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六年级上册语文第四单元

发布时间: 2021-08-16 17:14:23

❶ 六年级上册语文第四单元考试单元

第四单元练习题

班级 姓名 成绩
一、看拼音,写汉字。(10分)
diāo nàn shuāi lǎo zhēng zhá gāo liang mò shēng

jí zhòu kěn shí suān zǎo zhàn lì tiāo tì
二、找出注音全对的一组。(在括号里打“√”)(4分)
(1)着(zháo)眼点 惬 ( qiè)意 栖 ( xī )身 ( )
(2)戛然(gá) 淋漓(lín) 旋(xuàn)风 ( )
(3)眼眶(kuàng) 数(shù)九隆冬 撩 (liāo)起 ( )
(4)枣(zǎo)树 拽 (zhuài)着 薅(hāo)草 ( )
三、辨析组词。(5分)
博( )蓦( )瞳( )陌( )择(zé) ( )
搏( )葛( )撞( )陋( )(zhái)( )
四、成语练习。(5+3+2+3=13分)
(1)、积累:喜( )乐( ) 字( )腔( )
有( )有( ) 叹( )观( )
心急如( ) ( )( )如雷
注意划横线的成语结构,再分别仿写两个:______________、___________
(2)秋天到了,望着丰收的田野,火红的枫叶,你想到哪些与秋天有关的成语,如:____________、____________、_____________等。
五、乱句整理(6分)
( )就在这春光明媚,花开草长的季节,那些无名的野花也默默无闻的出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。
( )千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?
( )我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
( )在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色。
( )看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。
( )小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。
六、根据要求写句子。(5分)
(1) 给句子填上合适的关联词,并用所填关联词语造句。
( )忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境( )立刻变得有声有色。

(2)体会句式特点,仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙;理想是通往成功道路的铺路石;理想是指引我们前进的方向盘。
_____________________________________________________________
七、阅读理解。(48分)
1、根据课文内容填空。(12分)
(1)每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,使人 。选自课文《 》。好一个 、 、 的 !
(2)《牛郎织女》与___________、____________、__________________并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民______________________。学了《牛郎织女》,我们认识了_________的牛郎,____ 的织女以及____________的王母娘娘。
(3)“姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。”这句话把 比作 ,又把____ 比作____ ,文中用这样的比喻,主要是为了赞扬姥姥 。
2、阅读课文片段,答题。(8分)
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在田野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见①隆隆,隆隆,隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是②隆隆,隆隆,隆隆。
(1)“蓦然”的意思是 。
(2)“隆隆”在这里的读音是 。 第①处的“隆隆,隆隆,隆隆”指的是 ; 第②处的“隆隆,隆隆,隆隆”指的是 。
(3)这两节写的是安塞腰鼓的 ,通过这两节,你感受到______________________________________________。
3、课外阅读(28分)
读懂德国人
曾经在一份欧洲报纸上读到过这样一则报道,一群大学生在德国某城市的街头做了个试验,他们把“男”、“女”两个大字分别贴在马路边两个并列的电话亭门上,然后躲在一边观察。他们看到来打电话的男人都走进了贴着“男”字的电话亭,女人们则使用贴着“女”字的电话亭。过了一会儿,“男人电话亭”外站着几个等候打电话的男人,而“女人电话亭”却空着;又过了一会儿,一个匆匆走来的男人看到“男人电话亭”爆满,便毫不犹豫地推开“女人电话亭”的门。大学生们赶上前一问,这个男人是法国人,而排队等候打电话的男人则是清一色的德国人。法国人说,电话亭又不是洗手间,分什么男女?德国人说,既然门上贴上了字,总是有原因的,那就先遵守规定再说吧。
迈克是曾与我同住法国大学宿舍楼了的德国学生,在一个节日聚餐会上我随口对他说,你们德国的啤酒很有名,哪天请我们尝尝怎么样?第二个周末,迈克真的驾车越过德法边境,行驶了几百公里,把一大箱啤酒带到了学校,挨门逐户送给同楼每一个人。过了一会儿,我们的房门又被一一敲响了,他认真地关照,喝完啤酒后,必须每个人都必须把空瓶完好无损地还给他,因为他还要把这些空瓶运回德国去退给啤酒店老板。大伙听了都大笑起来,我说迈克你大老远地从德国把啤酒运来,成本已经够高了,再把这些不值钱的空瓶运回去赶嘛,还抵不上汽油钱呢。可迈克说这是两码事,他多少年来买啤酒都是先退空瓶的,所以这一次也不想改变。
史蒂凡是我在法语学院的同半同学,有一回我请他星期六晚饭后来我的宿舍喝咖啡,他接受了邀请,但要我告诉他一个精确的时间,因为“晚饭后”这个时间概念对一个德国人来说是太模糊了。我说那就晚上六点半吧。这天晚上六点半左右,我打开房门,看见史蒂凡正像卫兵一样在我门外的走道上来回踱着,我问他人来了为何不敲门,他抬起手腕指指表,六点半还差两分钟。后来我们喝咖啡聊天,史蒂凡说起他的祖父二战时当过纳粹士兵,并在斯大林格勒战役中失去了一条腿,几乎常年卧床。出于对二战历史的兴趣,我提出以后去德国见见他祖父,史蒂凡答应了。几天后我已经忘记了这次谈话的内容,史蒂凡却郑重其事地跑来向我提出一个请求,请我以后见到他祖父时不要谴责这位老人,因为他祖父一辈子都在受自己良心的谴责。史蒂凡说他为了向我提出这个请求,已经思考了好几天。我被他的认真劲弄得很过意不去,我说你既然有这样的担心就不必把家里的地址给我,你完全可以不让我去见你的祖父。他涨红了脸回答,那怎么行?信守诺言是一个德国男人至高无上的原则。
在德国所到之处,我从未看到过一辆闯红灯的汽车;( )在深更半夜、空寂无声的街头,德国人( )依旧沿着横道线,看着红绿灯过马路。德国人不喜欢“到时候再说吧”这样的话,他们( )一年的工作( )今天晚上吃什么,( )希望按预先的计划去做。德国孩子( )总是把自己的书包和房间收拾得整整齐齐,( )让这个习惯陪伴他的一生;德国老人喜欢向别人炫耀的是,在他几十年的驾车历史中,违章记录栏内( )是一片空白。
生性懒散的我向来认为无拘无束、随心所欲是一种最轻松的活法,问及我的德国朋友活得累不累,回答则是相反的,在他们看来,循规蹈矩、一丝不苟也是一种轻松的活法,而凡事无章可循才真的会让人疲惫不堪。德国人交往多了,便可透过他们刻板、固执的外表,读出那份认真、踏实和可靠来。

1、连线搭配。
遵守 岗位 精确的 表演
坚守 诺言 精彩的 安排
保守 规定 精心的 仪器
信守 秘密 精密的 时间
2、填上合适的量词。
一( )报道 一( )空白 一( )战役 一( )希望
3、在第四段的括号里填上合适的词。
4、把下列句子改成陈述句。
他涨红了脸回答,那怎么可以?

5、照样子写词语。(至少2个)
循规蹈矩(含有近义词)
一丝不苟(一×不×)
6、写3个表示走的词。(一个字的)
7、理解词语。
郑重其事:
至高无上:
8、文章从结构上看属于( )
A、总 ——分 B、分——总 C、总——分——总
9、文章一共写了 件事来说明德国人的特点。
从写法上看,前三件事属于 写,其余的属于 写。
10、为前三件事分别加上恰当的小标题。
① 、 ② 、③ 。
11、把说明作者读懂德国人的一句话画下来。
12、文章所讲的几件事,你最喜欢哪一件?为什么?

九、习作(30分)
题目:我永远也忘不了
提示:生活中,有一些事情让我们永远也不会忘记。写一写吧,为什么这件事让你难以忘怀。

参考答案
一、刁难 衰老 挣扎 高粱 陌生 急骤 啃食 酸枣 战栗 挑剔
二、(4)三、略
四、(1)喜闻乐见 字正腔圆 有声有色 叹为观止 心急如焚 暴跳如雷
(2)秋色宜人 秋高气爽 雁过留声 五、六、只要 就
七、阅读理解。1、(1)略(2)《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》 勤劳、心眼好 美丽、善良 心狠手辣(3)、把手比作眼睛,又把剪刀比作手指。赞美姥姥的心灵手巧。2(1)不经意,猛然(3)鼓声的力量
3、课外阅读部分
2)填上合适的量词。
一(则)报道 一(片)空白 一(场)战役
一(线)希望 一(个)请求
3)在第四段的括号里填上合适的词。
在德国所到之处,我从未看到过一辆闯红灯的汽车;(即使)在深更半夜、空寂无声的街头,德国人(也)依旧沿着横道线,看着红绿灯过马路。德国人不喜欢“到时候再说吧”这样的话,他们(从)一年的工作(到)今天晚上吃什么,(都)希望按预先的计划去做。德国孩子(不但)总是把自己的书包和房间收拾得整整齐齐,(而且)让这个习惯陪伴他的一生;德国老人喜欢向别人炫耀的是,在他几十年的驾车历史中,违章记录栏内(始终)是一片空白。
4)把下列句子改成陈述句。
他涨红了脸回答,那怎么可以?
他涨红了脸回答,那肯定不行。
5)照样子写词语。(至少四个)
循规蹈矩(含有近义词) 粉身碎骨、求医问药、同甘共苦、翻天覆地等等。
一丝不苟(一×不×) 一尘不染、一丝不挂、一声不吭、一言不发
6)写几个表示走的词。(一个字的) 奔、溜、逃、赶
7)理解词语。
郑重其事:做事情非常慎重、认真的样子。
至高无上:没有什么能与之相比的值得骄傲的行为或事物。
8)文章从结构上看属于(B)
A、总 ——分 B、分——总 C、总——分——总
9)文章一共写了 7 件事来说明德国人的特点。从写法上看,前三件事属于 详 写,其余的属于 略 写。
10)为前三件事分别加上恰当的小标题。(1) 电话亭风波 、(2) 退空瓶、(3) 郑重其事的史蒂凡 。
11)把说明作者读懂德国人的一句话写下来。德国人交往多了,便可透过他们刻板、固执的外表,读出那份认真、踏实和可靠来。
12)文章所讲的几件事,你最喜欢哪一件?为什么?
我最喜欢的第三见件事,因为我们做每一件事都应该认真对待,这样的人不但会信守诺言,而且他的事业也一定会成功。

给你一份卷子,你看看答案,练习一下

❷ 人教版小学六年级语文上册第四单元作文600字

当第一缕金色的阳光洒满了大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.早晨,总是这样的和谐、美好.
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞.车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽.嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来.他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去.大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了.随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道.那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木.随着森林的消失,动物们 开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着:我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了.它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣:这木头里一定有虫······
这是只“贪婪”之虫.“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的.人们太过贪婪金钱,不惜任何代价将树木化作金钱,揣入自己的腰 包.自己的腰包是鼓了,可树木却急剧减少了;同时,这也是只“自私之虫”.它使人们不顾后果,只图个人利益,而不管他人的感受如何;这还是只“无知之虫”.它使人们不顾森林资源如何减少,也一如既往地乱砍乱伐,使得世界的树木的数量以惊人的速度下降!人们正是中了这几只大虫的诡计,它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾.从这方面看来,人类显得多么的无知啊!虽然人们在树木得到中了不少好处,但却不想将来该怎么办.这便使人们走向了“竭泽而渔”.
森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了我们人类所需的氧气,我们怎能恩将仇报,把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的,可人类还不知足,依旧砍伐树木.这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们.人们总是抱怨大自然不公平,可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有,因为人们只顾自己的利益!假若人类与树互换,人类承受被砍伐的滋味,那时人们又会怎么想呢?
如果继续这样下去,后果是不堪设想的.根据调查,全球森林已减少了一半,主要原因是人类活动.现在,全球森林面积从1990年的39.6公顷下降到2000年的38亿公顷.全球每年消失的森林近千万公顷.由于人口迅速增长,人们无限制的开垦放牧,使得森林毁灭,草原破坏,连绿色的植被也遭到了严重破坏.如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少90%,将有250万个生物物种灭绝.当森林全部消失时,人类再来后悔莫及,那一切都已经太迟了.
我们应该时刻提醒自己,不要浪费生活中每一份资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想.醒醒吧!贪婪,自私,无知的人们!让树木再次从大地上拔地而起,让绿色充满世界,充满人间吧!

❸ 人教版 六年级上册语文第四单元试卷及答案

实际上模拟试卷是有的,不过别打搅 冻僵 抽噎 撇嘴 耸肩 围裙 毒打
橱窗 裂缝 欺负 (拼音省略)

二、把下面不正确的读音划去。带点的全部是第一个
蜷quan(第二声)缩 挨ai(第二声)打
喷pen(第4声)香
摩ma(第一声)平 圈juan(第三声)羊 畜xu(第4声)养

三、把词语补充完整,用一个词造句,读好课文的四个字的词就行了

四、选择正确答案的序号填在括号里(选择是什么描写,例外貌、动作、心理活动描写、神态描写)

五、用“望”字组7个词语,恰当地填在下面着段话中。
小凡卡(渴望)得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有(希望)了。他给乡的爷爷写信。(期望)爷爷能接到他回到乡下去,这是他美好的(愿望)。信寄出后,他整天(盼望)着。两个月过去了,爷爷没有来,他很(失望)。
半年后,乡下捎来的信,爷爷死了。凡卡从此(绝望)可。

六、填空
最近我读了(丹麦作家安徒生)写的《卖火柴的小女孩》、俄国作家契坷夫写的(<<凡卡>>)\美国作家写的(<<汤姆.索亚历险记>>)等作品,受益匪浅啊!在课外,我也读了很多书,印象最深的一本是( ),原因( )

下面不可能出一样都是阅读冲浪。

作文是请你以“影响”为话题写一篇文章。。。。。。。。。。。
参考资料:六年级人教版考卷咯参考资料:网络知道
给题目给答案!

❹ 六年级上册语文第四单元作文(满分的)

环保建议书

水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水,我们知道的到底有多少?
离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。
由此,我郑重的为大家提几条建议:
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;
二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;
三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;
五、不随地吐痰,不制造噪音;
六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减少白色污染;
七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境,刻不容缓!
珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……

❺ 小学六年级上册语文第四单元词语盘点

读读写写:遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、和蔼可亲、闪闪发光。
读读记记:治理、归宿、荡漾、领悟、一命呜呼、苟延残喘、罪魁祸首、风雨同舟

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