校園新資訊
2005年1月5日下午，六年級學生的家長們都陸續來到我校，參加了學校召開的六年級家長會議。
據悉，今年會舉行區統考性的期末考試。在這段緊張的復習時間里，不但需要老師的努力，而且要學生自覺，家長配合。因此，為了密切學校與家庭的聯系，促進兩方對學生的教育，我校特意召開此次會議。具體安排於1：00~2：00聽戴校長作報告，2：00~3：30家長與任課老師交流。
從整整1小時的報告中，家長們懂得了怎樣教育孩子，提高他們的學習成績。通過與任課老師的交流，家長們又對自己孩子在校的學習情況有了充分的了解，老師們則進一步了解到學生在家是怎樣學習的。
這次家長會使家庭和學校之間架起了聯系的橋梁，老師們的教育工作得到了配合，學生們更會在以後的學習當中更加認真，以便更有把握地對待期末考試。
還有一篇：
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
首先，很高興我們又迎來了三十八中新一屆的初一新生，和他們在這個美麗的季節里相聚在綠茵如畫的校園，和他們一起分享新學期即將開始的喜悅。
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那麼，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖，是否已經作好了充足的心理准備去迎接新學期的到來呢？
回顧上學期，我們全體師生團結一致，共同努力，迎接了教育局教學工作水平評估並取得了優異的成績， 在團委的領導與支持下，同學們的活動也開展得豐富多彩，校園文化藝術節上精彩紛呈，同樣在今年的中考中我們三十八中學取得了優異的成績，全校共有324人考上了重點中學，這是我們三十八中又一次的輝煌……
雖然我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一隻獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為學生，要做的就是奮斗！古人雲：天行健，君子以自強不息。
新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力.
❷ 校園新媒體對學生的影響
筆者所在的是一所農村小學，處於城鄉結合部，周邊村民經濟條件相對優越。隨著互聯網的普及，mp5、手機、平板電腦等新媒體「飛入」尋常百姓家，調查顯示，附近每百戶居民擁有電腦 68 台，手機 225 部。新媒體帶來的海量信息，在方便人們生活的同時，也強烈沖擊著家庭教育和學校教育。一部分農村家長監管的缺失，更突顯了網路環境下新媒體對農村兒童的負面影響。
首先影響兒童的正常學習，一部分孩子兜里裝著 mp3，耳朵塞著「耳麥」，手裡捧著「平板」，張口就講「手游」，不僅影響到自己聽課，還會吸引一大批孩子圍觀效仿，嚴重干擾了正常的學習秩序。僅去年一學期班主任就收交孩子的新媒體設備10餘件。學校里控制嚴了，有的孩子回家玩，結果出現了「光玩游戲了，作業沒寫完」的現象。其次影響學生的身體健康，一部分孩子把家長給的早餐錢省下來泡網吧，購買Q幣……直接導致了一名兒童在升旗時暈倒在地。再者導致學生思想道德失范，新媒體裹挾的大量不健康資訊，以及游戲中渲染的血腥打鬥畫面，無形中助長了校園欺凌事件的發生。最後波及學生的心理健康，很多網癮少年出現就是一個很好的例證。
面對這一新的教育課題，學校肩負著更重的責任。
1.讓新媒體融入新課堂，充分發揮其形象、高效優勢。我們首先正視學生對於新媒體的合理需求，在課堂主陣地中靈活運用多媒體進行教學，提高教學效率。同時引導兒童運用新媒體預習新課、開展自主探究和完成網路作業，把新媒體中蘊含的正能量最大化。
2.加強家長學校的建設和對未成年人的思想品德教育。通過家長學校，首先可以提高家長對於新媒體的認識水平，更好地配合學校做好家庭管控，營造學習型的家庭氛圍，減少不必要的學習干擾。家長放下手機，端起書本，兒童關掉電視，幫做家務，從小培養兒童形成積極向上的道德品質，遠離不健康的網路環境。
3. 開展第二課堂，寓樂於教。以豐富多彩的校園文化生活滿足學生的精神文化需求，加強有關互聯網的法律法規的宣傳，「防建並舉」，推動兒童安全、文明上網。我校和「十電」集團共建了「彩虹書屋」，為留守兒童提供了安全的上網場所，在這里定期舉辦讀書和棋藝比賽；留守兒童還可以通過視頻通話或微信、QQ等平台和自己的父母聊天交流，極大地豐富了孩子的課餘生活，滿足了兒童對於新媒體的合理需求。
4.構建網路平台，形成育人合力。我們針對新的教育形勢，依託新媒體先後構建了「校訊通簡訊平台」、家委會微信平台、班級QQ交流群等一系列網路溝通手段，利用新媒體即時通訊、海量資訊、形式多樣等特點，使家長、教師、學生良性互動，把家庭、學校、社會緊密聯系，初步構建了新型的育人模式。
於教育而言，新媒體的出現對既充滿挑戰，同樣蘊含巨大的機遇，需要教育者因勢利導，趨利避害。通過不斷的努力，我們也有信心讓新媒體成為學校教育和家庭教育的助力器。
❸ 選擇校園最近發生的新鮮事，寫一則200字左右的新聞
一名來自吉林省白城市的女大學生，頂著各種壓力，毅然帶著患有嚴重疾病的母親一起上大學——吉林師范大學，目的是能夠天天你照顧母親，盡孝道。此舉引來該大學領導的高度重視，破例為該新生女孩租了樓房，買來日用消費品。一時間感動全校和社會各界，著名表演藝術家李玉剛得知情況後，頗受感動，寄來5萬元現金，表達對家鄉貧困大學生的關愛。
❹ 寫一則新聞：校園最近發生的新鮮事，200字左右。
中學生防衛過當捅死同學被判緩刑
正義網陝西9月3日電（通訊員 陳利民 馬艷平）面對同學不法暴力侵害，果斷用攜帶水果刀進行防衛。日前，經漢濱區人民檢察院副檢察長出庭支持公訴，漢濱區某中學學生李某用刀捅死同學一案被認定為防衛過當，同時因李某監護人與被害人家屬就民事部分和解，故被判處有期徒刑三年，宣告緩期四年執行。
2009年12月15日下午，被告人李某（15歲）和同學陳某（15歲）因為觀看本校初中一年級拔河比賽時擠推發生口角，被他人勸開後，陳某認為李某傷了自己面子，就威脅李某「你等著！」。此後，陳某兩次給李某打電話要求李某向自己服軟示弱，李某沒有理睬。當晚9時，陳某以「你不給我幫忙打李某，我就找人打你」脅迫和糾集同學張某、陳甲、孫某等6人守候在學校門口圍堵李某。後遇李某從學校出來，即上前圍住李某實施毆打，李某被逼用攜帶水果刀刺中陳甲，致陳甲主動脈破裂填塞心包死亡。案發後李某父親主動賠付被害人家屬50000元。
據悉，該案是漢濱區首例對校園暴力適用防衛過當條款判決案件，對於遏制校園犯罪有著積極法律導向作用。
第一句是標題也可作導語。第二自然段是主體。第三自然段是背景。最後一個自然段是結語。
❺ 關於校園的新聞、
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
首先，很高興我們又迎來了三十八中新一屆的初一新生，和他們在這個美麗的季節里相聚在綠茵如畫的校園，和他們一起分享新學期即將開始的喜悅。
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那麼，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖，是否已經作好了充足的心理准備去迎接新學期的到來呢？
回顧上學期，我們全體師生團結一致，共同努力，迎接了教育局教學工作水平評估並取得了優異的成績， 在團委的領導與支持下，同學們的活動也開展得豐富多彩，校園文化藝術節上精彩紛呈，同樣在今年的中考中我們三十八中學取得了優異的成績，全校共有324人考上了重點中學，這是我們三十八中又一次的輝煌……
雖然我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一隻獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為學生，要做的就是奮斗！古人雲：天行健，君子以自強不息。
新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力.
❻ 關於校園的新聞
http://www.esbyzx.com/xyxw/ShowClass.asp?ClassID=8
[校園新聞][圖文]白楊初中舉行秋季開學典禮 lzk 09-07
[校園新聞][組圖]情系山鄉資教生 lzk 09-06
[校園新聞]五支教教師昨日抵達我校 lzk 09-05
[校園新聞][組圖]市消防支隊送水解燃眉 lzk 09-05
[校園新聞][組圖]白楊初中八大措施確保今秋順利開學 lzk 09-03
[校園新聞][圖文]白楊中學舉行暑期教師集訓大會 lzk 09-01
[校園新聞]白楊初中「青春白楊」杯籃球賽前三戰告捷 lzk 08-25
[校園新聞]白楊初中暑期校舍維修忙 lzk 07-25
[校園新聞]白楊初中舉行06年春教職工代表大會 lzk 07-25
[校園新聞][注意]白楊初中2006年中考上重點線學生名單 lzk 07-06
[校園新聞]白楊坪教師暑期忙「充電」 lzk 07-06
[校園新聞][組圖]重慶友人考察我校"一卡通" lzk 07-04
[校園新聞][組圖]省教育督導組到白楊坪鄉中學調研 lzk 07-04
[校園新聞][推薦]白楊初中狠抓學生心理健康教育 lzk 06-26
[校園新聞]新能源進校園 lzk 06-16
[校園新聞]市疾控中心全面監測白楊初中食品衛生安全 lzk 06-16
[校園新聞][推薦]白楊初中綜合實踐再創佳績 lzk 06-16
[校園新聞]白楊初中建成電子圖書館 lzk 06-16
[校園新聞]白楊十五所學校建成電子圖書館 lzk 06-16
[校園新聞][圖文]白楊初中九（3）班舉行畢業晚會
❼ 以校園生活為話題的新聞
近段時間不是剛開學嗎，你可以寫與新生入校有關的。
❽ 校園資訊200字
可以描述最近的校園故事或者見聞，播報一些體育賽事文化活動
❾ 校園新聞與其它新聞的區別
一、什麼是校園新聞。
要理解校園新聞，首先要理解什麼是新聞。關於新聞的定義，在學術界有種種不同的定義，比如西方就有「狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞」的說法。在我國多數人接受陸定一的說法：「新聞是最近發生的事實的報道」。按照這個說法，校園新聞就是學校里最近發生的事實的報道。
二、校園新聞的特點：
1、用事實說話。新聞是用事實說話的，作者的觀點不是明白無誤的表述出來，而是隱藏在對事實的描寫之中。
2、迅速及時，講求時效。新聞貴在「新」，反映的必須是「新近」發生的事實，而不是陳年老賬。比如，學校現在舉行的各類活動，你及時寫出來了，就是新聞。明年這個時候再寫今年的事，就不是新聞了。
3、新聞反映的是有意義的事情，是廣大師生關心的事情，重要的事情。學校里每天都發生一些事情，但並不是這些都可以寫成新聞。要選擇那些積極向上的、關繫到全校師生切身利益的事情來寫。比如，學校里的一些重大決策，學校開展的一些活動，班級里的新氣象等等，當然也可以寫一點批評類稿件，反映不應該發生的事情。就學校管理的某些方面提出自己的建議等等。
4、新聞有鮮明的文體特點。新聞從體裁上分大致有消息、通訊、專訪、報告文學、記（讀）者來信、調查報告等類型，每種文體都有自己的鮮明的特點。校園新聞中最常用的是消息、通訊和記（讀）者來信。消息一般簡明扼要，用三言兩語，簡要的報道新發生的事實。我們學校的多數事件可以寫成消息。通訊是一種比消息詳細、生動地報道客觀事實戶喲典型人物的新聞體裁，可分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊等。在寫作手法上運用敘述、描寫、議論、抒情等多種方法。學校的重大活動、活動中涌現出的先進人物都可以寫成通訊。記（讀）者來信是記者或讀者用書信體的形式反映情況，發表意見，以引起有關部門或人士的關注。來信的血發表較靈活，文字較簡短，內容可多可少。比如同學們對我們學校的一些不良現象有意見或對學校管理有好的建議，都可以吸取寫信的方式。
三、如何寫好校園新聞。
1、留心生活，做生活的有心人。我們只有留心生活，善於觀察，才會發現生活中的新鮮事、新氣象。同學們首先要搞好自己的學習，在學有餘力的情況下，多觀察、多思考，及時發現生活中的值得寫的事情，把它寫下來。比如，期中考試結束了，可以采訪班級里成績優異的同學，請他談談自己的學習心得，可以采訪任課老師，請他談談同學們在前一段時間學習上存在的問題等等。
2、調查研究，做忠實的采訪者。有了觀察，有了感受，並不等於可以寫好新聞了。還要做深入細致的采訪和調查。比如，我校的衛生狀況在師生們的努力下，有了較大的改觀，我們可以采訪同學們，請他們談談自己為學校的清潔作了哪些工作；可以采訪老師，請他們談談看到班級發生變化後的感受，可以參訪校領導，請他們談談俄和進一步做好學校的衛生工作。在采訪中，首先要做好采訪的准備，比如要提出什麼問題，准備好必要的記錄工具，如紙、筆、錄音機等；其次，采訪過程中，要虛心學習，認真記錄；最後，對采訪得到的東西進行整理、歸納。
3、勤於練筆，做勤奮的耕耘者。首先在寫稿之前，要想好「我這篇稿子要投給誰？他們需要什麼樣的稿子？怎麼樣寫才會符合他們的要求？」比如，要寫給廣播站，就要盡量選用短句子，寫得口語化，精煉一些，要盡快投遞過去；要投給文學社，則可以寫長一些，文學色彩重一些，內容豐厚一些。其次，在寫作過程中，要注意根據文體的不同特點進行修改，如果是消息，就要盡量簡短，多用敘述把事實的主要內容說清楚；如果是通訊，則可以寫的生動一些，多讓文章中的人物自己「說」、自己「做」，而不是以作者的敘述來代替。最後，我們要有目的的去學習，多看看報紙上發表的新聞作品，對照著自己的作品，發現自己的不足，不斷總結，不斷學習，在勤奮練筆中提高自己的寫作能力。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.」只有不斷的勤奮的練筆，寫作能力才會有較大的提高。
4、廣泛發動，做有效的組織者。我們的文學社會員、廣播站的記者、編輯、播音員是文學社、廣播站的主力軍，但不是唯一的寫作者，我們全校的所有老師和同學都應該是文學社、廣播站的積極參與者。無論是會員，還是記者、編輯、播音員在發揮自己作用的同時，要注意發動其他同學積極參與，只有大家都行動起來了，我們的文學社、廣播站才會有不盡的源頭活水，才會發展壯大。廣大會員和記者、編輯、播音員，要積極組織同學們參與學校里的各項活動，從他們那裡得到廣泛、全面的信息，這樣你才不會「無話可說」、「無事可寫」。
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