關於新校園的作文

❶ 關於一個新學校新目標的作文

我的新學校 我的新目標 度過了一個快樂的假期，轉眼間，我們又重逢在這久違的校園。如今，將要開始新的一學期了，希望我能夠整裝待發，揚帆啟航！ 俗話說，好的開始是成功的一半，因此我一定要給本學期開一個好頭，面對這新的一學期，每個人都站在同一起跑線上，以前的成績說明不了什麼，重要的是把握好現在。 面對這新的開始，我會用一種樂觀，積極的態度，使自己自信起來。著名作家拿破 希爾在《一生的財富》一書中曾經說過：只要有信心，你就能移動一座山，只要你相信你能夠擁有財富，你就一定能擁有財富。 先說一個真實的故事吧！ 俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫他的大姐擔任這個角色，他的大姐以前只是負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑和膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁於不滿。 一次，他突然停下了排練，說：「這場戲是全劇的關鍵，如果女主仍演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了。」這是全場寂然，他的大姐久久沒有說話，突然，她抬起頭來說：「排練！」一掃以往的自卑，和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼拉夫斯基高興的說：「我們又擁有一位新的表演藝術家。」 這是一個發人深思的故事，為什麼同一個人前後會有天壤之別，這就是自卑與自信的差異。由此可見，自信對於我們是多麼重要。 在這新的一學期里，我也要逐漸養成良好的習慣。好的習慣可以使我們一生受用。習慣有行為習慣與學習習慣。一個人做事認真仔細，一絲不苟這是一種習慣；一個人做事馬馬虎虎，粗心大意這也是一種習慣。不同的人有不同的習慣，這就是為什麼同為大千世界的一芸芸眾生，為什麼有的人可以輕松的步入成功的殿堂，而又的人卻總是與成功擦肩而過，以至終生默默無聞。 莫泊桑說：「人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。」新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，憧憬更美好的明天，再一次踏上征程！

❷ 關於新的校園新的環境作文

在每一天，我總是快樂地打造自己的明天，勇敢地開創自己的未來，希望屬於我，失望不屬於我，就算是遇上困難我也會告訴自己「我能行！！」。笑容屬於我，眼淚不屬於我，面對失敗，我會打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲「BYE BYE」；智慧屬於我，空虛不屬於我，把握每一分每一秒，我與未來來個美麗的約定。
走進教室，嶄新的課桌前坐滿了渴望求知的莘莘學子，大家都在議論即將開始的學習生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生氣。和藹的曾老師笑容可掬的告訴我們，新的學期開始了，從現在起要獨立自主，努力學習，團結同學，遵守紀律。一句句倍感受親切的話語，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學習任務加重，與小學相比，不再輕松。我也深知，在這個水深龍多的優秀3班集體中有許多同學都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟「一分耕耘，一分收獲」嘛。
剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……
但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，在我們班，有的同學哭了出來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常「民主」，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣「獨裁」；初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鑽研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎麼覺得上初中不好呢？
在中學里，小學時候不怎麼熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拚搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
「是金子就會發光。」中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！

❸ 關於進入新學期，新校園的作文

署假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生

❹ 新的校園新的環境作文500字

度過了長達兩個月之久的充實的暑假，我們迎來了新的學期。在新的學期里，我們將要學習新知識，認識新同學，熟悉新的環境……而我，也將和我一起生活了四年的勝山鎮中心小學告別了，將在滸山的陽光實驗學校學習與生活。
在與勝山鎮中心小學告別後，我邁著輕盈的步伐，懷著激動的的心情向陽光實驗學校出發。在我邁進新學校大門的那一瞬間，我就感覺從一個世界進入了另一個世界，在這里，我將開始我新的生活。在上樓時，發現每一根柱子上都有字、畫。一根柱子就像一位老師。這些「老師」每一個都亭亭玉立，時刻激勵著這個學校的學生前進。
不一會兒，我就進入了505班中，看著坐在椅子上的一張張陌生的面孔，我此時此刻的心情十分激動：這些就是我的新同學，也是將要和我一起玩耍，一起學習的好夥伴。當我坐在指定的位置上時，站在講台上那個和藹可親的女老師吸引了我的眼球，她就是我們的班主任——趙老師。趙老師和其他各科老師將在這之後教給我們許多知識，用他們那辛勤的汗水來哺育我們這些祖國的花朵。
新學校，新的環境，雖然我是從勝山鎮中心小學轉過去的，但是，我會更加用功，更加努力，使自己盡快融入到505班這個集體，使自己盡快適應這里的生活環境。

❺ 關於校園生活的作文，新新新

年級

❻ 新校園生活 作文

新校園生活

時間飛逝，開學了，我已經不是一個小學生了，我走進了更高一級的學府——愛知中學。以前覺得中學與小學沒有太大的區別，可是真正體驗後才真正的知道。
就從課程來說，新增了許多門主課。留的家庭作業也多了，有時寫作業會寫到很晚。以前中午沒有睡覺的習慣並且也不想睡覺，中午吃的也比較少，早飯有時偷偷的不吃，然而踏入中學之後早上必須吃撐否則根本挺不過5節課。中午吃飯也如此，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過去了。中學老師上課會不停的整頓紀律。並且要寫讀書筆記等等，上課時並不會把重點不停地重復，隨時必需記筆記……
這些小學時都從沒有體驗過。聽見小學的離開，突然醒過來，時間卻不會因此等待，還記得小學一進班門就可以看見一群熟悉的笑臉；還記得小學無論什麼時候什麼地點會有一群熟悉的聲音互相問候；還記得小學時無論什麼時候下課後都不會是一個身影，總會有一群熟悉的身影互相嬉戲；還記得小學時總會有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我；很懷念小學時的一切一切點點滴滴，因為那時大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……
那時真的很美好，只可惜不懂得珍惜罷了，現在後悔我明白真的一切都晚了，為什麼我們只有失去了之後才懂得珍惜？現在我一個人進出那冰冷校門；中午獨自一人用餐，一個人睡著冰冷的床鋪；一個人下課後回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑；一個人，也許總會有一天習慣……我聽見春風還在那彼岸等待，我想，我等，期待，卻不知道某年某月多遠未來何時才到來。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會改變，但至少現在不會……我拿著手裡的彼岸排著隊等待……
不過我會珍惜現在我所擁有的，去適應這個新的集體……

❼ 關於新學校的作文

首先你可以概括一下你見到新學校的感想！比如說學校歷史悠久，師資雄厚，成績斐然，等等。
然後再用後面從學校的分布，學校的功能區，學校的老師同學們給你的印象寫這篇作文。最後總結一下，你將要在新的學校如何規劃好好學習！

❽ 關於「新學校，新起點」的作文（600字左右）

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新學期開始了。

在過去的時光中，我們獲得的種種榮譽，或是良好的成績，都已成為永恆的記憶。新的學期，新的開始，我要開啟新的奮斗！

如今，我已是六年級的學生了，六年級是小學中最重要的階段，在四五年級時，我經常馬馬虎虎，現在，我可不能怠慢了！

俗話說得好：良好的開端是成功的一半。從現在開始，我要上課專心致志的聽講，養成積極發言的好習慣。

另外，在老師講課之前，我要提前預習，熟讀課文，最好做到「讀書百遍，其義自現」的效果。

有句話是這么說的：溫故而知新。老師上完一課，我就多溫習一遍，有時間再寫寫關於課文的練習。

其實啊，有時候，最平常的，卻是最重要的。每天我們必做的作業，至關重要，它包含了我們一天的學習內容。想考上僑中、海中的我，可一定得仔細完成作業哦！

以上都是新學期與學習有關的內容，現下，我要談論關於我在生活娛樂方面的事情了。六年級以前，我學習一周後，周末回家就大玩瘋玩電腦，一轉眼，幾個小時就過去了。如今六年級了，進入了緊張時期，我慎重決定，周末期間，能不玩就不玩！想玩的話，最多控制在一個小時以內。

知錯能改，才是好學生，不僅要在生活中知錯能改，在學習上，也應該如此。從此以後，我遇到做錯的題目，一定要毫不猶豫地改正過來。

當我遇到不會或不確認的問題時，應及時詢問老師或父母，並且牢牢記住，預防下次遇到後，不記得的狀況。

新學期，新起點，新目標，新希望！讓我們一起奮斗吧！以上便是我的新學期計劃，我銘記在心，希望在我的計劃下，在老師的悉心栽培和管理下，能考出高分，考上我夢想的學校！

❾ 寫一篇關於新學校的作文

新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……

總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。

在新環境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。

但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就「進得來，出不去了。」真是「不知廬山真面目，只緣身在此山中」啊。

我走在並不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的「注意事項」，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，初一？一班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓里。

在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。

全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始「嘰嘰咕嚕」地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。於是到食堂打飯。

來到食堂，這里真是人山人海。每一個打飯處就像一個「結點」，人們里三層外三層地把「結點」圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐後地向收銀機上貼去，幾乎要「爆機」了。工作人員忙大喊到：「不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份。」可是，她那可憐的「貓咪叫」怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。於是，倒霉的收銀機只好「默默無聞」地承受「轟炸」。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。

友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。

我相信，在今後的日子裡，一定還會發現他更多的獨特之處