校園網路分析

Ⅰ 校園網現狀的分析與研究 主要從哪方面開始

【關鍵詞】校園網 安全分析防範措施

一、引言
網路安全性是指保障網路服務的可用性和網路信息的完整性。前者要求向所有用戶有選擇地提供所授權的網路服務，後者則要求網路保證其信息資源的完整性、可用性、准確性及有限的傳播范圍。網路安全受到影響後常常會導致網路系統無法提供正常的服務，以及網路信息資源被更改、破壞甚至泄密等。因此，要在保證網路可用性的基礎上採取相應的控制策略和安全技術來保證系統的安全。
由於校園網支持全校位各部門的辦公教學活動，採取集中存放、統一管理數據的方式，因此，這些信息的安全至關重要。為了保證共享信息的安全，校園網必須採取很好的安全措施，才能保證校園網的正常運行。
二、校園網的安全分析
校園網的安全主要包括物理安全與邏輯安全。物理安全主要指網路硬體的維護和使用以及管理等；邏輯安全是從軟體的角度提出的，主要指數據的保密性、完整性、可用性等等。以下將從這兩個方面分析校園網的安全威脅。
（一）物理安全
網路物理安全是整個網路系統安全的前提。物理安全的威脅主要有：
1．地震、水災、火災等環境事故造成整個系統毀滅；
2．電源故障造成設備斷電導致操作系統引導失敗或資料庫信息丟失；
3．設備被盜、被毀造成數據丟失或信息泄漏。
（二）邏輯安全
1．來自互聯網的安全威脅
校園網是與Internet互連的。由於Internet的開放性、國際性與自由性，校園網將面臨更加嚴重的安全威脅。如果校園網與外部網路間沒有採取一定的安全防護措施，校園網很容易遭到來自外網黑客的攻擊。如：
黑客通過嗅探程序來探測、掃描網路及操作系統存在的安全漏洞，如網路IP地址、應用操作系統的類型、開放的TCP埠號、系統保存用戶名和口令等安全信息的關鍵文件等，並通過相應攻擊程序進行攻擊；黑客通過網路監聽等先進手段獲得內部網用戶的用戶名、口令等信息，進而假冒內部合法身份進行非法登錄，竊取內部網重要信息；黑客通過發送大量數據包對網路伺服器進行攻擊，使得伺服器超負荷工作導致拒絕服務甚至系統癱瘓。
2．來自校園網內部的安全威脅
內部管理人員把內部網路結構、管理員用戶名及口令以及系統的一些重要信息傳播給外人帶來信息泄漏。
內部教職工有的可能熟悉伺服器、小程序、腳本和系統的弱點，利用網路開些小玩笑，甚至搞破壞。如傳出至關重要的信息、錯誤地進入資料庫、刪除數據等等，這些都將給網路造成極大的安全威脅。
３．系統的安全威脅
系統安全是指網路操作系統、應用系統的安全。目前的操作系統或應用系統無論是Windows還是UNIX操作系統以及其它廠商開發的應用系統，其開發廠商必然留有「後門」，而且系統本存在安全漏洞。這些「後門」或安全漏洞都將存在重大安全隱患。操作系統如果沒有採用相應的安全配置，將會是漏洞百出，掌握一般黑客技術的人都可能輕易得手。如果進行了安全配置，比如，填補安全漏洞，關閉一些不常用的服務，禁止開放一些不常用而又比較敏感的埠，要入侵校園網就不容易了。
4．應用程序的安全漏洞
應用程序的安全涉及很多方面。應用程序系統是動態的、不斷變化的，安全性也是動態的。這就需要我們針對不同的應用程序安全漏洞採取相應的安全措施，降低應用程序的安全風險。
（1） 資源共享
校園網內部有辦公自動化系統，而辦公網路應用通常是共享網路資源，缺少必要的訪問控制策略，教職工就可能有意、無意的把硬碟中重要信息長期暴露在網路上，被輕易竊取並傳播出去造成泄密。
（2） 電子郵件系統
電子郵件為網路用戶提供電子郵件服務。校園網用戶可通過郵件系統發送和接收電子郵件，這就有可能被黑客跟蹤或收到一些木馬、病毒程序等，由於許多用戶安全意識比較淡薄，對一些來歷不明的郵件沒有警惕性，從而給入侵者提供機會，給系統帶來不安全因素。
（3） 病毒侵害
網路是病毒傳播的最好、最快的途徑之一。病毒程序可以通過網上下載、電子郵件、盜版光碟或軟盤等傳播途徑潛入校園網。因此，病毒的危害是不可輕視的。校園網中一旦有一台計算機受病毒感染，病毒程序就完全可能在極短的時間內迅速擴散，傳播到校園網上的所有計算機，可能造成信息泄漏、文件丟失、機器死機等後果。
三、校園網的安全對策
（一）物理安全對策
物理安全是保護計算機網路設備、設施以及其它媒體免遭地震、水災、火災等環境事故以及人為操作失誤或錯誤及各種計算機犯罪行為導致的破壞。它主要包括兩個方面：
１．環境安全
對系統所在環境的安全保護，如區域保護和災難保護；
2．設備安全
設備安全主要包括設備的防盜、防毀、防電磁信息輻射泄漏、防止線路截獲、抗電磁干擾及電源保護等，通過嚴格管理及提高教職工的整體安全意識來實現。

Ⅱ 什麼是校園網路

校園網路是校園內專門為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬頻多媒體網路。具體如下：

校園網是一個以人、人與人的關系網路和應用產品為核心，基於校園學習、生活、娛樂、游戲、創業為主題的SNS網路平台，是整合基於博客、空間、社區論壇、WEB 游戲、網路教學、P2P、流媒體、威客等眾多web2.0應用於一體的開放WEB操作系統，並採用最先進的WEB桌面操作系統技術實現。

作為一個網路操作系統，校園網路是一個像WINDOWS那樣的技術平台。在校園網平台上可以開發延伸很多web應用級產品，還可以為沒有伺服器資源但有強大的信息創造能力、需要大量免費的網路應用程序的個人及小型公司提供的新型網路操作系統。

(2)校園網路分析擴展閱讀：

校園網具有以下功能：

1、為教育信息的及時、准確、可靠地收集、處理、存儲和傳輸等提供工具和網路環境。

2、為學校行政管理和決策提供基礎數據、手段和網路環境，實現辦公自動化，提高工作效率、管理和決策水平。

3、為備課、課件製作、授課、學習、練習、輔導、交流、考試和統計評價等各個教學環節提供網路平台和環境。

4、為使用網路通信、視頻點播和視頻廣播技術，提供符合素質教育要求的新型教育模式。

5、為科學研究的資料檢索、收集和分析；成果的交流、研討；模擬實驗等提供環境和手段。

Ⅲ 關於校園網路情況的報告怎麼做

你去學校上網，看看網速快不快呀，還有就是調查一下區域網的概括就OK啦！

Ⅳ 校園網建設網路需求分析要做些什麼

1.根據學校的規模.進行方案設計，進行設備選型報價之類。
2.然後就是采購，需要的東西購專買完全，別在做工程的時候屬半道卻材料是很浪費時間的。
3.繪制出邏輯物理拓撲圖..
4.根據拓撲在實地進行考察，確定線路走向。
5.然後就是布線的工作了。布線過程中異性將標簽打好，否則的話以後維護還有就是在設備上架的時候會出現很大的問題，比如你不知道這根線是通往哪裡的那你就要一根根測試了這是很繁瑣的事情~~標簽一定要打好。
5.再有就是設備上架之後的安裝調試。一般由提供設備的一方進行技術支持.
6.最後就是試運行，試運行之後就是驗收了。由甲方（指客戶）和乙方（項目運作方）共同進行驗收。

Ⅳ 校園網網路需求分析怎麼做

這位童鞋，你這郵箱QQ地址什麼都不留，也沒有1金幣的說，就算我想把幾兆的畢業設計送你參考也發不過去啊，還是多網路網路自己慢慢寫去吧，看在咱也是學網路的份上給你大概說說，無非是什麼校園網的概述啊，特點啊，存在問題啊，建設需求啊巴拉巴拉一大堆，然後就是方案之類的，產品選擇啊，網路拓撲，核心設備什麼類型需要配置什麼協議提供什麼功能啊，接入什麼網啊，什麼DMZ區校園網伺服器，還有什麼WEB認證啊之類的什麼弄合適啊，然後就是二層三層設備啊，網段劃分啊，針對校園網特點，需要配置什麼命令什麼協議，防ARP啊，防環路啊之類的，接下來就是綜合布線施工工藝啊，最後就是維護還有管理之類的雲雲，很簡單的東西，幾個小時就能搞出來的，慢慢弄吧

Ⅵ 校園網路組建分析

一個校園網復絡的組建不是我制們想像中用幾個交換機就能實現的，要將校園內的計算機，伺服器和其他終端設備連接起來，實現校園內部數據的流通，網路與網路之間，互聯網與互聯網的信息交流，為了校園內和外"班與班相通"、"室與室相通"、"校與校相通"的目的，我們需要掌握校園的施工、聯網、使用與調式等知識，並對不同方案的部署情況進行詳細思考，根據學校對信息點的安排和網路應用的需求，制定合理的校園網總體建設規劃和實施方案還要設計網路組建之後如何維護網路安全與管理等。因此，校園網路系統的組建要從多個方面進行思考才能把它建好。

Ⅶ 校園網路設計方案

目錄
2
1
緒論
3
2
安陽實驗中學校園網需求分析版
4
2.1
環境分析
4
2.2
業務需求分析
4
2.3
網路安全分析
5
2.4
網路增長預權測
5
2.5
管理需求分析
5
3
建設方案
6
3.1
校園網拓撲結構
6
3.2
校園網綜合布系統
7
3.3
VLAN、IP規劃
13
3.4
VPN接入
14
3.5
校園網風險和解決方案
16
3.4
方案特點概述
17
4
主要設備選型
18
4.1
核心交換機選型
18
4.2
匯聚層交換機選型
20
4.3
邊緣交換機選型
22
4.4
路由器選型
24
4.5
火牆選型
25
4.6
伺服器選型
25
4.7
網管軟體選型
26
5
總結
28
參考文獻
29
致謝
30

Ⅷ 大學校園網拓撲結構分析

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