㈠ 無錫市倉下中學的發展簡史
1949年秋，倉下小學校長陳希韞在小學內創設初一、初二復式補習班。先後用徐世炎宅和倉下大王廟做過教室。1952年暑假招生時，在無錫縣長張卓如建議下，將學校遷至祗陀寺，由倉下、雲林、楊亭和關涇四鄉共同辦學，學校發展為二部三班的補習班。1955年暑假，改名為無錫縣私立倉下初中。1956年轉公辦，定名為無錫縣倉下初級中學，施教範圍擴大到查橋、安鎮和坊前部分地區，班級增到三部九班，校舍有所擴大，並逐漸形成一支教育管理隊伍，學校處於穩定發展時期。 1966年，「文革」開始，社會動亂，學校停課，損失嚴重。1968年秋復課，1969年始辦高中班，改校名為東亭一中，另有東亭二中設在東亭鎮，1974年改名為東亭中學，1975年秋，縣教育局命東亭二中為東亭中學，本校改名為東亭中學分部。1978年改名為無錫縣倉下中學，教學秩序日趨正常。1981年全縣教育事業調整，撤消高中部，恢復為無錫縣倉下初級中學。1995年無錫縣撤縣建市，學校改名為錫山市東亭鎮倉下初級中學。隨著撤市建區，2001學校年更名為無錫市倉下中學。截止2012年，學校佔地78畝，校舍建築20599平方米。教學班18個，在校學生768名，教職員工76名，其中高級教師16人，一級教師28人，區學科帶頭人2名，市教學能手2人，區教學能手3人，區教育教學新秀8人。
㈡ 倉下中學現在有哪些英語教師
閆華從教以來，敏而好學，專業理論在教學實踐得到嫻熟的運用與展示。多年如回一日，愛崗敬業，為人師答表，用心呵護著每一位學生，善於做學生的思想工作，將管理經驗融入到日常教學和管理當中。讓每個學生成人成材，贏得了學生的愛戴和社會的尊重。用智慧和勞動去創造一個更加理想的境界。」作為一位教師的格言，實現了自己的人生價值。
㈢ 無錫市倉下中學的介紹
無錫市倉下中學位於錫山區東亭鎮，該校由校長陳希韞1949年秋創辦，學校鄰近滬寧內高速公路無錫東道容口和錫滬公路，交通便利。辦學50餘年來，學校成績卓著，社會聲譽良好。特別是改革開放以來，學校確立了建設三園（書園、樂園、花園）、三心（師生齊心、家長稱心、社會放心）的社會主義新穎辦學目標和「求同、求實、求知、求新」的新校風。
㈣ 無錫倉下中學升學率怎麼樣
板的題，我知道什麼叫崩潰，數 數 生 英 英 物 物。如此變態的課表已看的人火冒金星。熟料課後還有成堆成堆的作業鋪天蓋地而來。而這些已成為高三上半學期的常態，有時會去書店裡買一份卷子，再糾結半天到底要不要買最新一期的雜志。高三實在是寂寞，不看看課外書，寫寫日記，找點事兒自我調節一下會瘋的。於是，便會時不時和我那美麗同桌開個特二的玩笑，彼此傾訴一下心裡話。然後因為某天的一句「嘿，同桌我昨晚夢見你了」而得意半天。也會靠在後邊女生的桌子上弄亂人家辛辛苦苦整理好的書，氣的她拿筆使勁戳我一下。還會和宿舍里的一群兄弟，說說理想，談談未來，扯扯國內，國際新聞，偶爾我們這群看起來傻里傻氣的理科生也會文藝一下，互相調侃「拌嘴」，整兩句唐詩宋詞。
有一段時間，宿舍的兄弟集體飯量大增，暴飲暴食，因為只有這樣我們才會覺得心裡好受一點。
當然，也會因為一丁點小事而和父母大吵一架，和他們對著干，有時甚至不和他們說話，感覺和他們沒有一點共同語言 —— 每當我想高高興興地和他們分享一件事的時候，他們總會扯到學習上，我實在是煩透了，也受夠了;我想逃跑，可始終沒有放棄他們的勇氣。我也不知道，為什麼會有那麼大的火氣，雖然心裡也明白父母很疼我，他們做的一切都是為了我好，可我就是控制不住自己。可不管怎樣，在我看來這段最痛苦的高三日子，很舊會有陽光照進來，我們每一個人或多或少都會改變一些。
還沒高考，同學們就商量著去哪打工，怎樣享受高考後那幾個月，我對這些沒有感覺，還早呢!學校開個高考百日誓師大會，實在無聊至極，台上的人一個個說著冠冕堂皇的話，台下的人差點沒睡死過去。
也許是考試太多了，我對考試已經沒了感覺。看著卷子上紅紅的叉，有時會將卷子揉成一團，最終卻不得不無可奈何地將其攤開。發下卷子後，每個人都在比較著，奇怪的是他們幾乎都在說著自己考的如何差，如何不如別人。現在想想，其實那時候的考試都一個樣，總是手中轉著筆，嘴裡哼著小曲，大步邁入考場，傲視群題，大筆一揮，信心滿滿地寫上一個「解」，後面點上冒號。——無奈乎，我瞪著那兩個點，那兩個點望著我的眼。
看著倒計時一天天的減少，心裡是什麼滋味，只知道上學期成績還在做上拋運動，現在都做起了自由落體運動，我卻還像個掩耳盜鈴的傻子一樣安慰自己:沒事後面還有比我更落後的呢。
那一段時間，在學校，我選擇了放棄;上課實在聽不懂，我就掏出日記本，任思緒亂飛。實在沒勁了，就看對我有用的文字。下課就聽音樂。與此相反的是晚上回到宿舍我會用一顆不在狀態的心瘋狂的做卷子。我也不知道為何自己會過上這樣一種糾結的生活，與其說我當個逃兵，還不如說我被一種莫名奇妙的壓力弄得不知所措。
高三，我們都奮斗過，拼搏過，努力過，也掙扎過，痛苦過，煎熬過;有過歡笑有過淚水，有過榮耀，也有過悔恨……無論六月成敗與否。再回首，這一段高三路，真美。但是我在高三的路上丟失了你「青春」
板的題，我知道什麼叫崩潰，數 數 生 英 英 物 物。如此變態的課表已看的人火冒金星。熟料課後還有成堆成堆的作業鋪天蓋地而來。而這些已成為高三上半學期的常態，有時會去書店裡買一份卷子，再糾結半天到底要不要買最新一期的雜志。高三實在是寂寞，不看看課外書，寫寫日記，找點事兒自我調節一下會瘋的。於是，便會時不時和我那美麗同桌開個特二的玩笑，彼此傾訴一下心裡話。然後因為某天的一句「嘿，同桌我昨晚夢見你了」而得意半天。也會靠在後邊女生的桌子上弄亂人家辛辛苦苦整理好的書，氣的她拿筆使勁戳我一下。還會和宿舍里的一群兄弟，說說理想，談談未來，扯扯國內，國際新聞，偶爾我們這群看起來傻里傻氣的理科生也會文藝一下，互相調侃「拌嘴」，整兩句唐詩宋詞。
有一段時間，宿舍的兄弟集體飯量大增，暴飲暴食，因為只有這樣我們才會覺得心裡好受一點。
當然，也會因為一丁點小事而和父母大吵一架，和他們對著干，有時甚至不和他們說話，感覺和他們沒有一點共同語言 —— 每當我想高高興興地和他們分享一件事的時候，他們總會扯到學習上，我實在是煩透了，也受夠了;我想逃跑，可始終沒有放棄他們的勇氣。我也不知道，為什麼會有那麼大的火氣，雖然心裡也明白父母很疼我，他們做的一切都是為了我好，可我就是控制不住自己。可不管怎樣，在我看來這段最痛苦的高三日子，很舊會有陽光照進來，我們每一個人或多或少都會改變一些。
還沒高考，同學們就商量著去哪打工，怎樣享受高考後那幾個月，我對這些沒有感覺，還早呢!學校開個高考百日誓師大會，實在無聊至極，台上的人一個個說著冠冕堂皇的話，台下的人差點沒睡死過去。
也許是考試太多了，我對考試已經沒了感覺。看著卷子上紅紅的叉，有時會將卷子揉成一團，最終卻不得不無可奈何地將其攤開。發下卷子後，每個人都在比較著，奇怪的是他們幾乎都在說著自己考的如何差，如何不如別人。現在想想，其實那時候的考試都一個樣，總是手中轉著筆，嘴裡哼著小曲，大步邁入考場，傲視群題，大筆一揮，信心滿滿地寫上一個「解」，後面點上冒號。——無奈乎，我瞪著那兩個點，那兩個點望著我的眼。
看著倒計時一天天的減少，心裡是什麼滋味，只知道上學期成績還在做上拋運動，現在都做起了自由落體運動，我卻還像個掩耳盜鈴的傻子一樣安慰自己:沒事後面還有比我更落後的呢。
那一段時間，在學校，我選擇了放棄;上課實在聽不懂，我就掏出日記本，任思緒亂飛。實在沒勁了，就看對我有用的文字。下課就聽音樂。與此相反的是晚上回到宿舍我會用一顆不在狀態的心瘋狂的做卷子。我也不知道為何自己會過上這樣一種糾結的生活，與其說我當個逃兵，還不如說我被一種莫名奇妙的壓力弄得不知所措。
高三，我們都奮斗過，拼搏過，努力過，也掙扎過，痛苦過，煎熬過;有過歡笑有過淚水，有過榮耀，也有過悔恨……無論六月成敗與否。再回首，這一段高三路，真美。但是我在高三的路上丟失了你「青春」
板的題，我知道什麼叫崩潰，數 數 生 英 英 物 物。如此變態的課表已看的人火冒金星。熟料課後還有成堆成堆的作業鋪天蓋地而來。而這些已成為高三上半學期的常態，有時會去書店裡買一份卷子，再糾結半天到底要不要買最新一期的雜志。高三實在是寂寞，不看看課外書，寫寫日記，找點事兒自我調節一下會瘋的。於是，便會時不時和我那美麗同桌開個特二的玩笑，彼此傾訴一下心裡話。然後因為某天的一句「嘿，同桌我昨晚夢見你了」而得意半天。也會靠在後邊女生的桌子上弄亂人家辛辛苦苦整理好的書，氣的她拿筆使勁戳我一下。還會和宿舍里的一群兄弟，說說理想，談談未來，扯扯國內，國際新聞，偶爾我們這群看起來傻里傻氣的理科生也會文藝一下，互相調侃「拌嘴」，整兩句唐詩宋詞。
有一段時間，宿舍的兄弟集體飯量大增，暴飲暴食，因為只有這樣我們才會覺得心裡好受一點。
當然，也會因為一丁點小事而和父母大吵一架，和他們對著干，有時甚至不和他們說話，感覺和他們沒有一點共同語言 —— 每當我想高高興興地和他們分享一件事的時候，他們總會扯到學習上，我實在是煩透了，也受夠了;我想逃跑，可始終沒有放棄他們的勇氣。我也不知道，為什麼會有那麼大的火氣，雖然心裡也明白父母很疼我，他們做的一切都是為了我好，可我就是控制不住自己。可不管怎樣，在我看來這段最痛苦的高三日子，很舊會有陽光照進來，我們每一個人或多或少都會改變一些。
還沒高考，同學們就商量著去哪打工，怎樣享受高考後那幾個月，我對這些沒有感覺，還早呢!學校開個高考百日誓師大會，實在無聊至極，台上的人一個個說著冠冕堂皇的話，台下的人差點沒睡死過去。
也許是考試太多了，我對考試已經沒了感覺。看著卷子上紅紅的叉，有時會將卷子揉成一團，最終卻不得不無可奈何地將其攤開。發下卷子後，每個人都在比較著，奇怪的是他們幾乎都在說著自己考的如何差，如何不如別人。現在想想，其實那時候的考試都一個樣，總是手中轉著筆，嘴裡哼著小曲，大步邁入考場，傲視群題，大筆一揮，信心滿滿地寫上一個「解」，後面點上冒號。——無奈乎，我瞪著那兩個點，那兩個點望著我的眼。
看著倒計時一天天的減少，心裡是什麼滋味，只知道上學期成績還在做上拋運動，現在都做起了自由落體運動，我卻還像個掩耳盜鈴的傻子一樣安慰自己:沒事後面還有比我更落後的呢。
那一段時間，在學校，我選擇了放棄;上課實在聽不懂，我就掏出日記本，任思緒亂飛。實在沒勁了，就看對我有用的文字。下課就聽音樂。與此相反的是晚上回到宿舍我會用一顆不在狀態的心瘋狂的做卷子。我也不知道為何自己會過上這樣一種糾結的生活，與其說我當個逃兵，還不如說我被一種莫名奇妙的壓力弄得不知所措。
高三，我們都奮斗過，拼搏過，努力過，也掙扎過，痛苦過，煎熬過;有過歡笑有過淚水，有過榮耀，也有過悔恨……無論六月成敗與否。再回首，這一段高三路，真美。但是我在高三的路上丟失了你「青春」
㈤ 倉下中學好還是東亭中學好
前者更好些
㈥ 江蘇無錫天一中學和一中哪個好
都是好學校，所以你不必糾結教育方式，適應那種環境，節制好自己的不良習慣就會有進步；
現在年級前20不代表中考的時候前20，學校前20也不意味著都一定能進去，還是要看分數線，所以你不要沾沾自喜，還要繼續努力啊。
少年，等考上了大學才有的你爽的。
至於吃飯，我感覺學校的飯菜肯定會比家裡的差一些，你是去讀書的哇，不是去吃飯的，能入口能吃飽就行啦，對伐？
㈦ 為什麼倉下中學不在天一集團裡面
我倉下中學不在天一集團裡面呀。倉下中學，它不屬於天娛集團的范圍內。所以他不在里頭管理。
㈧ 倉下中學有名嗎
倉下中學，
知名度不高。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業進步，馬到功成。
㈨ 無錫市倉下中學的外界評價
學校給人的第一印象是環境優美的校園，小橋流水，鳥語花香，花木扶疏，高樹低枝俯仰生姿，各種花卉賞心悅目。截止2013年，綠化覆蓋率達65%以上，成為讀書的好地方。在加強優美校園環境建設的同時，學校十分注重校園文化建設，從小小的滴水池到古木參天的古銀杏樹；從校門口的「天道酬勤、學無止境、厚德載物、玉汝於人」到教學樓頂的「愛……」，處處體現出學校深厚的文化積淀，構成了良好的育人氛圍。
學校以德育為核心，開展了以「愛」字為標志的德育系列教育活動，把「用愛心育人，育有愛心之人」作為每個教師追求的目標，努力培養學生的優良道德品質，切實提高了學生的思想品德和法制意識。學校十分重視構建大德育環境，不斷加強學校、家庭、社會三結合教育網路建設，充分發揮了各種德育資源的作用。
在素質教育和教育現代化工程的實施過程中，學校大力加強和完善現代化基礎設施，建設了完備的校園網、校園廣播及電視直播系統，數字化校園管理平台也已進入測試完備階段。理化生實驗設施和體育設施齊全。學校堅持走素質教育、創新教育新路，建立了一支適應教育現代化的師資隊伍，以課堂教學為主陣地，努力提高課堂教學質量，歷年中考水平均居區內前茅。在基礎教育課程改革中，無錫市倉下中學正穩步地邁向新的輝煌。
㈩ 無錫倉下中學校風 學風 咋樣
長沙中學校風非常好，這個學校是非常不錯的，質量也不好
