老師家訪怎麼接待
班主任最好對付了。像對待客人一樣，不要擔心班主任在你父母面前說你壞話，因為班主任在家長面前還是給你面子的，就是想得知你在家的學習情況和表現，如實回答就好
Ⅱ 父母怎樣接待老師來家訪
1、態度真誠
友好熱情禮貌地將老師請進家，倒上一杯茶，輕輕鬆鬆地交談，熱情地送出門。這些讓孩子看在眼裡，會覺得老師是爸爸媽媽的朋友，所以心裡就減輕了對老師的陌生感，增加了親近感。之後再告訴孩子老師會像爸爸媽媽一樣喜歡他，孩子就比較容易接受。
2、言談得體
不要婆婆媽媽地嘮叨，也不要打聽老師的個人問題。
3、詳細說明
向老師介紹孩子優點的同時也應向老師介紹孩子的缺點，但此時最好將孩子引開。不要當孩子的面來講，以免他產生懼怕老師的心理而不願去幼兒園。讓孩子和老師多接近交談，讓孩子告訴老師自己叫什麼，多大了等，把自己最喜歡的圖書和玩具給老師看看，和父母一起送老師出門等。
4、最好將孩子的具體情況以書面形式記錄，交給老師存檔。
如果幼兒園在入學前沒有安排家訪，這份關於孩子的書面報告則是父母必須完成的「功課」，不妨主動交給老師，幫助老師更好地了解孩子。
在德國進行訪問的時候，我發現德國的幼兒園為每個小朋友都設立了一個「孩子信箱」，家長工作忙，可以把問題寫下來放在自己孩子的信箱里，老師會在放學之前解答好問題，放在信箱內等家長來取。這樣為那些沒有達到家訪目的的家庭提供了一個很好的便利。中國的幼兒園也可以嘗試這種方法。
總之，家訪是一種很好的父母和老師溝通的方式，它能讓父母更真切的了解孩子在學校的所做所為，父母一定要重視。
Ⅲ 幼兒園老師家訪 一般怎麼接待
老師來也想通過家訪了解幼兒的源具體情況，家長可以把孩子的優點、需提高的地方等等都向老師介紹。這樣對老師今後在幼兒園，針對孩子的情況進行個別教育，是很重要的。在老師來之前，和寶寶說說老師要來家訪了，這位老師很喜歡你，知道你是一個很聰明、很能乾的寶寶，所以今天要到家裡來和你一起玩。讓我們一起准備水果給老師，可與寶寶一起洗水果、准備茶水等。讓寶寶做個有禮貌的小主人，去接待老師。
Ⅳ 如果老師來你家進行家訪，家長該怎麼接待
如果老師來家裡進行家訪，家長應該提前和孩子一起打掃房間，准備茶水，點心和水果，想好要與老師討論的問題，多了解孩子在學校的情況。
首先家長們要告訴老師孩子們的日常習慣，讓老師對孩子的習慣有客觀的了解，這樣才能更有針對性的進行指導和訓練。告訴老師孩子有什麼興趣愛好，談談孩子幼兒教育的經驗，包括興趣班、特長等。讓老師從側面看到孩子的性格，抓住孩子優點和特長，也便於老師在學校進行培養，因材施教。家長們要明白身為家長，就應該對孩子的事情盡職盡責，無論工作再忙,也不能疏忽了孩子的教育問題。家訪時把孩子的基本情況跟老師溝通好，開學後積極配合老師的工作，一起教育培養好自己的孩子。家長不要為了讓老師對孩子留下好印象而去包裝孩子，老師家訪的目的就是要了解孩子真實的一面和他所處的家庭環境，以便能在今後的教學工作中因勢利導。如果展現的不是孩子真實的一面，不但不會給孩子接下去的學習生活帶來幫助，反而會混淆老師的判斷力，不利於孩子在新環境的成長。
Ⅳ 班主任到家家訪,你將怎樣接待
當客人接帶咯。
Ⅵ 班主任家訪該怎樣接待
這個要看班主任是個什麼樣性格的人。
如果班主任比較隨和熱情，其實就坦誠相待是最版好的了，學權生也不要感到懼怕，像對待朋友一樣交流最好了，父母也不要責備孩子，只需要認真和班主任交流，以表同意就行。准備一些水果、飲品等是最好不過了。因為能夠去家訪的班主任應該還是比較負責熱心的，而且也希望得到家長的協助，並希望能和家長成為朋友。這樣的老師只需要你的真誠，不需要太客氣。可以適當的留班主任吃飯，當然一般老師是不會留下的。
如果班主任是個非常苛刻的人，專門去家裡批評抱怨孩子，那麼其實不需要太聽從，反而是需要適當的表揚維護孩子，給孩子以自尊心，當然也要表現的客氣熱情。以平息班主任的氣憤心情。
Ⅶ 老師來家訪該怎麼接待
當然先有最基本的禮貌問候，然後請老師喝茶，一般老師會先開口切入正題~ 最後見機行事啦~ 就這樣就可以了
Ⅷ 作為家長如何接待老師家訪
大多數幼兒園在孩子入園前會派老師進行家庭訪問，這對於孩子能否順利地適應幼兒園是一個比較重要的環節。 態度真誠友好 熱情禮貌地將老師請進家，倒上一杯茶，輕輕鬆鬆地交談，熱情地送出門。這些讓孩子看在眼裡，會覺得老師是爸爸媽媽的朋友，所以心裡就減輕了對老師的陌生感，增加了親近感。之後再告訴孩子老師會像爸爸媽媽一樣喜歡他，孩子就比較容易接受。 言談舉止得體 不要婆婆媽媽地嘮叨，也不要打聽老師的個人問題。 有無需要特別照顧的方面？如：尿床的孩子午睡時需要老師叫醒去小便。別擔心這會給老師帶來麻煩，這是老師的職責。事先防範總比事後處理要好一些。 是否對個別食物過敏？個性 注意：向老師介紹孩子優點的同時也應向老師介紹孩子的缺點，但此時最好將孩子引開。不要當孩子的面來講，以免他產生懼怕老師的心理而不願去幼兒園。▲讓孩子和老師多接近交談 其他：提要求：家長對幼兒園的設施、教育手段的要求，對孩子的期望等也可以在家訪時與老師作交流。 提問題：如果家長希望了解有關幼兒園的一些事情，可以藉此機會向老師咨詢。另外，最好將孩子的具體情況以書面形式記錄，交給老師存檔。如果幼兒園在入學前沒有安排家訪，這份關於孩子的書面報告則是家長必須完成的「功課」，不妨主動交給老師，幫助老師更好地了解孩子。