校園安全繪畫作品

1. 我們的校園連江二附小作文200字

我們的校園

我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。「叮鈴鈴」，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優美動聽的樂曲。
冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。
我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。

2. 急急急急急急急！求和樂的含義與內涵還有繪畫

1.我們知道通常我們的抽屜里會發現一些舊電池，但是我們也不知道還有沒有電，如果放進用電器來檢驗很麻煩而且無法知道它電剩餘量。所以，你可以做一個小驗電器。
方法簡單如下：使用一個小燈泡，很小的那種（像掛墜或玩具燈上的，五金店都有賣）。然後用兩根細漆包線分別連接燈上。兩根線的另一端分別用於接你要檢驗的電池的正負極。根據小燈泡的亮度，就可以判斷電池的電量了。

2.拿把破雨傘，把布拆掉，拿一條電線，一頭接電視或收音機，一頭接到傘上面，就是一個好好的信號接受器。你想專業一點就在傘上面多繞幾圈鐵絲就行了。這是最省錢，快捷的方法，只是有點搞笑。

3將一根火柴和一根縫被的大針並在一起，用包香煙的鋁箔將它們緊緊地包裹起來，再將有火柴頭的一端的鋁箔彎折過來密封捻緊。然後在靠近尾部的地方裝上定向尾翼，把針拔出，就成了一個很簡單的反沖火箭。
實驗時，把小火箭放在鐵絲架上，點燃一根火柴，對准鋁箔筒包有火柴頭的部位加熱。當溫度升高到火柴頭的燃點時，箔里的火柴匣被點燃，使周圍的空氣急劇膨脹，氣體從尾口高速噴出。由於反沖作用，火箭筒便從架上向前飛了出去。
如果在鋁箔中包兩根頭對頭放置的火柴，兩端都不封閉。將它放在上，從中部加熱。當筒內火柴點燃後，氣體從兩頭噴出，鋁箔筒仍停留在架上，從而說明了系統的動量守恆.

4把兩個同樣的量角器在圓心處鉚合並能靈活轉動，把上面的量角器沿右端挫一個長l厘米的缺口,量角時，讓它的張開與待測角的兩條邊重合，缺口所指示的刻度就是這個角的度數;畫角時，先將缺口對准規定刻度，再沿張開處畫兩條射線就完成了。這種量角器還能測立體物(如螺帽)的角度。
因這種量角器使用時形似剪刀，我們把它叫「剪刀式量角器」。

5
我把我同學當年的小製作推薦給你吧。
他做的是個電子小天平模型，注意，這是個模型，只能稱量很輕的物體，比如說兩個小紙屑。製作需要的材料是：一塊木板（最好薄一點，不要太大），一個墊圈，曲別針，錐子，電烙鐵，幾根導線，兩個發光二極體，一節電池。這些材料都很好找，發光二極體如果沒有的話可以去電子市場買到，很便宜的。
製作過程是這樣的：在木板中間用錐子轉一個小孔，將一個曲別針彎成勾形，與木板垂直的通過小孔固定在木板上，勾上能掛住墊圈就可以。然後取兩枚曲別針，將其一半拉直，只保留一個拐彎，實際上拉直的部分就是天平的臂，剩下彎曲的部分就是托盤。另一個曲別針也做同樣的操作。然後將兩枚曲別針和墊圈焊在一起，墊圈在中間，曲別針要成一條直線。然後將墊圈掛到勾上，調整勾與木板的距離，大約3mm即可。然後在兩個托盤下固定兩枚曲別針，曲別針旁邊准備用發光二極體作指示燈。在木板下面設立電路，天平就相當於單刀雙擲開關。這個電路就相當於兩個迴路，共用一個電源，兩個發光二極體。只要左邊沉，左邊的托盤就會和他下面的別針連通，從而電路接通，二極體發光；若兩邊重量相等，電路不通，兩個二極體均不亮。

補充了一些 希望你能滿意！
最後祝你製作成功，心情愉快

3. 校園安全隱患有哪些越多越好。。

校園安全十大隱患

一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。

二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。

三、 放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四、 廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打鬥行為。

五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。

六、 由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

七、 校園內部的丟竊，包括自行車丟失。

八、 失火、觸電、溺水，中毒。

九、 理化生實驗，體育運動中的意外傷害。

十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

校外安全十大隱患

一、 校門外道路交通事故。

二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。

三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。

四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。

五、 在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。

六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。

七、 上網游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。

九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

十、 父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。

4. 校園一角

我們的校園作文400字【第一篇】:我們的校園
我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。「叮鈴鈴」，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優美動聽的樂曲。
冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。
我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。
【第二篇】：我們的校園
我們的學校雖然不像其他的學校那樣有高樓大廈、寬廣的操場、優美的自然的環境，但是我們學校的生活和學習環境也在逐年得到改善，我越來越熱愛我們美麗的校園。
以前，學校的狀況十分惡劣。大晴天，一陣風吹來，灰塵如同波浪一般盪漾起來，我們簡直睜不開眼。下雨天，放眼望去，操場好似被稀泥覆蓋。上操時，大家只要做跳躍運動，塵土立刻滿天飛揚。在教室上課時，不僅燈光暗淡，一陣風吹過，窗子沙沙的顫動，好像隨時可能掉落。夏天上課，熱不可耐。冬天上課，寒風刺骨。
如今，我們的的學校發生了天翻地覆的變化。操場一部分已經是水泥地，另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋，所以，操場非常不容易出現「沙塵暴」。學校又蓋起了新的教學樓和教師宿舍。教室里燈光明亮，窗子是隔音玻璃，我們在教室里上課已經是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午，還可以吃上一頓美味的飯，就不用讓父母每天早晨和中午急急忙忙的做飯，也不用飢腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板，這樣就能豐富我們的課堂，使我們對學習產生濃厚的興趣。
學校給我提供了這么好的環境，我更要努力學習科學文化知識，以優異的成績回報學校，長大後成為一個對社會有用的人。
【第三篇】:我們的校園

我們的學校座落在黃驊市中心，它是一個美麗的校園。
來到校門口，首先映入眼簾的是一個寬大的黑漆大門，大門上寫著五個醒目的大字「渤海路小學」。進入大門，右側是一個值班室，值班的爺爺每天在這里登記出入的人員，確保校園的安全。左側是一個宣傳欄，裡面張貼著小朋友們出色的繪畫作品。
從大門，往右拐是個大花壇。四周用紅色的柵欄圍著。花壇裡面長著茂盛的石榴樹，翠綠的葉子映襯著一個個飽滿的小石榴，遠遠望著像掛滿了小紅燈籠似的。樹下長著翠綠的小草，頑強的豎著槍尖般的腦袋，像一個個堅守崗位的戰士。
花壇的前面是一個寬闊的操場。它周長有400米，用平整的磚石砌成。這是我們盡情玩耍的地方。響亮的下課鈴一響起，我們就快速的跑到操場上玩耍，有的跑步；有的跳繩；還有的玩起了「老鷹捉小雞」的游戲，一片熱鬧非凡的情景。
操場的後面就是我們學習的地方，那是一座三層的教學樓。樓道牆上懸掛著每個班的「宣傳牌」，每個班的風采都是在這里展示，比

5. 高中生畢業後想留學倫敦藝術大學怎麼辦

現如今，申請藝術專業留學的高中生越來越多，並且競爭激烈，所以申請國外藝術留學也不是那麼容易的。所以，今天美行思遠小編給大家帶來了高中藝術生出國留學攻略，希望能給大家帶來幫助。

高中藝術生出國留學如何選校?
1.畢業率：否則很可能花了很多錢卻拿不到學位證書。
2.較高的師生比率：1:15的師生比率是相對合理的。
3.豐厚的獎學金：學校里獲得獎學金的人數比率能幫你判斷
4.學術指導服務：學校有沒有寫作指導中心，課堂上有沒有比較容易接觸到的助教，教授是否有固定的office hour你可以去問問題，以及大考前是否有統一復習的課程。
5.其他因素：課程的安排、社團活動、校園安全、實習和研究機會、就業指導、校友網路都是需要考慮的。 高中藝術生出國留學申請條件
三項基本要求：語言要求（一般要求至少雅思6分）、高考成績（大多數國家對我國考生留學時的高考成績要求在400分以上）、作品集。
高中生，有繪畫或者其他藝術領域領的學習背景，可以申請Foundation課程，這是本科學習的預備課程，學制僅有一年。畢業後便可以進入本科院校相關藝術領域繼續學習。
高中藝術生出國留學文書准備
推薦信。藝術類專業學校通常要求兩封推薦信。推薦信內容包括推薦人姓名、職稱、單位、聯系方式、同申請人關系等。
個人陳述。藝術類申請一定要結合自己過往經歷，個性、特點突出展現自己對於申請專業的理解與創新，從不同角度展現你的專業背景深厚、文化背景厚重及相關經歷豐富等。
高中藝術生出國留學作品集
1、相關性：作品內容需於所申請科目領域相關，清楚你所申請的課程和專業。
2、思考基礎：展示一些繪畫、素描、攝影作品、3D作品、動畫類作品以及任何與課程相關領域的實踐。
3、講一個故事：嘗試展示一個完整的項目過程，包括從開始到結束的各個階段，以及預備階段的素描。對這些階段性素描的標注是有利於展現和反應你的研究過程及作品的階段性進展。如果你的作品是素描寫生小品集。那麼，草圖和注釋，會使招生官看到你繪畫的發展過程，並幫助招生官理解你的想法。
4、完整的作品：包括3 — 4份你可以介紹談論的完整作品。這其中最好多樣化，包括3D模型，而不僅僅是照片等平面圖形。 高中藝術生出國留學申請時間
藝術類專業申請時間和其它專業沒有明顯區別，申請周期較長。9至11月份是最佳申請時間，作品集准備則需要提前、花精力准備，建議在9月前完成。
沒有藝術學習背景卻對藝術領域感興趣，可以申請嗎？
有的同學沒有藝術專業的背景，但是卻對藝術非常感興趣，也是可以申請藝術類專業的。從申請條件的三項基本要求我們可以看到，海外藝術類院校對學生的藝術背景是沒有硬性要求的，他們看重申請人的個人能力和個性，但是更注重的是個人作品的優劣、對藝術的熱愛及藝術天分等主觀性因素。所以，在語言成績達標的條件下，只要你的作品集能充分的說明你對藝術的激情、你的創造力和創新力、也是可以打動招生官的。
以上就是為大家介紹的高中藝術生出國留學攻略，准備申請國外藝術留學的高中生可以再申請前了解一下，相信對大家出國留學會有幫助的，也希望大家都能順利申請成功。如果還有關於出國藝術留學的相關疑問，可以咨詢美行思遠藝術留學顧問。

6. 重慶大學校園內有哪些地標性建築

作為一個居住過虎溪和A區的老學姐，必須強烈推薦一下我美麗的重大！

7. 申請普瑞特藝術學院條件有哪些

普瑞特設計學院已有129年的歷史啦，建築設計系和工業設計系在美國都很出名，美國新聞和世界報道將普瑞特設計學院列為美國北部20所頂尖學院之一，下面小編就來介紹普瑞特設計學院錄取條件。

8. 校園學習生活作文600字

校園學習生活

我學習和成長的搖籃——高升實驗小學，是一座歷史悠久、風景優美的學校。
一走進校園，首先映入眼簾的是一座名叫「高升之星」的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像一個個哨兵保衛著「高升之星」。
我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。
二年級時，我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課，我們來到升旗台下，四個一堆，五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像，但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心。
今年教師節，我和班隊幹部為老師們組織了一台節目。首先，我們唱起了「讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環繞著綠樹紅牆……」聽著熟悉的旋律，老師們都露出了會心的微笑。接著，同學們爭先恐後地上台表演了小品、歌曲、講故事等節目。每一個節目都表達了同學們對老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室里做作業，突然，老師叫我和幾個同學一起去參加
「高升暢想」朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時還有點丑態百出。經過幾天的排練，我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時候，舞台上響起了我們幾十個同學整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了台上一分鍾，台下十年功的道理。
我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。

9. 小小消防員護航g2o首屆兒童消防作文怎麼畫

為進一步豐富「消防進學校」活動內容，強化宣傳效果，提升少年兒童的消防安全意識，為護航G20杭州峰會營造濃厚的宣傳氛圍，市公安消防局、市教育局聯合開展「小小消防員護航G20——首屆兒童消防作文、繪畫作品」評選活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主旨
作文、繪畫是反映作者認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。鼓勵學生幼兒通過作文、繪畫來記述生活中對火的利與害的認識、對消防安全的感悟，想像自己成為一名參與G20峰會安保的消防員，不僅可以培養他們對消防安全的關注，從小提升消防安全意識，而且可以進一步豐富校園安全文化，建設平安和諧校園。
二、評選要求
（一）消防徵文作品評選
1.參賽對象：
全市現二至五年級的小學生。
2.內容要求：
可以是親身經歷、見聞感想，也可以是消防員夢想等與消防內容有關的作文。要緊扣消防主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上；文體不限，字數不少於300字。
3.報送要求：
需列印成文，正文中不出現作者姓名、學校等信息，作者姓名、學校、班級、指導師姓名及聯系電話等信息登記在《徵文作品登記表》中（見附件1）。
每校一般限報5篇優秀作品，可直接將作品和《登記表》上交市教育局安保科，聯系：61526722。截止時間：9月9日（周五），可提前上交。
（二）消防繪畫作品評選
1.參賽對象：
全市現幼兒園中班幼兒、一至五年級的小學生。
2.內容要求：
可以是烈火中的消防員、可以是你見過的消防車、可以是家庭逃生疏散示意圖、也可以是G20峰會消防保衛設想藍圖等。畫種不限；四開大小。
3.報送要求：
作品正面不出現作者的相關信息，要將《繪畫作品信息卡》（附件3）張貼在作品背面。
每校一般限報5篇優秀作品，可直接將作品和《登記表》（見附件2）上交市教育局安保科，聯系：61526722。截止時間：9月9日（周五），可提前上交。
三、評獎表彰
作文分二三年級、四五年級兩組分別進行評選，繪畫分幼兒園中班、一二三年級、四五年級三個組分別進行評選。組委會將組織專家按組別分別評選出一、二、三等獎。
評選後，樂清市公安消防局和教育局將推選優秀作文、繪畫作品參加溫州市級評比。
溫州市公安消防局、溫州市教育局還將擇優逐級推薦參加浙江省級、公安部消防總局的評比及刊登、畫冊出版。

附件：1. 2016年消防主題作文參賽作品登記表
2. 2016年消防主題繪畫參賽作品登記表
3. 消防主題繪畫作品信息卡

10. 關於學校安全的繪畫畫什麼好

適合畫漫畫，用簡來單而誇張的手法來自描繪。具有較強的社會性，也有純為娛樂的作品，表現手法吸引看者。推薦作品：http://school.gge.gov.cn/upload/2010_05/10052916067021.jpg