步骤数学

⑴ 数学（步骤）

⑵ 数学 步骤详细 谢谢

⑶ 数学 要有步骤

先把可加成几百几千的算出，答案都是2000，这样就可抵消了，就剩下2000和1000了，答案应是3000

⑷ 数学 步骤

f（x+1）=x²+2x-3=（x²+2x+1）-4=（x+1）²-4，
所以f（x）=x²-4

⑸ 请问学习数学的步骤

给你一个某大学数学系本科课程设置，就可以知道哪些可先学，哪些后学。当然有些也不是绝对的。供你参考，希望对你有所帮助！

数学系本科课程设置：

第1学期 数学分析（1） 解析几何

第2学期 初等数论 线性代数（1） 数学分析（2）

第3学期 线性代数（2） 数学分析（3） 数学实验 数学基础 数据结构

第4学期 实变函数 数理逻辑 数学建模 常微分方程 概率论

第5学期 复变函数 数值分析 数值代数 现代代数学选讲 微分几何 组合数学 近世代数

第6学期 数学模型 泛函分析 整体微分几何 运筹学 信息论基础 拓扑学 偏微分方程 数学史 代数编码 微分流形与李群基础

第7学期 数理统计 现代密码学 网络安全 控制论 计算数论 图论及其应用 偏微分方程数值解 索伯列夫空间与有限元 数理经济学

第8学期 非线性数学导论 现代微分方程选讲 代数几何初步 代数数论基础

⑹ 数学做题如何步骤分解

数学的解题方法是随着对数学对象的研究的深入而发展起来的。教师钻研习题、精通解题方法，可以促进教师进一步熟练地掌握中学数学教材，练好解题的基本功，提高解题技巧，积累教学资料，提高业务水平和教学能力。

下面介绍的解题方法，都是初中数学中最常用的，有些方法也是中学教学大纲要求掌握的。

1、配方法

所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

2、因式分解法

因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

3、换元法

换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。

4、判别式法与韦达定理

一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c属于R，a≠0）根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。

韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根；已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。

5、待定系数法

在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。

⑺ 数学 要步骤

（1）解：∵∠ABC= 30°，且BP为∠EBC的角平分线，

∴∠PBC= （180°-30°）/2= 75°

同理，得∠PCB=55°，

∴∠BPC=180°-75°-55°=50°.

(2)解：∵∠ABC=a，且BP为∠EBC的角平分线，

∴∠PBC=（180°-a）/2= 90°-2a

又∵ ∠BPC=β，

∴∠BCP=180°-（90°-2a）-β= 90°+2a-β

∴∠ACB=180°—2（90°+2a-β）=2β-4a

∴∠ACB的度数为 2β-4a

2.解：设科普书的价格为x，则文学书的价格为x-4，因为用12000元购进的科普书与8000元购进的文学书本数相等，即：12000/x=8000/（x—4），解得x=12，即科普书的价格为12元，则文学书的价格为8元，根据题意，列式得：

（10000—550*8）/12≈466.7

答：还能购进466本科普书。

（1）解：∵∠MAN=120°，∠ABC=∠ADC=90°，

∴∠DCA=∠ACB=30°，

∴AB=AD=AC1/2（直角三角形中，30°角所对的那条边等于斜边的一半。）

∴AB+AD=AC

（2）解：如下图：

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⑻ 数学：(都要步骤)

1.设X个九头鸟。
X+9(268-9X)=332
2412-80X=332
80X=2412-332
80X=2080
x=26 268- 9×26=34

2.假设 脚与2倍头数之差 2 头-1/4脚 1/2

3.280-20×2=240 240÷2=120：兔 240÷2+20=140：鸡

4.5X+10X+2(90-2X)=400
15X+180-4X=400
11X+180=400
11X=220
X=20

⑼ 数学，要步骤

我只是想说这个是求不出结果的，没有一个固定公式作为结果。我们只能说当n趋近于正无穷时，它是发散的

⑽ 数学（要步骤）

如图