班主任寫給學生的話
㈠ 一些好的老師寫給學生的話
同學們：
你們過得好嗎？
本來這是一封早就應該寫的信，有許多話早應該說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會生活，等待你們來自生活的感覺，等待你們自己對生活態度的反思。這些東西只是一個時間的問題，在一學期已經結束的時候，在你們又開始新學期的時候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說了，我相信你們應該有了和我共同的某種感受，思想應該可以達到一種深度。
還記得大學畢業典禮上，**同學在講大學生活感觸時說了一句話：「大學里出兩種人：一種是人才，一種是人渣。」 那麼在大學里度過了一段時間的你們，我想問：你是人才還是人渣? 如果我沒有猜錯的話，你肯定會回答：我既不是人才也不是人渣，我界於這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正在向人渣墮落。你是不是覺得很極端？在這個問題上，我們就需要把它想得極端一點。在已經度過的學期當中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在網路游戲里廝殺。又一學期過去了，突然發現自己沒有認真聽過幾節課，雖然給你們上課的都是講師以上級別的；突然發現自己沒有認真讀過幾本書，雖然你們大學圖書館里有很多藏書；突然發現自己沒有學到東西，雖然大學里有很多可以學習的東西。不要說上課聽不懂，不要說教師不關心，不要說對專業不感興趣，不要說學校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
如果我沒有記錯的話，你們每年的學費是4000元以上，再加上你們的生活費以及其它費用，大多數可以達到七八千以上，你們現在是在大學里求學，是在接受一種高額費用的教育，可是你們父母高額的投入，在你們的身上得到了多少產出？？？
你們大多數都來自農村，或者是小生意家庭，沒有多少人家裡有萬貫家財，你們現在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創痕的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點模糊的眼睛。
希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者？
責任，並不是別人給你的，而是自己成熟的思想內定的。你們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表向的成熟。你對自己父母具有永遠都無法推卸的責任，但是你們卻在無為與墮落當中放棄了承擔的使命。
一學期結束後，回到家裡過年時，你的父母仍然對你寵愛有加，仍然對你充滿希望，仍舊對你叮嚀囑咐，但是你卻沒有絲毫的歉意，根本不談你的學習，甚至於不把成績通知單拿給他們過目，躲在某個角落裡用自己的手簽上本來應該由他們來簽的名字。
騙子，一個毫無責任感的騙子，一個可以成為人渣的騙子，我不想，更加不願我的學生變成這樣，我一直固執地認為：你們可以成為我的驕傲。
建造一個事物很難，摧毀一個事物卻很容易 ，同學們，請牢記並承擔起你們對父母的責任。
在大學中，許多同學都反映到了這樣一個問題：不知道自己一天到底要做什麼，或是做什麼都不起勁。這是一個非常普遍的現象，因為你們喪失了目標。其原因如下：
第一：你們考上了大學。完成了你們在小學、初中、高中顯性的終極目標。對於許多同學而言，大學是你們最後的求學階段。讀完大學就要找工作，可是這對於已經做了十二年學生的你們而言仍然顯得那麼遙不可及。
第二：大學里的教學方式與其它時期的教學方式完全不同。在大學裡面沒有任何一個教師會圍繞你們轉，生怕你們沒有學到東西，學不學完全是自己的事 ，你們已經是成年人了。沒有了以前的反復講解，沒有了以前做不完的作業, 你們覺得上課對自己空盪盪的，學了又怎麼樣，不學又怎麼樣？與其讓自己學得這樣辛苦，還不如讓自己過得灑脫一點。
第三：大學裡面有太多屬於自己的時間。從以前的早自習到晚自習，都有老師把你們要完成的任務布置的妥妥當當，到現在的沒有任何人給你講你應該去做什麼，讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數人缺乏精神的獨立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。
第四：大學里的輔導員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什麼都要管，就像一個苛刻的保姆，因為他們把你看成沒有長大的孩子；現在的輔導員具體的事情管的少，因為他們把你當成成年人。這一過程中，有一個非常巨大的脫節，你們在心理與智力上根本無法完成這種轉型。
第五：你們大多數人缺乏清晰、明確的人生目標 。到底要做怎樣的人，到底要干什麼樣的事業，這些對於你們而言毫無概念。從小學時代我的理想，到初中時代我的將來，到高中時代我的大學，到大學時代我的迷茫，你們在這一過程中完成了人生目標的蛻變，最後剩下的是死掉的蟲皮。我認為正是這五點的綜合作用讓你們喪失了目標。但是，沒有方向的船，什麼風都不是順風。
你們應該找到自己的目標，不是說立刻，而是在盡量短的時間內。在這里我給你們一些建議，希望能幫助你們找到目標。
第一步：拋開所有阻礙，從專業出發，想想自己以後到底要做怎樣的工作，或是怎樣的事業。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請不要猶豫不決。考研？考公務員？教師？技術員？業務員？ 其他?
第二步：利用網路和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業技能和其它技能。這些技能的理論知識大多數是從書本上學來的，你需要做的是按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄。這個也請你寫在紙上。
第三步：按書錄的先後給自己分配學習時間 。當然，你能分配的大多數時間應該是自己的課余時間。並且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至每天都有學習計劃！
第四步：按照學習計劃，腳踏實地去學習，並且利用一切可能利用的條件去實踐。
我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會過得很忙碌，並且會得到很多。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標吧。
生活就像巧克力盒，你永遠都不知道下一顆會是什麼滋味！其實在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實現的，最難的是第四步，要做到確實不容易。
首先，在你們身邊有太多混日子的大學生，他們過著同齡人嚮往的瀟灑生活，要做到第四點，你們需要克服大環境的影響。
其次，大學里有太多的誘惑。QQ里又發出了讓人手癢的聲音；網路游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲；路邊小樹下又站著一對相互依偎的情侶；……要做到第四點，你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼裡像苦行僧一樣在大學里穿行。
再則，你們要耐得住孤獨與寂寞，這好像是大學生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們忍耐的過程中培養了他們超強的毅力與過人的智慧。
有一種叫禿鷹的動物，它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子。可是隨著年歲的增長，它的尖嘴喙會越來越長，長得讓自己無法去叮啄獵物；它的爪子之間會長出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死好像是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅硬的岩石上反復地叮啄，折斷長的部分，直到恢復以前的銳利；用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發抖。這個過程足足要持續一個多月，然後它們如同往昔一樣在天空里驕傲地飛翔。
痛苦、偉大、新生的過程。人生，難道不是一樣嗎？
也許有人會問：為什麼別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。我把它換成另外一個問題：讀大學到底是享受生活還是塑造自我。
有許多同學在剛進大學的時候都去嘗試過競選學生會、各種社團的幹事與幹部。事後，有許多同學都發出了這樣的感嘆：不公平，做什麼都要憑關系。我倒想請問，學校尚且如此，社會又怎樣呢？社會上對權術、關系、金錢不是玩得更徹底嗎？以後你到底憑什麼在社會上立足？要權力沒權力，要關系沒關系，要鈔票沒鈔票，那到底還有什麼呢？大學畢業初期，你們要麼從事管理工作，要麼從事技術工作。但是你沒有權力，沒有關系，沒有鈔票，要想從事多麼好的管理工作，要想得到四位數以上的月薪，難道不是南柯一夢嗎？你最好的選擇是從事技術工作，但是這需要真材實料，大可不憑誰權力大，關系硬，鈔票多。
當你們大學畢業以後，突然發現自己除了拿到一個大學畢業證之外，除了能說一點好像很深奧的話題之外，並沒有學到真正過硬的本領，你們做的工作會比別人好多少？也許只是名稱好聽點而已，也許只是任何人都可以做的而已。到那時你們是不是還要怨天尤人？
我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。大學這段時間是你們最佳的學習時間，所以請你們放棄享受，努力地重塑自我，為以後的騰飛積聚力量。
既然是談大學生活，那麼愛情是一定要談的。大學裡面聚集的正是青春期的少男與少女，愛情在這里不可避免地發生。但不知何時起大學生感情泛濫。現在大學生的情感裡面夾雜了太多的功利、慾望和放縱。每年畢業時，情侶們最後一頓飯，最後一次擁抱，最後一次親吻，然後轉身離開踏上各自的旅途，從此把這段感情遺忘，就像從來沒有發生一樣。愛情只是被當成了一種需要。
大學里有許多人要抓住愛情或是被愛情抓住。但是我希望你們的愛情是真誠的，是認真的，是純潔的，是本色的。如果你覺得他很帥，想去和他談戀愛，請三思；如果你覺得她很美，想去和她談戀愛，請三思；如果你覺得很孤單，想去找一個人談戀愛，請三思；如果你只是因為聽了朋友的幾句言語，就去和某個人談戀愛，請放棄。「愛」字實際上已經清楚的表明它的對象：下面的「友」字說明你應該很了解他（她），他（她）應該是你的朋友；「ㄇ」說明你要在這些朋友之間認真選擇；「ノ」說明你只能在精挑細選中選出一個作為你的愛人，其它的只能作為你的朋友。請珍惜自己的情感，否則它會變得很廉價。愛情是什麼？這個你們心裏面應該清楚。我覺得：因為優秀而被吸引，因為吸引而被愛，因為被愛而學會愛，這才是愛的過程。
寫到此處，想說的話差不多說完了。這四千多字看起來挺累的，真心希望能給你們帶來或多或少的幫助。如果你覺得沒有什麼幫助，請把它撕爛扔掉，請原諒我的冒失；如果你覺得有所幫助，請把它珍藏，並安安靜靜地多看幾遍。
祝大家：百事順意 快樂成長！
㈡ 老師寫給學生的話
1) 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
2) 明天,這是個美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人!
3) 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
4) 抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
5) 不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
6) 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!願你上進!
7) 啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!??
8) 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9) 你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
10) 天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才!
11) 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。??
12) 生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……??
13) 聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!
14) 願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
15) 假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
㈢ 班主任寫給學生的鼓勵話
班主任寫給學生鼓勵的話，希望你在以後的生活裡面能夠把握自己好好學習，要求進步讓自己做的一個很優秀的人，為自己的將來負責承擔自己應該盡的責任，做一個對社會有用的人。
㈣ 老師送給學生勵志的話
1、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拚搏著。成功屬於不畏困難勇往直前的人。相信自己！
2、困難像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。
3、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一直關注著你所走過的每一步腳印哦！
4、藍藍天空，陽光在把你燦爛；菁菁校園，快樂在把你召喚。知識的海洋，等著你泛舟博覽；夢想的彩虹，等著你仰望賞看。
5、敢於面對困境的人，生命因此堅強；敢於挑戰逆境的人，生命因此茁壯。
6、在天才和勤奮兩者之間，我毫無遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆。
7、相信自己，一次次超越自己，並且堅持到底，你定會收獲更多！
8、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
9、惟有創造，才有快樂。願你在創造性的學習中，品嘗成功的甘甜。有問題多提出來哦！
10、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
11、汗水和豐收是忠實的夥伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。
12、遠方正在召喚，你已經整裝待發，就要出海遠航。
13、成果長在很高的樹上，只有跳起來去爭取才能摘到。
㈤ 班主任對學生說的話
世上的每個人都不簡單。對於母親，我很重要。我是她老人家的兒子，是老人的精神支柱和情感寄託;老人需要我的問候，需要我的安慰，需要我帶給她快樂和慰藉;老人生病了我要侍奉床邊竭力盡孝;每逢節日、生日，我要給老人送去祝福;老人的嘮叨，需要我認真地傾聽。
對於女兒，我很重要。我是她的父親。我要呵護她，教育她做人、做好人、做對社會有用的人;在生活上，我要用自己的經驗指導她，使她少走彎路;在經濟上，我要用自己的能力使她健康成長、完成學業、成家立業;將來退休了我還要發揮余熱，帶好第三代，為她解決後顧之憂。
對於愛人，我很重要。我是妻子相濡以沫的另一半，愛人的每一個眼神、每一個動作我都有能心領神會;愛人習慣於事無巨細地和我商量;她的歡樂有我分享，她有煩惱，我是忠實的傾聽者;我們是夫妻，更是彼此的良師益友。
對於朋友，我很重要。我有一顆火熱的心腸，朋友有了困難，我會毫不猶豫地伸出雙手鼎力相助;節假日、休閑時光，為了助興我也會陪同一起玩一下「修長城」;誰家有了喜事兒，我會送上自己一份祝福，為朋友排憂解難是我樂意做的事情。
對於同事，我很重要。工作上精誠協作，生活上關心入微;同事生病住院，我會忙前忙後、跑上跑下;同事生日，我會及時送上溫馨的祝賀，把關懷和溫暖注入同事們的心裡。
同學們!你想過你是誰嗎?你是誰?你是生命的一個奇跡!世上只有唯一的一個你，一個獨特的、不可復制的你!你之前，世界上絕不會有個如你一樣的你;你之後，也不會再出現一個同樣的你。對你自己而言，你是那麼重要;對你父母而言，你是他們心目中最重要的人物。你的生命不只屬於你自己，也屬於創造出你、熱愛著你的人。
你將是個怎樣的人?你將會有怎樣的人生?這得由你自己決定。你的選擇將決定你的命運。
如果你愛惜生命，熱愛學習，有對美好生活的追求，有遠大的生活目標，你的生活將充滿希望，你的前程將難以估量。
如果你抱著游戲人生的態度，浪費時間，荒廢學業，你將一生平淡，庸庸碌碌，人生的輝煌燦爛將與你無緣。
你們正處在生命最美麗最有希望的時候，生命就像正在綻放的美麗花朵。你們有大把的時間、有充沛的精力、有絢麗的夢想，被人寵被人愛。在這樣美好的黃金年華里，你想過你的將來嗎?
相信每個人都希望活得幸福快樂，學有所成。有一首歌里唱得好：「你們現在是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。」要想不虛此一生，活得幸福快樂，總是要付出辛勤的汗水的。一些基本的要求是容易做到的，如誠實善良，好好珍惜美好時光，遵守紀律，熱愛學習，堅持完成作業。較高的要求也要盡力去做，如永遠鞭策自己向上，努力克服學習上的困難，改正懶惰、浮躁、驕橫等壞毛病，樹立健康良好的心態。為了自己一生的幸福，付出些代價是值得的。
㈥ 教師節 老師寫給學生的話
當艷陽來緩緩升起之時，我們源初次踏入了格致校園。在這美麗幽靜充滿書香的環境中，我們與你們(老師)相遇了。你們的優雅氣質，你們的出口成章讓在座的每位同學對你們肅然起敬。剛經歷過與初中老師揮手告別的我們，變得更加珍視師生間的那份永恆的情感。更加地懂得老師的良苦用心與殷殷期盼。因此雖然與你們的相處時間並不長，但在這開學的幾日中，仍然感受到你們為學生的辛勞付出。你們的每一句諄諄教導都蘊含著良師們皆有的那份心血與期望。你們對學生的無比關愛我們更是歷歷在目。還記得軍訓期間，同學稍有不適，你們的雙眉便會緊緊鎖起，焦急的眼神隨之趕來。你們緊拉著同學的手，在酷暑中匆忙地奔波著，直至找到醫生。老師節即將到來，我們在此衷心地祝福你們，願你們教師節快樂。
㈦ 期末了班主任寫給學生的話（不是評語）
同學們，你們步入高中的第一個學期即將結束了。
5個月前，你們或忐忑不安，或欣喜雀躍，帶著對初中的依依不捨和對高中的無限憧憬來到了濟源一中。不管懷著怎樣的心情，你們都是強者，因為你們都勇敢地邁入了高中的大門，邁上了通向光明卻遍布未知荊棘的道路。敢於踏上未知道路的人，難道還不是一個強者嗎？一路走來，你們有過不適應，有過迷茫，有過絕望，有過放棄，甚至自我否定。但是，不管這幾個月是何等艱難，我們都堅持了下來，並且找到了自己的應對之策。面對困難，勇敢堅持並找到應對之策，難道還不是一個強者嗎？真心的對你們每一位同學說，你們都是好樣的。
你們選擇了自己所走的道路，你們的道路都是獨一無二的，因為你們都是獨一無二的，你們現在這個花季雨季的年齡，正應該是展現你們多彩青春，展現你們獨一無二的最好的時期。在這樣一個燦爛而又多姿多彩得年紀，你們應該擁有的是一個個絢爛的充滿幻想的時光，你們應該擁有的是一個個像彩雲般不斷變換的新奇的思想。你們應該擁有的是敢想敢幹豪氣干雲天的青春的朝氣。你們應該擁有的是爭先恐後為夢想為自己敢於拼搏的舍我其誰的霸氣。我可以暫時不如你，但我不會放棄追趕你的腳步，你稍一疏忽，稍一懈怠，就會被我超越，只能望我項背了。
青春，這樣一個美好的詞語，我們豈能讓一點點陰靄擴散成無邊的烏雲，把我們的青春的籠罩。你們真的甘心讓你們如花如雨般的年紀彌漫著了無生氣的、死一般的顏色-----黑色。有多少同學在跟著別人的腳步亦步亦趨，把自己美麗的青春畫卷讓別人隨意揮灑，自己成為別人多姿多彩的青春中的一抹不起眼的淡藍。有多少同學在自己的青春中手足無措，沒有勇氣去塗抹自己的青春，任由青春的燦爛慢慢褪色，慢慢泛黃。你們青春的畫面，不應該如此暗淡，你們的青春應該像這幅幻燈片背景一樣，明亮而富有生氣，你們的青春的底色應該是舞動生命的綠色，上邊是明媚的天空，下邊是你們自己揮毫潑墨，畫上去的紅花綠柳，七彩世界。做自己的主人，拿起青春的畫筆，勇敢地為自己的世界添墨加彩。
在自己青春的道路上，你們邁出了第一步，不管這一步，你們是昂首挺胸的走了過來，還是搖搖晃晃，一路跌跌撞撞的走了過來，你們可以對自己說，我走了過來！這一步見證了你的辛苦，你的歡樂，你的悲傷，更見證了你的勇敢！但這只是你青春畫卷的開始，如果把人生比作一幅折疊畫，高一上學期只不過是其中的一折而已，而這一折還有十幾天的時間你們才能畫完。所以，不管你原來的青春多麼暗淡，請拿起你青春的畫筆，做自己的主人，以天地為畫布，畫就我們自己多彩的天地，為我們的青春增加一抹抹絢爛。
拿出自己的勇氣，展現出你的朝氣，在這最後的十幾天時間里，為自己高一上學期這一折畫添上濃墨重彩的一筆。之前的努力已經繪出了多姿多彩的畫卷，這幅畫的好壞就看你們這最後的神來之筆，就取決於你們最後的努力 能否為這幅畫點上最後的點睛之筆，好壞由此顯現，差距由此產生，一切的一切都取決與你們能否做好最後的那一
所以，請每位同學在這最後的時刻，刻苦努力，嚴格要求，正所謂艱難困苦，玉汝於成，在我們刻苦的努力下，點好自己的點睛之筆，讓這一點為自己的高中第一學期做一個完美的收場，為自己的第二學期點出一個更好的、更高的開端！
㈧ 老師對學生鼓勵的話語
老師鼓勵學生的話精選
1 、自信是成功的第一秘訣。
2 、毅力可以征服任何一座高峰。
3 、平生無一事可瞞人，此是大快。
4 、水只有碰到石頭才能碰出浪花。
5 、艱苦磨煉意志，逆境造就人才。
6 、努力造就實力，態度決定高度。
7 、再多一點努力，就多一點成功。
8 、樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。
9 、目光短淺的人，是沒有遠大理想的。
10 、平生不做皺眉事，世上應無切齒人。
老師鼓勵學生的話推薦
1 、宇宙的因果定律自然會給你一些回報。
2 、環境不會改變的，只能改變的是自己。
3 、一致是強有力的，而紛爭易於被征服。
4 、只要努力抬起你的雙腳，勝利將屬於你。
5 、世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子。
6 、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
7 、不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。
8 、永遠要記得，成功的決心遠勝於任何東西。
9 、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
10 、見己不是，萬善之門。見人不是，諸惡之根。
11 、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
12 、年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
13 、人生就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。
14 、深窺自己的心，而後發覺一切的奇跡在你自己。
15 、什麼叫做失敗?失敗是到達較佳境地的第一步。
16 、如果失去了頑強的意志，困難就會給你戴上枷鎖。
17 、相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開始!
18 、我們人生的全部意義在於創造，奮斗則是一種手段。
19 、給事物賦予什麼樣的價值，人們就有什麼樣的行動。
20 、一個人有沒有錢不一定窮，但沒有夢想那就窮定了。
老師鼓勵學生的話摘錄
1 、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
2 、很多失敗不是因為能力有限，而是因為沒有堅持到底。
3 、不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達到的遠方。
4 、付出才會傑出;為別人創造價值，別人才願意和你交往。
5 、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
6 、把平淡枯燥的工作做得出色，把波瀾不驚的日子過的精彩。
7 、我只是個小角色。而非藝術家。在屬於我的國度。自由暢想。
8 、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時。
9 、窮則思變，差則思勤!沒有比人更高的山沒有比腳更長的路。
10 、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。
11 、人生就像一本書，出生是封面，歸去是封底，內容要靠自己填。
12 、謀事在人;成事在天;事在人為：不去做你怎麼知道行還是不行。
13 、人生的意義在理想的光輝中閃爍;生命的價值在創造的生活中閃現。
14 、與人相處要牢記默字;與家相處要牢記忍字;與世相處要牢記寬字。
15 、人生在世，最重要的不是自己處境如何，而是你如何看待自己的處境。
16 、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
17 、存平等心，行方便事，則天下無事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。
18 、人生最大的敵人是自己。人生最大的失敗是自大。人生最大的愚蠢是欺騙。
19 、個人魅力：和諧、快樂、堅毅、品質、心境、儀表、談吐、，內涵、修為。
20 、認真的人改變自己，執著的人改變命運，每個人都可以將人生握在自己手中