湘乡市教育局

⑴ 湘乡学成教育有初中补习班吗

这些教育机构基本都有小初高补习班的。

⑵ 湘乡市升祺教育咨询服务有限公司怎么样

简介：湘乡市升祺教育咨询部服务有限公司是一家专业针对“问题”青少版年进行专业心理辅权导、行为训练的机构。湘乡市升祺教育咨询部服务有限公司主要服务于青少年行为纠正
法定代表人：李德志
成立时间：2014-03-18
注册资本：20万人民币
工商注册号：430381000023006
企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)
公司地址：湖南省湘乡市梅桥镇泉井村施家湾组

⑶ 湘乡户口能来湘潭升高中吗

一、湘乡户口能来湘潭升高中

但是一般都是在户籍地就读，去湘潭则需要借读，但是外地考生不能参加湘潭指标生志愿填报

二、根据湘潭教育局规定，湘潭高中招生原则

全市统筹，以县为主；依据志愿，公平公正；取消择校，择优录取。

三、湘潭高中招生计划

（一）、各普通高中学校招生计划按照属地管理的原则，由各主管教育行政部门根据初中毕业生源、高中学校招生能力和普高招生计划总量核定后下达。市教育局根据普职比例大体相当的原则进行调控，并将执行情况纳入年终绩效目标考核。

（二）、取消省、市示范性普通高中学校择校生计划。省、市示范性普通高中（含省特色教育实验学校，下同）根据学校条件，可以招收少量体育、音乐、美术、科技创新等特长生。特长生必须参加报考学校组织的专业测试，同时必须参加全市统一组织的初中毕业学业考试。特长生招生计划数原则上控制在本校招生计划的5%以内（特色教育实验学校特长生计划可放宽至15%）。
（三）为进一步促进义务教育均衡发展，全市省级示范性普通高中和省级特色教育实验学校招生计划的50%作为指标生计划，均衡分配到相关区域内各初中学校。市区5所省级示范性普通高中（湘潭市一中、湘潭市二中、湘潭市三中、湘钢一中和湘机中学）指标生名额均衡分配到市区内各初中学校。

湘潭县、湘乡市和韶山市分别制定本区域各省级示范性普通高中（含省特色教育实验学校）指标生招生实施方案，按各省示范性普通高中（含省特色教育实验学校）招生计划的50%下达指标生计划分配给本区域内的初中学校。指标生不得跨区域招收。指标生分配办法为：某初中学校的指标生计划=某中学的在籍应届初中毕业生人数×（区域内省级示范性普通高中的指标生计划总数／区域内在籍应届初中毕业生总数）。当分配到某初中学校的指标生计划不足1人时，也必须下达1个指标。

四、如何进行志愿填报

（一）、志愿设置

普通高中学校招生志愿分为指标生志愿、特长生志愿和统一招生志愿三类。

1、指标生志愿

指标生志愿栏设一个志愿。只有具有升学资格且具有连续三年正式学籍的应届初中毕业生才可参与指标生志愿填报。

往届生、在外地就读回潭报名考生不能参加指标生志愿填报。经初中学校公示上报具有指标生资格的考生均可选择一所规定区域内的省级示范性普通高中学校填报指标生志愿，若不按规定区域填报指标生志愿，则指标生志愿作废。市城区初中学校考生可选择市城区任意一所市直省示范性普通高中学校填报指标生志愿。

湘潭县、湘乡市和韶山市的考生分别可从本县（市）所属的省级示范性普通高中或省级特色教育实验学校中选择一所学校为指标生志愿。愿意享受指标生待遇的学生必须将相应学校作为统一招生志愿栏中省示范性普通高中“志愿一”填报。若指标生志愿与省示范性普通高中“志愿一”不一致，该生指标生志愿作废。

2、特长生志愿

特长生志愿栏设一个志愿。报考省、市示范性普通高中特长生的考生必须将相应学校作为“志愿一”填报。市示范性普通高中特长生一经录取，不再参与省、市示范性普通高中统一招生录取。

3、统一招生志愿

统一招生志愿设两个平行省示范性普通高中志愿、两个平行市示范普通高中志愿、两个平行一般普通高中志愿和一个服从志愿。两个平行志愿在录取时按先后顺序录取。

服从志愿分为服从公办学校、服从民办学校。服从公办学校分为服从本区域学校、服从外县（市）学校。服从民办学校分为服从本县（市）学校、服从外县（市）学校。

不愿意就读省示范性普通高中，只愿意升入市示范性普通高中的考生也可以不填报省示范性普通高中志愿。不愿意就读省示范性普通高中和市示范性普通高中，只愿意升入一般普通高中的考生也可以不填报省示范性普通高中志愿和市示范性普通高中志愿。

（二）、填报志愿要求

1、学校必须充分尊重考生填报志愿的权利，不得以任何理由阻止、限制或诱导考生报考本校或其他学校，也不得以承诺许愿的方式与学生签订所谓志愿协议。严禁学校和教师代替考生填报志愿或更改学生志愿。凡因学校违规行为侵害学生权益造成损失的，由学校承担责任。

2、考生在填报志愿前，必须充分征求家长意见，认真阅读报考学校的招生宣传资料，详细了解报考学校的性质（公办、民办）、办学类别（省示范性普通高中、市示范性普通高中、一般普通高中）、办学现状、办学地点、报考要求、招生计划、收费标准等情况，以及市教育局下发的招生政策，根据自身条件慎重填报志愿，不盲目填报。凡因志愿填报不合要求而造成的一切后果与责任，均由考生本人承担。

3、考生的志愿一经填报，任何部门、任何个人不得修改。

五、招生录取

（一）、录取依据

全市普通高中学校录取新生的主要依据有以下五项：

1、综合素质评价等

初中毕业生综合素质评价用A、B、C、D四个等第呈现。普通高中招生录取执行综合素质评价等第非“D”等即入的原则。

2、毕业升学体育考试成绩

初中毕业升学体育考试成绩用A、B、C、D四个等第呈现。普通高中招生录取执行体育考试等第非“D”等即入的原则。

3、初中毕业学业考试原始分

初中毕业学业考试科目为语文、数学、外语、物理、化学、历史、思想品德以及八年级时已考的生物和地理共九科。其中语文、数学、外语卷面分各120分，其它六科卷面分各100分，总计960分

4、优惠加分

考生按优惠加分政策在升学时可享受优惠加分

（二）、录取方式

1、生成录取数据库

根据综合素质评价等第、体育考试成绩等第“非D即入”的原则，将考生中考成绩和优惠加分相加后排序，根据全市普通高中招生总计划数的105%划定全市普通高中录取最低控制分数线，生成新生录取数据库。指标生、特长生录取最低分数线按照全市普通高中录取最低控制分数线执行。

2、投档原则

根据各学校的招生计划，从高分到低分和考生志愿依次投档

3、录取顺序

按照指标生录取、特长生录取和统一招生录取的顺序依次进行录取。

（1）指标生录取

指标生根据省级示范性普通高中分配的计划数从高分到低分提前录取。指标生被录取后不再参加其他普通高中学校录取。指标生若不符合要求，则按志愿与其他学生一起参加统一招生志愿录取

（2）特长生录取

各省、市示范性普通高中学校招收一定数量的特长生，其招生方案、术科组考方案报教育行政部门备案。特长生包括艺术、体育和科技创新特长生三大类。艺术特长生：参加招生学校的艺术类特殊专业术科测试，达到《湘潭市普通高级中学招收艺术特殊专业特长生工作实施办法》中规定要求的考生；初中阶段获全市中学组“艺术百佳”称号的学生。体育特长生：参加招生学校的术科测试，达到《湘潭市普通高级中学招收体育特长生工作实施办法》中“体育测试暂行标准”的考生；初中阶段参加国家体育总局、教育部联合主办的面向中小学生并由省体育局和省教育厅、市体育局和市教育局共同组织实施的“三模一电”比赛获得省级第三名以上、市级第一名的个人或骨干成员

（3）、统一招生录取

按省示范性普通高中、市示范性普通高中、一般普通高中的顺序录取，都按平行志愿录取。平行志愿录取的原则是“分数优先，遵循志愿”。先按考生录取档案总分从高分到低分排序，再依次检索考生所填志愿，只要被检索的志愿学校符合录取条件，即录取到该学校。当遇到多名学生同分时，采用同分比较原则找出优先者。①比较语文、数学、外语三科总分；②按语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物的先后顺序比较单科成绩，直至找出优先者。
补录。在统一招生录取结束后，对招生计划未录满的学校进行补录工作。补录只录取参加全市初中毕业学业考试且未被任何学校录取的学生。

⑷ 公立学校教师招聘条件

公立学来校教师招聘条件具源体介绍如下：

1、具有中华人民共和国国籍。

2、拥护中华人民共和国宪法，遵纪守法。

3、具有良好的品行和职业道德。

4、年龄18周岁以上35周岁以下。年龄计算时间截止到2020年8月31日，如35周岁以下，即1985年8月31日至2002年8月31日期间出生。

5、具有岗位所需要的学历和专业技能。

(4)湘乡市教育局扩展阅读：

考试时间安排

1、网上报名时间：2019年12月10日至12月13日17：00。

2、现场审核确认时间：

12月15日（9：00－17：00）、12月16日（9：00－17：00）、12月17日（9：00－12：00）。

3、网上缴费时间：2019年12月15日9：00至12月17日24：00。

4、准考证打印时间：2019年12月30日至2020年1月5日。

5、考试时间：2020年1月4日至5日（具体考试时间以准考证为准）。

⑸ 湘乡市教育局官方网站高考报名2017年的高考，现在还可以补高考报名吗

没有机会也不要紧！直接选择重点大学的中外合作获得国外的学历一样很好！还可以本硕连读！

⑹ 湘乡市主管教育的副市长是谁

湘乡市政府网站“复政府领导”公布的信制息显示，现任湘乡市分管教育的副市长是谢北葵，男，汉族，1966年7月出生，湖南湘乡人。 负责水府、教育、文化、旅游、体育、卫生和计划生育、广播电影电视、新闻出版、外事侨务、深化医药卫体制改革方面工作。分管水府示范区、市教育局、市文化旅游体育局、市卫生和计划生育局、市广播电视台。

⑺ 毛主席在湘乡东山学校毕业以后考入驻省湘乡中学堂这段历史是怎样的

近些年来，不少史学家和从事近代史研究的同志发现，毛泽东1910年走出韶山来到湘乡东山高等小学堂读书是他后来投身革命洪流成为一代伟人的一个重要台阶。

那时毛泽东还是一个没有离开过韶山冲的少年。韶山冲虽然是一个群山族拥风景美丽的地方，但也是一个偏僻闭塞的地方，使从小就胸怀大志的毛泽东更加渴望了解外面世界的“精彩”。

少年毛泽东是怎样走出韶山冲的呢？又怎样“破格”成为当时被人们称为“洋学堂”的东山高等小学堂的一名学生的呢？我早就听说闻名遐迩的乡村文学社《仙女山》主编贺显曾的曾祖父贺南纲是当年毛泽东走出韶山冲的领路人和鼎力支持者。他是当年毛泽东走出韶山冲走向长沙的几位支持者之一。为了了解这一段历史，我乘上去龙洞乡乐昌村的班车，去拜谒既是农民又是文人的贺显曾。
毛泽东当年到湘乡县立的东山高等小学堂求学距今已有93年，将近一个世纪。年近花甲的贺显曾也不是当年毛泽东到东山高等小学堂求学的目击者，他所掌握的资料和史迹也是经过他的太祖父贺南纲、祖父和父亲几代人口述笔录传给他的，这是一次穿越将近一个世纪的历史旅游。现在已经出版的或正在整理的一些典籍都以为汉年毛泽东是从韶山冲直接来到东山小学堂求学的，其实这中间还有一个不应该遗忘的插曲。当年毛泽东到东山高等小学堂求学之前，还在今龙洞乡距仙山不到五里路的正塘村读过半年的私塾。私塾老师就是后来指引支持他到东山小学堂读书的贺南纲，贺南纲是毛泽东到东山小学堂读书认识的第一个湘乡老师。现在许多出版的历史典籍都把这个插曲忘却了，倒是2002年《新华文摘》发表的《毛泽东自述：我的幼年》一文没把这个插曲忘却。这篇文章是这样介绍这个插曲的：“《醒世良言》、《盛世危言》引动我继续求学的欲望。我已经厌倦田里的工作了，这自然是我父亲所反对的。我们为了这事发生争执，最后我从家庭中出走。我到一个失业的法律（法科）学生家里去，在那里读了半年书。我在一位老秀才面前攻读了更多的经书，并读了许多当你论著”。
毛泽东在自述中说的“失业的法律（法科）学生不是别人，就是贺南纲的满崽贺妆威，那时贺汝威和毛泽东年龄差不多，那位老秀才就是贺南纲。”贺南纲生于1860年，字昌期，别号湘西隐仙，到了晚年又称黄园老人，清翰宣统年间邑痒生，一生好学，终生从教，能诗善文。曾游学江浙等地，积极倡导新学，坚持“德、智、体”全面发展的教育方针，毛泽东、易礼容、陈赓、谭政、肖三等均系他私塾、公校门生；张默君、许克祥等也拜交尊师，特别是他撰写的《革命篇》、《教育篇》等文章当时流传很广影响颇大。
我一进贺显曾那简朴而又整洁的家，贺显曾就拿出一厚叠纸张已经发黄的用毛笔一笔一划手写的诗文，最吸引我的还是当年毛泽东读过并且非常赞赏的《革命篇》、《教育篇》几篇文章，尽管时间流逝了将近一个世纪，但文章的才气和鲜明的观点依然跃出字里行间，令人赞叹不已。贺显曾为了我加深对毛泽东当年到湘乡求学的了解，还入下田里的活到当年毛泽东读过半年私塾的地方——龙洞乡和睦村的正塘进行实地采风。
当年毛泽东读过半年私塾的地方已建起一座座装饰得很不错的红砖楼房。贺显曾无限感慨告诉我，这里除了四周连绵起伏的群山没有多少变化外,其它都已“旧貌换新颜”即使是绕村流过的龙洞河，和那一只有几亩水面的水塘，都难以看到93年前的影子，沧海桑田，世事多变啊！我听了连连点头，如果不是贺显曾述说这里曾是毛泽东读过半年私塾的地方，谁也不会知道这里留下毛泽东那么多足迹，我望着眼前一大片丰收在望的田野和远处高高耸立的山峰（仙女山，即韶峰），心却飞越历史的时空仿佛看到了93年前后这里发生的一切。
少年毛泽东当年是怎样认识湘乡老师贺南纲的？并不是一种偶然巧合。原来毛泽东的房叔毛福轩是贺南纲的亲侄女婿。毛泽东又与毛福轩极其投缘，平日交往很多。毛福轩与毛泽东一起闲聊时，不免聊起读过的贺南纲撰写的一些诗文，特别是贺南纲撰写的毛福轩很赞赏的文章《革命篇》和《教育篇》。说者无心，听者有意。那时的毛泽东还象陶渊明笔下的桃花源里人一样，只知有秦，“乃不知有汉，无论魏晋”，虽然他在韶山冲也读过几年私塾，但读的都是孔夫子孟夫子怎么说老师就怎么教的经书。虽然他也到过湘乡一些偏远的地方，但他不知道湘乡这地方竟有写出《革命篇》、《教育篇》这样文章的人物，使他对湘乡这地方更加向往。后来毛泽东通过毛福轩，借读了贺南纲撰写的《革命篇》、《教育篇》这两篇文章。使少年毛泽东茅塞顿开，耳目为之一新。恰巧这时毛泽东与他的父亲的“矛盾”越来越“激化”。“激化”的原因是毛泽东自从13岁离开小学后，回到家里过着半耕半读的日子，作为“执政党”的父亲对他“找到什么书就读”很生气，逼他熟读经书或田间劳动，不容许他读产生叛逆思想的书。这使少年毛泽东很反感。与毛泽东志趣相投的毛福轩深知毛泽东的志向和抱负，瞒着毛泽东的父亲把毛泽东介绍给贺南纲，并让毛泽东在贺南纲办的私塾里读书。
贺南纲虽然是清朝宣统年间经过科举考试考出的邑痒生，但他曾游学过江浙等地，阅读过不少新书，特别是康有为、梁启超、谭嗣同等维新派撰写的一些著作，使他的思想不断得到飞跃，同时他大力提倡办新学，，以培育救国救民人才为己任。虽然那时他办的还是私塾，但他办的私塾在教育上是经学与新学相结合，贺南纲虽然以前没有和毛泽东打过交道，但他听毛福轩说过少年毛泽东不少轶事，就觉得毛泽东这个还没见过面的“门生”与自己很投缘，感觉到培养造就毛泽东这个出类拔萃的人才，自己有一份不可推卸的责任。贺南纲一见毛泽东经过几句交谈就发现毛泽东天资聪颖，抱有救国救民之志，很快就喜欢上了这个求知欲特别强的学生。毛泽东为了表示对老师的尊重，还带来两块腊肉作进见之礼。贺南纲知道毛泽东出来拜师求学是瞒着父亲。另外贺南纲还从毛泽东穿的衣服上发现他的生活非常艰苦，坚辞不受海港送给他的“进见”礼。贺南纲还安排毛泽东吃住在自己家里，和自己的满崽贺汝威同睡一床，读书时同坐一桌，让毛泽东处处感到“家庭”的温暖。
贺南纲见毛泽东经书已读得差不多了，就让毛泽东读《古文观止》、《唐诗宋词》这些书。使毛泽东感到非常欣慰满意的是，贺南纲讲解《古今观止》里的文章和《唐诗宋词》里的古诗不象那时许多私塾先生一样，只照本宣科，没有新意，而是联系现实进行讲解，使毛泽东既增长了知识，又加深了对社会的了解。
毛泽东与学叫同桌睡同床的贺汝威关系也非常融洽，两人除了共同学习外，还经常一起去几里外的仙女山爬山。两人一边爬山一边高谈阔论，有时诗兴来了还口占几首七绝，可惜这些弥足珍贵的诗文在近一个世纪的历史长河中散失了。
就在毛泽东在正塘读私塾的这半年，在省城长沙发生了一件震惊全国的大事。那年长沙发生大饥荒，饥民推举一个代表团去见巡礼，请求救济。但巡抚对代表团的请求很冷漠，饥民出于万般无奈举行示威游行，闯入清满衙门，砍倒了衙门旗杆。慈禧太后知道这件事后，不但不惩办巡抚，还派兵镇压示威游行的铠民，把一个同情饥民的布政史囚禁起来。这不传到了毛泽东读书的私熟，由于贺南纲平时倡导新学，许多学生都同情饥民，对以慈禧太后为道的满清政府大为不满。这事对少年毛泽东影响极大，认为是他到贺南纲办的私塾读书的一大收获。
一天，当教室里只剩下贺南纲和毛泽东时，贺南纲深情地对毛泽东说：“润芝，你的悟性强，志向大，应该到更好的学校里去读书。”毛泽东一下听出了贺南纲话里的弦外之音说：“先生，您能不能给我介绍一所好学校？”贺南纲想了一会说：“我们县办的公立东山高等小学堂是一年倡导新学的学堂，你可到那里去读书。”毛泽东以前和贺汝威闲聊时早就打听到了湘乡县办了这样一年学堂，但招生只招本县的学生不招外县的学生，见贺南纲提起这件事，皱起眉头说：“这是湘潭县人，东山高等小学堂怎会让我去读书？”贺南纲听了连忙安慰毛泽东说：“不要灰心,我去串通几位先生想想办法，让你去那里读书。”“谢谢先生”，毛泽东感激地说。

⑻ 毛泽东当年就读的湘乡县立东山高等小学堂实行什么样的教育

东山高等小学堂是戊戌以前最早兴办起来的新式学堂之一。旧式私塾只是教授经书之类，东山学堂虽然也教经书，却主要是实行“新法教育”，讲授当时作为新学内容的历史、地理和自然科学，这就大大开阔了学生们的眼界。

⑼ 2016湘乡育才招生数学试卷

查处的招生诈骗典型案件看，招生诈骗的主要特征是：不法分子在诈骗过程中利用考生和家长望子成龙的急切心理、低分高录的侥幸心理及上当受骗后碍于面子不愿声张举报的心理，通过虚构与招生部门的密切关系，甚至假冒招生院校及工作人员，借助熟人作担保，以虚假承诺做诱饵，编造“交钱就能实现低分高录”的谎言，实现诈骗目的。不法分子主要采取4种诈骗伎俩：
一是混淆学历与非学历教育。不法分子或中介故意混淆自学考试、成人高考、网络教育与全日制普通高等学历教育之间的区别，以自考助学班、网络教育班等入学通知书蒙骗考生及家长。
教育部提醒广大考生，这种所谓的录取通知书不是全日制普通高等学历教育招生院校的录取通知书，教育部门不会为持此类“通知书”的学生进行普通高校新生学籍电子注册，将来也不会发放普通高校毕业的学历证书。

二是伪造虚假招生信息。不法分子或中介通过编造虚假招生院校、虚假合作办学单位招揽生源，更有甚者恶意仿造合法高校招生网站、非法链接并篡改合法招生院校网上供查询的新生录取名单，甚至伪造省级招办录取考生名册和高校录取通知书，进行违法犯罪活动。教育部会同公安部、工业和信息化部查处了所谓“华北科技大学”网站，其假冒并窃取华北科技学院网站信息，大肆进行虚假宣传，混淆视听；“天津文理大学”网站，其窃取南开大学等高校网站信息，并宣称交纳三千元即可获得该校毕业证书等等。