暑期夏令營活動總結
㈠ 2014廈大附中夏令營活動總結
7月5日上午8點,廈大附中2013級「六年一貫制」實驗部新生夏令營閉營式暨文藝匯演在演播廳如期舉行,全體營員、學生「小導師」、家長代表、輔導員老師和學校領導參加。活動由吳勉同學和張恬語同學主持。
營員代錶王藝潼同學發言。她分享了在夏令營中的感動和收獲,並代表全體新生向學校、老師和小導師們致謝。短短五天,營員們收獲了友誼、快樂、知識和毅力,學會了感恩,懂得了獨立的重要性,也深深被附中的校園文化所吸引和感染,為身為附中學子感到驕傲。
張自科副書記致辭總結,再次強調了附中的校園文化內涵,對同學們寄予厚望,並感謝了所有參與的老師、家長志願者和學生「小導師」的忘我工作和全情投入,表彰了表現出眾的十位「優秀營員」,他們是王藝潼、李力佳、張恬語、歐陽智鴻、陳嘉宇、吳勉、曾怡婧、吳奕昕、吳澤際、曾榮傑,以及周朗、劉猛、方卓禎、陳慨辭、林依勤、李思哲、郭雨柔、盧宣齊、陳奕汀、陳宇航十位優秀「小導師」。隨後是精彩紛呈、各具特色的文藝匯演。「小導師」們精心製作的夏令營視頻帶大家回憶了四天的點滴美好和感動;薩克斯獨奏、吉他彈唱、葫蘆絲獨奏、鋼琴獨奏、電子琴獨奏、小提琴獨奏、古箏獨奏等共同演繹了音樂的獨特魅力,「圓周率四百位」的背誦上演了現實版的「少年派」,精心設計的小品《推銷》和樂隊合唱的《奔跑》則掀起了一次又一次的高潮。匯演結束後,營員們紛紛在班級的「心形」宣傳欄上貼上自己的夏令營感言。不少營員仍依依不捨地讓輔導員老師簽名留念,和同學們互道珍重。至此,「自立互助,夢想啟航」夏令營圓滿結束。
㈡ 舉辦完愛心義賣活動和兒童夏令營活動,在寫總結報告,遇到的困難方面,准備寫資金和人員不足,誰能幫我寫
論文著作權實行自願登記,論文不論是否登記,作者或其他著作權人依法取得的著作權不受影響。我國實行作品自願登記制度的在於維護作者或其他著作權人和作品使用者的合法權益,有助於解決因著作權歸屬造成的著作權糾紛,並為解決著作權糾紛提供初步證據。
(1)文後參考文獻不編序號,僅在文末按其重要程度或參考的先後順序排列。 (2)文後參考文獻不注頁碼。(3)文後參考文獻的著錄項目及次序與注釋基本相同。 1) 著錄參考文獻可以反映論文作者的科學態度和論文具有真實、廣泛的科學依據,也反映出該論文的起點和深度。2) 著錄參考文獻能方便地把論文作者的成果與前人的成果區別開來。 3)著錄參考文獻能起索引作用。 4) 著錄參考文獻有利於節省論文篇幅。 5) 著錄參考文獻有助於科技情報人員進行情報研究和文摘計量學研究。
a.報告
[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.
b.期刊文章
[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期). 何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究,1998(3).
c.論文獻
[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名 [A].原文獻主要責任者(任選).原文獻題名[C].出版地:出版者,出版年. 瞿秋白.現代文明的問題與社會主義[A].羅榮渠.從西化到現代化[C].北京:北京大學出版社,1990.
d.報紙文章