老師的詞語
⑴ 老師的詞語
桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備
春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方
辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴
⑵ 感恩老師的詞語
一、言傳身教 [ yán chuán shēn jiào ]
【解釋】：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【出自】：戰國 莊子《莊子·天道》：「意之所隨者，不可以言傳也。」
【譯文】：我跟隨的人，不可以用語言表達的。
二、春風化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
【解釋】：化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】：戰國 孟子《孟子·盡心上》：「有如時春風雨化之者。」
【譯文】：像適宜於草木生長的風雨人一樣。
三、感恩戴德
【解釋】：戴：尊奉，推崇。感激別人的恩惠和好處。
【出自】：西晉·陳壽《三國志·吳志·駱統傳》：「今皆感恩戴義，懷欲報之心。」
【譯文】：現在都感恩戴德，懷著報答之心
四、嘔心瀝血
【解釋】：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
【出自】：唐·李商隱《李長吉小傳》：「是兒要當嘔出心乃已爾。」
【譯文】：這孩子要嘔吐出心就已你。
五、鞠躬盡瘁
【解釋】：指恭敬謹慎，竭盡心力。
【出自】：歐陽予倩《忠王李秀成》第三幕：「臣只有一片愚忠，鞠躬盡瘁。」
【語法】：補充式；作謂語；含褒義
【近義詞】死而後已、忠心耿耿、積勞成疾、鞠躬盡力、全心全意、嘔心瀝血、赤膽忠心
⑶ 可以形容老師的詞語有哪些
1、誨人不倦
讀音：【huì rén bù juàn】
解釋：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
出處：先秦·孔子《論語·述而》：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！」
2、諄諄教導
讀音：【zhūn zhūn jiào dǎo】
解釋：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
出處：《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
3、不厭其煩
讀音：【bù yàn qí fán】
釋義：厭：嫌；煩：麻煩。不嫌煩瑣與麻煩。
出處：宋·袁燮《挈齋集》：「贄之先君，不憚其煩，而帝每不能聽。」
4、循循善誘
讀音：【xún xún shàn yòu】
解釋：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
出處：先秦·孔子《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。」
5、廢寢忘食
讀音：【fèi qǐn wàng shí】
解釋：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
出處：南朝·齊·王融《曲水詩序》：「猶且具明廢寢，昃晷忘餐。」
6、兢兢業業
讀音：【jīng jīng yè yè】
解釋：兢兢：小心謹慎的樣子；業業：擔心害怕的樣子。形容小心謹慎，認真踏實。
出處：《詩經·大雅·雲漢》：「早既大甚，則不可推。兢兢業業，如霆如雷。」
7、盡心盡力
讀音：【jìn xīn jìn lì】
解釋：指費盡心力。
出處：《晉書·王坦之傳》：「且受遇先帝，綢繆繾綣，並志竭忠貞，盡心盡力，歸誠陛下，以報先帝。」
8、一絲不苟
讀音：【yī sī bù gǒu】
解釋：苟：苟且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
出處：清·吳敬梓《儒林外史》第四回：「上司訪知，見世叔一絲不苟，升遷就在指日。」
9、孜孜不倦
讀音：【zī zī bù juàn】
解釋：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
出處：《尚書·君陳》：「惟日孜孜，無敢逸豫。」《後漢書·魯丕傳》：「性沉深好學，孳孳不倦。」
10、嘔心瀝血
讀音：【ǒu xīn lì xuè】
解釋：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
出處：唐·韓愈《歸彭城》詩：「刳肝以為紙，瀝血以書辭。」
⑷ 「贊美教師的詞語」有哪些
教導有方 [jià dǎo yǒu fāng]：形容謹慎勤懇，認真負責。
造句：
(1) 鄰居們都誇我的爸爸媽媽教導有方。
(2) 教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
(3) 疼愛無微不至，關懷教導有方。
(4) 哈利:令郎實在教導有方.這鸚鵡說話十分逼真.
(5) 公子過獎,那是公子慧眼識人,也是道法大師教導有方
循循善誘 [xún xún shàn yòu]：指善於有步驟地引導、教育。
造句：
1) 做思想工作,切不能盛氣凌人,而應該循循善誘,春風和氣。
2) 其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。
3) 在我們老師循循善誘的指導喜愛我們終於完成了這個項目
4) 高老師循循善誘地啟發教育我們。
5) 老師教學嚴謹，循循善誘，深受我們的愛戴。
學無常師 [xué wú cháng shī]：學習沒有固定的老師。指善於學習的人可以向各種有專長的人學習。
造句：
1、白居易認為學無常師，故其指一意狀一物，往往運思中與神會。
2、所以,葉選平同志為我寫這幅字「學無常師」。
3、學無常師,我在觀察東南亞的時候,引進了他在上世紀90年代研究亞太形勢的方法。
4、作為「學無常師」、「三人行,必有我師焉」的先賢孔子,其尊師重教的美德確實為後人做出了榜樣。
5、孔子學無常師,誰有知識,誰那裡有他所不知道的東西,他就拜誰為師,因此說「三人行,必有我師焉。
勤勤懇懇 [qín qín kěn kěn]：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
造句：
1、爸爸勤勤懇懇地工作，年年被廠里評為先進生產者。
2、王縣長勤勤懇懇為人民服務，受到群眾的擁護。
3、小明的爸爸是個伐木工，工作雖然辛苦，卻總是勤勤懇懇的。
4、在工作中他勤勤懇懇，一點兒也不偷懶。
5、張老師工作勤勤懇懇，任勞任怨，受到同學們的愛戴。
兢兢業業 [jīng jīng yè yè]：形容謹慎勤懇，認真負責。
造句：
1、對待家人，父親關愛有加；對待工作，他兢兢業業。
2、而且兩年來，它也兢兢業業，不辱使命。
3、要想成功就得腳踏實地，兢兢業業，不要想一步登天。
4、班長每天兢兢業業，勤勤懇懇做好本職工作，不為名，不為利。
5、他是一個名副其實的好老師，誨人不倦，兢兢業業。
師道尊嚴 [shī dào zūn yán]：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
造句：
(1) 中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優良傳統。
(2) 有的教師在課堂教學中不苟言笑，彷彿這樣才是師道尊嚴，殊不知學生在這樣的課堂氣氛中感到壓抑，會嚴重影響他們的學習積極性。
(3) 不搞「師道尊嚴」,並不是不要尊師重教。
(4) 傳統的師道尊嚴，往往使學生對教師產生一種隔閡，倘若教師再板起面孔，不苟言笑，更易造成學生對教師敬而遠之。
(5) 「師道尊嚴」是「師嚴道尊」的誤傳，其實質是只有嚴肅認真負責任的教師才能使社會尊重教育。
誨人不倦 [huì rén bù juàn]：教導別人不知疲倦。形容教導特別耐心。
造句：
(1) 我們不會忘記整潔的校舍，友愛的同學和誨人不倦的老師們。
(2) 孔夫子是一個誨人不倦的教育家。
(3) 他一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養了一批又一批棟梁之才。
(4) 這位老師師德高尚,學而不厭,誨人不倦,誨人不倦,虛懷若谷。
(5) 對自己,就該學而不厭;對別人,應該誨人不倦。
良師益友 [liáng shī yì yǒu]：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
造句：
1 在人生的旅途中，我遇到了很多良師益友。
2善解人意的爸爸是我的良師益友。
3 這位青年教師可以說是同學們的良師益友。
4 和一位結交半個多世紀的良師益友訣別,悲痛之情是難以盡述的。
5 姐姐是我生活中的良師益友
孜孜不倦 [zī zī bù juàn]：勤奮努力，不知疲倦。
造句：
（1) 為了提高教學水平，老師們孜孜不倦地鑽研業務。
(2) 爸爸一天到晚，讀書寫作，孜孜不倦。
(3) 小田孜孜不倦地學習和實踐,現在成為業務骨幹了。
(4) 他一直孜孜不倦地學習著，終於取得了好成績。
(5) 願你的追求孜孜不倦，願你永遠學而不厭。
嘔心瀝血 [ǒu xīn lì xuè]：形容費盡心思。
造句：
(1) 老師們為了我們的學習而嘔心瀝血。
(2) 他日復一日嘔心瀝血地從事著音樂創作。
(3) 她這個嘔心瀝血的作品，一出道果然一嗚驚人。
(4) 如果沒有他嘔心瀝血地工作，就不會有現在的成績。
(5) 它來自一個人嘔心瀝血的創造性努力。
⑸ 形容老師的詞語
呵呵，樓上的真是能人啊！
我所知的就只有幾個，
如坐春風：比喻同品德高尚且有學識的人相處並受到熏陶。
春風化雨：比喻良好的薰陶和教育。
桃李滿天下：用來祝賀的。
⑹ 形容「老師優秀」的詞語，都有什麼
有：孜孜不倦、兢兢業業、良師益友、循循善誘、鞠躬盡瘁
⑺ 形容老師的詞語有哪些
形容老師的詞語有：
一、為人師表 [ wéi rén shī biǎo ]
1.【解釋】：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
2.【出自】：《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」
3.【示例】：敬宗忝～，而求謁中貴，他日無以見諸生。 ◎明·焦竑《玉堂叢語·方正》
二、嘔心瀝血 [ ǒu xīn lì xuè ]
1.【解釋】：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
2.【出自】：唐·李商隱《李長吉小傳》：「是兒要當嘔出心乃已爾。」唐·韓愈《歸彭城》詩：「刳肝以為紙，瀝血以書辭。」
3.【示例】：～，謳歌社會主義，受到群眾的歡迎。 ◎臧克家《老舍永在》
三、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]
1.【解釋】：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
2.【出自】：《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
3.【示例】：聖人說：「～」，你又來問我，我豈有不說的理！ ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第四十八回
四、良師益友 [ liáng shī yì yǒu ]
1.【解釋】：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
2.【出自】：《論語·述而》：「三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。」《論語·季氏》：「益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。」
3.【示例】：和一位締交半個多世紀的～訣別，悲痛之情是難以盡述的。 ◎夏衍《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》
五、德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ]
1.【解釋】：德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。
2.【出自】：《晉書·簡文三子傳》：「元顯因諷禮官下儀，稱已德隆望重，既錄百揆，內外群僚皆應盡敬。」
3.【示例】：我們家～，呼韓邪單於保護我們、信任我們。 ◎曹禺《王昭君》第三幕
⑻ 描寫老師的詞語有哪些
描寫老師的詞語有：嚴師出高徒、循循善誘、鞠躬盡瘁死而後已、博聞強識、桃李滿天下
⑼ 形象老師的詞語
熱情、親切、和藹、隨和、嚴肅。
一、熱情 [ rè qíng ]
1、熱烈的感情：愛國～。工作～。滿腔～。～洋溢。～奔放。
2、有熱情：～服務。他待人非常～。
文學作品示例：梁斌 《播火記》十六：「到了這時，他又想起 張嘉慶 ，是那樣豪爽，那樣熱情。」
二、親切 [ qīn qiè ]
1、親近；親密：他想起延安，像想起家鄉一樣～。
2、形容熱情而關心：老師的～教導。
文學作品示例：周而復 《上海的早晨》第一部三：「老街坊好久不見了，猛然碰到，感到格外親切。」
三、和藹 [ hé ǎi ]
態度溫和，容易接近：～可親。慈祥～的笑容。
文學作品示例：冰心 《張嫂》：「 李老夫婦是山西 人，為人極其慈祥和藹。」
四、隨和 [ suí he ]
和氣而不固執己見：他脾氣～，跟誰都合得來。
文學作品示例： 鄒韜奮 《萍蹤寄語》一二：「一人先唱，眾聲隨和。」
五、嚴肅 [ yán sù ]
1、（神情、氣氛等）使人感到敬畏的：他是個很～的人，從來不開玩笑。會場的氣氛既～又隆重。
2、（作風、態度等）嚴格認真：～處理。
3、使嚴肅：～黨紀。～法制。
文學作品示例：老舍 《二馬》第三段三：「丈夫、女兒、兒子全鴉雀無聲，屋子裡比法庭還嚴肅一些。」
⑽ 形容老師的詞語
鞠躬盡瘁
言傳身教
嘔心瀝血
諄諄教會
誨人不倦
含辛茹苦
苦心孤詣
因材施教
夠了吧?