教師吃香嗎
❶ 教師這個職業以後吃香嗎
教師，看你當什麼教師了。
小學、中學教師不好當，天天操心，而且現在師范畢業的大學生越來越多，當老師的不好找呀。我們這里今年教育系統招聘17名教師，有將近3000人報名。
要是能當大學老師，就比較好，平均收入5000，而且一年有3個月的假期，學生也不用你去操心他們。
希望我的答案對你有點幫助！
❷ 年教師和公務員，哪個更吃香
教師和公務員都是大眾羨慕的職業，首先，公務員工作穩定、收入待遇都不錯，而教師受人尊重、寒暑假的福利。
但是，公務員和教師相比，公務員目前來說還是比教師的要火的多，我們看到今年國考有148.68萬參加考試，江蘇省考報名最後一天有18萬人報考，很多人都奔著考公務員去了，
那教師考試冷門了嗎？教師職業不火熱了嗎？當然不是。只是教師對於個人的素質要求比公務員相對高些。門檻比公務員高，所以導致了目前來說，沒有公務員的參與度高。
❸ 教師這個職業以後吃香嗎 怎樣才能成為一名老師
教師這個職業以後吃香嗎？ 怎樣才能成為一名老師？
教師這個職業綜合幸福指數也很好。都是正面的，不真實的。幸福和痛苦共存。動機在一起，有寬容和嚴格的共生，穩定和單調的同行。
一，幸福和痛苦共存
有了愛和責任感，面對孩子的成長，向後進生轉變，培養優秀的學生，忽視問題學生，忽視一切成功，你會由衷地高興。這也是教師最大成就的地方，有時也會有挫敗感，但總的來說更幸福。如果把教師這個行業作為謀生的手段，無疑會很痛苦。不管你帶什麼班來，總是遇到一兩個非常頑固的學生和極其個別的不明事理的家長，可能會讓你頭疼，甚至非常痛苦。因為你的大部分精力都花在這幾個學生身上了，可能還不夠努力討好。
四、穩定性和單調的同事
教師的工作相對穩定。只要不犯大錯，職業穩定性就好。物質上有點下降，但生活也還可以。雖然不能獲得很大的財富，但不擔心衣服，有一定的年月積累，可以過上比較穩定的生活。但是，教師的職業，你一眼望去人生的盡頭，總是過著兩條一線的生活，比較單調，容易與社會脫節，所以很多人說老師比較迂腐，總是婆婆的。教師這個職業到底怎麼樣？發展前景怎麼樣？
總之，這份工作需要強大的內心，需要承擔愛和責任，需要忍受孤獨，忍受清貧。過段時間就會有陽光和春天。
❹ 未來十年語文老師吃香嗎
有可能，不能。
❺ 當老師現在是不是很吃香啊
教師這個職業目前是人們擠破頭了，但是等計劃生育的效果出來了，就沒有那麼多生源了。以後學校不會有那麼多了，大多會合並，到那時被合並學校的教師就是魚肉，任人宰割了。其實我覺得你去外面跑是不錯的，不要計較太多，多看看外面的世界，多長見識，這樣你的閱歷自然比只在學校里呆著的老師多。你說呢？
❻ 公務員和教師，誰更吃香
公務員和教師的編制的區別：
1、公務員編制：公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制，國家財政負擔工資福利的工作人員。所謂「公務員編制」的正規名字其實應該是指「行政編制」;國家財政負擔，就是大家說的，「納稅人養著的」、「吃皇糧的」。
2、事業編制：事業單位本質是社會服務組織，介於行政機構和企事業單位之間;或者說，都有涉及。總之，涵蓋特廣，成分特雜。大概分以下幾類：全額撥款、參照公務員、自收自支、財政補貼。具體分類區別就是其經費來源不同。另外，就事業單位的編制而言，很多部門都是既有行政編制，也有事業編制。
公務員多是行政管理崗，事業編多是技術崗。如果題主是技術性人才，可以走事業編。如果是大眾性人才，就選公務員吧。
教師和公務員都是大眾羨慕的職業，首先，公務員工作穩定、收入待遇都不錯，而教師受人尊重、寒暑假的福利。但是，公務員和教師相比，公務員目前來說還是比教師的要火的多，我們看到今年國考有148.68萬參加考試，江蘇省考報名最後一天有18萬人報考，很多人都奔著考公務員去了，那教師考試冷門了嗎?教師職業不火熱了嗎?當然不是。只是教師對於個人的素質要求比公務員相對高些。門檻比公務員高，所以導致了目前來說，沒有公務員的參與度高。
那麼，未來十年，教師和公務員，哪個更吃香?
首先教師工資和公務員工資進行對比，一直是爭論不休的話題，一方認為教師教書育人，比較辛苦，工資應該與公務員持平，另一方認為教師有寒暑假正常發工資，工作內容也沒有公務員復雜，所以不能與公務員工資相提並論。
現代大部分人特點是不滿足，大家都覺得對方的收入或者是待遇好，其實，哪個行業都能成功，都能夠讓你名利雙收。俗話說：360行，行行出狀元，就是這個道理。不管你是想從事公務員還是教師，都需要通過考試，面試，才能獲錄用，我希望各位，在決定從事某項職業前一定要下定決心好好復習。
其實小編覺得，不幹一行，不知一行辛苦，教師有教師的勞累，公務員有公務員的繁忙，所以完全不必將兩者放到對立面，但是，如果說給教師漲工資，小編絕對是舉雙手贊同的，而且公務員們也不必懊惱或不平，畢竟沒有從你們的腰包里掏錢給教師漲嘛!
很多人肯定會認為公務員的工資待遇比教師的好，其實這只是其中的原因之一，大部分的公務員工資並不是很高，也就算是中等水平吧。小編認為更大的原因是因為「面子」。比如帶男朋友聚會，朋友肯定會問到工作之類的，一介紹說我男朋友是某某局的，就會得到羨慕的眼光，如果說男朋友是在學校當老師教書的還好，說男朋友是在農村教書的，估計都不願意帶男朋友去朋友聚會。
其次教育部是真的要給教師以公務員的待遇了，最主要的原因是，越往後，教育會越來越受重視!我國也將成為教育大國。江蘇中公教育小編預測教師這個職業是十年後最吃香的職業。其實不管是公務員還是教師都是很好的職業選擇，這兩個職業的共同點：穩定。穩定也是我們這個社會大部門所追求的。所以不管怎麼樣，先好好復習，考上我們再來談薪資的話題。
雖然在大部分人的眼中，事業單位無論是福利待遇，還是社會地位都不如公務員。但是，排開公務員群體高層不說，普通的公務員和普通的事業單位相比，事業單位未必差，也並不都比公務員收入低。
隨著科技的不斷發展，知識的更新速度也是非常驚人的，教師有可能成為自由職業，就如同現在很多的「網紅教師」。與此同時，學校里的老師肯定是會一直存在的。在社會上教師只要有足夠的知識和技能，是看可以扮演多種角色的。相信未來也會有很多人，都希望能夠通過自己的努力，不斷積累知識和技能，成為一個自由職業者，然而教師就有這樣的先天條件。如果有教育能力的教師去考取了公務員，就會使得自己的職業技能被淹沒，心裡或多或少會有一些落差。
❼ 為何對教師的社會評價越來越低，是教師不吃香了嗎
教師是教書育人的，受到社會的高度重視。不言而喻，隨著國家經濟建設為中心的發展，人們都把目光投向金錢，所以教師必須生存。結果，少數教師開始收取課外輔導班的費用，這消耗了教師的體力和精力，課堂上的講課也無動於衷。同時，這個國家被指定為教師節，這是對教師的一種尊重。一些父母給錢或禮物讓老師更好地對待他們的孩子，它也在社會上引起了巨大的反響。雖然這只是一小部分，但教師有責任培養和造就下一代，所以他們確實給教師留下了不好的印象。
家長對教師的要求越來越高，教師也承受著巨大的壓力。家長對老師的期望如果越高，就會對教師的要求也越來越高，許多要求和期望超出了教師自身的能力。一些家長，因為他們不能控制自己的孩子，就讓他們去，但他們希望送孩子上學後，他們將由老師來管理，他們所有的責任都將移交給老師，他們希望老師將他們的孩子管理到滿分，這本身是不現實的。
❽ 教師改革不斷，未來教師還吃香嗎
近些年來，圍繞教師改革的話題一直不斷，其中最為熱門的無疑是有關「工資改革、體制改革、職稱改革」的話題。雖然有關部門並沒有正式回應，但伴隨近期事業單位的各項改革，再加上山東濟南已試點「取消教師編制」，這些有關教師的改革已成大勢所需！
在每個教師眼中教育事業都有著不一樣的意義，有的老師會把它當做工作，有的人會把它當做終生事業。不論你如何看待，都必須面對最基本的問題：工作是否穩定、工資待遇如何、發展前景如何……
改革：
根據《2017年事業單位分類改革實施方案》，全國高校和公立醫院將進行事業單位改革：保留高校和公立醫院的事業單位的屬性，但是取消其編制。方案一出，很多老師都慌了，其實全面取消是不納入編制，改為聘用管理。目的主要是在於增加高校的靈活性，教師職稱評定也將打破學歷、資歷、論文、外語和計算機應用能力考試統一的要求，以品德、能力、業績為主要導向，同時也完善工資待遇，提升教師的收入標准，讓老師工資不再低於公務員。
取消編制對於老師來說，可能就沒有了穩定工作的保障，再也不能像之前那樣渾渾噩噩地工作了，沒有了編製作後盾，你怎能不好好教書育人呢？編制的取消勢必會形成一點的競爭，這樣應該可以形成良性的循環！在一定程度上來說，這也不失為一件好事。
那麼在改革的路上，還要不要考教師呢？
每個人的答案都會不同！
首先工資改革以績效工資的發放形式，設立績效工資獎勵金，鼓勵更多優秀教師，年輕教師得到自己應得的工資待遇，大大促進良性競爭，多勞多得。
同時，教師職稱的評審條件也將更加嚴格！職稱評審更傾向與廣大的一線教師和農村教師，無論是從職稱名額數量還是評審的限制上都放寬了限制，教師職稱評定將不再把論文作為限制性條件，打破「唯論文論」，師德作為評選的必要條件。一旦師德不符合要求，將採取一票否決制。退休人員將不再參與職稱評審，而且如果教師在教學生活中一旦違紀違法的事情，也是不允許參與教師職稱評定。
改革在帶來一定積極影響的同時，勢必也會影響一部分人的利益。教師的改革，不僅有利於打破傳統職稱體制，促進教育事業良性發展，更是能夠激勵一線教師，吸引更多優秀人才投身一線教育。教師的工作意義重大，不僅影響了我國未來接班人的成長，更是與國民素質提高有著密切關系。要想保持教師隊伍的質量，就應該通過改革讓教育制度自身健康發展。
❾ 教師編制究竟為什麼那麼吃香
第一，編內老師的五險一金是跟隨工資走的，最起碼可以預見到退休生活是有保障的，自給自足，不需要麻煩別人。
第二，編制內的你檔次會提高!社會是很現實的，也許沒有編制時，你賺三千塊，有了編制，依然三千塊，但意義不同。當你有編制的時候，你選擇的對象，交往的人群，都會得到不同程度層次的提升。
第三，編內老師也並不是一勞永逸，也有奮斗進取!學生的學習、安全，教師的教學能力、與領導、同事間的相處之道，處處都是學問。
第四，最重要的一點是編外老師的待遇，真是低到不行!同等工作量，編外老師的工資只有編內教師的40%左右，而且加班沒有工資哇!
❿ 教師職業前景好么
教師的職業前景來是非常光自明的，教師職業比較受人尊敬，教師的工資待遇也在逐步提高！
1、從國家層面上來說，教師職業被越來越重視！
從十九大報告和國家教育發展綱要中明確提出要重視提高教育和教師的地位！進入全面建設小康社會的決戰期，教育是我們國家在逐步加強和提高的重要方面！整個社會也在逐步尊師重教，教師的職業前景肯定是發展越來越好！
2、從目前各地大力提高教育重視教育的投入來看，教師職業前景非常樂觀！隨著城鎮化進程的發展，特別是對中小學校教育的投入和發展，對廣大的中小學老師來說是個極大的福利，提高這部分老師的職業待遇和職業幸福感是當前教育發展的重重之重！
3、從個人發展和家庭來看。教師家庭一般重視學習，對兒女的教育比較重視，對家庭的發展是有先決條件的，教師職業也是比較穩定的，老師的假期也比較多對於照顧家庭和提升家庭幸福感有得天獨厚的條件！
總體來看，尊師重教是社會發展的必然結果，教師的職業幸福感會越來越好。