關於校園里的事作文

① 校園里的一件事作文

可以寫寫為了保護校園的風景，某個人的一個不起眼的小事深深打動了你
也可以寫關於友情，師生情之類的

② 關於學校里發生的事情的作文

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。 那是在我上二年級時，一天早上我照常到學校上課。上午第二節課時，我感到腦袋又疼又暈，當時疼的不得了，心想：一回就沒事了就，於是，便咬著牙忍著。 到了中午，症狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼，越來越暈，把頭微微向上抬一點，就疼的不得了 額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關節又酸又漲。我一口飯也沒吃，趴在課桌上，幾乎快進入半昏迷狀態。 下午快上體育可是，我的皮膚感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學圍在我身邊，「你怎麼了？不舒服嗎？」我眨了一下眼睛。「你還是回家吧！」「不行，他一個人怎麼走？」同學們七嘴八舌地說了起來。「你把這個放在頭上，我發燒時，媽媽就這樣做的。」楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過了一下，然後，放在我的頭上，接著，她又對別的同學說：「你們先下去吧，我來照顧她。」 同學們走後， 她先拿著電話卡，給我媽媽打電話，讓她來接我。然後，搬來了幾把椅子為我搭了張「床」，又端來一盆涼水，放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會為我拿水杯讓我多喝水，一會問我是否舒服一點，忙的她滿頭大汗。 直到體育課下課，媽媽來接我時，我才起來，在媽媽的陪同下去醫院。 這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。因為它充分表達了同學之間的友誼，同時也讓我們懂得了同學之間的友誼¬-——¬¬是天下不可缺少的。

③ 關於300字校園那件事作文

校園的那件事

在我們的校園里發生過許多有趣的事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當我回想起來時，都覺得這件事彷彿是昨天剛發生的。下面，我就給你講講吧！

我上三年級的時候，有一天，王老師突然對我說：「這節課我們來玩一個玩鼻子的游戲好不好？」，「好！」同學們異口同聲地回答。老師先在黑板上畫了一個戴帽子的小男孩。這個小男孩挺漂亮，可就是少了一個漂亮的鼻子。王老師問：「誰來把小男孩的鼻子畫上？」「我來！」同學們爭先恐後地把手舉起來。老師讓劉笑銘同學。只見劉笑銘眼被手絹蒙著，又轉了三圈，手裡拿著粉筆走上了講台。他先開始這摸摸，那摸摸，剛要畫，手又縮回來，就這樣，磨蹭了半天，才把鼻子畫上去，他剛畫完，聚精會神盯著他的同學立刻哈哈大笑起來。劉笑銘感到有點不對勁，忙把手絹摘下來。仔細一看，原來他把鼻子畫到嘴上，把小男孩的鼻子都氣「歪」了。他也忍不住笑了。

怎麼樣？有趣吧！我們的校園里還有許多有趣的事呢！現在就不多講了，以後慢慢給你講。

④ 關於校園里的一件事的作文

當我踏入學校的大門時，我還是一張純潔無暇的白紙。轉眼間，六個年頭過去，經過這段時間，我在學習生活上所取得的快樂、知識、經驗與時間老人的細心雕琢。我變成了一張色彩繽紛的彩紙了。其中的一筆紅色還帶著歡聲笑語，使我情不自禁地被勾進了那片笑海了……
記得有一個冬天，我們正在上大課間，當朱老師宣布今天的主題是———拔河時，我們又湧起了喜悅的熱潮了。「拔河比賽開始了！」不知哪個「狂熱份子」高喊一聲，我們立即分成四排，一排一排地比了起來，「第一排和第二排准備比賽！」我一聽輪到我們和「敵友們」比賽了，心中早已躍躍欲試。「噓！「朱老師一吹口哨，我們便開始了競爭激烈的「戰斗」了。我們不僅表面上視彼此為「敵」，心裡也在暗暗較勁，因為「戰場」上是不分你我，不分情意，心中只有一個信念就是「打敗」對方取得勝利。
終於，功夫不負有心人。經過一番「龍爭虎鬥」，我們這一排不出大家所料，舉起了紅旗，個個臉上都散發出春的氣息。
就這樣一排一排地比賽著……朱老師大聲宣布：「集體比賽完畢！大家稍歇息一會兒，等會兒將舉行「單挑」，願者來玩，不願者休息！」
雖然剛才的比賽大家已玩得筋疲力盡了，但還有大多數同學來玩。其中最引人注目的，莫過於我班兩個男女生，可別小看他們，因為小玲、小豪可都是重量極選手，稍微曝光一下，他們體重個個超過100斤，可見雙方都是「深藏不露」啊！
「預備——起！比賽開始了！」捧場的人很多，女生為女生加油，男生為男生喝彩，這場比賽表面上是小玲和小豪的比賽，但其實確意味著我班「男敗女勝或女敗男勝的命運」。比賽已進入了白熱化，只見小玲使出了吃奶的力氣，把臉都漲紅了；小豪也毫不遜色，使出渾身解數。兩人不相上下，真是很難平分高下，這種現象維持了很久，陸志偉稍稍鬆懈，小玲趁其不備，用力一拉，小豪過線了，小玲贏了，全班女生熱烈歡呼，全班男生個個垂頭喪氣。
愉快的拔河比賽結束了，我們都很快樂，雖然這件事已過去了，但每當我用第三隻「眼睛」來感受，我仍然感覺很有趣！

⑤ 校園里的事作文

校園里的事作文
砰砰砰……」窗被敲打的很厲害。老師走過去，輕輕的將窗關上了。教室里正在安靜的自習，完全沒顧及到窗外那因為進不來而憤怒的風。嗯，對的。窗外很大風，可是沒下雨。
「鈴鈴鈴……」上課鈴響了，要不要下去呢?因為這節課是體育課，而窗外的風景，貌似不是很好……「排隊。」聽到一個嚴厲的聲音，那個人不是別人，正是我們的體育委員。「啊，怎麼要去啊，那麼大風?」「排隊。」體育委員又吼了一聲。到了操場，老師讓我們先跑三圈操場，並告誡我們不要分散跑，天氣很不好。我們要開始跑了，可是，風卻好像在等著我們，越刮越猛。我們又是逆風而跑……「跑。」一個字的命令，清脆而響亮。跑著跑著，天公不作美，開始下雨了!怎麼辦?我們速度減慢了，每一個人都眼巴巴的看著老師。「跑。」又是一個字的命令!過了幾分鍾，雨被我們感動了，漸漸的不下了。風也覺悟了，漸漸的不吹了。「好，讓我們來練習彎道跑，男生站前面……」於是，我們便以為這嘲風雨」結束了。誰知，這只是暴風雨的前奏，只是一個小小的警告。我們練習完了彎道跑，時間還綽綽有餘。老師說：「我們來練習兩百米跑。」「這個惡毒的老……」話還沒說完，呼呼呼的聲音概括了一切。「啊，好大風……」約半分鍾之後，大風夾著毛毛細雨飛奔而來。「加油啊，繼續跑」身後傳來老師透著憐愛的鼓勵聲。「嗯，會的。」隱約聽到有的同學在答應，很小聲，很堅強。也有聽到了一些喪氣話，但只要幾個人而已。好累，真的好累，可是依然在跑;好冷，真的好冷，可是依然在跑;好怕，真的好怕，可是依然在跑!遠方的建築工人一直在看著我們，他們在找地方躲雨，而我們在天地之間躲雨。躲在那賓士的風里，躲在那流動的雨里!雨又減弱了，風卻沒有，反而越來越厲害。好冷!要知道，我們穿著短袖，要知道，當時的氣溫為11攝氏度，要知道，我們已經跑了很多圈了。「可惡，這個老師，我一定要去投訴他。」人群當中傳來憤怒聲。有的同學已經跟不上隊伍了，有的同學已經超越隊伍了。現在的我們真像一盤散沙，輕輕一吹就煙飛雲散了。「排隊跑。」又是老師嚴厲的命令。我們迅速的組成一隊，緩緩的進行著。風小了，那是因為我們團結在一起，風吹不進來了。現在，我們才知道老師當初為什麼叫我們不要分散。終於，我們跑完了。老師在責備我們跑的太慢，可是聽的出來，那是愛的責備啊!
「鈴鈴鈴……」下課了，經過了這堂課，我們學了很多。團結就是力量。原來，風雨摧折不了你，真正摧折你的是害怕。當一個人恐懼的時候，真正打敗自己的是自己。風雨是生命中不可殘缺的部分，風雨只是一個鍛煉，風雨時成長的一個過程，一個必經的過程。

⑥ 寫校園里的事的作文

校園里的新鮮事
六五班 克帝儒
三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語花香。我們的校園發生了一件新鮮的事情。校園里多了幾個藍色的大垃圾桶，往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛生了。
以前，我們的校園里的花園里，操場上隨處可見廢紙、紙屑，塑料袋隨風飄，由於它們的「裝飾」花兒，草兒都失去了生機，變得非常枯萎，真是大熬風景。雖然學校規定主動拾取垃圾為班級加分，但是只有少數的同學把它們送回家。校園里的垃圾桶，那真是名副其實了。只要你從它身邊過去，總會有一股惡臭「伴隨」著。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園和滿天飛的垃圾組成了鮮明對比。久而久之，大家都習慣了。
自從開展「衛生之星」的活動，現在一切都變了，同學們明白了保護環境的重要性，每一位同學都為爭當「衛生之星」這個榮譽，連我們班的搗蛋鬼也不例外。以前他上課搗亂，亂扔垃圾，還不寫作業，不是打架就是罵人。自從開展這個活動之後，他就自覺得每節下課都去撿垃圾，我們班的衛生基本上都沒扣過分，衛生班級每次都有我們班，這都是他的功勞。
我想一個人講文明講衛生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛生，這光才能照亮校園的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環境就不再是校園的新鮮事了。

⑦ 校園里發生的事作文

發生在校園里的一件事
我在校園里生活了四年，這四年裡發生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過，有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。
記得在三年級下冊的時候，老師出了題目讓同學們寫定時作文。只見同學們思考了一會兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，後瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優秀作文選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優秀作文選》，我把書輕輕地放進抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下來，感受有了《優秀作文選》就輕松多了，一會兒就把那篇作文寫完了。我祈求老天爺無人知道。
過了一會兒，組長把作文收了起來，交給老師，我又一遍遍默念：老天爺，請讓我的作文成功過關吧！老天爺，求求你啦！求求你啦！過了一節課，老師把作文批改出來了，我在心裡想：千萬不要念我的作文呀！同學們的作文都可以念，就是別念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！結果我的作文被評為優秀作文，老師把它當成了範文，准備在班上評講。我又在心裡默默祈求：上天，希望同學們沒讀過《優秀作文選》，不然我會難堪的！結果老師剛念了三段，李明就舉手說：＂這篇作文我讀過！＂肖冰冰舉手說：＂這篇作文是《優秀作文選》裡面的！＂蔡永琪舉手說：＂她是抄的！＂老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時十分難堪。
經過這件事，我十分後悔，沒有常練作文，常看作文書！我的心裡十分難過。

⑧ 求一篇校園里發生的事作文

我們班有一個幽默大師，他長著一個小腦袋，黑黑的頭發，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他「開心果」.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當.

他總把老師的話當成耳邊風似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時候，英語老師在A的時候，他順便插了一句「A.B.C.D.E.F.H……」剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.

說實話，假日雖然只有兩天，我好象已經很長時間沒有見到他了，心裡怪想念他的.不過，並不是所有的同學都喜歡他，尤其是那幾個傲慢的、愛欺負小同學得人.因為他們總是欺負弱小，幫助一些強者.

這不，前幾天在<<意林>>上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚了他.我覺得投稿會給大家帶來無窮樂趣，也會使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平!

我認為他投稿並不是為了獲得錢財之物，而是為了為班級爭光，他的品質是我們應該學習的，如果每個人都像他這樣，我們班級每次都可以成為「文明班級」，可是只有少數的人像他這樣.我們要發揚這種品質.

校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會一一的被人們表揚，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點什麼，不要代價太大，只要能表示自己的祝福就可以了!