河津中學吧
① 走了，就真的代表一切結束了嗎
能告訴你的離開 都不是真的想離開。
真的想離開 告訴都不會告訴你
③ 河津二中好還是河津一中好
河津一中各方面比較正規，校領導分工明確、管理到位，代課老師教學經驗相對豐富一些。河津二中校舍環境好。
④ 河津中學怎麼樣
河津中學
相關信息，
可詢問學校教務處,
你若喜歡，
便是晴天。
⑤ 河津中學城南分校校長薛永剛念了三年高三 是真的嗎
薛老師是 是在高考歷史上 有一位高考學生 考了8年 不是他本人 別人給他造的謠言 不要相信
⑥ 康傑中學普通班和河津中學重點班哪個比較好
剛好這兩個地方我都上了 哈哈
康中普通班吧 雖然是普通班 但你學到的不僅僅是知識 那裡的視野和氛圍 是河中不能比的
河津重點班 只是老師好 抓得緊 但其他方面 沒法全面發展 有很大的局限性
建議你去康中 那裡真的不錯
⑦ 急求 高中三年生活感受
高一,由初中向高中過渡的一年. 對於高中的任何事
情,我都充滿好奇心. 一切事物都是一種毒葯,誘惑著我,
等待我的行動.
高一,幼稚的高一,無知的我. 高一的目的就是快樂?
高一在我眼下慢慢地過去.曾經向爸爸許諾刻苦學習,"與
河津中學前20名相比"的我失敗了.但是,我的高一充滿了
快樂,充滿了一種看不起一切的傲氣.學習,似乎沒有真正
被我重視過.整天嘻嘻哈哈,像小孩子一樣,無憂無慮.
高一,在無所憂慮中飄走了......
逐漸醒悟的高二:
高二,終於從夢中醒來, 不知道這夢中的一年有何收獲.
靜靜地深思,我如有所失,又若有所得,畢竟長大了一歲.
高二,成熟的高二,恍然大悟的我.經過高一的過渡期,我
逐漸了解了高中的學習,適應了高中生活,也懂得了許多道理.
對於學習,我已經很重視了.但是,對於學習,我沒有採取足夠
的行動,而是在被動中原地踏步. 對學習重視,是因為外界對
我的壓力造成的.老師的談話,父母的教導,同學的鼓勵,對手
的嘲諷,......我要好好學習,不為別的, 就為了父母的養育
之恩,為了一句諾言.然而,我依然沒有盡我的全力去做.
高二,在有憂無慮中逐漸飛走了......
下定決心的高三:
高三,被逼無奈的高三, 每當想到一年以後時,我就有點
害怕.難道我會讓父母傷心,讓老師失望,讓同學排斥嗎?
高三,激情燃燒的高三,發奮圖強的我. 高三對於大多數
人來說,應該是長跑的沖刺階段,終點已經指日可待.但是,他
們已經有些累了.對於我,高三似乎還只是長跑的一個 "加油
站".我幾乎只是剛沖過起跑線,但我不會放棄,因為我有必勝
的信念, 不服輸的信念.離終點遠,是的,很遠! 不過不要緊,
我的潛力還很大呢! 我剛起跑,充滿活力與鬥志,我會勇敢地
接受這份挑戰,頑強地拼搏到底.
高三,正在充實而又糊塗中緩緩地往前走......
(三)高考的結束不代表一切結束
---人生還在繼續
很多同學, 還有一些老師,他們都犯了一個完美的錯誤.
他們認為高考才是最後的歸程. 其實,這種想法太美麗了.人
一輩子近百年,不只是高考主宰他,一生中還有許多很重要的
事情去做.高考會結束,但人生不會暫停.
爸爸媽媽都是大學生,他們都懂得好多道理.記得爸爸曾
給我和弟弟寫過一句話: "人生的路雖然漫長,但要緊處卻只
有幾步,特別是人年青的時候 ......願你們走好人生路的每
一步!"
是啊,人生在於拼搏.平凡人的一生是枯燥乏味的. 每個
人都經常思考人生,展望未來.那麼人的一生應該怎樣過呢?
這是個永恆的話題.
科學家, 勤奮鑽研,將畢生的精力投入在科學研究中,為
社會做出了自己的貢獻;
人民教師,培育人才,將自己的學術慷慨地傳授給青年一
代,為國家培育出一批棟梁之才;
工人,默默無聞,將自己的一生奉獻在經濟發展中,在小小
的崗位上盡了自己的職責.
......
人,無論什麼職業,無論什麼生活,重要的不是他所擁有的,
而是他所奉獻的,我想這可能就是人生的價值吧!
人生,難以權衡;人生,永無止境.
回憶過去---
回憶過去,我不會因為過去的失敗而憂傷,也不會因為過去
的成功而欣喜,畢竟這一切都只是過去.
把握現在---
把握現在, 我會利用每一分每一秒,去做自己的本職工作,
把握機遇,時刻保持戰斗狀態;我不會讓時間白白流逝.
展望未來,我心潮澎湃.我想著未來的我,未來的世界,未來
的一切.為了未來,我會努力!
我們不能改變過去,不能預知未來;我們只能把握現在
⑧ 誰寫過(高中三年經歷與感受)
)充滿酸甜苦辣的童年時代
進入幻境的高一:
高一,由初中向高中過渡的一年. 對於高中的任何事
情,我都充滿好奇心. 一切事物都是一種毒葯,誘惑著我,
等待我的行動.
高一,幼稚的高一,無知的我. 高一的目的就是快樂?
高一在我眼下慢慢地過去.曾經向爸爸許諾刻苦學習,"與
河津中學前20名相比"的我失敗了.但是,我的高一充滿了
快樂,充滿了一種看不起一切的傲氣.學習,似乎沒有真正
被我重視過.整天嘻嘻哈哈,像小孩子一樣,無憂無慮.
高一,在無所憂慮中飄走了......
逐漸醒悟的高二:
高二,終於從夢中醒來, 不知道這夢中的一年有何收獲.
靜靜地深思,我如有所失,又若有所得,畢竟長大了一歲.
高二,成熟的高二,恍然大悟的我.經過高一的過渡期,我
逐漸了解了高中的學習,適應了高中生活,也懂得了許多道理.
對於學習,我已經很重視了.但是,對於學習,我沒有採取足夠
的行動,而是在被動中原地踏步. 對學習重視,是因為外界對
我的壓力造成的.老師的談話,父母的教導,同學的鼓勵,對手
的嘲諷,......我要好好學習,不為別的, 就為了父母的養育
之恩,為了一句諾言.然而,我依然沒有盡我的全力去做.
高二,在有憂無慮中逐漸飛走了......
下定決心的高三:
高三,被逼無奈的高三, 每當想到一年以後時,我就有點
害怕.難道我會讓父母傷心,讓老師失望,讓同學排斥嗎?
高三,激情燃燒的高三,發奮圖強的我. 高三對於大多數
人來說,應該是長跑的沖刺階段,終點已經指日可待.但是,他
們已經有些累了.對於我,高三似乎還只是長跑的一個 "加油
站".我幾乎只是剛沖過起跑線,但我不會放棄,因為我有必勝
的信念, 不服輸的信念.離終點遠,是的,很遠! 不過不要緊,
我的潛力還很大呢! 我剛起跑,充滿活力與鬥志,我會勇敢地
接受這份挑戰,頑強地拼搏到底.
高三,正在充實而又糊塗中緩緩地往前走......
(三)高考的結束不代表一切結束
---人生還在繼續
很多同學, 還有一些老師,他們都犯了一個完美的錯誤.
他們認為高考才是最後的歸程. 其實,這種想法太美麗了.人
一輩子近百年,不只是高考主宰他,一生中還有許多很重要的
事情去做.高考會結束,但人生不會暫停.
爸爸媽媽都是大學生,他們都懂得好多道理.記得爸爸曾
給我和弟弟寫過一句話: "人生的路雖然漫長,但要緊處卻只
有幾步,特別是人年青的時候 ......願你們走好人生路的每
一步!"
是啊,人生在於拼搏.平凡人的一生是枯燥乏味的. 每個
人都經常思考人生,展望未來.那麼人的一生應該怎樣過呢?
這是個永恆的話題.
科學家, 勤奮鑽研,將畢生的精力投入在科學研究中,為
社會做出了自己的貢獻;
人民教師,培育人才,將自己的學術慷慨地傳授給青年一
代,為國家培育出一批棟梁之才;
工人,默默無聞,將自己的一生奉獻在經濟發展中,在小小
的崗位上盡了自己的職責.
......
人,無論什麼職業,無論什麼生活,重要的不是他所擁有的,
而是他所奉獻的,我想這可能就是人生的價值吧!
人生,難以權衡;人生,永無止境.
回憶過去---
回憶過去,我不會因為過去的失敗而憂傷,也不會因為過去
的成功而欣喜,畢竟這一切都只是過去.
把握現在---
把握現在, 我會利用每一分每一秒,去做自己的本職工作,
把握機遇,時刻保持戰斗狀態;我不會讓時間白白流逝.
展望未來---
展望未來,我心潮澎湃.我想著未來的我,未來的世界,未來
的一切.為了未來,我會努力!
我們不能改變過去,不能預知未來;我們只能把握現在!
⑨ 河津中學怎麼樣
簡介：河津中學創建於1920年，至今已有九十多年的辦學歷史。學校佔地84666平方米，建築面積38250平方米，綠化面積15620平方米。學校擁有先進的校園網路系統，理化生實驗室、語音室完備的體育設施，圖書管藏書14.5萬冊，電子圖書20萬冊，報刊雜志508種。 被山西省教育廳授予「現代教育技術實驗校」。
⑩ 河津中學高二期末成績
沒有公布呢，再等幾天吧。