校園節約
食堂！飯菜質量影響節約問題---很有感觸！
⑵ 校園節約用水的辦法
從頭開始說吧 洗手用盆子接住水留著沖拖把馬桶 洗臉也一樣 刷牙水也存著沖馬桶 洗米水洗菜洗了菜再洗碗洗碗臟的就倒掉 沖碗的水第一遍第二遍沖拖把馬桶 再往下沖的水也留著擦桌子洗地墊抹布洗完了沖馬桶 再就是洗澡 先用盆子洗頭第一遍第二遍沖拖把馬桶沖到第三遍第四遍就留著可以洗衣服洗完衣服再沖拖把洗馬桶 洗澡淋浴站到盆子里接著水洗留著洗衣服拖地馬桶 注意防滑再說說洗衣服 手洗從內到外洗最後洗襪子 洗衣機洗就是把排的水接住 洗衣液那遍沖拖把馬桶 漂洗的留著洗衣服 用到最後就是沖拖把沖馬桶 最後就是你想節約水多備幾個容器 不銹鋼盆 塑料盆 塑料收納箱 以上都得花錢買 以下不用花錢單獨買容器 家家都有 花生油買大桶的 吃完了洗洗當水桶 大瓶礦泉水瓶也不要扔 存水用 這樣省水一個人一個月差不多一噸到一噸半就夠了
⑶ 建設節約型校園有什麼重要意義
1.有助於培養學生來勤儉節約的高源尚傳統
2.有助於宏揚中國傳統文化的精髓
3.有助於從學校入手，加強對全社會的節儉氛圍的創造，使中國的傳統得到盡可能的發揚。
4.與建設中國和諧社會兩廂呼應
5.節省能源，資源從學生作起，有助於發展新型的節約的新科技
6.為迎接08奧運會創制良好的國際氛圍~~~~~~~
⑷ 在校園里節約用水的措施
1. 為了著眼於提高全體師生員工的節水意識培養，推進全體師生節約用水、科學用水自覺性。將近五年統計所得的用水量最大的一個月的第一個完整星期確定為節水宣傳周。
2. 積極推廣循環用水與污水處理綜合利用，充分提高用水重復利用率，降低用水消耗。比如雨水收集灌溉校園綠化帶等。
3. 學生是學校用水的主要群體，要把用水、節水情況作為學生的行為規范、准則和德育考評的重要內容，納入綜合素質考核體系，培養學生的資源優患意識、自覺節約意識和責任意識。
4. 抓好節水器具和節水措施的推廣普及。對宿舍、浴室、公共教室等用水量大、用水集中的重點部位，要全部採用節水型器具。推廣採用上層洗滌用水用於下層沖廁、空調用水循環使用等節水設備、措施和技術，提高科技節水水平。
5. 學生在洗衣服的時候，不應當一直開著水龍頭沖洗衣物，這樣會導致水的使用率很低。在洗手洗臉時也應當做到盡量少用水，是水的使用率達到最佳值。
6. 加強後勤辦事效率，做到管道或用水器具壞後可以及時修理，以免造成水資源浪費。
7. 在校園報刊上開辟節水專欄，宣傳節水小知識，增強大家的節水意識。
8. 在校園文化節或活動日舉辦節水知識競賽獲節水我支招等活動，鼓勵大家積極參與，強化節水意識。
⑸ 校園里的節約小細節有哪些
在學校里生活久了，對很多事情都熟視無睹，其實從節約的角度來看，很多細節值得我們注意，值得我們去做。
做值日的時候，先灑點水，把地掃一遍，再擦桌子，然後拖地。洗拖把的時候不要把拖把往水池子里一放，讓水嘩嘩直流地涮拖把，最好用一個桶來裝水，一桶一桶地涮拖把，把干凈拖把的水擰干，這樣容易把地拖干凈還可以省水；不要趁著做值日的時候玩水，打水仗。最後離開教室要記住關燈、關電扇或者空調。
看到走廊里的燈開著就要去關掉，看到衛生間的水龍頭沒關好要主動擰緊，如果發現水龍頭漏水要盡快告訴管後勤的老師，及時修理。
可以把班裡同學喝飲料的瓶子、易拉罐，用過的廢作業本、廢舊報紙收集起來，拿到廢品收購站去賣，換來的錢作為班費積攢起來。
倡議使用鉛筆、鋼筆，圓珠筆、簽字筆可更換筆芯再利用，盡量少使用或不使用中性筆。中性筆因為書寫流暢、使用便捷受到很多學生的青睞，但因其價格低廉，很多人用完一次就將筆桿與廢筆芯一起扔掉，這就造成了大量的污染和浪費。
⑹ 校園節約資源，保護環境的具體做法
禁止學生帶一次性碗筷到學校
限制化學、物理老師做實驗用的材料
最好不要在學校開超市或者是小賣部，這是斷絕源頭
⑺ 什麼是節約型校園
每個學校有不同的標准吧?
節水,節電,節約紙張,節約食物,節約其他易耗品,垃圾分類回收這些內容羅
⑻ 校園十大節約現象有哪些
認真實施《節能中長期專項規劃》中提出的十大重點節能工程，抓緊啟動節約和替代石油、熱電聯產、余熱利用、建築節能、綠色照明等重點節能工程。突出抓好鋼鐵、有