校園安全黨課
新的學期，新的氣象，我真的很榮幸，我也成了班主任助理。我知道我學習什麼都不是很拔尖的人，甚至可以說是有點差，但是，我有信心做好班主任助理這份工作。為了讓我更好的開展這項工作，我現在先為自己做了一個工作計劃。 作為一個助理班主任，我必須像我的師兄師姐們那樣盡職盡責，發揮助理班主任應該有的作用，讓師弟師妹們盡快的適應新的環境，融入到校本部這個大家庭當中來。下面是我的為了做好助理班主任而做的工作計劃：1、加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通，及時匯報情況。自新生到校，應主動了解學生基本情況，比如家庭是否健全，經濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流，及時發現問題、解決問題，多與輔導員、班主任溝通，匯報情況，較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經發展到產生惡劣影響，很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。2、提高業務水平。了解專業及學院學校情況，進行適當介紹。對所帶班級的專業有所了解，可以提供給學生較為准確的專業介紹，發展方向，就業前景。向學生介紹學校學院基本情況，比如教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新生對自己將學習生活三年的地方有初步了解。3、強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。將使學生嚴格遵守校規校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊，特別是其中關於綜合測評、留級、取消學位等的規定，強調其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態度面對今後的大學生活，不冀望於考試時投機取巧。4、對學生進行積極引導。以模範生為榜樣。禁止宣傳不良思想。助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時，所宣傳的精神必須與學院保持一致，在學習方面，應讓師弟師妹們對所有科目都重視，平時就腳踏實地的學好，從源頭治理考風不正的問題。工作方面，對於團委和學生會的宣傳，應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象，使其成為學生心中鍛煉自身能力，為學院作貢獻的舞台，讓學生們以參與其活動為榮，給團學工作的開展奠定堅實的群眾基礎。作為助班的我本人也是學團幹部，宣傳可以更詳細的介紹自己所在部門的工作。6、本著公平公正原則，真誠服務指導學生。助班是一種責任也是一項榮譽。作為師兄師姐，我可以將自己的經驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，都應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。助理班主任所起得是表率作用，方方面面都會有可能對新生產生影響。所以身為一名助理班主任，我一定要更進一步培養自己的責任感，要處處以身作則，律己於身。作為助理班主任，我相信在指導老師和班主任的鼓勵和支持下，我一定能把自己所負責的班集體管理好，絕不辜負組織對我的期望和信任。我在WORD上計算了，一千二百多字，夠用嗎？
㈡ 深圳市新華中學的機構設置
1、辦公室
辦公室主任為第一責任人。其主要職責和權利是：處理學校日常行政事務，傳達上級領導部門的指示、意見；負責起草綜合性文稿，做好有關文件材料的審核、上報、分發等項工作；負責協調各處室關系，督促檢查各處室工作開展情況；根據上級有關規定和學校實際，提出學校人員編制方案，做好教職工的有關考核、職務晉升、評聘等項工作；負責制定學校階段性工作計劃，安排有關會議和其他重大活動；負責學校內外接訪工作；管理學校電話、信函收發，記錄學校大事；負責行政例會的考勤和記錄；負責學校的安全保衛工作；負責學校有關文件、圖片、音像、多媒體等教育教學管理資料的搜集、整理、立卷、移交、歸檔等檔案管理工作。
2、教學處
教務處主任為第一責任人。其主要職責和權力是：制定和組織實施學校的教學工作計劃；制定教師培訓計劃，負責教師培養和業務建設；負責全校課程設置；管理教務科、圖書館、實驗室；負責學生學籍管理工作，辦理休學、復學、轉學、退學、借讀等手續；制定招生計劃和實施方案，負責宣傳、報名、考試、錄取等工作；負責市統考、中考等大型考試的考務工作；負責日常教務工作。
3、教育處
教育處主任為第一責任人。其主要職責和權力是：負責學校德育工作、學生德育工作、班主任培訓工作等計劃的制定工作；負責學生先進集體和個人的評選、呈報、表彰等工作；負責學生兩操等日常管理的檢查、評價工作；負責劃分全校衛生區域以及全校衛生的檢查、考核、評價工作；負責學校的健康教育和疾病防治工作；負責學生紀律管理，有提出違紀學生處理意見建議的權力；負責學生安全工作；培養學生幹部，組建和管理學生會；組織開展學生各種教育活動。
4、總務處
總務處主任為第一責任人。其主要職責和權利是：全面負責學校總務工作，制定、落實總務工作計劃和管理制度；負責管理學校財務，嚴格執行國家財經紀律，財會法規，建立健全財務制度；負責學校校舍校產；負責學校的校園規劃、基本建設的具體實施和校舍等方面的維修，及時落實學校采購教學設備和教學物資計劃，保證教育教學辦公用品的供應；完善財物管理制度，負責公共財產的管理；加強對食堂的管理，按照飲食衛生標准要求，負責監督指導食堂衛生、伙食質量；負責校園環境的管理和建設，搞好綠化、美化，努力創造優美的環境；加強對學校安全、消防設備的管理工作，定期檢查學校各種設施，消除隱患，確保校產校舍和人身安全。
5、工會
工會主席為第一責任人。其主要職責和權利是：主持學校工會全面工作，行使監督學校行政工作的權利，組織每年召開的教代會；主持教代會閉會期間的日常工作，執行教代會決議，監督行政領導提案情況；落實教代會提案，加強工會自身建設；維護教職工的合法權益，關心教職工生活，辦好福利事業；負責計劃生育、調解等工作；按照學校計劃，定期組織教職工的參觀、訪問、旅遊等活動。
6、科研處
科研處主任為第一責任人。其主要職責和權利是：全面負責學校教育科學研究工作；負責制定學校的學期、學年以及長期的教育、教學、管理科研計劃，確定並提出教育教學的研究方向和重點應用課題；全面負責和組織學校應用課題的實施與研究；重點抓好課程（國家、地方、該校）開發與研究，課型研究與評估，新教材研究與使用，教育管理與改革，素質教育與高考及各學科重點課題研究；負責組織實施學校所承擔的國家、省、市級教育科學規劃重點課題的實驗與研究，負責重點課題組長的選用與培養；負責審查和批准各年級部、各學科組、各備課組的教科研工作計劃或實驗課題的立項、開題，督導實驗過程，負責課題評估驗收；負責抓好教科研陣地建設；利用校報、校刊，為教師、學生的教科研論文、創新成果提供發表或展示的園地；負責教科研隊伍的建設，提出和制定名師培養、骨幹教師培訓計劃，並組織實施；負責國家、省、市級優質課和省、市級教學能手的選拔、培養、參賽以及賽後匯報和示範工作；負責總結教科研經驗，及時推廣教科研成果；幫助教師總結成果，抓好教師教科研論文的撰寫，負責論文的徵集、推薦、參評和結集出版；負責組織、指導與教科研相關的聽課、講課、評課、研討等各種教學活動；負責制定學校教科研方面的評估、獎懲意見和其他有關規定；負責專職教科研人員的管理、考核和指導。
7、團委
團委書記為第一責任人。其主要職責和權利是：根據團市委和學校黨總支的工作部署，制定團委工作計劃，並組織實施，定期向學校黨總支和團市委匯報工作；深入班級和教學第一線，了解掌握團員、青年的學習工作情況，積極開展深入細致的思想政治工作，組織團員青年參加政治學習，組織入黨積極分子上黨課，向上級黨組織推薦入黨積極分子；加強團的基層組織建設，健全基層團組織的工作考核辦法，做好團幹部的培訓和督促檢查工作，有計劃地發展團員，辦好團校，認真上好團課，積極開展評先創優活動，做好團員的獎懲工作；組織青年志願者活動和社會實踐活動；開展青年思想政治工作研究活動，確定研究課題，組織經驗交流，定期向學校或有關刊物推薦優秀文章。
8、體藝信息中心
體藝信息中心主任為第一責任人。
㈢ 2013年學校"小學教"黨課什麼意思
辦學宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。這也是辦學的最終目的。
學校就是教書育人，培養人才，為祖國培育力量，為孩子能成為棟梁之才用心輔導，這就是個媒介，這就是一個無私奉獻的地方。
中小學教育是初始教育尤其重要。下來我進一步分析。這里邊不是宗旨所能表達。
中小學學校辦學的注意
一、辦學理念：為學校可持續發展創造條件，為學生終生發展奠定基礎。
內涵闡釋：
辦學理念是學校發展的總目標，關注學校發展，關注教師發展，關注學生發展。
1、辦學要以學校發展為核心，學校發展了，社會才能進步，同時學校發展不是一時的，要有可持續性，要立足長遠，按照規劃，一步一步扎實推進。
2、辦學要以教師發展為根本，最大限度的喚醒、激發教師的專業潛能，打造一支專業的優秀教師團隊，才能辦成一所一流的品牌學校。
3、辦學要以為學生發展服務為前提，這也是辦學目標，促進學生全面發展、終身發展。
4、三個發展互為一體，互相促進，不可分割。
二、辦學目標及方向（山東省普通中小學管理基本規范）
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育法律法規和行政規章，堅持面向現代化、面向世界、面向未來，以人為本，遵循教育規律和學生成長規律，面向全體學生，為學生全面健康和諧發展奠定基礎。
三、辦學宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。這也是辦學的最終目的。
四、校 訓：博愛誠信 知行合一
是學校的靈魂。校訓體現了一所學校的辦學傳統，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學校歷史和文化的積淀。校訓，作為一個標尺，激勵和勸勉在校的教師和學子們，即使是離開學校多年的人也會將校訓時刻銘記在心。校訓也能體現學校的辦學原則與目標。
五、校 風：科學民主 求實創新
學校的風氣，是一所學校所特有的佔主導地位的行為習慣和群體風尚，體現為一種獨特的心理環境，它穩定而具有導向性。
六、教 風：博學多識 教書育人
就是學校的教育風氣，是學校培養學生、提高教書育人質量的一個重要的因素，使教師履行職責的職業道德和思想風尚的高低以及教師教學水平高低和治學態度的嚴謹與否的體現。
七、學 風：勤學好問 求異多思
學校的治學精神、治學態度、治學原則；學生的行為規范和思想道德的集體表現，是學生在學習過程中所表現出來的精神風貌。
八、學校宣言
崇尚科學，堅持民主。做師進以修身，退以養德，博學於胸，表率於人；為生見賢思齊，志存高遠，敏而好學，不恥下問。快樂的九級塔小學是培養成功人才的理想搖籃。
九、教師誓詞（中小學教師職業道德規范）
熱愛祖國，熱愛人民，自覺遵守教育法律法規；志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻；關愛學生，嚴慈相濟；循循善誘，誨人不倦，因材施教，教書育人；知榮明恥，嚴於律己，以身作則，衣著得體，語言規范，舉止文明，關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長，作風正派，廉潔奉公，為人師表；崇尚科學，勇於創新，潛心鑽研，終身學習，無愧九級塔人。
十、學生誓詞（小學生日常行為規范）
熱愛祖國，尊老愛幼，禮貌待人，誠實守信，虛心好學，講究衛生，勤儉節約，愛護公物，積極參加集體活動，遵守公共秩序，珍愛生命，安全第一。
中小學，小學與初中的合稱。其中小學學年6年，中學3年。國內中小學教材一般會把中學的年級和小學算在一起，如初中一年級稱為7年級；初中2年級稱8年級。
㈣ 黨課掛了。要寫補考申請和深刻檢討。哪兒有現成的嗎急~~~
請在MBA教育信息中輸入:01年度秋季學期未成績公布通知"中下載補考申請表。每門課程（補考費）為50元。
檢討書如下，非常深刻的檢討書哈！
這次我犯錯誤不小，且很嚴重，現深刻刻檢討如下：
一：我屬狗拿耗子型，且拿耗子的方法不對（如向校長寫信提整頓校園秩序的建議），沒避投鼠忌器之嫌，沒為老師多考慮，今後堅決不再管閑事；
二：受魯迅毒害甚深，本欲痛打落水狗，怎奈狗未落水先打之，被其反咬一口，實乃自取其咎
三：不該在被欺侮時奮起反抗，丟掉了中華民族的傳統美德，愧對炎黃；
四：沒為老師多考慮，令老師下不了台，今後一定認真學習校規校紀，取之有道，用之有度。
綜上，我一定痛改前非，洗心革面，重新做人！
（該生寫信向校長揭露學校中的陰暗面後不久，學校通過字跡排查（！），很快找到該生，其班主任責令其寫檢討，故有此文）該生數次遭青皮無故毆打，但級部主任及班主任均置之不理，理由是該生既然向校長寫檢舉信，一定是不會為人所致。。。。。。
希望各位也對此生多加教育，提高其思想境界，「不與領導為敵」（其級部主任語）o]o、
例文二：
本人,XXX(姓名),XX中學高中X年級X班學生,學號為XX。
前天（公元2001年2月2日，星期五）上午原本是我校學生回校報到注冊日期。早在放假之前，班主任老師已經三令五申，一再要求，全體同學必須按時回校注冊，辦理有關重要手續。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性。於是，我順手就在自己的筆記本上端端正正地寫下了有關注意事項，字條（憑記憶）如下：
公元2001年2月2日，星期五，上午XX點XX分XX秒，應該攜同本人身份證、學生證、圓珠筆、筆記本、學雜費收據以及眼鏡、家門鑰匙、乘車月票、錢包（全部利是錢）等一應急需物資，前往學校注冊。
但是，我不應該做錯的事情就是：當天老師宣布後，因放假前夕，心情激動，本人居然把登記如此重要事項的筆記本丟失。更加不應該發生的事情竟然是，在漫長的寒假中，因為春節應酬過多，我竟然把老師的吩咐忘記得一干二凈！！！！實在太不應該！太不應該！太不應該！……
在2月1日上午，我曾經努力回憶過，在未來數天之內，學校的安排將會是什麼。可惜，經過春節的活動，我的腦袋如同被沖洗過一樣，有關回校注冊日期的印象居然全無!!!!!!!
在2月2日上午，我在睡夢中見到了久未見面的老師和同學。朦朧中，似乎有人告訴我，3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊！……3日報到，要注冊……
從惡夢中驚醒後，我方猛然醒覺，原來老師交代的如此重要事項居然被我這個笨腦袋遺忘了。但可惜的是，當時的我並沒有意識到，夢境原是真假難辨。我回憶起事情梗概，卻又誤記了時間！！
由於一時的粗心大意，我釀成了今天之大禍－－忘記准時回校注冊。
事後，我才明白到，由於我一時大意，造成的極其嚴重的後果可能如下：
1、讓老師擔心我的安全。畢竟整整一個寒假沒有見面，本應該按時回校向敬愛的老師問好，但我卻沒有依時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的班主任老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、耽誤老師和後勤處各位負責老師的工作進度。原本一天就要辦好的手續，因我一個人的緣故，要拖延到第二天，原本應該送進銀行的現金也因我之緣故，未能准時入銀行帳戶。其引發的後果可能是，學校保險箱被盜，公共財務由於我一人過失而遭受巨大損失，老師以及校內工作人員人身生命安全收到巨大的威脅！隨後可能引發的刑事訴訟更加會增添學校領導的工作壓力！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。試想，如果當天我的筆記本沒有弄丟的話，未能准時回校注冊的錯誤能及時被糾正。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果夢醒後，我對老師有更多的尊重，我會馬上致電班主任老師，請教准確的回校時間。錯誤不可能發生。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把記載重要事項的筆記本丟失？而事後竟然毫無追憶之意？
4、平時和同學聯系不足。如果平時更多地聯系同學，注冊之時有同學相邀，我就不會搞錯重要的注冊日期。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢800字檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定新學期學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點
3、新學期和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
大哥，你要什麼樣的檢討書，我這里有N多模範作文。且句句深刻，段段經典。
㈤ 輔導員是干什麼的
輔導員是干什麼的？輔導員是從事輔導工作的人員的簡稱。如心理輔導員、班級輔導員、技術輔導員等或專指高校輔導員。輔導員制度是目前大學普遍採取的一種學生管理制度。新生入學時，從高年級學生或教師中挑選專職或兼職人員擔任學生的輔導員，從事學生的思想政治教育、學生管理以及學生黨團建設等方面的工作。每個輔導員一般管理一個或數個班級。
輔導員職責
（一）幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；
（二）幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；
（三）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；
（四）落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業；
（五）積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念；
（六）以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；
（七）組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨幹共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；
（八）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨幹培養工作，激發學生的積極性、主動性。輔導員的工作職責有：1、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；2、幫助學生養成良好的道德品質；3、了解和掌握學生思想政治狀況進行教育和引導，維護校園安全和穩定；4、幫助經濟困難學生完成學業；5、幫助學生樹立正確的就業觀念；6、激發學生的積極性、主動性。輔導員的招聘條件是：1、本科以及以上學歷；2、熱愛教育事業；3、持有教師資格證書；4、具有敬業精神和奉獻精神，能吃苦耐勞；5、有良好的溝通組織能力和為人處世的能力。
㈥ 黨課找人代課被抓檢討書
今天的xx課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地xx(寫罪名)，在此過程中，xx(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類)，我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行「……」(特別活動名，如「百日安全大檢查」之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日里我一罐對自己放鬆要求，放低標准，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，……(寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標准，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔葯的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內(寫班級名)，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
㈦ 五個教育中的具體內容是什麼
1、誠信教育：培養學生誠信意識，教育學生時時處處事事講誠信，對待社會、集體、他人講誠信。
2、敬畏教育：教育學生常懷敬畏之心，敬畏大自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏師長，成為一個自謙、自律、自省和充滿愛心的人。
3、感恩教育：教育學生懂得感恩國家、感恩父母、感恩老師等，激發學生的道德感情，發揚中華民族傳統美德。
4、責任教育：教育學生從小事做起，培養學生社會責任感，對國家、集體、學校、班級、他人等要有責任心。
5、榮辱教育：教育學生樹立正確榮辱觀，增強學生正確辨別是非、美醜的能力，培養學生良好的思想道德修養和行為習慣。
(7)校園安全黨課擴展閱讀
教育的主要功能是：
（1）教育的最首要功能是促進個體發展，包括個體的社會化和個性化；
（2）教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式；
（3）教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。
（4）教育的最深遠功能是影響文化發展，教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續和更新的要求。
教育功能，即指教育活動的功效和職能，就是「教育干什麼」的問題。教育的功能大致可分為：個體發展功能與社會發展功能。教育的個體發展功能故可分為教育的個體社會化功能與個體個性化功能兩方面。
社會活動的領域主要包括經濟、政治和文化等方面，因而教育的社會發展功能又可分為教育的經濟功能、政治功能和文化功能。
㈧ 黨發文件
中地大京黨發[2012]1號 校領導班子和領導幹部隊2011年度考核工作方案
中地大京黨發[2012]2號 於對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行群眾評議的通知
中地大京黨發[2012]3號 關於張大林等同志任職的通知
中地大京黨發[2012]4號 關於高世臣等同志任職的通知
中地大京黨發[2012]5號 關於公布2011年度學生工作系列評優結果的通知
中地大京黨發[2012]6號 中共中國地質大學（北京）委員會關於中共北京市第十一次代表大會代表選舉工作方案
中地大京黨發[2012]7號 中共中國地質大學（北京）委員會關於評選北京高校2010～2012年創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員的工作方案
中地大京黨發[2012]8號 關於印發《中共中國地質大學（北京）委員會學雷鋒行動計劃》的通知
中地大京黨發[2012]9號 關於成立數字圖書館的決定
中地大京黨發[2012]10號 關於楊建華同志免職的通知
中地大京黨發[2012]11號 關於周玉傑、金勝同志職務任免的通知
中地大京黨發[2012]12號 關於印發《中國地質大學（北京）2012年黨風廉政建設和反腐敗工作主要任務分工》的通知
中地大京黨發[2012]13號 關於印發《中國地質大學（北京）深入開展創先爭優活動2012年工作要點》的通知
中地大京黨發[2012]14號 關於調整民族宗教工作領導小組的通知
中地大京黨發[2012]15號 關於開展2012年黨風廉政建設宣傳教育月活動的通知
中地大京黨發[2012]16號 關於加強和改進學校工會、教職工代表大會工作的意見
中地大京黨發[2012]18號 關於學習溫家寶總理回母校視察重要講話的通知
中地大京黨發[2012]19號 中國地質大學（北京）教職工代表大會章程
中地大京黨發[2012]20號 中國地質大學（北京）工會委員會章程
中地大京黨發[2012]21號 關於成立校學術委員會學位評定專業委員會的通知
中地大京黨發[2012]22號 關於成立餐飲工作領導小組的通知
中地大京黨發[2012]23號 關於開展2012年師德先進評選活動的通知
中地大京黨發[2012]24號 關於印發《中共中國地質大學（北京）第十次代表大會選舉和中共中國地質大學（北京）第十屆委員會委員、紀委會委員候選人預備人選推薦提名工作方案》的通知
中地大京黨發[2012]25號 關於資產處更名為實驗室與資產管理處的通知
中地大京黨發[2012]26號 關於成立中共中國地質大學（北京）第十次代表大會籌備工作領導小組的通知
中地大京黨發[2012]27號 關於成立中共中國地質大學（北京）第十次代表大會代表資格審查小組的通知
中地大京黨發[2012]28號 中共中國地質大學（北京）委員會關於對材料科學與工程學院分黨委選舉結果的批復
中地大京黨發[2012]29號 中共中國地質大學（北京）委員會關於對信息工程學院分黨委選舉結果的批復
中地大京黨發[2012]30號 中共中國地質大學（北京）委員會關於對水資源與環境學院分黨委選舉結果的批復
中地大京黨發[2012]31號 中共中國地質大學（北京）委員會關於對數理學院分黨委選舉結果的批復
中地大京黨發[2012]32號 關於轉發《教育部辦公廳關於開展直屬高校「三重一大」決策制度貫徹執行情況監督檢查的通知》的通知
中地大京黨發[2012]33號 關於轉發中共北京市委教育工作委員會 北京市教育委員會辦公室《關於進一步加強首都教育系統廉政風險防控管理的通知》的通知
中地大京黨發[2012]34號 關於做好迎接《北京普通高等學校黨建和思想政治工作基本標准》集中檢查的通知
中地大京黨發[2012]35號 關於成立中共中國地質大學（北京）第十次代表大會代表資格審查小組的通知
中地大京黨發[2012]36號 關於迎接教育部直屬高校「三重一大」決策制度貫徹執行情況監督檢查的通知
中地大京黨發[2012]37號 關於表彰2010～2012年創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員的決定
中地大京黨發[2012]38號 關於表彰中國地質大學（北京）2012年師德先進個人的決定
中地大京黨發[2012]39號 中國地質大學（北京）黨務公開工作實施辦法
中地大京黨發[2012]40號 關於成立60周年校慶工作專項指揮部的通知
中地大京黨發[2012]41號 關於印發《中國地質大學（北京）「十八大」期間校園安全防控方案》的通知
中地大京黨發[2012]42號 關於在全校范圍內學習宣傳貫徹黨的十八大精神的通知
中地大京黨發[2012]43號 關於做好「首都百萬師生微黨課」微博工作的通知
中地大京黨發[2012]44號 關於轉發駐教育部紀檢組監察局《關於轉發中央紀委〈關於加強廉政風險防控的指導意見〉的通知》的通知