點溝通，傳達教育需要家長的大力支持和配合，包括時間感情和精力，必須親自參與孩子的成長過程，只有家長和教師配合好了才能最大程度的利於孩子的成長，實現1+1>2。
六、目標和信仰
人活著，都有自己的目標，那是奮斗的希望所在，而支持我們可以堅持不懈的去拼搏的唯有信仰了。學生的高中學習是枯燥和乏味的，我們的管理工作也比較緊張單調，每一個階段樹立一個小目標，讓目標在我們的視線范圍內，那麼奔跑起來，心裡更有底。作為老師，我們選擇了這個職業，就做好了一輩子嘔心瀝血，教書育人的准備，當我們遇到傷害難過時，遇到困難頭疼時，遇到打擊退縮時，我們的信仰——為教育事業奉獻終身是支持我們毅然決然走下去的最大的理由，願與各位同仁共勉。