師生在污

① 重大疾病保險有必要買嗎

重大疾病保險還是有必要買的，疾病保險通常來說也就是重疾險，重疾險顧名內思義就是重大疾容病保險，提供如惡性腫瘤、急性心肌梗塞、腦中風後遺症等重大疾病的保障，也是我們最常接觸的險種。

重疾險所賠付的保險金的使用不受限制，所以重疾險不僅可以報銷疾病治療的費用，還可用於後期的康復，償還債務，家庭正常生活的固定開銷等等。

所以，如果是為了轉移大病風險，重疾險也是非常有必要的。

② 求好看的校園男女言情小說謝謝~

《惹我你試試看》 《360°魔女惡魔大對決》 《乖乖女和小混混的愛情》(完結) 《笨蛋！別想逃！》 《冷少爺戀上野蠻女》《迷人的轉校生》 我拉著王子的手 天使不曾離開(終結篇) 迷戀 門背後的天堂 【遵命，公主殿下】，【我的指環王子】，【愛的路上我和你】，【321，為愛向前沖】，【搖擺女生】，【天使街23號】，【惡魔法則】《那小子真帥》《G小調進行曲》《正道學園》《愛神的黑白羽翼》<<戀愛在跳舞>> <<泡沫之夏>> <<烈火如歌>> <<明若曉溪>> <<如果微笑>> <<水兒小俏奴>> <<214度惡龍王子>> <<天使部落>> <<龍日一,你死定了>> <<天使街23號>> <<東京東>> <<我的靈魂在古代>> <<夢回大清>> <<浪漫滿屋>> <<人魚泡泡>> <<親親親吻魚>> <<命運之輪--今生>> <<香熏戀人>> <<惡魔的法則>> <<那小子真帥>> <<一年三班惡男軍團>> <<小魔女的必殺技>> <<親親我的野豬王子>> <<遵命,我的女王陛下>> <<誘惑美少年>> <<火星少女>> <<我的愛情卡哇伊>> <<夏天夏 星星辰>> <<初見維納斯>> <<HELLO,我的王子殿下>> <<第99隻螢火蟲>> <<說愛你>> <<當美男脫去校服時>> <<戀曲>> <<不聽話的格蕾亞>> <<我的指環王子>> <<101號寵物戀人>> <<我來自後世還你的債>> <<簡單愛>> <<水果屋檐C小調>> <<天使團狩獵美男>> <<戀上黑道王子>> <<惡魔使令--守護>> <<假面王子--吊人>> <<逆位的太陽--寶貝>> <<殿下請小心>> <<世界的徽章--天使盟>> <<高塔天使--純愛>> <<掌心戀人--惟一>> <<最遙遠的距離>> <<夏戀天使>> <<為愛決斗吧--勇士>> <<熱情仲夏>> <<誰是誰的誰>> <<達令百分百>> <<加油加油小妮子>> <<糖果屋裡的小妮子>> <<愛上維尼熊男生>> <<神秘的白馬王子>> <<天使耍你鐵了心>> <<天使的法則>> <<麻雀成長日記2>> <<暗夜之星--神使>> <<月亮的詛咒--戒愛>> <<我拿青春跟你斗>> <<泡泡出擊>> <<看得見風的男孩>> <<美少年之吻>> <<戀愛禁止學校>> <<為愛而生>> <<愛情嘻哈舞>> <<G小調進行曲>> <<仲夏夜之戀>> <<幸運草>> <<是惡魔那又怎樣>> <<我要我們在一起>> <<我在天堂愛你>> <<銀河對面戀著你>> 最好的---炫舞青春 迷糊公主虜獲0℃惡魔王子 冰山惡魔親吻狂 哥哥—我喜歡你 左晴雯--烈火青春 《狂徒扮可憐》 夏琳娜 《美麗人生(上)》 亦凝 BL,青春校園 古代 《我的父親與母親》 海月 BL,青春校園 現代 《對頭》 阿蒙 BL,青春校園 現代 《向日葵情人》 新鮮 青春校園 現代 《情之所鍾》 清靜 BL,青春校園 現代 《多刺玉龍》 雨弦 青春校園,春風一度 現代 《花開的溫度(上)》 飛汀 BL,青春校園 現代 《對號入座守則(上)》 天翎 BL,青春校園 現代 《轉校生》 花綾 BL,青春校園 現代 《帥哥不要找我碴》 樓采凝 青春校園,棒打鴛鴦,情有獨鍾 現代 《獨占初戀玩真的》 元湘 青春校園,別後重逢,誤會冰釋 現代 《青鳥》 冰魅 BL,青春校園 現代 《望情魚》 貓尾草 青春校園,日久生情 現代 《BAD BOY (下)》 阿徹 BL,青春校園 現代 《幾個人,兩個人》 洛單 BL,青春校園 現代 《學長情人》 筱恩 BL,青春校園 現代 《變態靈異學園 七》 蝙蝠 青春校園,奇幻世界 《變態靈異學園 六》 蝙蝠 青春校園,奇幻世界 《變態靈異學園 五》 蝙蝠 青春校園,奇幻世界 《悶葫蘆吃定凶丫頭》 冬兒 青春校園,斗氣冤家 現代 《誰來插花》 穆洛 青春校園,美女傾歹（呆）人 現代 《等你說愛我》 子珏 青春校園,久別重逢 現代 《惡男守護神》 羅詩涵 青春校園,斗氣冤家 現代 《亂愛一把會走樣》 童話 青春校園,師生戀 現代 《愛要說出口》 采蒔 青春校園,日久生情,清新雋永 現代 《等你說愛我》 子珏 青春校園,久別重逢 現代 《幼稚的愛》 糖果 青春校園 現代 《純情高校生》 舒雲 青春校園,死纏爛打,女追男 現代 《初戀紀事》 寧悠然 青春校園,情有獨鍾 現代 《完美無賴》 寧悠然 青春校園,暗戀成真 現代 《武二的玫瑰》 糖果 青春校園,刪節版 現代 《越愛你越野蠻》 咖哩 青春校園 現代 《愛人不愛我?》 憐憐 青春校園 現代 《仲夏情懷》 孟林 青春校園,清新雋永 現代 《誰來教我愛》 童小話 青春校園,兜兜轉轉,最後發現真愛在身邊 現代 《單挑火爆男》 深水藍 青春校園 現代 《火爆系洋娃娃》 咖哩 一見鍾情,女追男,青春校園 現代 《戀愛大過天》 桑德拉 青春校園 現代 《1995—2005夏至未至》 郭敬明 青春校園小說 現代 《我是俠》 小靈狐 青春校園武俠 現代 《愛人很大方?》 憐憐 青春校園 現代 《惡魔在身邊》 藍狐電視小說改編 青春校園 《薔薇學院事件薄Part1》 姝嫻 天之嬌子,青春校園,破案懸疑 現代 《惹我你就死定了3》 金賢正 青春校園 現代 《他在前方等待》 沁安 青春校園,姐弟 現代 《親親吾友》 白玉虹 青春校園,後知後覺,細水長流 現代 《澀世紀傳說Part 15(上)》 於佳 青春校園 現代 《叫聲豬頭我愛你(上)》 於佳 青春校園 現代 《天使之城》 殷子期 BL,青春校園 現代 《溦溦夜譚》 籽兔 BL,青春校園 現代 《我的愛，不想那麼帥》 葉迷 青春校園 現代 《抱你好激動》 四月 青春校園,斗氣冤家 現代 《愛情就是征戰》 蓮呼 青春校園 現代 《夏日情人夢》 斑鳩 BL,青春校園 現代 《傲氣美女甘巴茶》 憐憐 青春校園,別後重逢 現代 《人不可貌相》 蒼梧 青春校園 現代 《逃學威鳳》 席安妮 青春校園 現代 《繽紛之嫣紅》 柔桑 青春校園,網球戀語 現代 《單蠢寶貝》 羅沙倫 少年十五二十時, 青春校園日誌 現代 《雙陽譜》 風靡 青春校園,失而復得 現代 《我的男人是玩具》 童言 青春校園 現代 《天使》 綠茶 自述他稱,青春校園 現代 《奪愛》 花綾 BL,青春校園 現代 《澀世紀傳說Part10》 於佳 青春校園 現代 《216分之一》 丁寧 BL,青春校園 現代 《愛我就別找碴》 千婷 青春校園 現代 《白色桔子水》 解星 青春校園,悲劇 現代 《惹我你就死定了2》 金賢正 青春校園 現代 《惹我你就死定了》 金賢正 青春校園 現代 《悸動》 冷漾人 BL,青春校園 現代 《緣來如此》 竺天 青春校園,清新雋永 現代 《萬人迷》 哀綠綺思 青春校園 現代 《愛人別使壞》 小米 青春校園,歡喜冤家 現代 《卓爾不凡》 藏影 青春校園 現代 《愛不說》 飛櫻 暗戀,後知後覺,青春校園 現代 《第二名女朋友》 雨文 青春校園,暗戀情懷,別後重逢,苦戀終成正果 現代 《敗給你》 泠薰 青春校園,歡喜冤家 現代 《變身刁女》 雨弦 青春校園 現代 《勾引姐妹花》 雨菱 青春校園,身份互換 現代 《愛上怪怪的你》 羽娃 青春校園,靈異神怪 現代 《錯開玩笑的愚人節》 樓雨晴 歡喜冤家,青春校園,別後重逢 現代 《澀世紀傳說Part12》 於佳 青春校園 現代 《澀世紀傳說Part11》 於佳 青春校園 現代 《四月的紀念》 於佳 青春校園,棋逢對手 現代 《澀世紀傳說Part7》 於佳 青春校園 現代 《黏皮糖小情人》 岳緗 青春校園 現代 《澀世紀傳說Part8》 於佳 青春校園 現代 《我的親親惡男》 林如是 青春校園 現代 《半甜酸同居流水帳》 林如是 青春校園,歡喜冤家 現代 《食補不如愛補》 羅沙倫 刪節版,青春校園,歡喜冤家 現代 《澀世紀傳說Part5》 於佳 青春校園 現代 《痞子情郎》 雲嫣 青春校園,弄假成真 現代 《澀世紀傳說Part6》 於佳 青春校園 現代 《澀世紀傳說Part1》 於佳 青春校園 現代 《澀世紀傳說part4》 於佳 青春校園 現代 《澀世紀傳說Part3》 於佳 青春校園 現代 《澀世紀傳說part2》 於佳 青春校園 現代 《元氣美女甘巴茶》 憐憐 青春校園,麻辣女配優雅男,別後重逢 現代 《口紅戰爭》 洛煒 青春校園,歡喜冤家 現代 《劈腿花蝴蝶》 悠悠 青春校園 現代 《只想寵壞你》 殷芙 青春校園 現代 《野火》 綠衣 青春校園,清新雋永 現代 《惡劣學長》 貓子 青春校園,BL 現代 《心動》 梅貝爾 青春校園 現代 《壞弟弟》 冷情 青春校園 現代 《爆走機車妹》 黎孅(黎奷) 青春校園,裝瘋賣傻 現代 《鬼奴》 伊雪 青春校園,靈異神怪,BL 現代 《愛在男子寮》 伊日 青春校園,命中註定 十九世紀,現代 《平凡女生》 孟芝 青春校園 現代 《天使與主人》 藍芝羽 花季雨季,青春校園 現代 《若能說愛你》 葉文綺 青春校園,因禍得福,暗戀成真 現代 《無往而不勝的童話》 明曉溪 青春校園,一女二男 現代 《冬日最燦爛的陽光》 明曉溪 青春校園,一女二男 現代 《詭男》 葉霓 青春校園,青梅竹馬, 現代 《水晶般透明》 明曉溪 青春校園,一女二男 現代 《福星高照之烏龍卧底》 嵐龍令 青春校園,死纏爛打,歡喜冤家 現代
《那一年我們有約》 楷隸兒 花季雨季,青春校園,別後重逢 現代 《牽牛花同學》 蘭亭 青春校園 痴心不改 破鏡重圓, 現代 《丑小鴨的婚約》 蘭亭 青春校園 現代 《會有天使替我愛你》 明曉溪 青春校園,陰錯陽差 現代 《雨夜裡的星星沙》 明曉溪 青春校園,一女二男 現代 《野蠻同學》 嵐雲 青春校園,斗氣冤家 現代 《我的野蠻同桌》 嵐龍令 青春校園,一見鍾情 現代 《我的野蠻老大》 嵐龍令 青春校園 現代 《我的銀狐2》 斑鳩 BL,青春校園 現代 《雨停的時候》 深藍色 青春校園 現代 《赤裸的擁抱》 唐鏡 青春校園 現代 《灰姑娘的烏龍嫁事》 艾葉 青春校園,別後重逢,情有獨鍾 現代 《今天不想談戀愛》 唐絮飛 青春校園 現代 《驚艷男人香》 唐菲 青春校園 現代 《變態公子》 阿娟 青春校園 現代 《心火》 衍衍 殺手情緣,青春校園 現代 《打情罵俏》 凈而 青春校園 現代 《千千萬萬別亂射》 楷隸兒 青春校園,天使,弄假成真 現代 《擒情貴公子》 莫顏 青春校園 現代 《踹你，不痛！》 決明 青春校園 現代 《甜心俏美眉》 慕雲曦 青春校園, 現代 《只是談戀愛》 境雪 青春校園,女大男小 現代 《手機大哥大》 巽璘 歡喜冤家,青春校園 現代 《憨擒狂星》 金萱 青春校園,後知後覺 現代 《痴纏冽星》 金萱 青春校園,死纏爛打 現代 《我只為你乖》 穆憐 青春校園,歡喜冤家, 現代 《草莓草莓我愛你》 江流水 青春校園,別後重逢,情有獨鍾 現代 《狂徒霸四方》 簡瓔 青春校園,才(財)子佳人 現代 《惡棍敢奪愛》 簡瓔 青春校園,才(財)子佳人 現代 《怒漢勇出擊》 簡瓔 青春校園,情有獨鍾,後知後覺 現代 《邪魔登徒子》 簡瓔 情有獨鍾，青春校園 現代 《求愛陷阱》 念眉 青春校園,失而復得 現代 《年年年華》 賈童 青春校園,暗戀成真 現代 《雙情〈上〉》 寄秋 青春校園,歡喜冤家 現代 《雙情〈下〉》 寄秋 青春校園,另類師生戀,死纏爛打 現代 《人算不如天算》 辛悌 青春校園 才子佳人 別後重逢 現代 《我是女生》 季薔(季可薔) 女扮男裝,青春校園 現代 《純愛初體驗》 季薔(季可薔) 青春校園,暗戀成真 現代 《妙愛花朵朵》 謝上薰 青春校園,近水樓台, 現代 《愛情，細熬慢燉》 幾禾 青春校園,別後重逢 現代 《奇妙情人心》 小殼子 網路情緣,青春校園 現代 《情爆校園》 小魚 青春校園,秘密校園特警 現代 《棒打桃太郎》 小魚 歡喜冤家,青春校園,失而復得 現代 《家有小熊》 七海 青春校園 現代 《賤狐》 七海 青春校園 現代 《一個女生的日記》 肖復興 青春校園 現代 《陽炙情心》 喬克天使 青春校園 現代 《她和我的事情》 喬克天使 青春校園,GL 現代 《流星細雨》 千語 青春校園,清新雋永 現代 《游龍戲鳳》 關月 青春校園 現代 《親親小懶貓》 喬安 情有獨鍾,青春校園, 古代 《千芹的試膽告白》 何梓 青春校園 現代 《戀你入影》 何若 青春校園 現代 《邪邪辣妹》 黑柔 一見鍾情/二見傾心,青春校園 現代 《酷味咖啡王子》 清清 青春校園,斗氣冤家 現代 《美人救英雄》 寒沁 青春校園,青梅竹馬 現代 《Honey乖乖》 夏天 青春校園,別後重逢,暗戀成真 現代 《就愛「裝」可愛》 夏綺 青春校園,別後重逢,細水長流 現代 《愛情斗惡女》 關靜 青春校園,命中註定 現代 《史上最強之暗戀》 古心 青春校園,暗戀情懷,後知後覺 現代 《搶鮮訂做我的她》 夏冰 青春校園, 現代 《巽,風的聲音》 楓棱 青春校園 現代 《鞦韆》 飛帆 花季雨季,青春校園 現代 《帥哥莫耍詐》 菲菲 & 紅綾 歡喜冤家，青春校園 現代 《戀愛副作用》 方森森 青春校園,青澀之戀 現代 《繽紛之橙金》 柔桑 青春校園 現代 《繽紛之蔚藍》 柔桑 青春校園,豪門世家 現代 《當仁不讓》 王安妮 青春校園，後知後覺 現代 《暗戀冤家》 惜之 青春校園,細水長流,別後重逢 現代 《綿綿假情》 丁潔兒 青春校園 現代 《夏天》 丁冬 BL,青春校園 現代 《我的太陽，你的撒旦》 千草 天之嬌子,青春校園,情有獨鍾, 現代 《我只在乎你》 千草 天之嬌子,青春校園,情有獨鍾 現代 《麻煩撞上身》 千草 歡喜冤家,青春校園,你追我躲 現代 《甜戀草莓季》 若唯 青春校園 現代 《明明是你笨》 叢闕 青春校園,清新雋永,細水常流 現代 《戀人不退貨》 施玟 青春校園,天之驕子 現代 《戀戀校園》 橙子 青春校園,清新雋永 現代 《用天真的性感擁抱你》 陳美琳 摩登世界,情有獨鍾,青春校園 現代 《迷呀迷倒你》 晨潔 青春校園,才(財)子佳人 現代《十八歲的情愁》 晨希 青春校園小說,第一人稱自述 現代 《猜猜我是誰》 棠海洛 青春校園 現代 《鏡幻情人》 琬姿 青春校園,鏡中相會 現代 《OK綳女孩》 陳美琳 情有獨鍾,青春校園 現代 《特別待遇》 陳美琳 歡喜冤家,青春校園 現代 《愛情無罪》 采蒔 青春校園,三角關系,暗戀不敢表白 現代 《我的銀狐1》 斑鳩 BL,青春校園 現代 我的銀狐2》 斑鳩 BL,青春校園 現代 《雨停的時候》 深藍色 青春校園 現代 《赤裸的擁抱》 唐鏡 青春校園 現代 《灰姑娘的烏龍嫁事》 艾葉 青春校園,別後重逢,情有獨鍾 現代《今天不想談戀愛》 唐絮飛 青春校園 現代 《驚艷男人香》 唐菲 青春校園 現代 《變態公子》 阿娟 青春校園 現代 《白馬王子》 岑凱倫 白馬王子與白雪公主，青春校園戀情 現代《偷偷愛上你》 滕真 歡喜冤家,青春校園,青梅竹馬 現代 《偷偷吃了你》 滕真 歡喜冤家,青春校園,青梅竹馬 現代 賴上霸王龍 貓游記 遵命，女王陛下（超搞笑） 潘多拉的眼淚 二分之一專屬戀人 戀人交換行 G小調進行曲 龍日一，你死定了 透過水晶的童話 周采採的南瓜車 屠龍公主幹爸爹 迷迭之翼 <<Baby!我的地獄王子>>, 《原來我一直都不孤單 》《手心裡的愛琴海》《如果那天沒有遇見你 》《親親我的野豬王子》推薦（完結）《拐到一個惡魔王子》（完結）《與超人氣「哥哥」同居》（完結）《二分之一專屬戀人》推薦（完結）《惡魔戀愛啦》（完結）《帝鳳高中》（完結）《荔櫻高中》（完結）《惡魔是屬於我的》聚星上最超火（完結）《我的惡魔哥哥》這本超火抽的，網上要錢才能看的，但是真的很好看（完結）《超完美颶風男友》書出了，網上MS還在連載《愛的拼圖法則》書出了，網上MS還在連載《透過水晶的童話》（完結）《101號寵物戀人》推薦（完結）有番外兩個結局哦，不喜歡看結局可以去看番外《九分帥十分拽》（完結）《我的指環王子》推薦（完結）《丑小鴨王子》推薦（完結）《我的惡魔羅密歐》（完結）《別走，我的惡魔天使》（完結）《誰中了壞小子的毒》（完結）《冰山惡魔親吻狂》（完結）《ok，主人閣下》推薦（完結）《別惹大魔王》（完結）《拽公主的王子》推薦（完結）《達令百分百》（完結）《泡泡出擊》（完結）《美少年之戀》（完結）《一年三班惡男軍團》推薦（完結）《愛情甜甜圈》（完結）《不聽話的格蕾亞》推薦（完結）《遵命，女王殿下》推薦（完結）《賴上霸王龍》推薦（完結）《那小子真帥》推薦（完結）《淘氣公主求愛記》推薦（完結）《吐著泡泡說愛你》推薦（完結）《她和他和他和他》書出了，網上MS還在連載《HELLO！王子殿下》推薦（完結）《幸福仙履屋》（完結）《我的霸道王子》推薦（完結）我都看哭了，結局好感人的《戀曲哆來咪》（完結）

③ 韓劇師生戀情,劇情污

劉亞仁的《密會》

④ 我是一名剛升初一的學生，小學曾轉學，就在最近開學時，以前的老師當著全校師生的面污衊我，我該怎摸辦

做好學生自己的事就好了，有時污衊也是一種激勵。我小時就被老師在課堂上污衊過，後來人生才完全轉變了。好好學習是你最應該做的，用你的行動堵上他們的嘴。
做人要能曲能伸

⑤ 關於中學生研究性學習的報告

探究性學習活動小結
（一）、學生學習主動，能有興趣、有信心、有責任感地探索和解決環境問題
探究式學習強調學生自主活動，由學生自己設計並控制學習的整個過程，這充分體現了對他們的思想觀點的尊重和鼓勵，因此，他們能夠自然而然地以小主人的身份投入到環境教育活動中，關心周圍環境問題，積極主動地參與解決環境問題、優化社區環境的實踐活動，親身體驗自己對自然和社會的責任。可見，探究式學習對於培養學生的環境意識、態度和價值觀具有非常重要的作用。
（二）、學生通過親身實踐獲得知識和技能，學習效率高
探究式學習和發現學習相似，是把學生視為「小科學家」，即讓他們通過一系列的科學探索活動去發現科學結論，而不是將現成的結論直接告訴學生。在這樣的學習過程中，學生不是通過老師的講解或完全靠書本上的間接經驗來了解環境，了解環境與人們生活的聯系，而是通過自己的實踐活動和搜集到的第一手資料來理解環境問題，認識人們的生活與環境息息相關，體驗環境給人類帶來的巨大利益以及由於人們的失誤給環境所造成的損傷。這些從實踐中獲得的知識，學生更容易理解和記憶，並更容易被應用到實踐當中。
（三）、教室從封閉走向開放，實現課內外和校內外的聯合
探究式學習是一種開放性、參與式的教學形式，它不局限於在一間教室或一所學校，也不局限於一門課或幾本書。為了探索有關環境的問題，學生必須走出課堂，走出校園，融入到自然和社會中，用自己的眼睛去認識自然、了解社會，認識到他們的態度、行為和決定能夠對現在和未來的世界發展產生影響。這一過程不但可以開闊學生的視野，加深他們對環境問題的理解，而且有助於陶冶他們的情感，澄清他們的價值觀。當學生面對神秘而美麗的大自然時，他們會由衷地發出贊嘆，並對大自然產生尊重、欣賞和愛護的情感；當學生在紛繁復雜的社會中接觸到或善或惡的各種現象時，他們會用自己的頭腦和心靈去分析去鑒別，只有經過這樣的過程，學生才會形成穩定的價值判斷，在各種環境問題面前作出自己的選擇。
探究式學習不是以學生經過調查得出一兩個結論而終結，它要求學生把自己所得出的結論運用到現實的環境中，強調讓學生參加實際的環境保護活動。這不僅有助於學生把理論和實踐聯系起來，而且對周圍社區的環境狀況也有直接的幫助。
（四）、探究式學習對教師的要求
轉變教學觀念。教師要走下講台到學生中去，重新調整自己的角色和與學生的關系，尊重學生的想法，與他們平等合作，這是取得良好學習效果的保證。 在探究式學習中，教師面對的不僅僅是依靠本門學科就能解答的問題，因此，對教師在知識方面的要求是多學科的。這需要教師提高自己，更新自己的知識結構。探究式學習需要開放的、融入自然和社會的課堂，因此，教師的組織能力顯得尤為重要。
以上這些探索與實踐僅僅是我在學習「探究式教學」中的一些想法和做法。在實踐過程中，關於這類探究性學習的評價方案，師生的角色關系等都是我需要深入研究的問題，都需要在將來的教學過程中得以改進，也許，有些還需要我們教育觀念更多的改變。
實施素質教育，教師任重道遠。正如《學習的革命》中所說：學生的頭腦不是一個個要被填滿的容器，而是一把把需被點燃的火把。每個學生都有不同的學習類型，它就象簽名那樣有個性。因此，應試圖轉變教學觀念。教師要走下講台到學生中去，重新調整自己的角色和與學生的關系，尊重學生的想法，與他們平等合作，這是取得良好學習效果的保證。 在探究式學習中，教師面對的不僅僅是依靠本門學科就能解答的問題，因此，對教師在知識方面的要求是多學科的。這需要教師提高自己，更新自己的知識結構。另外，探究式學習需要開放的、融入自然和社會的課堂，因此，教師的組織能力顯得尤為重要。 這也將是一個長遠的常新的課題，等待我們不斷尋覓，上下求索。

⑥ 假如你是校學生會主席，為了解決城市空氣污染問題，你代表全校師生發出倡議，英語作文，120字 開頭：

Recently, a debate concerning whether we should recycle our textbooks or not has appeared in our school. As far as I am concerned, we ought to recycle textbooks as a way of protecting environment.

For one thing, recycling textbooks can not only save natural resources such as wood, but also rece the waste of material. For another, the notes on the textbooks, made by the graated students are of much help to those who want to reuse the books. As a current research show , recycling books has been proved an effective way in Australia, which obtains a quantity of benefits from this new-developed method.

To sum up, I consider recycling textbooks useful and helpful. I hope it can come into being in our daily life as soon as possible.

⑦ 用英語怎麼翻譯：空氣污染嚴重，氣味難聞，學校的飲用水遭到污染，影師生健康，拉農葯的車輛每天經過學...

the air pollution is very severe,
the smell is bad
the water of this school is also polluted, which infect the health of the teachers and students

the car loading pesticide pass by the gate of our school everyday, which is also a potential safety hazard.
希望我的回答能夠讓你滿意，內祝好。容

⑧ 污水中的魚兒教案

設計意圖：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：「要提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想像，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。」教師必須從幼兒的經驗出發，在音樂教學之前認真考慮幼兒原有的知識經驗，使新知識落在幼兒的「最近發展區」，並與幼兒的實際生活經驗緊密結合。
在活動設計時，教師旨在充分挖掘活動中的音樂元素，並結合幼兒園思維特色，在情景化的游戲氛圍中，引導幼兒大膽表現小魚游的不同姿態，感受音樂的優美。
活動目標：
1、 大膽嘗試用手的不同動作表現小魚游。
2、 在優美的旋律中體驗音樂活動的快樂。
重點：運用手不同的方位變化和動作表現小魚游的姿態
難點：在觀察和交流中感知小魚游的變化
活動准備：
經驗准備：幼兒已經掌握最基本的魚游動作。
物質准備：
1、音樂，魚兒游的視頻，彩色襪子等。
2、活動室場地布置：背景裝飾有立體的水草、珊瑚、石頭道具等。
活動過程：
一、感知欣賞——學做小魚體驗音樂的優美
（一）模仿魚游——師生進入游戲場景
提問：小魚尼莫生活在哪裡？
你們能像媽媽一樣游到它的家嗎？
（教師扮演魚媽媽，鼓勵幼兒用學過的動作來表現小魚游動。）
（二）暢游大海——復習鞏固魚游的基本動作
1、了解魚游動作和手的甩動之間的關系
重點提問：小魚怎樣才能使自己游起來？
如何讓小魚游的快？（尾巴甩的快）
小結：小魚是靠尾鰭、魚鰭幫助它游水、掌握方向。擺的速度快，游的速度也快。
2、引導幼兒跟著音樂的節奏甩動雙手。
請幼兒觀察：為什麼有的小魚游的很美？
（三）魚兒共舞——感受旋律的優美
1、欣賞旋律
重點提問：音樂聽起來感覺如何？（幼兒回答：很美、聽了想睡覺……）
2、感受音樂
（1）師生隨音樂有節奏地拍打身體各部位。
（2）師生共同隨音樂模仿魚游。
（教師有意識的幫助幼兒鞏固已有的基本動作經驗，並通過拍打身體各部位的方法感知音樂的特性，為下一環節做鋪墊。）
二、嘗試表演——模仿魚游的各種姿態
（一）師生互動——一條小魚游啊游
1、觀看視頻，引導幼兒觀察小魚的顏色及花紋。
重點提問：尼莫的朋友好看嗎？為什麼？
2、打扮小魚，隨音樂進行各種方位的游動。
（1）小魚穿衣服
引導幼兒雙手套上彩襪，說說自己是什麼魚。
（2）模仿一條小魚游啊游
重點提問：怎樣讓自己變成一條魚？
（引導幼兒發現將雙手掌心合攏，在胸前左右擺動，如魚兒游動）
（3）隨音樂游動
教師鼓勵幼兒嘗試一條魚兒的不同方位游動姿態，如：向上、向下、向前、向後、轉彎游等。