八年级语文花开答案

⑴ 八年级语文花开答案

《八年级下语文花开》参考答案 课文同步练习答案
第1课 走一步，再走一步
1．①chuò；②lín xún；③xuàn；④hǎn；⑤jiè；⑥níng
2．①灰；②啜；③豪；④苍
3．C
4．①片；②座；③个；④条
5．提示：运用比喻，句子通顺，前后一致，形象生动即可。
6．①（心理）描写；这句心理描写，生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。
②议论；点明全文的主旨，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。
7．①指言谈、行动超出平常，不是一般人所能想象的。
②花费大量钱财追求过分享受。
8．乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。
9．既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果，也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。
10．示例：人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。或：对待处境不佳的人，我们有时要以善良之心，给对方以“风落之果”的赠与。
11．要点：这是爸爸对“我”的劝告，也是我脱险的行动过程，也是我的人生感悟，说明要向困难挑战，才会战胜困难。以此为题有形象性、动态感，并点明了文章的主题。
12．“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。
第2课：《在山的那一边》
1．秘；惑；腾；痴；幻；瞬
2．①幅；②副；③付；④符
3．依次是：规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实
4．上；膛；上；行；上；章；荡
5．示例：（粉红）的荷花；（舞动）的莲叶；（晶莹）的露珠；（快乐）的游鱼
6．要点：表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。
7．①“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。 ②“枯干”是比喻的说法，表现了“我”对理想的渴望。
8．示例：“小草”象征顽强的生命，“蜡烛”象征无私的奉献，“太阳”象征光明。
9．绘声绘色；看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。 理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。（如联系实例辩证分析也可）

⑵ 求答案 语文花开八年级下

⑶ 谁有八年级上的《语文花开》（加配套练习册，随堂小测及参考答案）

头等舱
基础; 1 C

2 -

3乙

4乙

5∠F.DF. △EDF。

6直流。 CF。

7 55°

8△COD。 △COD.CO.OD.PC.的
9∠DBE.AC.平行。

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新闻两则1．（1）歼 （2）窜 （3）纤 （4）泄 （5）塞 （6）遏 2．（1）文中指敌军溃败退却。（2）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。 3．（1） 阻遏 （2） 阻隔 4．不能去掉。因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。5．指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”。 6．人民解放军英勇善战，锐不可当；国民党反动派拒绝签订和平协定。 7．不能。因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用“封锁”一词。 8.北大西洋上发生了一件不可思议的事件，“不会沉没”的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后，载着1000多人沉入了大海。10.（1）、泰坦尼克号的防水舱没起作用，表达了作者的讽刺。（2）、泰坦尼克号的安全工作没有做到位，表达了作者的讽刺和对死者的惋惜。11.阿斯特上校、船长、船上大多数工作人员（包括乐队）和他们的妻子他们把生的希望留给了别人，这种精神值得我们敬佩

2 芦 花 荡1．（1）提 （2） 趴 （3） 疟 （4） 噤 （5） 蹿 （6） 仄 2．（1） 滴 落 （2） 浮 动 （3）飘撒 3．（1）说的话做不到，让人笑话。 （2） 慌慌张张，不 知 怎 么 办 才 好。 4．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。 5．不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。 6．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。 7．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。） 8．示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。

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