教育大智匯
① 我開了一個店 賣書 同時也做做教育培訓 我打算起名「匯智」請各位幫忙 想兩個成語 首字為 匯 和智
匯聚英才
智取天下
② 石家莊飛鴻教育一對一輔導在那個校區
不是很清楚，不過我知道石家莊大智匯教育在新華路和泰華街交口有一個分校區，專門做一對一輔導的
③ 初三學生有沒有補習英語的必要
當然有，面臨中考，如果英語不好的話，還是補補吧，石家莊大智匯教育MTV英語效果還可以，而且還有單詞速記課，你自己可以上網搜搜。
④ 石家莊哪裡有比較好的一對一課外輔導
這些課外輔導班都是錢的吸血鬼，尤其大智匯教育，誰去誰上當，
⑤ 培訓機構人員被警方控制了怎麼要錢
摘要 首先，需要明確該教育機構的名稱以及家長是否與教育機構簽訂相關的合同；其次，盡快攜帶相關材料到法院起訴，要求解除合同，退還相應的費用並支付相應的違約金；最後，當法院作出勝訴的生效判決後，受害人可以依據生效判決要求教育機構退還培訓費用，教育機構資不抵債的，可以申請法院對該教育機構的法定代表人採取「限制高消費」的措施，督促其盡快歸還培訓費用。總之就是很費勁，很難。今年北京房山曾有一起早教合同糾紛案，雖然認定被告清大智匯公司與家長簽訂的合同解除，同時需依法十日內退費，但這家公司已停課失聯，也並未到庭應訴。對於資金鏈斷裂的教培機構跑路，家長即便勝訴，拿回學費的可能性也不高
1、丘成桐科學獎
競賽簡介：丘成桐科學獎是由中國著名數學大師丘成桐先生於2008年為全球華人中學生設立。它面向全球華人中學生，倡導創新思維和團隊合作，舍棄試卷和標准答案，讓學生以提交報告的形式參與競賽。
丘成桐中學科學獎發展到今天成為數學獎和物理獎、化學獎、生物獎、計算機獎和經濟金融建模獎並重的知名中學生科技獎項。每年累計有5800餘支隊伍參與此場科學盛宴，其覆蓋國內28個省市自治區和北美、新加坡等多個海外地區。
含金量：作為國際競賽之一，一直以來都廣受哈佛大學、普林斯頓大學、清華大學等國內外知名學府及大師們的關注。獲得獎項的參賽者能夠在美國大學申請中提高自身競爭力，獲得更好的offer。據統計顯示，往屆獲獎學生中，超半數被哈耶普斯麻等頂尖名校錄取。
2、全美經濟學挑戰賽（NEC）
競賽簡介：NEC（National Economics Challenge）全美經濟學挑戰賽，是美國經濟教育學會CEE旗下最具影響力的賽事，專注財商素養與國際視野的沉浸式奧林匹克級別經濟學競賽體驗。是美國最具影響力的高中生經濟學賽事，CNBC 全球直播的中學生財經學術盛宴。
含金量：獨特備賽經歷和取得的優異成績將會最大程度地助力美本升學，超過60%的決賽選手被哈佛、耶魯、斯坦福、牛津、劍橋、康奈爾、紐約大學、芝加哥大學、多倫多大學、倫敦政經、帝國理工等世界一流名校錄取。
3、CTB
競賽簡介：中國大智匯創新研究挑戰賽（China Thinks Big 簡稱 CTB）是由哈佛大學中美國際交流協作機構主辦，清華與復旦等國內重點高校協辦，是以學術研究和社會實踐推動社會創新的國際級別高中生挑戰大賽，CTB挑戰賽旨在為全球華人高中生，提供一個團隊合作，鑽研思考的平台。
含金量： 目前規模最大，且誕生了最多位世界名校錄取者的華人青少年在線創新研究挑戰賽。CTB大挑戰中要求使用中英文雙語，選拔過程中不設任何翻譯服務，因此十分考驗國內青少年的英文水平。
4、Australian Informatics Olympiads澳大利亞信息學奧賽
競賽簡介：簡稱AIO，由澳洲數學信託基金（AMT）組織，每年8月舉辦，是面向高中生的國家級計算機編程賽事。學生以4人組隊形式參賽，在3小時內解決三個問題，並以C，C ++，C＃，Pascal，PHP，Python或Java提交源代碼。
含金量：只要參賽即可收到一張參賽證書，成績最優秀的25名學生會被要求參加在澳大利亞國立大學舉行的的10天集訓營。在那裡，可以學習更多演算法設計，在電腦實驗室中體驗不同的編程，表現優異的選手將被選為世界計算機奧林匹克大賽（IOI）的澳洲代表隊。
5、USA Computer Olympiad美國計算機奧賽
競賽簡介：簡稱USACO，與美國數學奧賽USAMO和美國化學奧賽USNCO等學科奧賽一樣，美國計算機奧賽也有著很高的含金量，但與其他比賽不同的是，USACO參與人數相對較少，所以獲獎學生就更稀缺。
含金量：USACO不僅提供數百小時的免費在線培訓資源，每年舉辦大約六場競賽，還組織一個夏季集訓營，最終最為優秀的四名學生將有機會在世界計算機奧林匹克大賽（IOI）上代表美國進行比賽。每年有許多中國籍選手參賽，中國是參加USACO公開賽的第二大國。
⑦ 中國大智匯 團體參賽費大概多少錢
昨天有幸在常州大酒店聆聽了余世維博士關於「打造高績效團隊」的演講。頗有收獲，將筆記與大家共享：
關於團隊
團隊和群體是區別的，群體僅僅是量的組合，團隊是捏合，質的提升;
最常見的團隊為監督型團隊，最理想的團隊依次為教練型團隊、夥伴型團隊、顧問型團隊;
要要求下屬主動回報（及時反饋），而不僅僅是匯報;
企業財務的職責不是做報表，而是籌措資金（找錢）、制定預算（分錢）、提高資金的利用效率（用錢）;
團隊要學會主動思考。移動「我能」就是一個主動思考的例子，通過自身的完善，為客戶提供更優質服務。國內的航空公司則是「不會思考」的教材，台灣航空公司已經可以在飛機上上網打電話，而國內的航空公司卻只會提醒客戶關閉手機。——歸根結底是競爭的壓力不夠，沒有壓力則不會思考，因循守舊，也就沒有改善的動力。
團隊要善於在模仿的基礎上創新。埃及為文明古國，美國僅僅只有三百年歷史，但埃及為什麼落後？美國為什麼強大？原因在於希臘抄埃及，羅馬抄希臘，法國抄羅馬，英國抄法國，美國抄英國，一路模仿創新過來，結果造就了今日世界霸主的地位。
關於沖突
團隊內部要鼓勵正向的沖突，在沖突中進步。不斷的沖突促使INTEL進行技術升級革新，在世界保持了領先的地位。
蒙牛牛根生辦公室的標語：98% 的沖突源於誤會。世界上哪來那麼多矛盾？
沖突本身無褒貶屬性，只關乎人性。要鼓勵團隊內部多建設，少破壞。求大同存小異。
對較敏感的問題，可在開會討論之前先個別溝通，可以避免沖突發生。
經理人的個人魅力來自自信負責、道德操守、犧牲奉獻;
解決沖突的辦法不是妥協，適當的讓步是一種藝術。
撞牆難，挖牆腳易，解決沖突的辦法是找到解決問題的第一步。
關於溝通
比爾蓋茨的名言：能站著說話的事情不要坐著;能在桌邊解決的事情不要進會議室;能用便條解決的事情不要發文件。
經理人的職責：思考公司提供的產品和服務;制定短中長期計劃;教育培訓員工;分配任務和資源;把該簽的字簽完;
項目經理要有「盯勁」：緊盯各部門承諾的事情。
問題不要鎖在櫃子里，放在電腦里，要及時解決;
武俠大師寫作的方法：掛一幅巨大的中國地圖在書房，把武俠人物標在地圖上：如天山三怪目前在揚州，少林派長老已到訪峨嵋……這樣能理順錯綜復雜的關系。對經理人的建議：把重要崗位的員工相片收集起來，擺在一起多看，多琢磨，能看出問題（好辦法！）。
關於團隊建設
團隊有如冰山，看得到的部分只有十分之一，還有十分之九隱藏在水下。
浮在水面的只有團隊的目標和策略;水下的則有團隊的文化、共識、學習、激勵。
日本人的教育是危機教育，此所謂生於憂患死於安樂，所以日本靠掠奪中國資源成為強國。中國人則往往看到形勢好的一面，看不到冰山下面的部分，所以落後挨打。日本人以中國人為師，把中國幾千年的傳統奉為至寶，一脈相承，中國人則在發展中迷失了方向。
牛根生自己總結的成功經驗：大智靠學，大勝靠德。共富貴才能共患難。
王石管人，任正非管事，萬科和華為同樣成功。為什麼？王石和萬科非常注重職業經理人團隊的建設，以管人達到全方位管理目的。任正非和華為非常注重流程細節的管理，以管理事達到全方位管理目的。結論——服務業以人為本;製造業以流程為本，殊途同歸。
家教是社會進步的基礎，有好的家教，才會有好的學校紀律，有好企業的規章制度，才會有好的社會秩序。所以女人是社會文明傳播最偉大最重要的載體！（精彩）
中國式管理是「人治」，強調「面子」、「權威」、「尊嚴」、「不認錯」;
寬容員工犯錯，要將犯錯列入公司的經營成本;
對股權激勵的觀點：1.不建議技術入股，一定要出錢;2.員工持股不能賣;3.員工離開時股票要以原價購回;4.工作未滿15年股份不能帶走;5.創始人股份不能低於60% ，可以分給子公司的股份。（有道理）
團隊文化是一種共同的價值觀，最終要融入思想與行為;文化不是標語、口號，不要以為貼在公司牆上就有了團隊文化。
團隊文化分為三個部分：核心價值觀;公司管理制度及規范要求;表現在外的行為和態度。