師生古裝劇
A. 好看的師生戀電視劇
《高校教師》
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經典日劇
「高校教師」將再重出江湖，同樣由野島伸司執筆，新版的「高校教師」TBS電視台請到萬人迷藤木直人和年輕女優上戶彩重新詮釋這場不倫師生悲戀。當年的幕後原班人馬再度出擊，就看藤木與上戶彩這對新組合的魅力，能否超越真田廣之與櫻井幸子當年所創下的高收視了。 轟動一時的經典日劇「高校教師」在 10年之後又將卷土重來，這次在新版「高校教師」中的主角分別是新生代小生藤木直人與國民美少女上戶彩，編劇則依然是當年以該劇一炮而紅的劇作家野島伸司。據電視台製作人表示，此次劇情雖然也圍繞在師生戀上，但內容卻更麻辣激烈。 由真田廣之、櫻井幸子主演的日劇「高校教師」在 1993 年元月播出後，因故事除了描述師生戀情，更碰觸父女亂倫、同性戀、強暴等禁忌題材，不但創下收視率，也在日本社會造成爭議。盡管衛道人士對該劇口誅筆伐，但是「高」劇大膽沖撞人性黑暗面及凄美浪漫的愛情，已成為日劇里的經典之作。該劇之後推出的電影版「高校教師」，也因此熱賣。 因「高校教師」的故事極具吸引力，當年製作該劇的 TBS 電視台於是決定以新的演員組合再拍一次，並請來原編劇野島伸司重編 2003年版的「高校教師」，而主題曲也依然是當時由森田童子主唱的「我們的失敗」。 新版「高校教師」的背景和過去一樣是在日向女子高中，藤木直人飾演一位日本文部省官員轉調到該高中教書的老師，在學校里遇上了改變他一生命運的女孩上戶彩。
《魔女的條件》
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劇情介紹
未知(松島菜菜子飾)對教師一職失去熱情，而光(瀧澤秀明飾) 被母親鏡子(黑木瞳飾)嚴格要求繼承醫院家業，他們倆人第一次相遇就是在彼此生活都陷入絕境時。未知當時只想與未婚夫結婚，以逃避學校的一切，一心辭去教師的工作。而就在這時，光轉入了未知的班上，光當時正想逃離母親鏡子的束縛，為此苦惱不已。純潔得似乎一碰即碎的光，強烈地吸引著未知，而光對未知也懷著同樣的情愫。未知在倆人相識之初，由於自己與光是教師與學生的關系，她只能拚命地壓抑著自己的愛意，但是光對未知毫無保留、勇敢的愛情，讓未知再也無法沉默，心中的疑慮及恐懼一掃而空。然後，他們倆人終於結合......但是來自各界的壓力不斷，他們自己的相互磨合又總是不合時宜地發生，兩人在艱難的經歷和環境中，歷經了多次的分分合合，終於被周圍的人認可走向了幸福......
B. 求一部零幾年涉及師生戀的中國電視劇名稱
電視劇 《餅干老師星星糖》 《小婦人》 《七年級生》 電影 《窗外》 《男人四十》 《梅雨季節》 《智齒》 《美麗心靈》 《愛情中毒》 《我的野蠻女老師》 《女老師
C. 有沒有師生戀的電視劇，或師徒戀的古裝劇最好是仙俠的
花千骨，講述了白子畫和花千骨的愛情故事
D. 幫忙找一部校園師生之間電視劇
龔自珍的（《己亥雜詩》其五
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
「浩盪離愁」，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩盪：無限。
「吟鞭」指詩人馬鞭。「東指」指東方故里。「天涯」指離京都遙遠。
「落紅」指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。
「花」指國家。此句表明作者造福人類為國效力的高貴品質。後人又常用此句表達前輩對後輩的愛護.
凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鮮花。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
回答者：R權威天才 - 舉人 四級 3-25 13:24
1、(唐)劉禹錫《浪淘沙詞九首》其九
莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
意思是，不要說流言蜚語如同急浪一樣深得使人無法脫身，不要說被貶謫的人好像泥沙一樣永遠下沉。淘金要千遍萬遍的過濾，雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才會露出閃亮的黃金。
詩人屢遭貶謫，歷盡坎坷，但鬥志不衰，精神樂觀，胸懷曠達，氣概豪邁，在邊遠的貶所雖然經了千辛萬苦，到最後終能顯示出自己不是無用的廢沙，而是光亮的黃金。詩句通過具體形象的比喻，概括了從自我經歷獲得的深刻感受，堅信被讒言所害的人，終有一天會真相大白，洗清罪名。後兩句也可以用來比喻做學問要精心篩選，去其糟粕，才能取其精華。淘、漉（lù）：過濾。
2、(清)龔自珍《己亥雜詩》其五
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現出豪放灑脫的氣概。一方面，離別是憂傷的，畢竟自己寓居京城多年，故友如雲，往事如煙；另一方面，離別是輕松愉快的，畢竟自己逃出了令人桎梏的樊籠，可以回到外面的世界裡另有一番作為。這樣，離別的愁緒就和回歸的喜悅交織在一起，既有「浩盪離愁」，又有「吟鞭東指」；既有白日西斜，又有廣闊天涯。這兩個畫面相反相成，互為映襯，是詩人當時心境的真實寫照。詩的後兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入議論。「化作春泥更護花」，詩人是這樣說的，也是這樣做的。後兩句用比喻，表示自己雖然已成「落紅」甚至「化為春泥」但對國家命運的關心並不因此減退，今後仍將為國家貢獻自己的力量，盡自己的責任。
這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復雜心情，抒發了詩人不得已辭官還鄉時的無限愁思，卻又表達了他對生命意義與價值的積極思考。
回答者：先飛之笨鳥 - 探花 十一級 3-25 16:12
浩盪離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護花。
出處：龔自珍《已亥雜詩》。龔自珍（1792—1841），一名鞏祚，字璱人，字定盫，浙江仁和（今杭州市）人。政治家、文學家。詩氣勢縱橫，有《龔自珍全集》。
從字面看，花不是無情之物，落在泥土裡成了綠肥，還可以哺育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報國之心始終不變；自信其高尚志節更能感召年青一代。
這種「犧牲小我，成就大我」的偉大情操，令人肅然起敬。這正好比悲心迴向、永遠利他的大乘精神；而無論盛開的花、落下的花、還是地上的泥土，其實原本就是一體，只不過是隨緣所處的位置不同罷了......
這兩句的通俗解釋：
落花並沒有忘記樹根的哺育，帶著無限的眷戀深情地告別樹根，寧化作春泥而護樹根，以回報樹的養育之恩。
回答者：暖暖的眼淚 - 見習魔法師 二級 3-30 13:11
在這夕陽西下、日暮搖墜的時候，(辭官)離別京都的愁緒就像好漢煙波一樣起伏無涯,
馬鞭指處，即將東行的方向，就是離京都越來越遠的天涯海角，（以後將要隱居飄泊江湖，或許如落花一般不再回來了，教人斷腸）。
龔自珍的（《己亥雜詩》其五
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
「浩盪離愁」，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩盪：無限。
「吟鞭」指詩人馬鞭。「東指」指東方故里。「天涯」指離京都遙遠。
「落紅」指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。
「花」指國家。此句表明作者造福人類為國效力的高貴品質。後人又常用此句表達前輩對後輩的愛護.
參考資料： 1．龔自珍（1792－1841）字爾玉，又字瑟人，改名易簡，字伯定；又改名鞏祚，號定庵，仁和（今浙江省杭州市）人。道光進士，曾任內閣中書、禮部主事等職。散文自成一家，詩歌成就尤高，善於用曲折隱晦的表現方法和豐富的想像力，寄託自己憤世疾俗、憂國優民的感情。是近代中國文學史上一位最有影響的大詩人。有《龔自珍全集》。
2．這詩作於1839年（農歷己亥），是詩人的代表作品。是年，詩人辭官南歸故里，後又北取眷屬，就在往返途中創作了這一部堪稱絕唱的大型七絕組詩。這組詩憶述見聞、回憶往事、抒發感慨，藝術地再現與反映了自己生平、思想、交遊、宦跡、著述的豐富閱歷，標志著詩人認識社會和批判現實的能力，在晚年已臻新的境界。時值鴉片戰爭爆發的前夜，詩中頗有感時憂國的力作。這首詩則表現詩人辭官的決心，報效國家的信念與使命，以及獻身改革理想的崇高精神，語氣樂觀，形象生動，極富藝術魅力。
E. 關於師生戀的電視劇和電影有哪些
日劇有《魔女的條件》.
主演:
龍澤秀明，松島菜菜子，別所哲也
，山田麻衣子，黑目
瞳
，山口佑一郎
主題曲是宇多田光的first
love...
韓劇是《LOVEHOLIC》。
主演：安七炫，金敏善，李善均，柳因英
F. 師生戀電視劇
我有一部女教師&男學生的,日劇經典<<魔女的條件>>,挺好看的
G. 關於師生的影視劇有哪些
電視劇
風華正茂
18歲天空
超人氣學園
電影
死亡詩社
心靈捕手
音樂之聲
放牛班的春天
一個都不能少
推薦這幾部電影，電視劇就一般了。
H. 一個電視劇講的是師生師徒戀，這會被廣電總局禁嗎
會的，廣電總局菊是什麼地方
I. 有什麼關於師生（師徒）的電視劇、電影、小說嗎
花千骨
風華正茂
18歲天空
超人氣學園
電影
死亡詩社
心靈捕手
音樂之聲
放牛班的春天
一個都不能少
推薦這幾部電影,電視劇就一般了。
J. 關於師生情 同學情的電視劇
推薦《餅干老師星抄星糖》
是韓國SBS於2005年4月13日起播出的水木迷你連續劇，由吳鍾錄、金亨植導演，朴繼玉編劇，孔劉、孔孝真、金多鉉、崔汝真主演 。
該劇主要講述了曾被定石高中開除的問題學生羅菩堤，大學畢業後回到該校任教，以及其與學校男教師池賢宇，校長之子朴泰仁之間的情感故事