換了新老師的作文

⑴ 作文換新班主任的感想300字

今天開學了，我從媽媽那知道，我們要換新班主任了。當我知道要換新班主任時，我心中就非常緊張，我想我的新班主任是怎樣的人呢？是男的還是女的？上課有不有樂趣？

我按耐著忐忑的心情回到學校，飛快地走進教室。上課鈴終於響了，我非常激動，只見一位高個子的女老師夾著書本步入我們的課室，我猜她一定就是媽媽說的余老師了。臉蛋是個鴨蛋臉，余老師皮膚白白的，眼睛大大的、黑溜溜的頭發卷卷的，梳著馬尾辮，薄薄的紅嘴唇，雪白雪白的牙齒，像鑽石一樣白得閃亮，鼻子高高的，耳朵輪廓分明，像天鵝似的長脖子上頂著一個聰明的腦袋。

余老師她上語文課，經常評分，小組與小組來比賽，她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文，並教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團結友愛、對人有禮貌、多做好事······

她平常對我們很親切，但她上課時對我們的要求也很嚴格，她說話總是很有道理、很直率、很有趣，她性格很開朗，我喜歡聽她的課。雖然我們只認識了兩個星期，但我們已經感受到余老師對我們的關心和愛護了。

⑵ 換了新老師換了新同學作文怎麼寫四年級

告別了窗外的鳴蟬，告別了烈日下一起捕蝶的夥伴，我懷著對假期的不舍與對新學期的期盼踏入了校園。和同學見面一翻的「嘰嘰喳喳」後，我靜靜地坐在座位上，上學期老師上課的種種細節，像快樂的浪花一波波地向我涌來，老師和藹可親，就像三月的細雨，輕輕地落在我的頭上、臉上、身上……

「我姓任，從今天起，我就是你們的班主任兼語文老師，希望在今後的日子裡我們能成為朋友。」我猛然回過神來，看見已有一位老師站在講台上，她留著一頭短發，鼻樑高高的，眼睛圓圓的，眼睛正來回地在教室里找著什麼，瞬間合上的嘴巴，仍掛有「能說會道」的特徵，一張美麗的臉多增添了幾分嚴肅，使我不敢和她對視，我忙從書包里摸出上學期的語文書、數學書……

任老師上課的是語文課，緊張又嚴肅，連班上號稱「第一皮」的同學也停止了課堂上的「意外」事故，「小綿羊」般地聽起課來，真可謂「嚴師出高徒」。

任老師不僅「嚴肅」，而且上課教法也很獨特。以往的老師是先教課文再教生字，最後指導我們做課後練習，而她卻恰恰相反。最令我們高興的是她不僅教會我們課本知識，而且還告訴我們學習的方法，每一個生字都讓我們弄清字的讀音，認清字形，最後再查字典了解它們的意思。上課時，還讓我們在具體的語言環境中了解字意，看：好的教學方法與眾不同啊！

雖然我的新老師——任老師很「嚴厲」，但下課之後還是比較隨和的，不信嗎？看，她還在走廊不時地和這個同學聊聊天，和那位同學談談心，有一次還給我梳理頭發呢！每當想著這事，我都有一種「喜滋滋」的感覺呢！

這就是我的新老師——任老師，也是一個「嚴」老師哦！

⑶ 換的新語文老師.作文 三百字

先介紹老師的長相和性格。（外貌描寫）老師和你說話時的語言和神態，可以用到（語言描寫和神態描寫）。神態是重點哦，適當用上修辭手法，如：老師溫和的笑像三月柔軟的春風，我們在春風里，茁壯成長。很簡單哦，比如老師平時在學習上、生活中中關愛你的細節，從這些細節處寫老師的神態、語言~有幫助到您的話，請採納哦！

⑷ 換老師的作文怎麼寫

我們班來了一位新老師，關於衣服、五官、外貌及厲不厲害，使同學們發起了「戰爭」。有的說好，有的說壞，還有的說中間的那種，就是不好不壞。唉！到底是哪種呢？我覺得應該是中等。因為，長的一般，但是說話的聲音和衣服相比，感覺是兩回事；還有大眼睛和睫毛跟說話的聲音也對不上，所以，我們才開始了戰爭。

我們上五年級了，張老師去教別的班了，我們迎來了一位新老師，她就是班主任劉老師。

她個子很高，長頭發，大眼睛，聲音很洪亮，衣裝整潔。返校那天老師跟我們說，她的脾氣很怪，曾經對我們班上的一人做出這樣的事：某同學上課側著坐，被老師發現，教師就求他不許動，所以，那個同學很快就知道了錯誤。我覺得，這種方法很特別，我以前想都想不出會這樣提醒同學。我對這種方法表示同意，因為又可以讓同學注意又可以讓大家感到愉快。

篇三：我的新老師

開學了，我讀四年級了，新的學期，新風貌，我們換了一位新的班主任老師，名字叫程建花。

程老師長得很漂亮，中等個子，一頭棕褐色的頭發有點卷，突出了她成熟的氣質。鼻樑上架著一副黑色邊框的眼鏡，看上去很有學問。別看程老師笑起來很溫柔，開學第一天，我們就見識到她嚴厲的一面。比如，她要求：上課要遵守紀律，不要講話。打掃衛生要敏捷迅速，背誦課文要背的非常流利。如果上課那位同學不聽講，在下面做小動作的話，老師就會像雷達一樣快速地掃瞄起來，鎖定到那個同學，然後給他點懲罰。

不過，上程老師的課也很過癮。她的語文課講的生動活潑，吐字清晰，剖析的很詳細，讓我一下子就理解了課文內容。

聽說，程老師教出來的學生都能考上大學。我希望能在程老師的教育下長大能有出息。

⑸ 換老師的感受作文400字

[我的新老師作文400字]升上四年級，學校換了新老師，我們班
主任也更換了，我的新老師作文400字。新班主任姓周，她不高不矮，
鼻子挺拔，牙齒潔白，配戴一副眼鏡。初一見
，周老師和藹可親，很有學問。
交費第一天，天公不作美，下起了中雨
，爸爸帶我去學校交費，小學三年級作文《我的新老師作文400字》。我們找到新教室，見
到了周老師，由於當時我不知道老師姓什麼，
不知道學校換新老師，就沒問老師好。周老師
先開口了：「是原來三（9）班的么？」我回答
說：「是的。」「怎麼不問老師好？」我啞口
無言，並且有了一種羞澀感。接著，我們交完
費，我跟老師說了聲「老師再見」後我們就回
家了。
回到家，我悶悶不樂，媽媽發現了，就
問我怎麼不高興，我說：「老師對我的第一印
象一定壞透了。」「怎麼能說『壞透了』呢？
」「我忘了問老師好。」爸爸風趣地說：「這
有什麼，這樣老師就容易記住你的名字。」大
家都笑了，只有我笑得不太自然。
正式上課第一天，老師如同全然不知此
事，我心裡的石頭總算落地了。
這就是我的新老師，一位和藹可親的好
老師。

⑹ 換了老師該怎麼寫作文

那就對自己的新老師進行描寫，可以通過人物的描寫方法去寫自己的老師的性格特點。

⑺ 有關注冊第一天換了新老師的作文

我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始.
在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側.是因為激動嗎?也許吧,開學後會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧,開學後就是初一了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學後的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後,說：「你這又何必呢?既來之,則安之嘛!」可是,面對一個新的開始,內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些准備,以一個新面貌來對待將要來到的一切.
……就這樣度過了幾天,開學的日子終於到了.
有一個新的開始,自然會有一些改變.原來的教室不再屬於我們班了,我們初一了.於是心甘情願地搬到新的教室去了.黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色；教室也比原來更亮了,四面牆中有兩面有窗戶；牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

⑻ 我們換新老師了作文怎麼寫

這個的話你可以寫一下你們姓王的一個老師，他是什麼樣子的，有什麼樣的特點，然後今天你喜不喜歡這個老師這樣子的話語？

⑼ 以"又換了新老師"為題寫一篇700字作文

叮鈴鈴!」上課了!同學們趕快回到座位,坐好,聽老師安排.
老師站在講台前,拿著一個文件夾,說：「這節語文課,我來抽查昨晚背誦名言的情況.」
糟了!昨天晚上,我做完手頭作業因為太累就睡了,壓根兒沒有記得背誦這回事!怎麼辦?我故作鎮靜地打開書包,拿出文件夾,正想在桌子下偷偷地「瞄」一眼,突然耳邊又響起了一個嚴厲的聲音：「不準現在偷偷地背!」慘了,想「臨急抱佛腳」也「抱」不成了.我的心怦怦直跳.現在只有聽一聽能背的同學背的內容了.
為了不讓老師抽到我,我故意裝出一副輕松的樣子.可是老天爺好像要跟我作對,站起來的同學要不不會背,會背的聲音又很小.我緊張極了,心裡忐忑不安,像吊著十五個水桶——七上八下.
突然老師的目光往我這邊「掃」過來,老師不會發現了我不會背而要我背吧?我屏住呼吸,心裡不斷地念叨著：「不要叫我!不要叫我!」心被提到了嗓子眼,臉上呈現出一副緊張但又強制著「不能緊張」的窘態.
「小諭,你來背.」老師的聲音讓我把提著的心暫時放了下來,但還是害怕下一個會不會點到我,心裡每一分每一秒都做好被點到的准備,多折騰人!
無奈之下,我只好向隔壁的「死黨」發「SOS」的「求救」信號.「死黨」接到信號後,向我嘆了口氣,無奈地搖搖頭,聳聳肩.她也沒背呀!那我豈不是在這「等死」?老天爺,快響下課鈴吧!救救我吧,我以後一定會背的!我的心怦怦直跳,默默地哀求「老天爺」.
老天爺也似乎聽到了我的心聲,搬出了「救命」的鈴聲,「叮鈴鈴!」下課鈴聲響了,我緊張的臉慢慢地舒展開來,心中的一塊大石頭被砸碎了.「哎!」我嘆息道,「可謂『度時如年』啊!以後真得要好好檢查是否完成作業,不然,我的心可要嚇傻嘍!」我哼著小調,走出教室,眺望望著遠方……