新疆維吾爾自治區教育廳

1. 《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》規定，"三史"教育是指什麼

是指新疆歷史、民族發展史、宗教演變史。

《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》第二十三條民族團結教育主要內容：

（一）馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育；

（二）國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識的教育；

（三）愛國主義、集體主義、社會主義的教育；不分裂民族；

（四）黨的民族理論、民族政策、宗教政策、國家民族區域自治制度以及國家法律、法規的教育；

（五）對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同的教育；

（六）各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的教育；

（七）新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的教育；

（八）維護祖國統一，反對民族分裂勢力、反對宗教極端勢力、反對暴力恐怖勢力的教育；

（九）尊重各民族風俗習慣的教育；

（十）有關民族團結教育的其他內容。

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《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》是我國首部關於加強民族團結教育的地方性法規，明確了民族團結教育的社會責任、原則和相關法律責任。條例規定，教育行政主管部門應當將民族團結教育內容納入教育規劃，組織編寫適用於大中專院校、中小學的民族團結教育教材。

加強對教師隊伍的民族團結教育培訓，發揮教師在學校民族團結教育中的主導、示範和表率作用。學校應當加強學生的民族團結教育工作，並將民族團結教育融入國民教育的全過程，貫穿學生成長成才的各階段。幼兒園應當對學前兒童進行適合兒童特點的民族團結教育。條例還將每年5月定為新疆民族團結教育月。

2. 新疆維吾爾自治區學前教育經費包括哪些

一）全面貫徹執行黨和國家有關教育工作的方針、政策和法規，擬定自治區的教育法規、實施辦法和管理條例，並監督執行。
（二）制定全區教育事業的發展戰略、規劃和計劃，確立教育事業的發展重點、規模、速度和步驟，並指導協調、貫徹實施。
（三）指導、協調全區各級各類學校的德育教育工作。
（四）綜合管理全區的基礎教育、高等教育、職業技術教育、成人教育、社會力量辦學等；指導協調各地、各部門的有關教育工作。
（五）承擔自治區人民政府教育督導工作；制定自治區教育督導計劃和評估方案，並進行指導、監督、檢查、評估。
（六）參與自治區科技體制改革方案的研究，指導教育體制和辦學體制的改革。

3. 2020年新疆維吾爾自治區黨風廉政教育月的主題是什麼

黨風廉政教育月。這次活動的主題是【嚴明政治紀律、加強作風建設、為維護新疆社會穩定和實現長治久安提供堅強保障】

4. 新疆教育廳電話

晚交學費畢業證撒時候出來了啊？

5. 新疆維吾爾自治區普通高中學業水平考試成績怎樣查詢

1、點擊進入新來疆維吾爾源自治區教育廳網站新疆維吾爾自治區教育廳

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普通高中學業水平考試的性質：

（一）普通高中學業水平考試是鑒定普通高中在校生或其他需認定普通高中同等學力的社會人員相關科目學習質量和學業水平的水平考試。不同於具有選拔性質的高校招生考試，也不同於為學分認定而設置的模塊考試。

（二）普通高中學業水平考試是考核普通高中學生相關科目學習是否達到課程標准要求的主要手段，也是檢查普通高中學分認定公平、公正程度的重要手段。

（三）普通高中學業水平考試成績是普通高等學校自主招生選拔的重要參考依據之一。

（四）實行普通高中學業水平考試制度，有利於保證普通高中按照國家課程方案和課程標准組織教育教學，有利於監測普通高中教育教學質量，促進學校不斷提高課程實施的質量和水平。

新疆維吾爾自治區教育廳-成績查詢

6. 新疆維吾爾自治區高等教育自學考試辦公室，是自考報名的地方嗎

在考試前半個月，考生都可以在自考辦或者大學繼續中心，或者上網路查當地的教育考試院查詢（例如：四川，就查詢四川教育考試院）自己的考試科目、時間，建議咨詢當地自考辦為准。

7. 《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》規定的四種意識教育是指什麼

《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》規定的四種意識教育是指國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識的教育。

根據《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》第二十三條民族團結教育主要內容：

（一）馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育；

（二）國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識的教育；

（三）愛國主義、集體主義、社會主義的教育；

（四）黨的民族理論、民族政策、宗教政策、國家民族區域自治制度以及國家法律、法規的教育；

（五）對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同的教育；

（六）各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的教育；

（七）新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的教育；

（八）維護祖國統一，反對民族分裂勢力、反對宗教極端勢力、反對暴力恐怖勢力的教育；

（九）尊重各民族風俗習慣的教育；

（十）有關民族團結教育的其他內容。

(7)新疆維吾爾自治區教育廳擴展閱讀：

《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》第二十五條開展民族團結教育活動可以採取民族團結主題徵文、知識競賽、報告會、演講會、座談會、圖片展覽、板報、文藝演出、專題輔導等形式以及利用互聯網、遠程教育、電化教育等傳播手段進行。

第二十六條每年五月為自治區民族團結教育月。每年的民族團結教育月應當確定主題，開展系列活動，做到以月促年。

8. 新疆維吾爾自治區級教育類專業刊物有哪些，想發表，評職稱用。

國家級期刊網路名片一般說來，「國家級」期刊，即由黨中央、國務院及所屬各部門，或中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主的期刊及國家一級專業學會主的會刊。另外，刊物上明確標有「全國性期刊」、「核心期刊」字樣的刊物也可視為國家級刊物。但是，以上僅是說一般情況，還有許多地方上的、有較高學術價值、影響較大的刊物也是屬於國家級刊物。如《雲南植物研究》《華中建築》《哈爾濱工業大學學報》等。可參見有關政府權威部門公布的文件。注意，還有國家級重點刊物、SCI等刊物級別更高，不要與國家級期刊混淆。目錄國家級期刊與省級期刊的區別國家級期刊正規性識別方法1國內合法期刊與非法期刊2國內期刊刊號問題3識別國內公開發行的正式期刊方法國家級期刊與省級期刊的區別國家級期刊正規性識別方法1國內合法期刊與非法期刊2國內期刊刊號問題3識別國內公開發行的正式期刊方法編輯本段國家級期刊與省級期刊的區別省級期刊與國家級期刊的區別：實際上，國家從來沒有對刊物做過級別之分，也就是在影響力和專業程度上沒有省級和國家級的差別。所謂國家級期刊和省級期刊之分，主要為方便管理，根據期刊主管單位的級別而做了區別。即國家單位主管期刊為國家級期刊，省單位主管期刊為省級期刊編輯本段國家級期刊正規性識別方法1國內合法期刊與非法期刊國內期刊分為正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由國家新聞出版署與國家科委在商定的數額內審批，並編入「國內統一刊號」，刊申請比較嚴格，要有一定的刊實力，主編與副主編必須由高級專業技術職務的人員擔任，對編輯人員的素滯名額都有一定的要求，正式期刊有獨立的刊方針。非正式期刊是指通行政部門審核領取「內部報刊准印證」作為行列內部交流的期刊（一般只限行業內交流不公開發行），但也是合法期刊的一種，一般正式期刊都經歷過非正式期刊過程。非法期刊系沒有通國家新聞出版署和國家科委批准也沒有注冊為」內部刊物」的非法出版物，以營利為首要目的，收取高額的版面費，在技術上和政治上不負責任，不能在國內公開發行或內部發行，它們通常是在國外花300元購買一個ISSN刊號來欺騙教師。2國內期刊刊號問題凡通過國內新聞出版署和國家科委審批的正式期刊均編入了「國內統一刊號」，正式期刊的刊號是由國際標准刊號（ISSN）和國內統一刊號（CN）兩部分組成(境外期刊在國內合法發行須經新聞出版署備案並由中圖公司等批准頒發書刊編號)，「CN」是中國國別代碼，缺少「國內統一刊號(或國內批準的書刊編號)」或「內部報刊准印證」都可認為是中國國內的非法期刊，國家不認可，也不準在中國國內發行的。3識別國內公開發行的正式期刊方法國內公開發行的期刊允許在國內外發行，有國內統一刊號，其刊號結構式為：CN報刊登記號/分類號，只有ISSN國際刊號而無國內統一刊號不允許在國內公開發行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R這是國內不法分子欺騙那些急於想發論文評職稱的讀者而編造的國內刊號.合法的國內統一刊號需注意，國內正式期刊一般有國內國家機關主管單位(不是什麼中國/中華XX協會)，並有詳細的編輯出版通信地址和印刷出版地都在國內，除自發行外大多通過郵局征訂和發行，故常常有郵發代碼。而非法期刊只有國際標准刊號或亂造的國內CN刊號，即使「內部報刊准印證」也沒有。綜上所述，在世界公開發行有一定影響力的的並且有國內批准發行的書刊編號的國際級期刊雜志上發表論文，可以用於作者提高自己的國際知名度和影響力,當然在非法期刊上發表的論文在國內可能不會被承認的.對職稱評定應該說沒有意義，至於如何抵制這些「非法期刊」盛行，一方面國內新聞出版部門應對這類「期刊」進行嚴肅查處，阻止合法報刊為這類「期刊」廣告外，還要勸告大家不要上當受騙,學會識別非法期刊.CN刊號標准格式是：CNXX-XXXX,其中前兩位是各省、自治區、直轄市地區號,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R這不是合法的國內統一刊號。格式中前兩個XX代碼如下：11.北京市12.天津市13.河北省14.山西省15.內蒙古自治區21.遼寧省22.吉林省23.黑龍江省31.上海市32.江蘇省33.浙江省34.安徽省35.福建省36.江西省37.山東省41.河南省42.湖北省43.湖南省44.廣東省45.廣西壯族自治區46.海南省47.備用號48.備用號49.備用號50.重慶市51.四川省52.貴州省54.西藏自治區61.陝西省62.甘肅省63.青海省64.寧夏回族自治區65.新疆維吾爾自治區國家規定,如果在異地刊並出版,也是屬於非法出版活動.如果投稿朋友們發現不在以上地區編號的期刊應該可以對照判斷了.

9. 新疆維吾爾自治區有多少小學，中學，高中

截至2018年末，新疆小學3368所，初中935所，高中343所。

小學教育普及水平得到鞏固。2018年，全區小學3368所，在校生242.68萬人，其中少數民族在校生188.00萬人，佔77.47%。全區小學招生46.85萬人，畢業生32.37萬人，小學學齡兒童凈入學率達99.94%，比上年提高0.03個百分點，小學畢業生升入初中階段升學率為99.35%，比上年減少0.61個百分點。全區小學教職工17.99萬人，其中專任教師15.86萬人；少數民族專任教師8.41萬人，佔52.99%。小學專任教師中高中及以上學歷的合格教師佔99.99%。生師比15.3:1。

初中教育普及水平不斷提升。2018年，全區普通初中935所，在校生92.45萬人，其中少數民族在校生65.37萬人，佔70.71%。全區初中招生32.16萬人，畢業生29.68萬人，初中階段適齡少年凈入學率達99.32%，比上年提高0.26個百分點；初中畢業生升入高中階段升學率為97.31%,比上年提高2.81個百分點。全區初中教職工9.87萬人，其中專任教師8.60萬人，少數民族專任教師4.26萬人，佔49.60%。初中專任教師大專及以上學歷的合格教師佔99.96%。生師比10.75:1。

全區小學校舍建築面積1656.37萬平方米，比上年凈增14.8%。小學每百人配置教學用計算機8.48台,小學生均圖書14.33冊；小學體育運動場（館）面積達標校數佔84.59%。

全區普通初中校舍建築面積1438.75萬平方米，比上年凈增5.31%。普通初中每百人配置計算機15.82台，初中生均圖書32.80冊，初中體育運動場（館）面積達標校數佔92.83%。

高中階段教育加快發展。2018年，全區普通高中343所，在校生54.97萬人，比上年減少3.06%；其中少數民族在校生33.55萬人，佔61.04%；招生16.52萬人，畢業17.79萬人。普通高中教職工5.02萬人，其中：專任教師4.47萬人，少數民族專任教師1.92萬人，佔42.86%。本科及以上學歷的合格教師佔97.52%。生師比為12.29:1。全區普通高中校舍建築面積達1229.60萬平方米，比上年凈增5.10%。普通高中學生每百人配置計算機16.52台，普通高中生均圖書29.83冊。體育運動場（館）面積達標校數佔97.08%，辦學條件進一步改善。

資料來源：《2018年新疆維吾爾自治區教育事業發展統計公報》