老師七字詩
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
出自唐代李商隱的《無題·相見時難別亦難》
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文
見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
出自清代龔自珍的《己亥雜詩·其五》
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文
浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
出自唐代白居易的《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文
綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？
4、自聞穎師彈，起坐在一旁。
出自唐代韓愈的《聽穎師彈琴》
昵昵兒女語，恩怨相爾汝。
劃然變軒昂，勇士赴敵場。
浮雲柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。
喧啾百鳥群，忽見孤鳳皇。(鳳皇 一作 鳳凰）
躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。
嗟余有兩耳，未省聽絲篁。
自聞穎師彈，起坐在一旁。
推手遽止之，濕衣淚滂滂。
穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸！
譯文
猶如一對親昵的小兒女輕言細語，卿卿我我聚兩個俏冤家暗敘哀曲。豪放得如風展旗是誰正高歌引吭，有勇士似電掣馬揮長劍殺敵擒王。又轉成浮雲依依柳絮起無根無蒂，沒奈何圓天茫茫道路迷宕東宕西。嘰嘰啾啾分明是煙霞中羽光翻浪，影影綽綽兀立在喬木上百鳳朝凰。
峭壁懸崖壓人來寸步都攀援難上，黑壑深淵崩石下千丈猶轟隆傳響。慚愧呀我空有耳朵一雙，對音樂太外行不懂欣賞。聽了你這琴聲忽柔忽剛，振人起強人坐令人低昂。倉皇中我伸手把琴遮擋，淚潮呀早已經洶涌盈眶。穎師傅好功夫實非尋常，別再把冰與火填我胸膛。
5、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
出自清代鄭燮的《新竹》
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文
新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
2. 感恩老師的七字詩句
感恩，點亮生命之光
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……那我們，我們又應該感謝什麼呢？感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；感恩老師，因為老師交給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好准備；感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環境；感恩社會，因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長！
感恩，永遠是心靈的一張詩箋。親愛的朋友們，你們擁有這張詩箋嗎？如果你還沒有擁有這張詩箋，那麼，就請跟我一起來學會感恩，一起來點亮生命之光。
感恩是一種做人的道德，是一種處事哲學，是人生中的大智慧，人人都應該常懷感恩的心。一句簡單的話語，一個細微的動作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。洞開心扉，學會感恩。你如果已擁有感恩這張詩箋，那麼，你的生活會春意盎然，你的心靈就會陽光四射，你就會是一個可愛的人。
3. 贊美老師的七言絕句
1、《無題·相見時難別亦難》
作者：李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
譯文：
見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
2、《己亥雜詩·浩盪離愁白日斜》
作者：龔自珍
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：
浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、《奉和令公綠野堂種花》
作者：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：
綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家。
令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢。
4、《新竹》
作者：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文：
新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。
5、《遠師》
唐代：白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
譯文：
在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，每一次相見都能夠使得自己心情平靜許多。
何時才能再次見到禪師呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧！
4. 誰有贊美老師的七言古詩
1、《新竹》
朝代：清代
作者：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文
新生的竹子能夠超過舊有的竹子，完全是憑仗老竹的催生與滋養。
等到第二年再有新竹長出，它也開始孕育新的竹子了，就這樣池塘周圍布滿了鬱郁蔥蔥的幼竹。
2、《奉和令公綠野堂種花》
朝代：唐代
作者：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：
綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家。
令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢？
3、《春夜喜雨》
朝代：唐代
作者：杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
譯文：
春雨知道適應季節，當萬物萌發生長時。
它伴隨著春風，在夜晚偷偷地及時降臨，滋潤萬物又細微無聲。
郊野的小路和空中的雲朵躲在黑暗之中，江上漁船的燈火卻格外明亮。
待到天明，看那細雨滋潤的紅花，映著曙光分外鮮艷，飽含雨露的花朵開滿了錦官城。
4、《詠懷古跡五首·其二》
朝代：唐
作者：杜甫
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，雲雨荒台豈夢思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。
譯文：
落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣凄涼可惜生不同時。
江山依舊故宅猶在空留文藻，雲雨荒台難道真是荒唐夢思。
最可嘆楚王宮殿早盪然無存，駕船人還指點遺跡讓人生疑。
5、《聞梨花發贈劉師命》
朝代：唐代
作者：韓愈
桃蹊惆悵不能過，紅艷紛紛落地多。
聞道郭西千樹雪，欲將君去醉如何。
譯文
讓人惆悵啊，桃樹下落花成路不能觀賞，很多的紅色花瓣紛紛揚揚地飄落到地上。
聽說城垣西邊千樹萬樹梨花開得像白雪遍地，想與您一同去醉中賞花，意下如何？
5. 贊美老師的七字古詩句有哪些
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。____李商隱《無題·相見時難別亦難》
落紅不是無情物，化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》
6. 贊美教師辛苦的七字詩有哪些
1、《蜂》——唐代：羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
譯文：無論是在平地，還是在那高山，哪裡鮮花迎風盛開，哪裡就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？
2、《己亥雜詩·其五》——清代：龔自珍
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、《奉和令公綠野堂種花》——唐代：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？
4、《無題·相見時難別亦難》——唐代：李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文：見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
5、《春夜喜雨》——唐代：杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏雲，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
7. 描述感恩老師的七言詩句有哪些
1.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。—— 《奉和令公綠野堂種花》唐代 白居易
譯文：裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？
2.新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。——《新竹》清 鄭燮
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
3.採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。——《蜂》唐 羅隱
譯文：蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？
4.報答春光知有處，應須美酒送生涯。——《江畔獨步尋花七絕句》唐 杜甫
譯文：我有去處來報答春光的盛意，酒店的瓊槳可以送走我的年華。
5.粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。——《石灰吟》明 於謙
譯文：即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘願把一身清白留在人世間。
8. 「感恩老師」的七字詩句
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》
3、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。——鄭燮《新竹》
4、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
5、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
9. 有哪些關於「老師」的七言絕句詩
1、《無題·相見時難別亦難》
【作者】：李商隱
【朝代】：唐
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
白話翻譯：
見面的機會真是難得，離開時更是難舍難分，而且又兼東風將收的暮春天氣，百花凋謝，更加使人傷感。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
2、《己亥雜詩·浩盪離愁白日斜》
【作者】：龔自珍
【朝代】：明
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
白話翻譯：
浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、《奉和令公綠野堂種花》
【作者】：白居易
【朝代】：唐
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
白話翻譯：
綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家。
令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢。
4、《堅老師相訪誦法華經如流》
【作者】：李石
【朝代】：宋
八十童顛抹霜雪，琉璃碧眼蓮華舌。
不將象步蹴驢騾，坐與如來過小劫。
白話翻譯：
八十個顛抹霜雪，琉璃碧眼蓮花舌頭。
不將象步踢驢騾，因與如來一劫。
5、《衡陽別妙喜老師》
【作者】：釋了演
【朝代】：宋
倒騎鐵馬渡瀟湘，澗草岩花不覆藏。
回雁峰高親到頂，了無佛法可商量。
白話翻譯
倒騎鐵馬渡過瀟湘，山澗草岩花不覆藏。
回雁峰高親到山頂，完全沒有佛法可以商量。