老師不在的時候

⑴ 關於一篇「老師不在的時候」作文（600字）謝謝！！！急啊！！！

叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待老師來上課。可是等了一會兒，見老師沒來，不知誰說：「周老師去開會了」。於是教室里頓時像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
有的人在寫英語家庭作業，邊寫邊和旁邊的同學講講悄悄話，對對答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里亂成一團，任憑班幹部怎麼喊都無濟於事。
只聽，張宇航喊了一聲「周老師來了」！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學跑回自己的位置；看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；寫英語作業的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來的作業撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復了原狀。
我正寫著作業，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續聽著，聽聽他們究竟在搞仕么鬼。只聽張宇航對張益說；「你打得過高玲娜嗎？」張益說：「打得過。」張宇航又說：「那你敢在高玲娜寫作業時把她的凳子抽掉嗎？」張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：「不敢了吧，還打得過她！」這一招果然見效，張益說：「抽就抽，有什麼了不起。」正當他准備抽我凳子時，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們說：「你們的話我聽得一清二楚。」這時張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不願做，好一個借刀殺人！這時，張益威脅我說：「你要再來煩我，我就往你身上咳嗽。」我怕他把病菌傳染給我，只好罷手。
之後，沈陽又跟路程爆發了一場戰爭……
這時，周老師突然出現在窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經的樣子。
老師不在的時候，新聞真多啊！
「丁零零……」鈴聲響了，在走廊上、操場上的同學一下子如洪水般涌進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鍾……一秒鍾，時間過了好久，都沒有看到老師的身影，大家開始不耐煩了。這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，「砰」地一聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣布：「老師去聽課了，這節課自習！」「哇！真的啊！」頓時，教室里像炸開了鍋，我們這一大幫調皮的「孫悟空」，沒了唐僧的管教，立刻就展開了拿手好戲——「大鬧天宮」。
大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現在不知又從哪兒「變」出了一本《漫畫PARTY》和幾個「漫友」聚在一起，埋頭津津有味地「啃」了起來。看那裡的一群，他們可都是實實在在的「小棋手」。雖然技術不怎麼樣，但也有板有眼地開起了「棋友會」，不是PK棋技，就是聊棋術，吸引了「廣大群眾」的注意。「東漢末年，分三國，烽火連天不休……」咦？哪兒來的流行歌聲？哦！原來是那幾個追求潮流同學，平時自封「新新男孩」。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽台上大侃「新新用語」和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句，雖然不怎麼好聽，但依然有不少人「捧場」；我們班的「廢話大王」老毛病又犯了，又開始滔滔不絕：「這得從人和宇宙的關系開始說起了……」聽得大家暈頭轉向，可他自己卻是興致勃勃。小明和小強雖然「相隔遙遠」——隔了兩組，但是不怕「困難」，依然打起了「長途電話」聊得正火熱。
這時，一個男生從書包的內袋深處摸出了一台游戲機GBI（藏的夠好的），偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發現了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得「你死我活」。「我的！」「我的！」「我也要！」「借我玩一下！」主人大叫：「不要搶！」這時，游戲機「啪」地一聲掉到了地上，頓時「粉身碎骨」。見此情景，男生們全傻眼了，但轉眼又學會了「紳士風度」，開始相互「謙讓」「你弄壞的！」「不是我！」「是你！」根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當然是眼不見為凈，才懶得管這種閑事呢！我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機器人》和死黨埋頭看了起來，上次下課看了一半就上課了，真不過癮，有了現在這樣的好機會我才不會放棄呢。我們立即就被驚心動魄的情節吸引住了：爸爸為了讓調皮的毛丫丫變的文靜起來，讓自己的科學家弟弟毛拉製作了一個叫毛妮妮的完美機器人當她的妹妹、。可是有一天，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一起，要別人知道自己神奇無比。可當她知道自己是機器人之後，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不討厭毛丫丫的調皮了……情節真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不願意離開。
這時，樓梯上傳來了「篤篤」聲，幾個耳尖的同學聽見了，心裡納悶：「老師不是聽課去了嗎？怎麼又回來了？這聲音明顯是高跟鞋發出的，可老師今天沒穿高跟鞋啊？」還是班長「英明」。他早早就派出了一個「密探」，時刻「監視」著走廊里老師的一舉一動，向我們報告。這時，「密探」來報沖進了教室，臉紅彤彤的，彷彿受了很大的驚嚇，他著急地宣布：「大事不好，敵軍派了一支強大的特種部隊——『值周老師』前來剿滅我軍。」我們一聽，嚇得魂兒都沒了，彷彿半路殺出了個「程咬金」。「大事不好！大家快撤退！剛才在陽台上的「新新男孩」連忙逃回了座位；有的「戰場老手」不慌不忙地取出事先在課桌准備好的語文書，裝作津津有味地看了起來；正在偷喝飲料的，被飲料嗆得直拍胸脯；「廢話王」這時也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打「長途電話」的同學也迅速斷了電。
門開了，邁進來一雙黑色的高跟鞋，果然是值周老師。她環顧四周，看見我們乖乖地坐在自己的位置上，認認真真地看著書，寫著作業，一點聲音也沒有，滿意地點了點頭，走了。伴隨著這清脆的高跟鞋的篤篤聲在走廊上越來越輕，直到聽不見，我們互相使了個眼色，微微一笑，教室又沸騰開了……
唉！老師不在的時候啊……

⑵ 當老師不在的時候作文結尾100字

某月某日，「叮鈴鈴……」上課鈴打響了，老師來到了班裡，這一節課是自習課，安排同學們寫課堂作業。不一會兒，老師接到一個電話出去了。頓時，班裡炸開了鍋。
調皮的男生們拿出肉色的橡皮筋，又用紙揉成幾個小紙團，把小紙團放在橡皮筋上，只聽「砰」的一聲，小紙團飛出去了，砸到了某個女生的頭上，那女生「哎呦」一聲，生氣地尋找那個「調皮蛋」製造者。那個彈紙團的男生立即端端正正地坐在位子上，藏起橡皮筋和小紙團，拿出鋼筆，裝作在寫課堂作業，若想人不知，除非己莫為。彈紙團的男生忍不住笑了，於是，被那個女生發現，打得他「皮開肉綻」，連喊「女俠繞命」！那女生佔了上風，抹了抹鼻子，得意地笑了。教室里的上空，紙團猶好一隻只「玉蝴蝶」在到處飛舞，一會兒落在某人的桌子上，一會兒又歇息在某人的頭上……女生們交頭接耳講話，不時發出一陣陣歡快的笑聲。
「噔、噔、噔」一陣腳步聲傳來，同學們連忙拿出筆，裝作認認真真地寫作業的樣子。不知怎麼了，同學們突然發出一陣爆笑，原來，不是我們班老師，而是一位過路的別班老師。頓時，班級里又是一陣講話聲、歡笑聲……
不知過了多久，一位男生喊了一句：「老師來啦！」教室里又恢復了往日的寧靜。果真，這回老師真的來了，看到班裡同學都在專心致志地寫課堂作業，她笑了。
老師，當您知道剛才的情景，您會怎樣呢……

⑶ 當老師不在的時候 作文 500字

當老師不在的時候，教室里是什麼場景呢？那場面一定非常「壯觀」。碰巧，我有幸觀賞了這一幕。
早上，老師剛走進教室，就有老師來找。兩位老師耳語了幾句，就對我們說：「我要去開會，自習。我快去快回。」說完，就走了。調皮蛋袁亮嘀咕說：「快去不回才好。」頓時，班上炸開了花，亂成了一鍋粥。
一場「老虎不在家，猴子當大王」的鬧劇拉開了帷幕。
瞧，調皮蛋組合袁亮和閔濤表演起了小品。袁亮說：「人生最悲慘的事莫過於錢沒了，人還活著！」閔濤說：「眼睛一閉一睜，一天就過去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。」這一對活寶惹得大家鬨堂大笑。
其他同學的「地下工作」也都轉成「正大光明」了。有的說著悄悄話，有的下棋，更有甚者拿著掃帚玩起了搖滾。真是五花八門數不勝數！
不知是誰說了一聲「老師來了」，教師立刻恢復了安靜。過了一會兒，老師沒來，才發現是某人的惡作劇。教室又變成喧鬧的了。
再看，「男中音」宋波站上了講台，喊道：「靜一靜，傾聽著名歌手為大家唱一首歌。」說著就放開了喉嚨長了起來。剛唱了一半，發現大家都在寫作業，不禁後背發涼，他向旁偏看去，見老師黑著臉，灰溜溜的回到了座位……

⑷ 《當老師不在的時候》作文（400字）

老師不在的時候
當老師不在的時候你們班是怎麼樣的呢？是「菜市場」，還是「照樣寫作業」呢呢？要問我們班，下面請我詳細到來。
有一次廣播里喊:「請各位教師前來會議室開會，請各位教室前來會議室開會。」的聲音，班主任便是抱歉地說:「我去開會了，這節課改成自習。」噠噠噠……老師的腳步聲一點一點的消失了。哈！班裡頓時炸開了鍋，好像一隻只的蜜蜂再瘋狂叫。只見那些「優秀」的學霸們有的在寫作業，有的也忍不住說話了。那些坐在後排的開啟了超級抄作業模式，在前排的同學則走下座位，到各處交頭接耳。偶爾有幾個人牽別的同學的著手去上廁所，教室里簡直比菜市場還熱鬧。還有幾個翻唱好嗨喲這首歌。突然，教室里安靜了，變得鴉雀無聲，同學們東張西望，看了半天發現老師沒有來又開始了吵鬧。那還不是極限，如果到極限，恐怕隔著三個班都能聽到！
噠噠噠……只聽腳步聲愈來愈大，報告員大喊:「老～師～來～了～」有的同學快速，悄悄地走回了座位。

⑸ 寫《老師不在的時候》這篇作文的開頭怎麼寫

一縷陽光透過窗子照進來，教室里正在上課，老師正講的津津有味，同學們聽的卻呼呼欲睡，突然聽到：「黃老師能出來一下嗎？」李老師喊道。

老師前腳一踏出教室門口，班裡立刻沸騰起來，像一滴水滴進熱油鍋里—炸開了。我想，老師走了，我終於解放了，我終於不用聽老師的嘮叨了。我們班的同學有的玩手機；有的和後面的同學聊天；有的打水槍大戰。更瘋狂的是我們班一個調皮蛋，他跑上講台，再叫上他的哥們，讓後從褲兜里拿出他的山寨蘋果手機，打開qq音樂，放出江南style，接著他們跳了起來，他們跳得很像，但也很滑稽，小明按耐不住了，拿起語文課本，捲成一個「話筒」，也跟著音樂唱起來。他們一邊搞鬼臉，一邊跳，全場都被他們都得大笑起來。有點曉得合不攏嘴，有點笑得直不起腰，有的笑得眼淚直流……

靠近門口的同學笑得腰都疼了，不想再笑了，就大聲又快速的喊了一聲：「老師來了」，轉眼間班裡變成另一副摸樣，還沒到兩秒「吵鬧的菜市場」又變成了「肅靜的法庭」那位同學看見全班同學都上了他的當，忍不住在笑起來，全班同學用鄙視的目光看著他，還異口同聲的說了一聲：「切」。

只有淘氣的小軍趁著教室安靜的時候，神不知鬼不覺的做出來一個模型，悄悄在我後面一甩，下的我跳了起來，臉色蒼白，腳一直在發抖。我氣勢洶洶的站起來教訓他一頓，他才乖乖坐好，真是讓人大快人心啊！這是教室更加人熱鬧了，剛才那個靠進門口的同學有都都的警報同學們疑問他還子演《狼來了》，根本沒有理會他，突然，「狼」真的來了，同學們急忙跑回座位。我們臉白了，老師臉黑了教室立即肅靜起來，我們知道，一場暴風雨即將來臨……

⑹ 老師不在的時候我們應該做什麼

就是學習不是為別人，而是自己的事，當老師不在的時候我們更是考驗我們學習的『心』的時候，應該表裡一致，就往這個方向發展就行了，很好寫的。

⑺ 當老師不在的時候作文600字

當老師不在的時候

「丁零——」，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。

忽然，走廊上傳來「咯咯咯」 急促的腳步聲，接著是一聲響亮的「報告！」我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：「糟了，語文老師她——病了 ——不能來上課了。」我聽了，心裡像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裡「沸騰」 了。

我的大腦飛快地運轉著：「現在老師不在，該怎麼辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！」 於是，我清清嗓子，快步走上講台，大聲說，「現在請同學們安靜！」 大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講台上指揮著大家。「小芬，你來領讀！」「第幾課？」「17課。」 於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。

雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：「同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。」「是！」 同學們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裡的一塊石頭終於落了地。

當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興

這節能力課非同一般，這是本學期最後一節能力課。剛一開始講課，五班的蒲老師就急匆匆地走來，叫辛老師開會。 辛老師笑眯眯地說：「我開個小會，一會兒就回來，你們要安靜！」老師剛一邁出班門，班裡就有人在那嘰里呱啦、嘰里呱啦地說話，聲音輕輕的，好像是做了什麼見不了人的事，在跟同夥商量。有幾人看見辛老師走遠了，便大聲說話，那字就像沒關上的水龍頭一個勁地從我們的嘴裡往外冒，像是小魚吐泡泡，一個接一個那樣連貫。這時，就連最文靜的語文課代表也開了自己的「水龍頭」。抬頭望去，幾乎每人都在鼓動自己的嘴巴，沒有停下來。班長倒挺守規矩，捧著書，埋頭看，不出聲，好像要鑽進去似的。我們班吵得凶的自然是任嘉浩和陳秋實，簡直就是鬼哭狼嚎，驚天動地，好像把自己的聲音擴大了幾個分貝似的。瞧，郭旻萱也要演場戲了，她輕輕地眯上眼睛，雙手伸直，「叭」地一下子抓住我的鉛筆盒，摸來摸去，問：「這是個啥東東呀？」原來，她要裝盲童，她一會拉我領子，一會拍拍錢沛竹的胳膊，弄得我們上跳下躥，抱著鉛筆盒和能力本「逃之夭夭」。這時，「探子兵」大叫一聲，「注意，老師在後門窗盯著呢！」我們一看，可不是嗎？老師瞪著炯炯有神得眼睛，虎視眈眈地盯著我們。我們幾乎是一下子全體坐好，時不時還瞟一下老師。老師大步走入班，說：「這次能力課就要寫『老師不在時』。」我們撲哧一下子笑了，笑得那樣開心，那樣甜蜜！
啊！我從這節課中懂 了太多太多……要自覺遵守紀律，才是惹人愛的好孩子呀！不能當人一面，背人一面，要當一個遵守紀律的好孩子呀！

當老師不在時
當老師在教室里的時候，教室里安安靜靜的，有裝模作樣寫作業的，有裝模作樣看書的，可是老師邁出教室的時候，我就在心中默念五個數：5.4.3.2.1果然他們原型畢露，教室里又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的『『叫喊加廢話'』的奏鳴曲，但教室裡面也有少部分安靜的同學，第一部分是望風的人，也就是把頭伸出門外或窗外，偵察老師的行蹤，他們的動作酷似一個個間諜，特務，好像天天想在我們班上演「諜中諜」，當老師走過來時他們會先大喊一聲老師來啦，然後很狼狽地跑回座位，還有三四個人是很自覺的，老師在不在都是一個樣的，相比起來那些戴著面具生活在老師的面前就算是連平時講話的聲音也需要包裝一下，憋出普通話，裝出很柔弱的聲音，這樣子下去就會變成一個十足的兩面派，這樣的做作實在是太假了，讓人都覺得惡心，我們一定要做到老師在和老師不在一樣。

伴隨著一段輕快的音樂，下午第三節課開始了。
可是，我們全班同學等了好久，老師還是遲遲未到。有些同學已經承不住氣了，開始講話、打鬧了。
這時，班長走上講台讓我們做家作。我們紛紛拿出家作，認真的做了起來。突然，坐在我旁邊的孫欽濤離開了座位，走到幾只凈水桶那邊，然後把其中一隻有水的桶抱了起來，在教室里轉起了圈，像耍猴一般，弄得全班同學哭笑不得。
這時，余天翼也走了上去，一腳站在了桶上，做了一個「金雞獨立」的姿勢。然後又跳了下來，一屁股坐在了桶上，雙手一合，開始「練功」了。孫欽濤也停了下來，和余天翼一起表演——余天翼「練功」，孫欽濤「護法」。兩人配合得十分默契。 坐在最後的三個鐵哥們——顧新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱，他們三人竟然玩起了「斗尺」。只見顧新煜一個「飛龍在天」，陶孝敬的尺子就被彈「飛」了。終於，只剩下戎新玉和顧新煜「決戰」了。他們大戰了好幾個回合，也分不出勝負。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必殺計「殺手鐧」，顧新煜的尺子也被彈「飛」了。戎新玉終於「打敗」了顧新煜和陶孝敬，成為最後的「贏家」……
這節課，同學們玩得很開心，因為老師不在……

前幾分鍾還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁（包括抄作業）,有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住； 有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住。 有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）；
當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個「調皮鬼」，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班幹部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的「調皮鬼」勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發亮，把講台收拾得乾乾凈凈，一定會受到老師的表揚。
老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什麼。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊,傾聽您聲情並茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。

那是一個星期三，下午第二節課，老師要去開會，就布置了一點作業給同學們寫，還囑咐大家要安靜地在教室里寫作業，寫完作業就自習功課。大家異口同聲地應到：「好！」

老師走出教室去開會了。教室里頓時鴉雀無聲，大家都在認真地寫作業。突然，，不知誰嚷了一聲：「老師不在，自由自在！」霎時，教室里像油鍋一樣炸開來了。幾個調皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺，嘴裡還不住地喊：「殺啊，殺啊，幹掉他們！」小帆同學更是站在桌子上高呼：「好，打得好！」小棉則趴在桌子上，睡起了大覺，那呼嚕聲可真是「震九霄」啊！小芳聽同桌講了個笑話，笑得前俯後仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分說，上去就是一巴掌。小芳的臉頓時「晴轉暴雨」來了個180度的大轉彎，趴在桌子上痛哭起來。小濤喜歡搞惡作劇，他悄悄地走出教室，然後從廁所轉了一圈又回來了。小帆從窗戶紙上看見一個身影，以為老師來了，大聲喊道：「老師來了啦！」只見大家七手八腳地回到座位上，教室里又變得安靜起來了。門推開了。「呀，我還以為是老師呢，嚇我一跳，原來是小濤！」「嘿，小帆，下次消息報准點！」……油鍋又炸開了。

身為班長的我，看到此情此景，不禁火上心頭，憤怒不已：「靜下來！」同學們被我這一嚷聲嚇得魂不守舍，紛紛呆在那裡，半天才醒悟過來，又鬧開了：「班長，你想嚇死人啊！」「對啊，班長，你會把我們嚇出心臟病來的啊！」對於這些言語，我不予理會，並採用記名的方式來管好紀律。可對我這一套，個別調皮搗蛋鬼竟不予理會，依然隨心所欲。對於他們，我實在是無可奈何。教室依然像市場一樣熱鬧非凡。我也只好回座位去寫作業了。

這時，窗戶上又出現了一個身影。這一次，大家還以為是小濤的惡作劇，依然不予理會。門推開了，這一次進來的是老師。同學們一個個都驚呆了，接著又低著頭，挨了老師的一頓狠批……

唉，老師不在的時候……

我找的，算是幫你忙吧

⑻ 老師不在的時候作文600字

俗話說「國不可一日無君」，它的意思是說一個國家不可以一天沒有君王，如果真的「一日無君」，那麼天下將大亂。同樣的道理，如果有一節課老師不在的話，那麼，整個教室就大亂了。碰巧，前些日子，我們班就「大亂」了一回。
那是一個星期五的下午，我們班語文老師莫老師走進教室，對我們說：「我要去開會，你們安靜地寫作業。」說完，老師布置了作業就走了。剛開始，大部分同學還在寫作業。2分鍾後，老師走遠了，教室里熱鬧了起來。
大部分同學們三個一群，兩個一夥地圍在一起，談笑風生。只見我們班的「淘氣包」毛嘉銘同學興沖沖地走上講台，大喊一聲：「老莫不在，自由自在！」他的舉動立刻引來了一些笑聲和附和聲。「小麻雀」曹正豪的腦袋像一個波浪鼓一樣，一會兒向東，一會兒向西，嘴裡嘰嘰喳喳地說著說不完的話。這時，我們班的「調皮大王」張延尉拿起一本作業本，向他的好朋友宋蘇新的頭上砸去。宋蘇新氣不過，也拿自己的本子向張延尉飛過去，可是由於宋蘇新技術不佳，方向沒有控制好，本子飛到了陸文妍的身上。陸文妍氣憤地拍著桌子，把本子對准宋蘇新的後背拍了上去，宋蘇新哪受得了這種委屈，一場「廝殺」便開始了……
放眼全班，同學們有的追逐打鬧，圍著教室跑；有的談天說地，事事都談到；有的蒙頭大睡，補充體力。
這時，曹正豪大喊一聲：「老師來了！」教室里安靜起來，打鬧的同學停了，聊天的同學散了，睡覺的同學醒了。老師走進教室，見大家都在學習，欣慰地笑了。

⑼ 當老師不在的時候 作文 開頭結尾

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容

一年級的一天，我們班主任出去了一趟，於是我們把安靜的教室變成嘈雜的菜市場。

在教室里有的玩，有的說話有的下位，有的折紙飛機。我們全班同學都玩的嗨起來，不管是學習好的還是學習壞的，都參與了進來，突然一位同學喊道：「老師來了，大家快回到座位上坐好。」過了一會兒老師還沒有來，全班同學同時給了那個謊報軍情的同學，一個大大的白眼。我和一個同學在一起折紙飛機，然後互相扔過去。

就在這個時候，有個女同學和他的同桌發生了爭執「哎呀你占的位置太大了！我都要被你擠死了！」男同學慢悠悠的說：「看你不挺精神的嘛，還沒有到死的地步吧？」頓時同學們都在。

這時又有一位同學說老師來了，這次是真的，但我們並沒有聽，反而都把他說的話當成了耳旁風，一點也沒有聽進去。

誰知，老師真的來了？還是有備而來，老師，原來是發現教室沒有教桿了，就去拿了一個新的，這不剛拿回來就派上用場了，老師看見我們這么亂，就一人敲了我們一桿子，但是，還真有一位同學沒有被敲，就是那個說老師來了的同學，老師看他在那裡認真的看書還表揚了他：「表現的不錯啊，就你自己在看書。」

這件事後，每當老師不在時，我們都不敢鬧騰了，雖然有的同學還在小聲說話，但是不容易被發現，大家這么安靜，肯定是因為上次老師敲的太疼了。