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開展師德師風批評與自我批評

發布時間: 2021-01-04 02:29:28

1. 教師如何開展批評與自我批評教育

批評和自我批評的方針原則,是指正確開展批評和自我批評所必須遵循的基本法則,它具有一定的指導性、規范性和穩定性。查字典範文大全為大家整理了一些關於教師批評與自我批評範文的相關材料,希望對各位朋友的工作和生活有幫助。

今天的組織生活會,是要聯系自己的思想和工作實際,認真對照檢查自已在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題,結合工作成績和問題,深刻剖析思想根源,切實找出整改措施。

一、在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題。

1、理論學習不夠勤奮,抓得還不緊。

2、工作上缺乏開拓創新精神。

二、在作風建設方面存在的問題

1、學習態度不夠端正。

2、工作作風不夠踏實。

三、在學習調研、解放思想大討論、徵求意見、黨員幹部群眾提出的意見建議和談心活動中查找出的不足和問題

1、對黨員幹部群眾的生活關心不到位。

2、對退休職工的生活關心不到位。

四、產生以上問題的原因:

1、放鬆了政治理論和業務知識的學習,缺乏學習的自覺性。

2、重業務工作,輕作風建設。

五、改進意見和整改措施:

1、要努力成為勤奮學習的表率,堅持用先進科學的理論武裝頭腦,加強政治理論素養、增強用馬克思列寧主義的立場、觀點方法和解決實際問題的能力。自己是一名普通的教師,也要不斷地學習,學習好黨的政策、方針,正確地引導單位的幹部職工,並做好表率,我反思過去在工作中的經驗和教訓,在一定程度上是自己忽視和放鬆了政治理論和業務知識的學習,缺乏學習的自覺性。由於學習上的忽視和放鬆,造成對業務理論知識理解不透、組織領導和發展業務的能力不強,工作質量和工作效果,存在一定的偏差,工作缺乏創造性,接受和面臨的是大量的新工作,使自己比較被動,都是平時忽視和放鬆學習帶來的結果。

2、深入研究工作。無論是不是自己分管的工作,都要進行深入的研究,增強對全局方方面面工作的認識程度。在此基礎上,要發揮創新精神,創新工作方式方法,創新載體,形成自己的特色和風格。搞好工作調研,及時解決問題,推進工作按照正確的發展思路前進。在研究工作的過程中要擅於抽絲剝繭,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,事半功倍的解決問題。

3、立足本職、開拓創新。一是要解放思想,開闊視野。二是重點抓好教育觀念的更新。三是認真抓好人才隊伍建設。

4、轉變工作作風,徹底改掉因循守舊、不思進取的陳舊習氣。要樹立敢於創新、大膽創新的思想,在工作中要有新思維、新思路、新辦法,創出一流的工作業績。解決好「有所為才有位」的認識問題,切實抓好崗位練兵,努力提高工作水平和業務素質,確保單位要有新形象,工作要有新氣象。

5、進一步解決好黨員幹部職工及退休職工生活問題。

2. 如何正確開展批評與自我批評

批評與自我批評對廣大黨員來講實際是個黨性修養問題。通過批評與自我批評,不斷提高其覺悟和思想境界,自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕,胸襟坦誠,是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養、人品修養的重要標尺。怎樣對待批評與自我批評,我以為應從以下三個方面做起: 一、堅持正確的立場。要站在馬克思主義的政治立場上,對問題進行實事求是的科學分析,是什麼問題就是什麼問題,既不誇大也不縮小,更不能捕風捉影,強加於人。 二、樹立正確的態度。堅持高標准、嚴要求,講究方式方法,把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎上,從自我剖析入手,用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足,找准和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題,從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。金無足赤,人無完人。一個人無論知識多麼淵博,工作經驗如何豐富,工作中總會有不盡如人意的地方,正視自己,請別人剖析自己,總結自己,才能在工作、生活中少走彎路,提高效率,做到事半功倍。同時有寬闊的胸懷,要豁達大度,虛心接受意見,做到聞過則喜,有則改之,無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映,是健康人格的外在表現,是思想道德上的高境界。批評別人要出於公心,堅持一切從工作出發,一切從黨的事業出發,敢於說短亮醜,承擔責任,做到原則問題不讓步,非原則問題不糾纏,著眼於提高認識,共同進步,真正達到團結——批評——團結的目的。 三、注意學習。要具備與工作相適應的素質、品行,必須堅持不懈的學習。接受正確思想、理論的指導越多、知識越多,思想水平和黨性修養才會越高,才會有開闊的視野,坦盪的胸襟。加強學習,豐富頭腦,凈化心靈,就一定能正確對待和開展好批評與自我批評,以黨員個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。 正確的批評和自我批評是解決黨內矛盾、增強黨的生機和活力的重要法寶。既要堅持有什麼問題就解決什麼問題的原則,又不能就事論事,要注重從政治上查擺分析問題。在黨內開展批評和自我批評,既要堅持從個人和單位的實際出發,有什麼問題就解決什麼問題,又要堅持抓主要矛盾、主要問題,不能不分輕重,「眉毛鬍子一把抓」,更不能「丟了西瓜抓芝麻」。在查擺分析具體問題時,也不能就事論事,而是要善於從政治上觀察、分析。這是馬克思主義認識問題分析問題的一個重要原則和方法。比如,對社會上一些「熱點」問題認識偏激,是由於個人私心雜念作怪,還是因為缺乏政治鑒別力?對這些問題要著重從政治上進行具體剖析。批評他人也是如此,指出問題後要注意從政治上分析。當然,這樣做絕不是無限上綱,而是在實事求是的基礎上善於事中見理、小中見大。注重從政治上分析,說到底就是用理論分析。理論最有說服力,理論最能揭示問題的實質。用理論正是非,批評與自我批評才能深刻。 既要敞開思想、又不能泛泛而論,要善於從世界觀、人生觀上剖析原因。注重從世界觀和人生觀上揭示人類社會活動的原因,才符合馬克思主義認識論。實踐證明,社會生活中許多問題的產生和發展都能從人的思想深處找到源頭,都是人的世界觀、人生觀在現實生活中的映射。因此,在開展批評和自我批評時,絕不能停留在泛泛而論上,要注重從「根」上找問題,析原因,論危害。具體來說,就是要善於通過問題的表象,看到問題的實質;善於透過細枝末節,探尋問題產生的根源;善於透過問題的端倪初露,預測可能對班子乃至單位建設帶來的嚴重後果。只有從世界觀和人生觀上找到了根源和教訓,認識才會更加深刻、整改才能卓有成效。 既要把握政策,又不能輕描淡寫,要敢於在原則性問題上較真。所謂敢於較真,就是對原則問題,重大是非問題,必須毫不含糊,堅決查擺、解決,對不願坦露思想的同志,要引導其勇於自我解剖;對認識上不去的同志,要幫助其聯系實際,學習理論,得到提高;對暴露出的違法違紀問題,不僅要使當事人思想受觸動,而且要按法紀的規定程序作出處理。當然,處理、解決問題一定要堅持實事求是,嚴格掌握政策界限,不能搞過去那種「左」的錯誤做法。這樣,把堅持原則與掌握政策結合起來,就能真正提高批評與自我批評的質量,增強其有效性,真正達到增強各級黨組織的凝聚力和戰鬥力,確保政令暢通,確保單位建設的正確方向。

3. 廉潔自律師德師風自查情況民主生活會發言稿

在師德師風建設民主生活會上的發言
尊敬的馬局長、各位老師: 大家好!
按照縣教育局的安排,今天我們進行師德師風建設活動第二階段的一項重要環節——召開民主生活會。民主生活會的基本形式就是開展批評與自我批評,批評與自我批評是我們黨的三大優良作風之一,也是一個單位持續健康發展的有效手段。在師德師風建設動員會上,我把縣教育局開展的這次師德師風建設活動比作對我們每所學校和每個教師進行道德作風上的「體檢」,因為它能夠幫助我們及時發現自身的不足和問題,及時糾正,健康成長。俗話說當局者迷,旁觀者清,許多我們自身的不足和問題是自己不容易發現的,需要同志們給予提醒,所以希望今天的民主生活會大家開誠布公,暢所欲言,另一方面也希望對別人提出的意見和建議虛心接受,有則改之,無則加勉。下面我先進行自我剖析:
從徵求意見卡、調查問卷等反饋的信息來看,家長、社會以及我們的老師對我本人和全園工作也提出了一些意見建議,不過我感覺這些意見建議多數都是細枝末節的,沒有觸及關鍵問題。其實我心裡很清楚,不是自己的工作做的有多好,而是大家礙於種種原因沒有把想說的話完全說出來。最近一個月我一直在思考、總結,我感覺自身存在的問題主要有兩方面: 首先在辦園思想方面,沒有跳出日常工作的范圍高屋建瓴地規劃全園的發展目標和辦園特色。著名教育家魏書生說過:「一個校長對一所學校的領導,首先應該是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導。」而我感覺自己平時忙於日常瑣碎工作,沒有靜下心來分析當前幼兒教育的現實情況,制定幼兒園的發展規劃,找准適合本園的辦園特色。可以說站的不高,看的不遠。今後我要多學習,多研究,各項工作既要做的合格,更要做好做精。 第二個是在關心職工方面,沒有經常深入接觸每位教職工,了解她們在工作和生活方面的思想和情緒。前段時間我園發生了教職工之間鬧矛盾搞摩擦的事件,雖然說三個女人一台戲,性別和職業特點決定了發生這些事情不足為奇,但這些事情畢竟給全園工作帶來了負面影響。事後我想:如果自己能經常深入教職工中間,及早發現一些苗頭,有的事情就能消滅在萌芽狀態。如果能經常組織大家學習一些經典名著和名人故事,凡事都能有一個好的心態,有許多矛盾都可以互諒互讓。今後我要多走近大家,和同志們多談心多交流,努力在全園形成「心往一處想,勁往一處使」的凝心聚力、團結幹事的氛圍。
以上就是我本人的自我剖析,沒有說到的、說的不深刻的,懇請馬局長和各位同事提出意見和建議!

4. 怎樣開展批評和自我批評

幾十年來,中國共產黨堅持開展批評與自我批評,不斷地揭露黨內出現的各種錯誤傾向和不正之風,保持和發揚了優良的傳統和作風,鞏固和發展了黨的團結和統一。

開展批評,目的是為了鞏固黨的組織,提高黨的戰鬥力。達到這個目的,必須實行「懲前毖後,治病救人」的正確方針。黨內發生的矛盾,工作中出現的缺點和錯誤,一般說來,都是思想上認識上的問題;對於思想上認識上的問題,只能採用民主的方法,批評的方法,說服教育的方法去解決,不能用強制壓服的方法去解決。
另外,必須注意,在黨內生活中,無論是批評還是自我批評,都應著重於大的方面,至於個人缺點,如果不是與政治的和組織的錯誤有聯系,則不必苛求,以免使黨內精神完全集注到細小的缺點方面,人人變得謹小慎微而忘記黨的政治任務。
同時也要防止在原則性問題上,對人對己採取自由主義的態度,取消思想斗爭,搞無原則的和平,其結果會使黨內腐朽庸俗的作風發生。

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