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班主任行事歷

發布時間: 2020-11-21 12:59:40

⑴ 行事歷翻譯(三)

14. November 25 -12 1 1 sophomore teaching research; New Teaching watch; Homoharringtonine teaching wellness checks; Pu College exchanges (homoharringtonine review); School cultural display on New Year's Day preparatory meeting; Sophomore students Assembly; Students at the scene of the technology website Competition; Parents ; 12,000 (5); Campus Culture Festival Opens.

15.December 2 -12 8 sophomore ② teaching research; A high students Assembly; City Students Art Festival Dance Competition; Comprehensive Practice; Phone special inspection; Amateur Party School, teaching students (four); Grade paragraph (4); New Teaching Forum.

16.December 9 -12, 15 Yueqing City High School Examination mock examinations; Youth Lessons of the class teacher appraisal activities; Effective teaching training; 12,000 (6); "12.9" alt ceremony; Meet the Union City public school unions and ecation inspections; The sections grades reflect on the management of Fine (2).

17.December 16 -12, 22 teaching routine inspection (2); Wenzhou City homoharringtonine integrated science contest; The papers, case competitions and Lessons draft final examination proposition; Homoharringtonine third monthly; Civic display on New Year's Day school program review; Caucus activities (4).

⑵ 小學一年級數學語文班主任工作見習記錄,要一個表

班 主 任 工 作 計 劃
( 2013 學年度第 二 學期)
一(3) 班班主任: 2014 年 2 月 17 日
一、指導思想
時時處處向學生進行有針對性的常規、文明、禮儀、安全等教育,重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解、信任、寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,提高學生的各種能力和素質。
二、工作目標
1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育。
2、制訂小幹部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。
3、利用電話、校訊通等方式加強學校與家長間的多方聯系。
4、重視後進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務,利用晨會、集會、牆報等形式,開展安全知識教育,培養學生的各種能力和素質。
7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解、信任、寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。
三、具體工作措施
(一)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知慾,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(二)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。進入冬季後,由班主任每天帶學生課間跑步,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。
3、教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態,密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
(三)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有「孩子就在身邊」的感覺。
2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前後完成對學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
行事歷
月份 工作內容



1、做好開學的各項工作。
2、辦好安全專欄,布置教室,美化班級。
3、加強一日常規教育,開展學習評比活動,促進學生盡快養成良好的學習和生活習慣,使學生順利完成從學前兒童過渡到小學生的角色轉換。
4、加強安全常規教育,確保學生安全。
5、培養和選拔班幹部,指導小幹部開展工作




1、對學生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽。
2、鞏固學生的學習習慣。
3、培養班幹部隊伍。
4、評選「愛國之星」。
5、進行對學生的安全教育
6、 建立後進生檔案,分析現狀、形成原因,和課任老師商討對策,採取個別談心鼓勁、重點輔導、聯系家長等方式促進後進生進步。



份 1、培養學生的自理能力。
2、訓練學生的衛生習慣。
3、評選「自理之星」。
4. 對學生進行安全教育。
5、加強學生學習管理,進行學習目的教育,提高課堂教學質量,把好作業關,使學生養成獨立思考的學風。督學勵學,用好早讀和自習,初步培養學生學習的自覺性。



份 1、入隊前教育,幫助學生初步掌握隊的知識。
2、聘請高年級小輔導員,訓練學生入隊儀式。
3、訓練學生與小夥伴相處的技巧,能主動幫助同學。
4、評選」友愛之星」.
5、進行對學生的安全教育。
6、大力開展各項評比活動,提高學生追求進步的積極性。




1、帶領學生堅持長跑鍛煉,培養學生持之以恆的毅力。
2、引導學生形成正確的學習態度,掌握正確的學習方法。
3、開展講故事比賽,培養學生的閱讀興趣。
4、評選「學習之星」。做好復習考試及成績統計工作。
5、進行對學生的安全教育
6、做好寒假放假前的安全教育工作。

⑶ 班主任突然換成教導主任是什麼樣的感受

教導主任是一所學校的砥柱,是校長的助手,是協調學校各種關系的樞紐。一方面,肩負著貫徹實施校長的決策,具體組織與指導全校教育教學工作的重任。另一方面,來自教師、學生、家長等各方面的意見、建議和要求,還要通過他及時地上傳到校長,以便於實事求是地、及時地調整決策。

教導主任是學校的中梁,你的領導素質和領導能力的提升將直接關系著學校教育教學質量的提高,制約著學校的發展。作為教導主任,務必要充分認識自己角色的重要性;教育的形勢在不斷地發展,師生的素質在日新月異,要正確地參與教育教學改革,要正確地指導師生的教學活動,自己首先要具備堅實的功底,然後才能經得住各種考驗。就像這聽課與評課,既是一種藝術,更是一種實力的展示。你的認識和能力不到位,你的知識儲備欠缺,無論如何你都不可能把現代教師的課聽得明白、評得到位;教導主任是學校多種形象的化身,要想在前干在前,而享受須在後。要生活在群眾之中,而姿態要擺在群眾之下。要指揮作戰更要沖在隊伍最前頭,因此,教導主任是個苦差,做好這項工作的確很不容易。

一、教導主任如何做好教學常規管理

教導主任的工作包括教學工作管理、教輔工作管理、教科研工作管理。其中,教學工作管理又包括:教學計劃的制定與落實、招生、編班及學籍管理、任課教師調配、課程表的編排、教學檢查、命題與考試、教師工作量計算、教學評估、教師管理、學生管理等工作。教輔工作管理又包括:設備管理、儀器管理、實驗室管理、電化教學管理、圖書室管理、信息技術管理、體育設備管理、教學環境管理等工作。教科研工作管理又包括:課題立項、課題管理、成果鑒定與推廣。要想有條不紊地完成這項復雜而又繁瑣的工作,教導主任一定要做到心中有數,要明確總的工作中心、工作重點是什麼,每一時間段有哪些工作要做,哪些是重點,哪些是側重點,做這些工作需要注意什麼。下面我就以這些問題談談自己的看法和做法。

學年開學前:

(1)制定教導處工作制度。具體明確、切實可行,符合學校工作制度、符合教導工作特點。

(2)制定教學工作計劃。主要是學期和學年教學工作安排。計劃要依據學校的師資狀況、教學質量以及教學常規、教學改革取得的成功經驗和存在的問題及面對的困難等,計劃要同學校整體工作計劃相吻合,要突出教學常規管理這個學校工作的重點,由全校教師討論,徵求教師意見,並經校長批准。

(3)編寫行事歷。行事歷就是全校學期或學年活動時間表,對計劃中將要舉行的重要教學活動做出比較具體的安排。

(4)協助校長選配好年級組長、教研組長和班主任。選聘原則:業務能力強,教學效果好,並樂於此項工作的。各年級的班主任力量盡可能均衡,新老搭配適當。

⑷ 東瓜林小學幾月幾日放暑假

全國有N多個東瓜林小學。

你是哪裡的?

具體可詢問學校教務處,

最直接的是問你的班主任。

班主任的說法是最權威的。

也可到教務處室外,

看這個學期的周歷(或叫校歷、行事歷)。

⑸ 如何做好教導主任

教學工作的成敗,直接決定學校辦學水平的高低,對提升學校形象亦有重要影響。教學工作的順利進行,必須依靠教導處的科學管理。做好教導處工作,加強對教學工作的管理,是學校管理中特別重要的內容。
一、從思想上明確自身的定位
小學教導主任是學校教育教學、教研工作的靈魂,是學校教師各項工作的領路人。從自身定位上說,教導主任是校長的參謀和助手,是教學工作的策劃者和管理者,是教師專業成長的同行者和引路人,必須增強角色意識,准確定位,明確自己的崗位目標,才能更好地履行自己的職責。
教導主任在學校里的身份比較特殊,上有校長,下有老師,責任重大,任務繁重,有的是煩雜的、無休的、干不完的工作,工作稍有不慎還會出漏子、得罪人,有時出力不討好。因此,教導主任要學會協調工作,上下溝通,既不能在老師面前貶低校長,也不能在校長面前說老師的壞話,製造校長與老師之間的矛盾。教導主任在工作場合、非工作場合都應就事論事,堅持原則,不誇大事實,不縮小事實,是什麼樣,就是什麼樣,說實話、說真話。只有這樣,才能有利於校長與主任之間、校長與老師之間、主任與老師之間和諧工作。如果校長、主任、教師三位一體、同心協力、顧全大局,學校就沒有干不好的工作,主任就沒有當不好的主任。
二、 甘於奉獻
愛崗敬業,無私奉獻、嚴格自律是對我自己一貫的要求,在學校,我更是以身作則做好表率。我時時反省、解剖自己,常服「清醒劑」,增強自我控制的能力,不勾心鬥角,注重團結,扎扎實實幹事業,容人容言,提高心理承受能力。因此,我努力做到以事業為重,榮辱不驚,擺正自己的位置。在工作中,我要求自己做到,對待同志態度謙和,和教師建立起平等的合作關系,認真領會領導的指示精神,積極主動地落實好領導布置的各項工作,對工作主動思考,敢於提出自己的見解,既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見,也不固執己見地堅持錯誤意見。我認為這樣做才是對同事負責,才是對自己負責。
三、勤於學習
一名優秀的教導主任必須要有廣博的文化科學知識,精深的教育管理知識,扎實的教學基本功等,而自己在這些方面距離優秀教導主任還有一段距離。因此,在客觀存在的事務性的工作多了,復雜了的情況下,我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣,無論是哪個部門組織的業務講座、教研活動,我都爭取參加,並認真做好筆記,回來後細心揣摩、消化,並應用到自己的教育教學工作中。督促自己勤於學習,勇於實踐,爭取在實踐中增長才幹,並經常總結積累經驗。
四、做好助手
首先作為教導主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到「上情下達」,「下情上曉」,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務實的科學態度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。
2、突出服務意識。教育是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。我在工作中能處處以大局出發,時時為教師著想,努力做好業務范圍內的各方面工作。
3、在校長的指導下,和教導處的其他成員研討,制訂好學校的教育教學計劃,並組織實施,使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。
4、制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規檢查,期中期末檢測工作,為學校考評教師提供依據。
5、關心學生的全面發展,完成好畢業班學生的畢業升學工作。
6、組織好備課、聽課、評課工作,協調解教師在教育教學的疑難。
五、務實創優
作為負責教學教務業務工作人員,我能主動帶領教師與時俱進,積極開展教學研究活動。

⑹ 行事歷翻譯(二)

7 October 7 -10, 13, head of the lesson preparation: Proposition examination period; Moral tutorial system began implementation; ② homoharringtonine teaching research; Homoharringtonine National Mathematics League; School boiler room, generator room, the distribution, and reservoir safety inspections; The proposed conservation-oriented campus mobilization; 12,000 (3); Amateur Party School, teaching students (2); grade paragraph (2).
8 October 14 -10, 20 effective teaching training; Late self-discipline special inspection; Meet the Cape High teaching routine inspection; Interim papers Proposition layout; Autumn School Track Meet; Staff Mission branch of the general election; Second Teachers' Congress held its fifth preparatory meeting.
9 October 21 -10, 27 - a teaching research 1; Meet the Cape High teaching routine inspection; Student Leaders Forum CYL organizations; Teachers athletics; The topic of international refresher briefing.
10 October 28 to Nov. 3 high ② a teaching research; An outstanding display of high operating activities and competitions; 12,000 (4): careful review, the integrity of the examination; City school food safety publicity Week; Bedroom disciplinary checks; "Moral ecation classes," said second counseling Block and comprehensive analysis; interim Ecation will mobilize the research topic.
11 November 4 to 11, on the 10th stage of the investigation teacher; Preparations for the establishment of a High Council of the parents; Homoharringtonine second exam; Amateur Party School, teaching students (3); Canteens, supermarket security checks, drinking water health safety inspections; Grade paragraph (3).
12 Nov. 11 Nov. 17 date in the examination; City students Vocal Arts Festival, instrumental music competitions; Edit "in music teaching and research."
13 November 18 -11, 24, head of the lesson preparation; School discipline competition; The high school junior; City students on Speed Reading Competition; City primary school students in the 47th Track Meet; Nothing exceptional about long meeting; Canteens, supermarket student assessment; Students Learning Forum (2 ); pui stratified gifted replenishment; class teacher meetings; Campus Culture Festival Organizing ACC. The second meeting of the Fifth Teachers' Congress; Caucus activities (3); Class-building forum.

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