幼兒暑期安全教育小班

1. 幼兒園小班4月教育保育和安全重點

1小小班保育 一、保育護理工作 1.對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應的數據。 2.有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議。 3.加強一日生活中幼兒生活、衛生習慣的養成教育。 4.將體弱兒的管理納入保教計劃，並作好體弱兒的個案記錄。 二、 衛生保健工作 1.堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具消毒。 2.堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。 3.加強兒童午睡管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質量。 4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。 5.做到屎尿褲子、床單及時更換，清洗床單。 6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。 三、教育教學工作 1.配合教師培養幼兒生活自理能力，並給予示範和幫助。 2.協助教師組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。 3.教育幼兒來園要主動和每個教師問好，離園時見到爸爸媽媽要問好，並和教師說再見。做個懂禮貌的好孩子。 4教育幼兒不能爭搶玩具，和其他幼兒要友好相處，在發生爭執時要即使報告帶班教師，避免以外發生。 四、安全工作 1.加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。 2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。 3.隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。 4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。 5.防止開水、食物等燙傷兒童。 6.加強水、電的使用和管理工作。 五、家長工作 1.充分發揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發展。 2.堅持做好家訪工作， 幼兒連續兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，並做好記錄。 2 小小班安全 寶們進入集體生活,之前均是在爸爸媽媽的愛護關心下成長,很少有機會接觸到外界的一切,而一些不安全、不穩定的因素也會及時的被家長提前消除，因此孩子們自我保護的意識缺乏。我們托班的老師在繼承家長愛護的前提下將會有意識的給孩子們進行一些安全方面的知識教育，從小培養孩子的自我保護意識和安全意識。根據這些情況，特製定以下目標。 具體措施： 1、早上來園時，注意孩子的健康狀況，穩定孩子情緒，特別是個別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。 2、來園時要注意孩子是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚裡或刺傷其他孩子。 3、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時，一定要有老師跟著，以免孩子在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞；午睡時，老師一定要在場。 4、外出活動時，要穩定孩子情緒，不讓孩子太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。另外在玩玩具時，教師要在旁邊仔細觀察，以免發生以外事故。 5、離園時，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長進行交流。並且孩子一定要親手交給家長，才能放人。 6、老師要每天堅持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門窗、危險物品及葯品的擺放等。 7、在日常生活中給孩子進行安全教育，比如轉彎時教育孩子不要跑，以免撞傷；小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全；滑滑梯時要從上往下玩；不在教室里跑，小心撞到別人等等。 8、在給孩子進行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來；自己的事情自己做等等。 9、我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也認真做好班級財產的安全工作，比如認真嚴格按照電器的說明進行使用，保證電器的安全；班級物品有條理的整理擺放，做到心中有數；孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理，不要混淆等等。 10、班級定時召開班級會議，針對問題進行商討解決，及時遏止問題的產生或者惡化。 總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：「放手不放眼，放眼不放心。」在保證孩子安全的同時也做好班級的安全工作，給孩子營造一個安全的班級環境。我們托班的老師將盡自己的一切能力護保好孩子的安全。

2. 幼兒園小班安全教育十分鍾大全

一、幼兒園工作人員應經常學習法律知識、衛生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發生。 二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發，對全園環境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修，發現不安全因素，及早採取預防措施。 三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領導，有計劃〈尤其戶外活動〉保證全體兒童不離開自己的視線，(不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內，以防意外)組織活動前要進行安全檢查，如(體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環境，組織室內活動要注意傢具的放置等)禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內亂跑和大聲喧嘩。 四、防止異物入口，在兒童入園或日常活動中，午睡前要檢查身上有無危險品(如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等)。兒童葯物要按時服。服葯前要仔細查對姓名、劑量、用法，並親自督促服下。服葯情況要有記錄，內服葯與外用葯嚴格分放，有毒葯品要指定專人發放、使用。 五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方，並嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。 六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數，兒童來園、離園時，要與家長交代情況。 七、防止食物中毒，嚴格遵守采買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴禁兒童摘吃野果。 八、防止觸電，室內、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒櫃等電器。 九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關好，以防意外。

3. 小班幼兒應該進行哪些方面的安全教育

幼兒園安全教育主要內容 1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。 2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。 3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。 4、到公共場所參加游覽，外出散步...或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建築工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。 5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。 6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。 7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。 幼兒園安全教育主要內容 8、下午放學後，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。 9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。 10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。 1 1、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、葯品等危險物品。 1 2、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。 1 3、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：「我父母不在家，請你以後再來」，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。 1 4、到野外旅行或散步時不得隨便採摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。

4. 怎樣對小班幼兒進行安全教育

小班幼兒的記憶力和理解力還處於發展階段，對他們僅僅採用說教的方法還達不到預定的效果，孩子聽後很快就忘，很難留下深刻的印象。那麼，將安全教育作為游戲活動對孩子進行集中教育是小班幼兒比較容易理解的學習方法之一。所以我經常組織開展安全教育角色游戲活動---「我該怎麼辦」，讓幼兒自己扮演角色，體驗和尋找排除危險的辦法。又鑒於小班幼兒時期的認知具有具體形象的特點，所以集中教育活動中我們通過各種直觀形式和多種渠道進行。如：向幼兒展示有關安全知識的圖片，讓幼兒自己來認識和討論其中的要害，從而認識到我們應該怎麼樣去做才是安全的。通過具體的事例，加上老師的綜合講解等等，讓孩子在多種感官作用下，吸取安全知識，留下深刻印象。同時，由於幼兒辨別是非的能力較弱、年齡小、閱歷淺、什麼也不懂，對幼兒進行安全教育益採取正面引導。大多數成人經常在教育孩子時避開一切反面事物，生怕造成負面影響。每次送孩子只是反復叮囑，不能幹這個不能幹那個，不能吃這個不能吃那個，恨不能將孩子裝進一個銅牆鐵壁的堡壘里，使之不受任何傷害。如果我們只是反復強調危險的不良後果（如：有個孩子不聽話玩火引起火災；另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等），難免孩子去模仿試驗，但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導孩子正確理解安全知識，避免盲目模仿。

5. 幼兒園小班安全教育教案

需要哪方面的安全主題？

6. 幼兒園小班安全教育記錄表怎麼寫

活潑好動是幼兒的天性，幼兒總喜歡爬高爬低、跑來跑去，並且對一切事物都感興趣，喜歡東摸摸西摸摸，這時候，就會發生事故，如摔傷、扭傷、燙傷等發生，這些事故的另外一個原因就是幼兒缺乏生活經驗，他們對於一些事物的危險性缺乏認識，所以會導致事故的發生，要防止意外事故發生，最重要的一點就是要增強幼兒的自我保護意識，教幼兒認識到那些事是危險的，那些東西有危險性，這樣幼兒就會隨時提高警惕，從而也能杜絕意外的發生。 在日常生活中，我們要隨時隨地觀察、發現隱藏在幼兒身邊的一些危險因素、然後針對這些情況對幼兒進行教育。如：告訴幼兒不要在教室內追逐，這樣容易撞到桌椅上，導致撞傷；在操場上玩時，注意千萬不能推擠打鬧，否則就容易摔傷；平時別在桌子、椅子、窗檯上爬上爬下，這樣也容易摔傷。又如，在午睡室里，睡在上鋪的幼兒特別要注意安全，尤其是起床疊被子時要注意靠牆或靠裡面一些，防止從床上摔下來，起床後下樓時也要當心，不能推擠，不要在樓梯上跳，這些都是危險的事情。另外，還要告訴幼兒哪些東西有危險性，不能拿來當玩具，如：小珠子、紐扣、彈珠等，這些容易塞到鼻孔里、耳朵里而引起意外，又如：剪刀、小刀、玻璃等容易割破手，也是不可以玩的。再如：上體育活動或戶外活動時，也要特別注意安全，知道奔跑時應注意些什麼，以免摔跤，特別是在夏季以，幼兒衣褲穿得較少時更要注意。當然，除了以上這些以外，還有許多方面，這就需要我們成人平時細心觀察，發現安全隱患要立即排除並及時提醒幼兒，要不斷地強化、反復對幼兒講並不厭其煩地教育，讓幼兒逐步提高自我保護意識，努力把安全事故降到最低，讓孩子安全健康地成長！

7. 幼兒園小班如何在節日中滲透安全教育

臨近元旦，為了讓孩子們度過一個健康安全的假期，二街坊幼兒園運用多種形式和手段，開展了一系列的「假期安全教育」活動。
一是各班教師向本班幼兒進行了安全教育，活動內容廣泛，涉及交通安全、飲食安全、玩具安全、用電安全、用火安全等安全常識。教師們將簡單的安全防護知識結合生動活潑的游戲活動貫穿到幼兒的一日活動教育中，增強幼兒的安全防護意識，逐步提高幼兒自我保護的技能，掌握簡單的自護方法。二是通過家園共育的安全宣傳欄、班級網站，及時向家長宣傳安全方面的知識。12月30日我園向全園家長發放了《元旦放假安全教育告家長書》，讓家長提前做好元旦假期的防範工作，切實履行好監護人的職責。三是我園開展了以「防火、防盜、防災害、消除安全隱患」為重點的安全大檢查，對寢室、教室、食堂等場所進行徹底的大檢查，切實加強了園內的安全防範工作，確保了幼兒園的安全穩定。
孩子是我們的未來，是我們的希望，維護幼兒的生命與安全是我們共同的責任。通過此次活動，能有效地提高家長對孩子安全教育與管理的能力，促進家園共育。

8. 小班安全教育教案怎麼寫

小班安全教育教案提綱包括：活動目標、活動准備、活動過程。

活動目標是要明確此次活動的教育意義及內容

活動准備可以准備一些圖片、錄像等小朋友樂意接受的東西

活動過程要生動、有趣、又要有教育性和嚴肅性。