英语四级b

『壹』 英语四级跟英语b级考试一样吗

不一样
四级是比B级高一级的
一般本科院校要求毕业时必须过四级
专科院校是过B级

『贰』 英语四级考试的A级和B级有什么区别

首先四级考试不分A级和B级。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参加A级或B级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。

拓展资料：

高等学校英语应用能力考试 (简称PRETCO)是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生自愿参加的标准化考试。本门考试主要考核考生实际应用英语进行日常和业务涉外交际的能力，旨在促进高职高专英语教学向培养高等应用技术型；同时为用人单位提供对高职高专毕业生英语水平的评价标准，以提高其进入人才市场的竞争力。

高等学校英语应用能力考试于1998年经高教司批准向部分省、市、自治区推荐试行，2000年正式实施。发展至今，本门考试己为20余省、市、自治区采用，起到了推动高职高专英语课程以“实用为主，应用为目的”的教学改革的目的，并逐渐为人才市场所认可。

『叁』 英语口语等级四级B是什么概念

英语四级B等级是：B(11-12.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书。

A+ 14.5-15分

A 13.5-14.4分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B+ 12.5-13.4 分

B 11-12.4 分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

C+ 9.5-10.9 分

C 8-9.4 分

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D7.9 分以下

尚不具有英语口头交际能力。

(3)英语四级b扩展阅读：

英语口语的学习技巧

1. 创造力和独创性是西方教育体系最为重视的特质，而雅思(微博)考试也体现出了这一点。越具有创造力和独创性，表现就会越好。

2. 要想取得进步，就必须经常练习。在语言学习的过程中，没有什么能取代反复练习。

3. 要想取得进步，还得变得积极主动。想想感兴趣的话题，查查词典，提些问题，变得主动起来。不要等着老师把想法填鸭式地灌输进你的脑袋。

4. 在雅思考试中，就像在任何一场对话中一样，任何一个问题都没有“正确答案”。只有比其他回答更流利，或词汇更丰富，或语法更准确的回答，但没有正确答案。如果问：“你喜欢花吗？”这个问题就没有正确答案。

5. 死记硬背是一条死胡同。

6. 词汇和想法很重要。但请记住，词汇学习不仅仅是背单词而已。如果只是背单词，不管背诵的单词多么有趣，运用词汇的能力都不会有任何进步。应该做的是养成用词汇连续说上两三分钟的习惯。

7. 多阅读，多思考，多查阅和记录词汇，频繁练习语言的流畅度。

『肆』 英语四级section b是什么意思

整体中的一部分，也就是b部分内容。

section

1、读音：英 [ˈsekʃn] 美 [ˈsekʃn]

2、释义：部分，部门，部件。

3、语法：section指对整体分割、区分或归类后而形成的部分。

4、相关短语：a section of一部分，一节，一段。

近义词：

part

1、读音：英 [pɑːt] 美 [pɑːrt]

2、释义：部分，片段。

3、语法：part用作名词时的基本意思是某整体中的“部分”“局部”，是可数名词，用于单数形式时，前面的不定冠词常省略。

4、用法例句：.

5、白话译文：这台发动机只有3个活动部件。

『伍』 英语四级A或B

一般情况下，如果你是想在学校报考四六级的话，你就得过了AB级，或者你的B级成绩能达到90以上，B级的难度和高一差不多，A级也就高二水平，四级的难度和高考的难度差不多，只是词汇量不同而已。B级在2500左右，A在3300左右，四级在4600左右。如果你想马上过四六级的话，可以到新东方，等英语学校报名，他们在一些本科院校有一些名额。

『陆』 英语四级的sectionB是单选吗，可以选重复项吗

是单选，不可以选重复项。

该题位于阅读部分的长篇阅读，占总分10%。

在篇章后面有10个句子，每句一题。每句所含的信息题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

答题技巧

阅读十个选项，勾画关键词，人名、地名、大写的单词等等。要注意勾画的关键词如果在别的选项中重复出现3次以上，这个词就不要画了，它不够特殊，对于去文中定位没有什么作用。每个句子勾画两到三个关键词。

阅读每一个段落的首句和尾句，注意，不要试图去翻译，快速浏览，看到有疑似的选项，就去翻译哪个选项，如果出现原词和同义替换，则很大概率就是选那一个段落。通过读首位句大概可以选出5个左右。

首句和尾句读完之后，去读段落的中间部分，方法同第二条。如果读完以后还有选项没有选，再去读一下没有没被选中的段落。简单来说就是2+1原则，2个原词+1个同义替换，优先选择。

『柒』 英语四级与英语B级

必须英语B级达到70分以上才可以报英语四级，这不是硬性规定。
应该是你们学校的规定，保证通过率。

『捌』 大学英语四级三级，A级B级是什么意思

大学的抄A级水平就是高考的英语水平，袭B级的话就相对差一点，至于成人英语三级的话就在A级之上，成人三级英语通过不高，主要因为大部分考生不重视这个考试，没有掌握这个考试的规律，不知道这个考试还有许多技巧。如果克服畏难情绪，积极复习，尤其是参加辅导班在老师的指导下认真学习，从40多分跨越到60多分、70多分，甚至从30多分、20多分跨越到60多分，都是有可能的，而且很多学员就是这样通过了考试。

『玖』 英语口语等级四级B是什么意思

口语考试的评分标准分A、B、C和D4个档次。

A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际版，基本上没有困难。权

B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D(7.9分以下)，尚不具有英语口头交际能力。

『拾』 英语四级分数分配a、b、c、d什么意思

A等

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难

B等

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

C等

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

D等

尚不具有英语口头交际能力

大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。

效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高。

符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平。

因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据。

也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

英语口语的学习技巧

1、创造力和独创性是西方教育体系最为重视的特质，而雅思(微博)考试也体现出了这一点。越具有创造力和独创性，表现就会越好。

2、要想取得进步，就必须经常练习。在语言学习的过程中，没有什么能取代反复练习。

3、 要想取得进步，还得变得积极主动。想想感兴趣的话题，查查词典，提些问题，变得主动起来。不要等着老师把想法填鸭式地灌输进你的脑袋。

4、 在雅思考试中，就像在任何一场对话中一样，任何一个问题都没有“正确答案”。只有比其他回答更流利，或词汇更丰富，或语法更准确的回答，但没有正确答案。如果问：“你喜欢花吗？”这个问题就没有正确答案。

5、死记硬背是一条死胡同。

6、词汇和想法很重要。但请记住，词汇学习不仅仅是背单词而已。如果只是背单词，不管背诵的单词多么有趣，运用词汇的能力都不会有任何进步。应该做的是养成用词汇连续说上两三分钟的习惯。

7、多阅读，多思考，多查阅和记录词汇，频繁练习语言的流畅度。