暑期有意義的事情

㈠ 暑假該怎麼做些有意義的事情

學習的日子又忙又緊張，突然什麼也不用做，難免會覺得無聊些，假期結束時適應了這種生活又會有不想上學的心態.在這建議這個暑假找些事做 1.打工.到現實社會上感受一下,順便賺點外快. 2.看多點書,一定要看自己喜歡的,與考試有關的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康,可以增長知識的. 3.鍛煉身體.暑假那麼熱,可以多點游泳,其實游泳最好,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量（男的還可以看很多漂亮MM..哈）.要不就早點起床跑一跑步.只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才. 4.找點興趣來搞搞,例如說你平時很想做的,例如溜冰,學跳舞. 5.幫家裡做家務.感恩嘛,多少有點. 6.暑期作業別忘記了哦. 7.旅遊,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去活受罪的!

㈡ 暑假裡可以干哪些有意義的事

1.打工.到現來實社會上感受一下源,順便賺點外快.
2.看多點書,一定要看自己喜歡的,與考試有關的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康,可以增長知識的.
3.鍛煉身體.暑假那麼熱,可以多點游泳,其實游泳最好,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量（男的還可以看很多漂亮MM..哈）.要不就早點起床跑一跑步.只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才.
4.找點興趣來搞搞,例如說你平時很想做的,例如溜冰,學跳舞.
5.幫家裡做家務.感恩嘛,多少有點.
6.暑期作業別忘記了哦.
7.旅遊,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去活受罪的!

㈢ 暑假應該做什麼有意義的事情

暑假的時候，是人最容易發胖、近視、知識退步、忘記寫字的時候，所以早上起版來一定要跳權繩、慢跑、做舒展運動，有時候也必要站在陽台上看看遠處的綠色景物。如果是正處於小學、初中階段的同學，暑假寒假期間一定要買幾一本字帖，在家裡心平氣和的練字，切記不可急於完成。成績不太好的同學要買一兩本下個學期要學的課本來睡前預習，這對你下學期一定有個顯著的物質性提升。無聊的話倒可以看看電視、看看書，增長一些課外知識，打發打發無聊時間。

㈣ 暑假時應該做些什麼有意義的事情

學點什麼吧。足球籃球游泳唱歌寫字畫畫，等等，隨便選兩個。特長分兩種：愛好發揮到極致的特長，自己培養和學習的特長。你必須有特長。

㈤ 暑假有意義的事600字

時光匆匆，一眨眼暑假就快過去了。回過頭來看看，身後留下的一串串腳印，有歡樂、有勞累、也有意義的。
最有意義的事非摘葡萄莫屬了，你一定會說，摘葡萄有什麼意義?你錯了，因為對我們來說，都是衣來伸手，飯來張口。只享受葡萄帶給我們的甜味，卻沒經歷過摘葡萄。去奶奶家時，他們總是把我當成貴賓，把我最愛吃的葡萄搬到我的面前。一次不經意間，我發現了爺爺、奶奶在葡萄棚中那忙碌的身影，爺爺那長滿老繭的雙手，他汗流浹背，正在搬運箱子。一滴滴斷了線的「珍珠」從奶奶凹凸的皺紋中流淌下來。心想:我要幫幫他們，也體驗一下摘葡萄的辛苦。
我拿起剪刀把一串串紫里透紅的葡萄剪下來。「咔嚓」「咔嚓」，剛開始我剪得不亦樂乎。不過，過了一會，我累得腰酸背痛。你可不知道，那葡萄架低得很，要彎著腰才能摘下來。把葡萄都摘下來後就要裝進箱子了。這箱子里的葡萄要裝得均勻，剛好能裝下。接下來就是最累的一件事了，要把箱子搬運到車上。雖然摘葡萄這件事在我們眼裡顯得十分容易，但親身經歷過就會改變之前的看法了。摘完後，我大汗淋漓，叫苦連天，那晶瑩剔透的「珍珠」不斷地從我臉上落下來。
這一次小小的實驗使我懂得農民伯伯們的辛苦，我們應該對眼前的生活所感到知足，珍惜生活，珍惜一切!

㈥ 暑假做些什麼有意義的事呢

___.呵呵,轉眼間,一個美麗而繽紛的暑假又到了.
___.我覺得出去旅遊比較好啊,特別是8月份,舉辦北京奧運會啊,去看奧運會嘛,
___.或者去上海,杭州西湖,南京,都挺好的啊.或者去廬山嘛,夏天那裡特別涼快!
___.如果不想出遠門,我建議你就和幾個朋友出去,去郊外,
___.去散散心啊.去享受陽光和風,享受你美妙的人生!
___.這樣,日子過的就很快樂,很開心啊,呵呵.最後,祝你有一個美好的暑假!
___.
樂
、真誠獻上
___.[版權歸
樂
、所有,嚴禁復制!]

㈦ 暑假能做什麼有意義的事

大學生的暑假生活可以說是精彩十足了，年齡也不再是未滿十八周歲的未成年，也不是已經二十多歲的上班族，趁著年輕可以像幹嘛就去幹嘛，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。大學生的暑假生活既可以去體驗一下工作的生活，為以後的不如職場埋下基礎，也可以好好的利用一個暑假的時間，去學習一些以前想學但是沒時間去學的事情。總之暑假盡可以像做什麼就做什麼。

下面我列舉幾個我認為有意義的事情。

三：跟朋友或者家人出去旅行

這個旅行也是真的很重要，俗話說，「讀萬卷書，不如行萬里路」，出去多看看這個我們生活的世界，看看別人的生活狀態，看看更大的世界。不讓自己局限在我們周圍的一個小小的世界。出去旅行的快樂，當你跟朋友或者家人一起出去的時候，就會知道。

㈧ 暑假裡最有意義的一件事作文400字

暑假裡的一件事
在這酷暑難熬的暑假裡，發生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽似火，火辣辣的陽光照射著大地，曬得使人透不過氣來。大黃狗趴在樹下，不時的吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹上叫著：「知了，知了。」花兒似乎被這毒辣的陽光焉了，耷拉著腦袋，無精打采，小河裡的水都快蒸發了。男女老少坐在樹陰下乘涼，在這時候，吃根冰棍是再好不過的了，沁人心脾，可是，家裡的冰棍都吃光了，我口乾舌燥，只好頂著烈日去門口小賣部買冰棍.
賣冰棍的老大爺年過古稀，身體還算硬朗，布滿皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。
我跑過去說：「買冰棍。」老大爺說：「小姑娘，買什麼冰棍？」我說：「2根巧樂滋，2根迷你……」我遞給老大爺10元，等候老大爺找錢。老大爺可能上了年紀，沒算清楚，竟多給我找了2元，我看到，心中暗自高興，這回我可佔便宜了，我高興地向家走去，不知怎的，老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現，這時老師教育我們的話在我耳邊回響：「做人應該誠實，不能貪小便宜。」我心裡矛盾極了，給了老大爺，錢雖然沒了，但自己會非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢，但得受良心的譴責。於是，我跑到小賣部，把錢交給了老大爺，長長地吁了一口氣，老大爺高興地說：「你真是個好孩子！」
回到家裡，我甭提有多高興了，因為我做對了，在誠實和金錢面前，我選擇了誠實，放棄了金錢

㈨ 暑假裡一件有意義的事（初中的）

一件有意義的事

寫法指導：
1隻能寫一件事，不管是發生在家裡的還是發生在學校里的都行。
2必須是有意義的，不能寫無聊的事。
3按記敘文的六要素把這件事情的經過記敘下來，適當用簡單的議論句點明此事的意義。

例文：一件有意義的事——打掃衛生
（作者：千山一碧）

今天下午，我寫完作業後，閑著沒事干。這時，媽媽說她要到樓上搞衛生。我一聽，頓時心血來潮，想：何不幫媽媽干點活兒！
於是，我便對媽媽說：「媽媽，我也和您一起打掃好嗎？」媽媽說：「也好，可以給你鍛煉鍛煉。我擦地面，你就擦電視機櫃、寫字台一類的吧！」
這時，我已經迫不及待了，忙對媽媽說：「媽媽，我們快上去吧！」於是，我便和媽媽來到了兒樓。我拿起抹布浸濕後，就幹了起來。
我先來到客廳里，擦電視機櫃馬上面不滿了灰塵，好象是敵軍佔領了一片土地。這時，我向它們發起了「進攻」，把那些「士兵」殺個片甲不留，奪回了「領地」。
接著，我又向茶幾上的「敵軍」進行「掃盪」。不一會兒，這些「敵軍」就被我擊潰了。
剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到水池邊，把抹布洗凈後，又繼續幹了起來。
大約過了半個鍾頭，我已經把窗戶、台燈、寫字台都擦遍了，這時，它們就像新的一般。手抹上去，一點灰塵也沒有。
我迅速地往媽媽那裡跑去，向媽媽匯報我的「戰績」。
今天，我總算為家裡做了一件有意義的事，心裡別提有多高興了。

一件有意義的事

星期天的上午，陽光燦爛，天上飄著幾朵雪白的雲。太陽公公笑眯眯地，好像在向小朋友們招手。
這天，媽媽要做很多家務事，我一看，只見媽媽正在擦桌子，額頭上流著像珍珠那晶瑩似的汗珠。看見媽媽那樣累，我走過去，說：「我來幫您做吧！」媽媽答應了。
我走到洗槽，學著媽媽那樣子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放進去，浸泡一會。抓住衣服，兩手使勁搓洗。我一看，搓出了許多臟水，搓洗完了，我看還有沒有污漬，突然我看見衣領還有許多污漬，就抹上肥皂，用力搓洗。
最後，用清水反復清洗干凈，直到沒有污水，才把它擰干晾曬到衣架棚上。
看著自己洗的衣服，我高興極了。

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[怎樣寫一件有意義的事]

習作要求：審清題意，選一件親身經歷的事，把事情的經過寫具體。
習作指導：
1、審清題意要注意哪些問題？
命題作文的基本要求是緊扣題意作文，如作文脫離了題目的要求，那就會出現「文不對題」的現象，這是很不應該的。
要達到緊扣題意作文的目的，就必須先審清題意。「審清題意」就是要仔細觀察、思考題目的意思。審清題意首先要琢磨題中的每一個詞的含義，明確習作中的對象、要求范圍。如本次訓練的作文題，「對象」是「事」，記一件事。「要求」是必須親身經歷的，道聽途說不行，臆造虛構更不行。「范圍」是「一件」事，不要「兩件、三件」。同時要注意作文的體裁。從命題中，我們大體可以知道是「寫人」還是「記事」，是「狀物」還是「繪景」，是「議論」還是「說明」……
另外，還要抓題目中的關鍵詞，關鍵詞往往是文章的中心，需要作者著重表現的。像本次習作命題中的「中心詞」應當是「親身經歷的」，這也正是這篇文章能否寫生動的關鍵所在。
2、怎樣正確理解「虛構與真實」？
寫作文應當真實，這個「真實」，主要指真實的思想和感情，也就是不說假話、昧心話，不能作文是一套，心裡想的又是一套。
「真實」並不都是「真人真事」。如「看圖作文」、「條件作文」，寫什麼，都是人家規定的，要照所給的「圖」或「條件」來寫，這當然就不會是真人真事。但是你在這些作文中所表達的思想認識和愛憎感情，同樣應當是真實的，也就是把你的真實的認識、真實的感情寫出來。這樣，雖然「圖」和「條件」提供的材料不是真人真事，但你對提供的材料的認識和反映的感情，仍然是真實的。反過來，即使你寫的「事」確是生活中發生的「真事」，但如果你對這件事的認識和態度並不是真的，那也不能算是「真實」的了。
因此，作文中只要表達了真情實感，就符合了「真實」的要求。至於的有的作文題目，明確表明必須寫真人真事，那就不可以虛構。如：本次習作訓練命題已規定「記親身經歷的一件事」，就必須是「親身經歷」的。
3、選材怎樣做到「有意義」？
為「記一件親身經歷的事」選材，並不容易。因為對每個人來說，經歷的事都有很多，是不是隨便寫一件，那當然不是，重要的是要選「有意義」的事來寫。有些學生為了做到「有意義」往往就會從概念出發「主題先行」，然後就虛構一件，不是在路上撿皮夾子，便是在車上讓座，這樣的作文，就違背了「親身經歷」的要求，也不會有真情實感。因此，正確理解「有意義」就十分重要了。首先，有意義的事並不只是做好事，反映鄰里和睦、街頭新景、全民強身、和氣生財……都可能是有意義的，關鍵在於學生能不能具有發現「意義」所在的眼力。
其實做任何一件事情，無論是成功還是失敗，都是有意義的，如果把它寫出來，讀者看了就覺得有勁兒。那麼，如何寫出「意義」來呢？下面結合例文片斷談兩種方法：
一是抒情法。就是在記事的關鍵地方，採用抒情的方式，把事情的意義通過抒情表達出來。例如，有一篇題為《爸爸媽媽別吵了》的習作，其主要內容是記敘小作者爸媽的一次吵嘴經過。如果光寫吵嘴的全過程，吵嘴結束了，文章也收尾了，那有什麼意義呢？而這位小作者在結尾這樣寫道：「爸爸媽媽，停止你們激烈的爭吵吧！你們可知道，這會給我們幼小的心靈造成多麼大的創傷啊！」你看，小作者對爸爸媽媽吵嘴這件事，表達的勸告之情多麼真摯迫切，讓人覺得父母吵嘴對下一代的不良影響又是多麼嚴重。這就寫出了事情的意義。這樣的意義，讀後你也會產生共鳴的。
二是議論法。就是在記事的過程中，採用議論的方式，把事情的意義挖掘出來。因為意義是蘊涵在事情之中的，通過議論，就能把它揭示出來，否則，意義就不容易顯露。例如，有一篇題為《假日買菜》的習作，寫的是自己與爸爸一道買菜的經過，從動身到菜市場又回到家門口，就買菜寫買菜，買菜中的學問，買菜時的感受，買菜後的想法，一點兒也沒有寫到，怎麼能吸引人呢？如果在結尾這樣議論一下就好了：「今天買菜，一共花了12塊多錢，而爸爸辛辛苦苦勞動一天，才有10塊錢，這錢來得多麼不易呀，我想，我一定要珍惜這份勞動果實。」這是從正面來寫事情的意義。有了這幾句議論，買菜的意義就明顯了，讀者就會受到深刻的教育。