大學班主任評語

❶ 大學生畢業班主任鑒定評語

大學畢業，班主任鑒定評語 ，不管這個學生表現和學習怎麼樣 ，作為班主任老師 ，一定把每個學生 都往好了說 ，因為老師的評語 ，有可能影響這個孩子的一生 ，為了不誤人子弟 ，把每個孩子都說各方面都很優秀 ，將來一定會成為祖國的棟梁之才 ，當用人單位看到老師的評語 ，就會對這個學生產生好感 ，就不會影響這個學生的未來 。

❷ 大學生鑒定表班主任評語怎麼寫

1、你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破，品德也能更好。

2、做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業都會細致思考後完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

3、踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不苟，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。

4、總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關系也很好。

5、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。

6、你性情溫和，言語不多。你工作積極，樂意當老師的小助手;與同學關系融洽，深得同學們喜愛;踏踏實實的學習換來了可喜的成績。願你在學習之餘鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生!

7、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你嚴格要求自己，時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

8、以快樂的心情面對學習和生活，常常能發現生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都願意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。

9、了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成學有所長。做到了好好學習，天天向上，擁有積極健康的大學生活。

❸ 大專班主任評語

大專生班主任評語。

1. 該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

2. 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。

3. 該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力，吃苦耐勞朴實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。

4. 思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂於助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創新能力。

5. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂於助人忠厚朴實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。

6. 該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優良。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養。

❹ 大學老師評語簡短

大學班主任評語簡潔精選：

1) 深刻懂得機會只留給那些有準備的人，本學期以來你得到了很好的機會，也得到了很好的成長。性格沉穩了很多，對人對事能有更平和的心態。專業學習一向優秀，綜合素質高。

2) 性格開朗，成熟穩定。能夠合理安排自己的課內學習和課外學習，一手創辦的茶藝社發展順利，吸引了很多同學參加，自己組織管理的過程也得到了很好的鍛煉提高。

3) 你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌;你的學習目的很明確，態度也很認真。希望你今後朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績。

4) 你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，給我印象最深的是你的笑容和熱情，你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，在我的心目中，你一向是那麼快樂，那麼生機勃勃。願你在未來的路上，永遠快樂、奮進，取得你最好的成績。對於學校的各種規章制度都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。

5) 該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、朴實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

6) 生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

7) 該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研。

8) 生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

9) 品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自製力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。

10) 思維活躍，常有新的創造性的想法，不拘泥於常規，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。

11) 待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運動場上也能見到你的身影。

❺ 大學畢業生班主任鑒定評語

大學畢業生班主任鑒定評語
2017-06-08 評語

導語：大學時一個染缸，不是你把別人染成自己的顏色，就是被別人染成五顏六色。畢業了，你的畢業評語會長什麼樣呢?下面我們來看小編整理的大學畢業生班主任鑒定評語。

1. 該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

2. 該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

3. 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。

4. 該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、朴實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

5. 該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂於助人，富有團隊協作精神及創新能力，是一名合格的大學生。

6. 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

7. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

8. 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

9. 該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

10. 該生在我公司實習期間表現優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!

11. xx-x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

12. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

13. 該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

14. xx-x同學於xx-xx年x月至xx-xx年x月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，並有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

15. xx-x同學在聯想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，並將他們合理的運用在工作中，並能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務。

16. xx-x同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今後繼續努力爭取更大進步。

17. xx-x同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今後加強學習盡快成才。

18. xx-x同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今後更加努力成為一個合格的建設人才。

❻ 大學生學期班主任評語

該生在本學期表現的優秀上課，能夠積極發言，積極參加學習活動，是一個樂於助人的好學生

❼ 大學生班主任期末評語，在生活，思想，學習，工作方面做出評價

大學生評語 該生積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

該同學為人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；能掌握計算機辦公操作系統和電子商務的知識；不怕挫折，勇於創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。

該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐；能熟練掌握計算機辦公系統和進出口的操作流程；有良好的心理素質和應變能力，勇於進去，不怕挫折，是個開拓的國貿人才。

××同學:
你活潑開朗,能言善辯,思維敏捷,聰穎好學,心地善良,熱心助人,成績也較好,但也希望你能明白:做大學問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,願你勤讀書,學會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更願你百尺竿頭,更進一步.
××同學:
你是我們班上的"小才女",良好的成績,逼真的繪畫,優美的字跡贏得了同學們的青睞.但你一定要記住:"天才出於勤奮",老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你.
××同學:
你是一個活潑開朗的女孩,用微笑面對人生,用熱情對待朋友,老師總能感受到你帶給大家的溫暖,希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,調整自己的學習方法,讓智慧發光,畢竟時光飛逝,時不待我,以最旺盛的精力投入到學習中,相信到時候你會笑得很燦爛.
××同學:
誠實,熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點.你愛好廣泛,知識豐富,好學好問,對班集體工作很關心.但處理同學關系缺乏技巧.老師要提醒你山外有山,人外有人,持之以恆,膽大細心永遠是成功的法寶.只有學習上的優異成績才能最終證明你並非弱者.
××同學:
純真朴實的你,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少見到你活潑的身影,你踏踏實實,一絲不苟,學習成績上常會有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,平靜對待.願你永保小草的性格,平凡朴實,生機勃勃,在平凡中孕育著偉大.
××同學:
你聽話懂事,心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏信心,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著.相信自己,只要信心恆在,你的明天一定會變得美好.
××同學:
你思想純朴,待人隨和,誠懇,處事穩重,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德.愛好廣泛,知識面較寬,對自然,人生的美麗有一份執著信念.學習認真,上進心也強.願你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,做一個強者,勝利者!
××同學:
如果不相信自己註定平庸,那就用堅強把困難壓倒吧,如果不相信自己註定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,那麼我們就要坦然地正視生活,努力付出才會有回報,把你的智慧盡力發揮出來吧,你會做得更好.
××同學:
活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這並不是你的缺點.可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎 老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快.
××同學:
大家一致誇你頭腦機靈,反應敏捷,勞動積極干勁大,上課發言大膽,這些方面的確叫老師高興.如果你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和睦相處,那你將會成為人見人愛的人.要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會為你轉變感到欣慰,聰明的你定會做到的!

該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有一定的組織和協調能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創新意識；能 熟練掌握計算機辦公系統的操作和製作網頁，熟知進出口業務和金融知識，是一個極具發展潛力、復合型的優秀人才。

該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折；在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研。

該生學習認真，勤奮努力，思想進步，朴實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

該生思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善於與同學溝通，樂於助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。

該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂於助人，富有團隊協作精神及創新能力，是一名合格的大學生。

該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院 第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。

該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、朴實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。
該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

❽ 大學班主任評價

大學生班主任評語及推薦意見【經典篇】
1. 為人厚道，與人為善，團結，個人修養好，富有文明禮貌;學習刻苦勤奮，持之以恆，堅持不懈，成長性快，成績名列前茅，曾獲一等二等獎學金「學習進步獎」「三好學生」;熱愛勞動，任勞任怨，積極參加班級和社會公益活動，多次被評為「勞動先進個人」和「勞動積極分子」;重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優秀論文;

2. 該生大學期間擔任(校/院/系)學生會學生幹部，同時擔任班級學生幹部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持配合學校學院和輔導員的工作，積極組織參加帶頭參加各項班團活動，具有一定的組織協調和溝通能力，曾獲得「學生會的獎勵」。學習成績良好，較好的掌握了專業相關知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業生。

3. 平時待人隨和而友善，團結，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累，曾獲「勞動積極分子」;學習態度端正，一直在向前進;在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮清秀的鋼筆字，被評為「宣傳先進個人」;任班風監督員時，工作能力得到很好鍛煉。該生是「鎮江市先進集體」的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

4. 思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業成績始終處於中上游水平;注重能力的培養，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎，公開主題班會上有上佳表現;對專業知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟體上較為得心應手，而且在硬體方面也小顯伸手，代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽並獲第四名。該生是「鎮江市先進集體」的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

5. 思想積極要求上進，個人修養較好，富有文明禮貌;學習態度端正，努力程度大，進取意識濃，成績逐年提高;熱心公務，積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。

6. 該生在校期間能以身作則，積極配合學院領導做好工作，能根據具體情況帶領同學開展活動，有較強的組織協調能力。在學習上能嚴格要求自己，掌握了一定的專業知識和基本技能，各方面都得到了全面發展。 該生思想進步，學習努力，成績良好，工作認真負責，團結同學，協助精神不錯，曾獲得過「優秀學生幹部」稱號，是當代合格的大學畢業生。綜合能力強，奉獻精神可嘉，團隊合作意識及服務意識強。多次參加校外實習兼職活動，腳踏實地，溝通能力強，工作能力高。相信在將來的工作與就業生涯中，該生會以全新的面貌展現自己。

7. 為人坦率，表裡如一，與人友善，有較強的獨立自立生活能力;熱愛計算機專業，勤學肯鑽，基礎較為扎實，動手操作能力較強;擔任班體育委員校學生會體育部副部長時，工作敬業主動，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七第八屆校運會，在學生男籃男足女籃女排聯賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學校的好評，曾獲「優秀團員」。

❾ 大學班主任的評語

該生學習態度端正，平時成績優異，自覺在外進修業余課程（比如獲得哪些證書等）能主動並積極地參加班級和學校的各項活動（比如參與哪些活動的具體名稱或擔任職務）起到了良好的模範帶頭作用。該生還利用寒暑假期間（其他時間也可以）在外參與社會實踐，積累經驗並擴充了專業知識面。該生追求思想上進，（比如積極向黨組織靠攏或獻血之類的公益活動）誠實守信，平日友愛同學，樂於助人，是個全面發展的優秀學生。^0^