暑期哲學
⑴ 中美過程（後現代）哲學暑期高級研討班簡介
從2006年開始，美國過程研究中心中國部、中美後現代發展研究院計劃每年在中國大陸舉辦過程暑期班。目前，已分別在廣西桂林、山東煙台、山西太谷和上海成功舉辦了四期。
第一屆中美過程（後現代）哲學暑期高級研討班由廣西師范大學、美國過程研究中心、中國自然辯證法研究會未來哲學與發展戰略專業委員會主辦，2006年7月18日至8月1日在桂林開班。研討班聘請的講學專家有：美國著名的過程哲學家、美國漢瑞克斯大學哲學與宗教系主任傑伊•麥克丹尼爾（Jay McDaniel）教授、加州科技大學終身哲學教授喬治•德弗（George Defer）、美國過程研究中心中國部顧問、著名懷特海專家費勞德(Ronald Phipps)、美國過程研究中心中國部王治河博士、樊美筠教授，以及華中科技大學歐陽康教授等。來自全國各地的30多位學員聚集一堂，傾聽了各位專家有關過程哲學和後現代主義的精彩學術講座，並與之展開了熱烈的討論。學員們取得了眾多收獲，研討班教學圓滿成功。首屆「中美過程(後現代)暑期班」已於2006年7月在風景如畫的桂林成功舉辦。45名學員參加了該暑期班。
第二屆中美過程（後現代）哲學與教育暑期高級研討班由魯東大學、美國過程研究中心主辦，美國中美後現代發展研究院協辦，於2007年7月21日至8月1日在海濱城市煙台魯東大學舉行。本期暑期班的主講人為美國著名過程哲學家，美國漢瑞克斯大學哲學與宗教系主任傑伊•麥克丹紐爾（Jay McDaniel）教授，協講人為全美優秀教師獎獲得者，美國格瑞思蘭德大學通識教育委員會主任鮑伯•邁斯里（Bob Mesle）教授和美國加州科技大學終身哲學教授喬治•德佛(George Defer)博士。
第三屆中美過程哲學與後現代農業暑期高級研討班於2008年7月23日—8月1日在山西太谷風景秀麗的山西農業大學校園開班。這次暑期班由山西農業大學公共管理學院、美國過程研究中心主辦，中國自然辯證法研究會未來哲學與發展戰略專業委員會和中美後現代發展研究院協辦。本期暑期班的主講人為美國著名過程哲學家、美國漢瑞克斯大學哲學與宗教系主任傑伊•麥克丹紐爾（Jay McDaniel）教授，協講人為著名農業生態學家、澳大利亞「綠色澳洲」項目主任弗羅伊登博格（David Freudenberger）博士和美國過程研究中心中國部主任王治河博士。
第四屆第四屆中美過程哲學與可持續城市化暑期高級研討班於2009年7月21日—8月1日在上海華東理工大學開班。本期暑期班的舉辦是為了使中國中青年哲學工作者能較系統地了解當代西方的過程哲學以及建設性後現代主義的基本理論特別是後現代可持續城市化的研究狀況和發展動向。本期暑期班由上海華東理工大學人文科學研究院和美國過程研究中心主辦，自然辯證法研究會未來哲學與發展戰略專業委員會和中美後現代發展研究院協辦。本期暑期班的主講人為美國著名過程哲學家，全美優秀教師，美國格瑞斯蘭德大學哲學教授（Robert Mesle）教授。協講人為上海華東理工大學人文學院院長鮑宗豪教授和美國過程研究中心中國部主任樊美筠博士。
First Prize in the Summer Vacation Social Practice organised by the Department of Philosophy
⑶ 我是一名高中生,暑假想看幾本立意深刻的書,哲學,人文,社會方面.正面的積極向上的樂觀的.
首先我覺得「立意深刻」太模糊了,我先推薦幾本.小說的話,推薦讀一些名著,例如《百年孤獨回》《答悲慘世界》《罪與罰》等等,哲思方面可以讀一下《瓦爾登湖》或者其他哲學著作,我平常這方面主要讀倫理學方面的書籍.也建議關注一下詩歌,古代現代都可以.慢慢摸索吧,有了興趣讀什麼 書都不難.PS：我是高一的
⑷ 中國當代哲學界有哪些巨頭
人物履歷
編輯
1978,3-1982,2 北京大學哲學系，獲文學士學位
1982,3-1983,9 北京環境保護局從事自然保護工作
張祥龍教授受聘山東大學人文社科一級教授(2張)
1983,9-1986,8 北京社會科學院哲學研究所研究人員
1986,9-1988,8 美國俄亥俄州托萊多（Toledo）大學哲學系，獲碩士學位
1988,9-1992,2 美國紐約州立布法羅（Buffalo）大學哲學系，獲哲學博士學位
1992,7-1993,9 北京大學外國哲學研究所講師
1993,9-1999,7 北京大學哲學系和外國哲學研究所副教授
1999,7-北京大學哲學系和外國哲學研究所教授
2003年9月之前擔任過外國哲學研究所副所長和系學術委員會委員
2012,10 加盟山東大學，受聘為山東大學哲社學院人文社科一級教授
社會兼職
編輯
、《世界哲學》（原《哲學譯叢》）、《哲學門》、《外國哲學》、《江蘇社會科學》、《中國現象學與哲學評論》、《基督教文化學刊》、《論證》等刊物編委或學術委員會委員，國際中西哲學比較學會（The International Society for Comparative Studies of Chinese and Western Philosophy，簡寫為 「ISCWP」）副會長、中英澳暑期哲學學院（由中國社會科學院哲學研究所、英國皇家哲學研究所、牛津大學現代中國研究中心、澳大利亞人文科學院和社會科學院聯合主辦）第二屆中方委員會委員。
研究領域
編輯
東西方哲學比較、西方現代哲學（現象學）、儒家哲學。[1]
主要作品
編輯
學術講座：《董仲舒與儒家哲學》
《海德格爾傳》（河北人民出版社，1998；商務印書館，2007）
台灣台北：康德出版社，2005年版易名《海德格爾：二十世紀最原創的思想家》）
《從現象學到孔夫子》（商務印書館，2001）
《現象學思潮在中國》 （張祥龍、杜小真、黃應全著，首都師范大學出版社, 2002）
《朝向事情本身——現象學導論七講》（團結出版社，2003）
《西方哲學筆記》（北京大學出版社，2005）
《當代西方哲學筆記》（北京大學出版社，2005）
Sprache und Wirklichkeit: Eine interkulturelle Perspektive
（《語言與實在：一種文化間的視野》，與他人合著，Traugott Bautz，2005）
《思想避難：全球化中的中國古代哲理》（北京大學出版社，2007）
《中華古學與現象學》 （山東友誼出版社，2008）
《孔子的現象學闡釋九講：禮樂人生與哲理》（華東師范大學出版社，2009）
《海德格爾思想與中國天道》（北京三聯書店，1996，2007修訂；中國人民大學出版社，2010修訂新版）
《先秦儒家哲學九講：從《春秋》到荀子》（廣西師范大學出版社，2010）
《現象學導論七講：從原著闡發原意（修訂新版）》 （中國人民大學出版社，2011）
《從現象學到孔夫子》（商務印書館，2011）等著作
詞條圖冊
⑸ 適合暑假看的書
菜根譚》 [明]洪應明 著
俗語雲：「咬得菜根，百事可作」，這是這本書得名的由來。這不是一部邏輯嚴密的學術著作，而是一部談論修身、處世、待人、接物的格言集。
「棲守道德者，寂寞一時；依阿權勢者，凄涼萬古，達人觀物外之物，思身後之身，寧受一時寂寞，毋取萬古之凄涼。」在一個浮躁的年代，讀一讀這樣的句子有好處。
《蘇菲的世界》[挪威]喬德坦·賈德 著
作者曾在高中擔任哲學教師多年，精通哲學、文學與教育學等多種學科，使他的這本哲學史也格外適合青少年作為哲學的入門書。
評論認為，這本書「有助於使讀者以閱讀偵探小說般的心情游覽從柏拉圖以前一直到20世紀的世界哲學史，而絲毫不產生任何枯燥厭煩的感覺。
（我看過這本書，也許剛開始的情節會有一點點模糊，可是繼續看下去就會逐漸明晰起來。看完這本書，你對哲學的認識會加深很多。）
《查拉圖斯特拉如是說》[德]尼采 著
尼采不是一個邏輯很嚴密的哲學家，他本身還是個詩人，他的哲學被稱為是詩化哲學，這反倒讓他的書比別的哲學家的好讀的多。聽聽他說：「上帝死了！」、「我的虛榮就是，有十句話說出別人一本書所說出的話，所沒有說出的話。」
尼採的書中包含著巨大的激情，像火，像電。雖然我們在中學接觸過魯迅對於尼採的批判，但以魯迅而言，他本人也受了尼採的巨大影響。
以尼采作為研究哲學的入門書也許是不錯的。
另附
一，西方的：
1，《蘇菲的世界》，喬斯坦·賈德/著，蕭寳森/譯，作家出版社。
這是一部小說，也是一本西方哲學的啟蒙書。
2，《西方哲學史》，羅素/著，商務印書館。
這是一部學術著作，你可以在看完《蘇菲的世界》之後看這本。
3，接下來你可以找上面作品中提到的重要的、或者你感興趣的哲學家的作品來看。
⑹ 在暑假生活中那些案例陳述，引用的哲學觀點是什麼，最後的人生感悟是什麼
在暑假生活中，哪些案例陳述一個事實，關鍵是什麼叫的時候案例陳述呢，就是哲學的觀點的話，我不擔心。
⑺ 暑期讀好書中有哪幾本書
我最喜歡的是《金薔薇》吧，所以推薦一下，這是一本寫作筆記，由一個個感人的小故事組成，對提高寫作很有用。
《時間簡史》對科學方面的知識解析由淺入深，對提高科學知識很有幫助。
《蘇菲的世界》哲學的入門作，即使不懂哲學的也能看得懂。被成為史上最容易看得懂的哲學作品。
最後介紹一本：《網游之少爺天下》，小明教主的打臉作（打編輯臉），看過這本書，完全讓人有寫作方面的慾望（就是覺得寫書不過如此）。另外，這本書既能特別提高心理承受能力，也能殘害祖國花朵，為免發生血案，心臟有問題者嚴禁觀看。
⑻ 我的暑期總結
一、 快樂章
「時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
「從今天開始放假了。」老師話音剛落，同學們便歡呼起來：「放假了！放假了。」老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
二、 痛苦章
好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、 憤怒章
在暑假裡，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：「女兒，給我們倒杯水。」原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了， 卻成了服務生。
. 每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結束。過不了多久，「初一新生」的稱號就要離我們而去。我們將從初一「晉升」到初二，到達一個新的起點。回憶起初一的學習生活，還真是有點捨不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心裡百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時湧上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心裡一一閃過，這些將會在我心裡鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？
在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬於我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我並不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經過努力就會成功。初一是初中三年的基礎，是地基。在初一，就要把地基打扎實，打穩固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕鬆鬆。也等於說初一就是一個轉折點，初一的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什麼，應該知道什麼，應該領悟什麼！
初二是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！面對初二，我有7分自信， 3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拚命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
加油！
30天的假期就這樣過去了，本來在假期前安排好的任務，我卻不能好好的堅持下去，結果只有小部分兌現，而絕大部分的任務都報廢了。
是我最害怕的事情。很多人都會在失去一段寶貴的時間後才深深地嘆息，我也不例外。但是我覺得只是嘆息還是不能解決問題的。別人說，人生中就是不斷地遇見問題和解決問題。說來也挺有道理。我也嘗試著這么去做，但是能否成功，我卻不能肯定。
——人呀，就是這樣的。有時候，規定自己要做些什麼，但後來卻沒有了結果。我想這就是為什麼世界上會有那麼多遺憾的原由之一吧。
——政治的哲學里有那麼一條說：運動是事物的本質特徵，事物是運動的載體。而在事物不斷的運動過程中，總的趨勢是發展的。既然，20天的時間過去了，我畢竟是有點收獲的。起碼我看了很多的電影，如《末代皇帝——溥儀》，《火燒圓明園》等一些在學校很少機會看到的東西，看到了現在流行的連續劇《向左走向右走》，還有愉悅身心的動畫片《中華一番>>
但是我還是想，將來的世界，將來的事都是在不斷的運動著，是不是我們的思想也應該隨著而變化，而不應該局限於現在的潮流？
渴望快點長大，想去過成年人們的那種不受束縛的生活。但當我看到現在那些五六歲的小朋友也像大人那樣在電視里做著自己這一生想都沒想到的工作，如主持人，模特兒時，我才發現自己現在已經長大了很多，也不再擁有那段小時的時光了，而接著所擁有的只是小時盼望的成人時光，想回頭嘛，已不可能了。這時我才猛然發現成年人的生活並不是想像中的那麼自由。也許這就叫做事與願違吧。
——今天我就要上學去了，心裡有著不可言語的快感，也有著不可言語的擔憂。接著我怎麼的去面對，怎麼的去解決問題，才是我為什麼要寫這一篇假期總結的最終目的。
⑼ 暑假結束了,要招生了,怎麼寫招生廣告
(1)標題。一般有三種標法:
①只標明文體名稱;
②標明學校與文種;
③標明學校，招生對象，文種。
(2)正文。寫明招生宗旨、招收專業和人數，招生對象、報名和考試時間、考試科目、錄取辦法、學習時間，收費標准、分配辦法等。這部分，要根據實際情況，逐款逐條寫清楚。
(3)落款。標題沒寫學校名稱的結尾要寫上招生學校名稱+標題上標明學校名稱的，結尾只寫年月日，加蓋公章。
範文折疊編輯本段
××暑期哲學學院X年第六期招生
xX暑期哲學學院x年第六期，將在廣東XX理工學院(籌)由中國社會科學院哲學研究所、XX理工學院(籌)和XX大學哲學系聯合主辦，主題為:"社會科學哲學"，現已開始招生。
今年擬招收英文班學員40人，中文班學員20人，凡從事相關科學教學、研究人員以及其他有關人員均可報名參加，英文班學員的講課、閱讀、討論、考試(撰寫論文)均用英語。英文班學員可領到學院提供的英文教材，學員完成學業、考試及格可獲結業證書，少數成績突出者經挑選可獲赴Xx研究訪問3-4個月的獎學金。中文班可參加聽課，有教師輔導。
學習時間:××××年×月×日至X月×日。
地點:××理工學院(籌)。
英文班學費(包括英文教材費):每人人民幣450元(港、台、澳以及東南亞地區學員650元，歐美日地區學員830元);中文班學員學費300元。食宿自理。
報名者可向x×省××市××工學院院長辦公室××函索申請表。
郵政編碼:511483
電話:(020)473××××。473×××X
傳真:(020)473x×××
學院將於×月×日前向已交學費的學員發出入學通知書。
⑽ 有人說暑假不用看政治，考前背背就行了，有人說需要看，到底看不看呢
1、可以不看。
2、政治是很簡單的東西。
3、如果是哲學和政治學，把基本觀點記熟就好，不用字字都看，但是第一遍是要字字落實的。
4、如果是經濟學就麻煩一點，比較靈活，但是萬變不離其中，你所要回答的觀點都要從課本找到答案。
5、找到答題技巧和模式，尤其是哲學和政治學，基本是套模式的。
6、上課一定要緊跟老師思路。
7、記憶力不是很強的人，一定要在上學期間經常看，但不用花很長時間的。