老師生氣早死
主動道歉，認錯態度要好，不能嬉皮笑臉，讓人覺得自己知道錯了。要知錯就改，老師喜歡這樣的同學，以後乖點。望採納
『貳』 老師生氣了，後果很嚴重。 細節描寫，300字左右
今天天氣不怎麼樣，灰濛蒙的，而我們的心情也隨著天氣變化也不好，導致惹老師生氣了。
本來在我們要離開母校的最後兩個月里應該充滿歡樂、充滿笑聲，可是今天只有壓抑的心情和沮喪的面孔。
今天早自習，學校廣播紀律問題，我們班的紀律紅旗88了，大家都沒有說什麼，因為廣播還沒有結束，老師還沒有張口，所以大家誰都不敢輕易發表意見。
過了一會兒，肇事者白京達（此人惡名遠洋上網吧、打群架、單條、課上睡覺……數不勝數的問題）回來了，大家用犀利的眼神看著他（每個人的目光想屠龍+烈火），好像跟他有深仇大恨似的，白辯解了一下，原來內有隱情，就找教導主任理論去了，有人陪同要不然再惹些事我們老師鐵定要請病假了，但帶來的卻又是一個壞消息，上周的紀律紅旗得不到，這周的紀律紅旗也先敲定沒有了，因為張知平邁倆坎。
老師的怒火終於壓制不住了，像火山爆發，一觸即發，說的我們每個人是心驚肉跳，沒了臉色，每一句話都有極強的殺傷里，讓我們心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做錯了，是不是有的事辦得太傻了。
下午，結束大隊活動之後老師說了一些內心話，這讓我們一下子進入了長時間的反思。有的人一生都成不料大業是因為他不注重小事，我們在可以不犯的錯誤上來回卧倒是不對的。還有在這最後的日子裡老師完全可以敷衍了事，大家都圖個和氣，可是老師不這樣做是希望我們在以後的日子裡，能不在犯同樣的錯誤。是呀！我們與老師在一起的時間不多了，連60天都不到，那在這最後的日子裡我們為什麼不讓它充滿歡樂呢？老師我想同學們都能保證，在這最後的日子裡，您是笑著的，為我們笑者的，因為你會看到我們長大了！！
『叄』 惹老師生氣了，挺復雜的，怎麼辦
你的麻煩大了，現在的老師到時很吃香，很牛掰的。你的小公主，小皇帝在他手上，如果你把他給惹毛了，到時候你的孩子就會麻煩，如果老師對你有意見了就會變相的發泄到你的孩子身上，於是在上課提問的時候，或者日常生活當中會對你的孩子就會關注的少一些，那樣對你孩子在學校裡面的學習成績是有很大的影響的，跟老師好好溝通說明情況，如果是確實是自己做的不對，就跟她賠禮道歉吧。
『肆』 老師生氣了,後果很嚴重。400字作文
上課鈴聲已經響過，同學們才陸續地走進教室。可教室里是亂糟糟的聲音，沒有靜下來的意思。看老師還沒有來，教室里就更歡了。
三分鍾了，老師才推門進來，可臉色看起來不大對勁。老師站在講台上，看著同學們，把講桌「啪」的一下拍的巨響。同學們這才停了下來坐好了。又過了兩分鍾，老師只是兩眼直直地盯著同學們，看著那些不知趣的繼續小聲說話的同學，沒有說一句話。看得出來，老師真的是生氣了。
又過了一分鍾，老師才開口說話：「同學們，剛才我和校長談話，所以來晚了一會。可讓我感到不高興的是，為什麼六年級的教室里也沒有老師，卻可以那麼的安靜。為什麼我們卻不能？為什麼別的班級能夠做到的事，我們班卻做不到？這都是因為我們班裡的有些同學從小養成的惡習啊！」
接著老師又說起了我們的作文。「這次去鎮里參加作文競賽，我們班才被選了一個。剛才我們就是研究和囑咐參加比賽的同學，為他們送行了。你們的閱讀量太少了，所以你們的作文也不會好到那裡去的。如果你們從小養成閱讀的好習慣，你們就不會是現在這副模樣。你們五年級，正是身體、思想、感情成長的關鍵的時期。如果一不小心，就會走入歧途的。你們的競爭力太弱了，將來步入社會是會被淘汰的。現在你們依賴的是父母，在伊莊子小學里，但是你們不能永遠的依偎在父母的懷抱里，不能永遠在這個小學校里讀書學習。我後悔了，因為我在三年級的時候如果不離開你們，你們不可能淪落到現在這個樣子。可現在我也後悔，我現在很想離開你們。可我又很想留下來，因為我愛過你們班，也恨過你們班。」說著說著，老師已經沒有了上課的心情。最後老師給了我們一個密棗：「如果你們期末考取了第一名，我就向學校要求，我帶你們去旅遊！」
同學們聽了，也沒有鼓掌高興，還長嘆了一口氣。因為我們已經失去了與人競爭的信心。盡管這樣，我的心裡還是千萬個不是滋味，我要向老師說聲：「對不起了，老師。因為你為我們付出了太多的心血。謝謝你。我們跟你真的學到了很多很多！我相信同學們會和我一樣的，有決心給您一個滿意地答復，能夠還您一個滿意的心願的！」
『伍』 老師生氣了
一般來講，老師本人跟學生之間除了教學的關系外，沒有任何個人感情上回的聯系，所以如果你確定老答師生你的氣，可能是由於老師覺得對你所付出的沒有得到回報，也就是說，老師花了很多心血希望你的學習可以更好，但是你沒有聽話或者沒有用功。所以確實要好好學習。不過老師不會生你一輩子的氣，不然的話就是有別的問題了。
『陸』 老師生氣了，應該怎麼辦啊
教你一招最管用的！微笑！而這招在任何場合，對於任何人來說，都是最有用的！無論對方是生氣、暴躁、怒吼、埋怨！只要你微笑，得到的結果都是最好的！微笑，可以打動人；微笑，可以開導人；微笑，可以可以消除怨氣；微笑，可以帶來自信……只要你對微笑的和老師說話，老師的心裡也會有別樣的風景！
『柒』 老師生氣怎麼辦
你的境遇我理解 這個時代和環境造就的一部分大學生的言行舉止為人處世行為方式存在嚴重的問題 確實也超出了常人所能受的范圍 誰遇到都會惱火可是任何以暴制暴的方式都是不可取的也不是解決問題的辦法 更會僵化師生關系甚至引發沖突!
兵來將擋水來土囤 任何問題都是有辦法用最好的方式解決但忌怒 其實你的問題並非原諒與不原諒那麼簡單 你太低頭別人會更不尊敬你 而你太強硬又會更矛盾
老師也是社會一員必須處理社會關系尤其是師生關系 處理不好直接影響自己的工作與心情!曾有小學老師因為管不了學生而辭職的事情
再流氓再無賴的學生也喜歡聽好話 都不喜惡語 做為老師不該看不慣世事看不慣學生 只要能有容的心態就不會有你所發生的事了
大學是個需要自覺的地方 如果有些人非要不聽師訓 那就任其自然吧 我們有時確實不能把一顆彎苗撫正 老師是去引導影響而非強制學生
處事也不是三言兩語能說清的
既然你是老師我說多就像班門弄釜 建議你除了做老師而外該多去學習點為人處事的哲學 也許你會在工作中更愉快更游刃有餘
心胸寬廣 學識淵博 處事圓通 為人鋼柔並濟 沒有人會不尊敬你的
我是給你建議而不是方法 你自己找書去學
『捌』 老師生氣了怎麼辦
老師生氣也是對你們好，說明老師在乎你們，老師生氣了，說明你們很不懂事，讓老師太失望了，所以大家在這個時候，就應該和老師道歉，並且保證以後不犯錯誤。老師會原諒你們的。
『玖』 老師生氣怎麼辦
那肯定是自己哪裡做的不好，才讓老師生氣了。是不是作業沒有一人間的寫完，或者是上課的時候不認真的聽講？再不然就是自己明明掌握了的知識，但是用它去實際運用的時候還是有一點粗心，使自己的題目做錯了。讓自己的了，老師覺得自己不是一個真正的好學生。努力的糾正自己，然後老師就不會在生你的氣了。
