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家訪記錄家長建議

發布時間: 2020-11-20 04:48:13

家訪記錄家長建議意見怎麼

家訪中所涉及到的話題肯定是關於孩子在學習生活中所涉及到的問題,那麼重點就是家長了解孩子在學校中的各種情況,只要是學習;老師了解學生在生活中的情況,主要是性格生活習慣等。那家長的意見無非就是對於孩子在學校中的情況的一些意見,比如是否滿意等,建議就是結合孩子的性格習慣覺得在以後孩子的教育中對於家長和老師教育方式的一些建議

❷ 家訪記錄表家長建議怎樣建議好

家訪記錄表家長建議其實是老師與家長的一種對孩子學習成長的溝通方式,可以提及:對老師的工作表示感謝、總結孩子的進步與成長、提出老師對孩子某方面的教育要求、期望孩子在某方面的進步要求等。

1、對老師的工作表示感謝

感謝老師對工作的負責,感謝老師對孩子的關心,感謝老師能夠主動來家訪,積極幫助孩子學習!自孩子上學以來。

2、總結孩子的進步與成長

在老師的認真教育下,有了很大的進步,自理能力也增強了很多,雖然學習成績很存在著一定的問題,但是相信,有這樣負責的老師,孩子一定會進步的。

3、提出老師對孩子某方面的教育要求

希望老師跟嚴格的要求孩子,幫助孩子取得更大的進步。這樣的東西主要是表揚,家長意見可以避重就輕,比如家長要求提高素質教育,增加實踐活動等。

4、期望孩子在某方面的進步要求

教師和家長在教育孩子問題上只是形式和分工不同,但在人格上是平等的。作為家長,既不要因為顧慮到孩子在學校受老師管教,就不敢表達自己的觀點和訴求,或者對教師謹小慎微,畢恭畢敬,唯唯諾諾,生怕教師對孩子不好。

(2)家訪記錄家長建議擴展閱讀:

寫作要點及技巧:

1、要注意的地方,不能欺瞞老師。要實話實說。這樣老師才能對症下葯。也可以根據孩子的狀況跟老師提提建議。

2、需要家長和老師共同配合找到孩子下降的原因及以解決的辦法。老師家訪,最好孩子在場。這樣可以一起商量解決的辦法。填表可以是對孩子的看法,比如孩子的優缺點,興趣等。

❸ 家訪,家長建議和意見

家訪是對老師工作的又一次認可,往往在學校家長會,一個老師對多個家長,老師畢竟也是肉體凡身,根本顧不了那麼多家長.所以家訪不光對老師也是對家長關於孩子在家和學校的一些情況交流,針對每個學生有不同的教學方案.這才是教育的根本.家訪家長不應有抵觸心理,應該高興,好好相互配合使自己的孩子在各方面的潛能發揮出來.學習優異

❹ 家訪家長意見要怎麼寫

首先對老師的工作表示感謝,然後說說自己孩子的不足,再說說自己的目標。

比如:感謝老師對工作的負責,感謝老師對孩子的關心,感謝老師能夠主動來家訪,積極幫助孩子學習,自孩子上學以來,在老師的認真教育下,有了很大的進步,孩子的自理能力也增強了很多,雖然學習成績很存在著一定的問題,但是我相信,有這樣負責的老師,孩子一定會進步的。希望老師跟嚴格的要求孩子,幫助孩子取得更大的進步。

(4)家訪記錄家長建議擴展閱讀

寫作要點及技巧:

1、要注意不能欺瞞老師。要實話實說。這樣老師才能對症下葯。也可以根據孩子的狀況跟老師提提建議。

2、需要家長和老師共同配合找到孩子下降的原因及以解決的辦法。老師家訪,最好孩子在場。這樣可以一起商量解決的辦法。填表可以是對孩子的看法,比如孩子的優缺點,興趣等。

❺ 小學家訪記錄家長該如何反饋

通過老師的來訪,了解了自己孩子的情況。不足之處,會督促孩子改進,謝謝老師對自家孩子的關心。大致表達這類意思即可

❻ 家訪記錄的家長意見怎麼寫

首先對老師的工作表示感謝,然後說說自己孩子的不足,再說說自己的目標。

比如內:感謝老師對工作的負責,容感謝老師對孩子的關心,感謝老師能夠主動來家訪,積極幫助孩子學習,自孩子上學以來,在老師的認真教育下,有了很大的進步,孩子的自理能力也增強了很多,雖然學習成績很存在著一定的問題,但是我相信,有這樣負責的老師,孩子一定會進步的。希望老師跟嚴格的要求孩子,幫助孩子取得更大的進步。

(6)家訪記錄家長建議擴展閱讀

寫作要點及技巧:

1、要注意不能欺瞞老師。要實話實說。這樣老師才能對症下葯。也可以根據孩子的狀況跟老師提提建議。

2、需要家長和老師共同配合找到孩子下降的原因及以解決的辦法。老師家訪,最好孩子在場。這樣可以一起商量解決的辦法。填表可以是對孩子的看法,比如孩子的優缺點,興趣等。

❼ 兒童家訪記錄表,家長意見怎麼寫

家訪是家長和學校老師溝通的橋梁,是共同教育好孩子的有效途徑。
小學家訪記錄中,家長可以反饋以下幾方面的內容:

1、請學校、老師對孩子多加督促、教導。

2、感謝學校、老師對孩子的關愛和教導。

3、表示家長會用心地糾正孩子的缺點,讓孩子理解自身存在的不足,督促孩子慢慢地改正缺點。

4、反饋孩子在家的表現情況,包括思想上、學習上、生活上的表現。反饋時應實事求是,優點和缺點都要說,不要隱瞞,也不要小題大作。注意保護孩子的自尊心,盡量不要當著孩子的面前向老師反饋孩子的缺點。

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